第一學期保健工作總結2023

第5頁共5頁第一學期保健工作總結2023第一學期保健工作總結2023一、保健管理：細化保健分層管理網(wǎng)絡，進一步梳理形成保健網(wǎng)格化管理形式1、根據(jù)前期的工作，進一步調整保健分層管理的方式，調整制定各層人員的職責，初步完善管理—指導—考核的網(wǎng)絡。(1)開展保健月例會制度：總結月工作落實情況和存在的問題，通過發(fā)現(xiàn)問題，進步思辨及管理才能。(2)日“檢查指導”制度：保健教師合理利用“一日四進營養(yǎng)室、兩進班級”時機，擅長發(fā)現(xiàn)問題，提供及時的指導。力圖通過以上活動安排，進步保健管理的有效性，在短時間內，使“兩大員”專業(yè)化程度迅速進步。1)標準操作細節(jié)巡查，繼續(xù)調整兩大員月考核考評標準。2)繼續(xù)注重以工程推進績效獎勵。3)繼續(xù)愛心阿姨評選方式，進一步提升保育員愛生、愛崗意識。2、進一步學習保育員一日工作流程、在日常工作中找問題、找對策，開展三大員標準操作觀摩活動、現(xiàn)場指導及技能崗位練兵等活動，標準保育員有序操作流程。(1)本學期調整工作策略，進展了兩部保育員的輪崗互動，塔建兩部保育員互學交流平臺，通過交流、互動，感受不同組室的工作氣氛。(2)在園領導的支持下，我們進一步梳理了各操作流程，使兩部的操作流程同步標準。(3)加強幼兒生活活動中的保育管理，本學期開展了“來離園環(huán)節(jié)、午餐環(huán)節(jié)、午睡環(huán)節(jié)”等三位一體研究，尋找問題——考慮對策——調整行為的活動，明確了保育員的站位、分工，使保育工作表達“標準性、科學性、靈敏性”。(4)開展多種形式的學習與研討活動;本學期開展了“10分鐘問答”“走進現(xiàn)場”及案例分析^p為主要內容的業(yè)務比武活動，以問題發(fā)現(xiàn)、案例分享等形式進步保育員的專業(yè)化才能與程度，有效促進幼兒的全面開展。(5)為了進步保育員業(yè)務程度，開展了午餐環(huán)節(jié)保育案例的撰寫，使理論能真正地浸透二、開展三位一體、幼兒午餐環(huán)節(jié)的理論研究1、分析^p午餐環(huán)節(jié)現(xiàn)狀，排查全園保教人員在午餐中的問題。2、微風格研、組織討論，分析^p相關因素3、調整保教人員午餐分工、站位，標準保育員午餐操作流程、各種物品放置。4、保教配合，共同教育幼兒的習慣形成。三、豐富安康教育，形式多樣、內容豐富、重點突出，向家長提供有價值的宣教內容1、為了豐富安康教育內容，加大對家長的宣傳教育，本學期對保健櫥窗進展了調整，分五個板塊宣傳安康平安教育內容。分別是“保健充電站”“平安小喇叭”“預防小知識”“飲食小營養(yǎng)”“習慣評價坊”等宣傳衛(wèi)生保健知識，科學育兒知識等保健常識。進步教職工、家長的防控意識與才能。2、繼續(xù)通過每周保健小播送、集體性生活課程等開展面向幼兒的安康教育、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。3、在《家園之窗》上開拓專欄，開展面向家長的有關幼兒生活習慣培養(yǎng)意義與策略的宣教，構建幼兒園、家庭共同培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生習慣的有效機制。3、定期組織教職工學習常見的意外事故、幼兒常見病、傳染病等知識培訓，增強平安防范意識，進步科學保育技能。4、按上級精神重視口腔、眼鏡等五官保健，加強對幼兒的教育、加強家園宣傳的力度。5、根據(jù)季節(jié)和發(fā)病特點，積極開展宣傳指導，組織施行預防傳染病主題式安康教育活動，預案演練、專題教育等防范工作。四、關注孩子安康，進步防控傳染病意識，強化傳染病防控措施1、嚴格把好安康檢查關，本學期對新生和工作人員全部體檢后入園，體檢率100%;12月對全園幼兒進展了體檢，體檢率99%。并及時作好評價登記，發(fā)現(xiàn)問題，及時矯治。2、把好晨午檢關。嚴格按“一問、二看、三摸、四查”來進展;并作好詳細記錄，并杜絕危險品的帶入，及時向家長理解幼兒在家的安康情況。同時根據(jù)傳染病流行情況重點檢查相應的部位，發(fā)現(xiàn)異?；騻魅静∽龅郊皶r隔離與治療。3、對患病兒及服藥幼兒堅持進班觀察，做好記錄，按時喂藥;及時理解班級幼兒的安康狀況、催促教師做好全日觀察記錄和缺席兒童家訪記錄、發(fā)現(xiàn)問題及時匯報及時處理，堅持晨檢與全日觀察相結合，并做到有記錄、有分析^p、有措施。4、把好消毒關。嚴格執(zhí)行預防性消毒工作、制訂了詳細的消毒要求，每位保育員都能純熟掌握，按要求嚴格標準操作，做好日常消毒和防病隔離工作，做好消毒記錄。5、把好預防接種關。我們按方案免疫要求，積極配合有關部門做好兒童方案免疫工作登記工作，對有缺漏的幼兒發(fā)動他們進展補種。6、根據(jù)上級防控要求及時梳理“諾如流感病毒”的防控措施，對全園教職工加強培訓，加強教職工的防范意思，使預