



下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
教師資格證?面試自我介?紹篇一:?各位尊敬的?考官,早上?好。今天能?在這里參加?面試,有機(jī)?會(huì)向各位考?官請(qǐng)教和學(xué)?習(xí),我感到?十分的榮幸?,同時(shí)通過(guò)?這次面試也?可以把我自?己展現(xiàn)給大?家,希望你?們能記住我?,下面介紹?一下我的基?本情況。我?叫___,?現(xiàn)年___?歲,___?族,大專文?化,平時(shí)我?喜歡看書(shū)和?上網(wǎng)流覽信?息,性格活?潑開(kāi)朗,能?關(guān)心身邊的?人和事,和?親人朋友融?洽相處,能?做到理解和?原諒,我對(duì)?生活充滿信?心。我曾經(jīng)?在___工?作,在公司?里先后在不?同的崗位工?作過(guò),開(kāi)始?我從事__?_工作,隨?后因公司需?要到___?,有一定的?社會(huì)實(shí)踐經(jīng)?驗(yàn),在工作?上取得一些?的成績(jī),同?時(shí)也得到公?司的認(rèn)可。?通過(guò)幾年的?工作我學(xué)到?了很多知識(shí)?,同時(shí)還培?養(yǎng)了我堅(jiān)韌?不拔的意志?和頑強(qiáng)拼搏?的精神,使?我能夠在工?作中不斷地?克服困難、?積極進(jìn)取。?加入體育教?師的行列是?我多年以來(lái)?的一個(gè)強(qiáng)烈?愿望,同時(shí)?我認(rèn)識(shí)到人?和工作的關(guān)?系是建立在?自我認(rèn)知的?基礎(chǔ)上,而?我感覺(jué)到我?的工作熱情?一直沒(méi)有被?激發(fā)到最高?,我熱愛(ài)我?的工作,但?每個(gè)人都是?在不斷地尋?求取得更好?的成績(jī),我?的自我認(rèn)知?讓我覺(jué)得體?育教師是一?個(gè)正確的選?擇,這些就?堅(jiān)定了我報(bào)?考體育教師?的信心和決?心。所以?我參加了這?次體育教師?考試并報(bào)考?了___,?如果這次能?考上,我相?信自己能夠?在___中?得到鍛煉和?有獲得發(fā)展?的機(jī)會(huì)。體?育教師是一?種神圣而高?尚的職業(yè),?它追求的是?公共利益的?最大化,所?以要求體育?教師要為人?民、為國(guó)家?服務(wù),雷鋒?曾這樣說(shuō)過(guò)?:人的生命?是有限的,?可為人民服?務(wù)是無(wú)限的?,我要把有?限的生命投?入到無(wú)限的?為人民服務(wù)?中去,這就?是我對(duì)體育?教師認(rèn)知的?最好詮釋。?所以,這個(gè)?職位能讓我?充分實(shí)現(xiàn)我?的社會(huì)理想?和體現(xiàn)自身?的價(jià)值。?大家好,我?叫甘麗麗,?___年畢?業(yè)于江蘇省?鹽城師范音?樂(lè)班。從教?以來(lái)一直擔(dān)?任小學(xué)音樂(lè)?學(xué)科教學(xué),?曾獲得“江?蘇省優(yōu)秀輔?導(dǎo)員”稱號(hào)?、無(wú)錫市小?學(xué)音樂(lè)學(xué)科?教學(xué)能手、?無(wú)錫市小學(xué)?音樂(lè)課比賽?一等獎(jiǎng)、參?加省七市八?郊區(qū)匯課比?賽獲得一致?好評(píng)。在多?年的教育教?學(xué)中,積極?參加?!扒?知教學(xué)”與?“學(xué)生道德?情感的培養(yǎng)?”教改課題?實(shí)驗(yàn)。形成?了“情知互?動(dòng),寓教寓?樂(lè)”的教學(xué)?風(fēng)格,依托?共鳴的師生?情感,利用?音樂(lè)藝術(shù)的?獨(dú)特魅力和?特性吸引、?感染學(xué)生自?覺(jué)自愿、主?動(dòng)積極并富?有創(chuàng)造性地?在無(wú)拘無(wú)束?、輕松愉快?的氛圍中參?與音樂(lè)活動(dòng)?。在音樂(lè)活?動(dòng)中鼓勵(lì)學(xué)?生張揚(yáng)個(gè)性?,發(fā)揮潛能?,培養(yǎng)引導(dǎo)?學(xué)生終身喜?愛(ài)音樂(lè)的興?趣。我的教?育格言:給?孩子們一個(gè)?歌唱著的快?樂(lè)人生。?教師資格證?面試自我介?紹篇二:?我叫丘志仁?,___年?___月畢?業(yè)于___?工業(yè)學(xué)校音?師專業(yè),_?__月份被?分配到大好?故事小學(xué)擔(dān)?任語(yǔ)文教學(xué)?工作___?年___月?加入中國(guó)共?產(chǎn)黨。__?_年取得專?科學(xué)歷。_?__年被聘?為學(xué)區(qū)中心?校語(yǔ)文兼職?教研員。_?__年__?_月調(diào)到鎮(zhèn)?小工作,現(xiàn)?擔(dān)任教科研?副主任職務(wù)?,主要負(fù)責(zé)?學(xué)區(qū)中心校?時(shí)事報(bào)道工?作,至今在?教育網(wǎng)上發(fā)?表了___?篇基層速遞?。我能堅(jiān)?持四項(xiàng)基本?原則,擁護(hù)?中國(guó)共產(chǎn)黨?的領(lǐng)導(dǎo),熱?愛(ài)黨的教育?事業(yè),堅(jiān)持?貫徹落實(shí)黨?的教育路線?和方針政策?,以身作則?,為人師表?,敬業(yè)愛(ài)崗?,樂(lè)于奉獻(xiàn)?,深受校領(lǐng)?導(dǎo)及師生的?好評(píng)。__?_年___?月被評(píng)為旗?級(jí)教學(xué)能手?,___月?代表八仙筒?教辦參加鎮(zhèn)?政府組織的?黨知識(shí)問(wèn)答?比賽,獲團(tuán)?體第一名,?___月被?鎮(zhèn)政府評(píng)為?“優(yōu)秀教師?”。__?_年所帶班?級(jí)被評(píng)為旗?級(jí)先進(jìn)班集?體,___?年___月?在八仙筒鎮(zhèn)?保持共產(chǎn)黨?員先進(jìn)性教?育活動(dòng)“我?為黨旗添光?彩”演講比?賽中獲一等?獎(jiǎng),之后代?表鎮(zhèn)政府參?加旗委組織?的演講比賽?獲優(yōu)勝獎(jiǎng)。?___年_?__月參加?旗教育局組?織的慶祝建?黨八十五周?年“知榮辱?,樹(shù)新風(fēng)”?演講比賽獲?得二等獎(jiǎng)。?___年_?__月被鎮(zhèn)?政府評(píng)為優(yōu)?秀教育工作?者,本人擔(dān)?任的四年級(jí)?語(yǔ)文教學(xué)在?全鎮(zhèn)質(zhì)量檢?測(cè)中獲得第?一名。我?愛(ài)好文藝,?曾參與過(guò)八?仙筒孟家段?那達(dá)慕大會(huì)?,與___?人一起為大?會(huì)起舞助興?,參與過(guò)奈?曼廣場(chǎng)文化?周活動(dòng),并?和兩位老師?演唱了歌曲?《為內(nèi)蒙古?喝彩》。?我就是這樣?一個(gè)普普通?通的教師,?我的內(nèi)在就?像我的外表?一樣,敦厚?和實(shí)在是我?對(duì)自己最好?的概括。我?不飄,不浮?,不躁,不?懶。我內(nèi)心?充實(shí),物質(zhì)?享樂(lè)和精神?刺激都不是?我的嗜好。?我待人誠(chéng)實(shí)?,從沒(méi)有花?言巧語(yǔ),但?真誠(chéng)和厚道?使我總能贏?得朋友的信?賴。我專業(yè)?扎實(shí),做事?踏實(shí),再小?的事情我也?要一絲不茍?地完成。我?希望我能默?默無(wú)聞地、?悄無(wú)聲息地?給我的團(tuán)隊(duì)?裝一點(diǎn)點(diǎn)綠?色。請(qǐng)您相?信我,給我?一個(gè)機(jī)會(huì),?我一定用我?的實(shí)際能力?給你帶來(lái)驚?喜.教師?資格證面試?自我介紹篇?三:大家?好,我是一?個(gè)愛(ài)唱愛(ài)跳?,性格開(kāi)朗?、充滿活力?的一位老師?。我希望把?我的快樂(lè)傳?遞給孩子們?。每當(dāng)下課?,孩子們唱?著歌兒簇?fù)?到我身旁時(shí)?,拉我的衣?服,扯我的?褲角……我?自然的把他?們擁入懷中?,一股幸福?涌上心頭,?我愛(ài)學(xué)生。?學(xué)生愛(ài)我。?我愿意和我?的孩子們共?同成長(zhǎng),共?同放飛音樂(lè)?夢(mèng)想,讓美?妙的樂(lè)音伴?隨我們的每?一天。讓音?樂(lè)畫(huà)出的美?妙風(fēng)景陪伴?他們一生。?我喜歡和?孩子們分
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 新材料在消防裝備中的應(yīng)用考核試卷
- 勞動(dòng)合同標(biāo)準(zhǔn)文本 車隊(duì)
- 影視作品的跨媒介改編考核試卷
- 企業(yè)信息發(fā)布合同標(biāo)準(zhǔn)文本
- 保理回購(gòu)合同范例
- 公司工程采購(gòu)合同標(biāo)準(zhǔn)文本
- 加盟代理項(xiàng)目合同范例
- 農(nóng)業(yè)公司合作合同標(biāo)準(zhǔn)文本
- 公司廣告服務(wù)合同標(biāo)準(zhǔn)文本
- 公司技術(shù)分紅合同范例
- 蘇教版數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè)《數(shù)學(xué)繪本:公主殿下來(lái)的那一天》區(qū)級(jí)展示課(定稿)
- 促進(jìn)市級(jí)醫(yī)院臨床技能與臨床創(chuàng)新三年行動(dòng)計(jì)劃
- 主觀幸福感(GWB)量表
- 中國(guó)傳媒大學(xué)-導(dǎo)演手冊(cè)-課件
- 健康狀況詢問(wèn)與接種禁忌核查表
- 新電務(wù)系統(tǒng)作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)匯編一1現(xiàn)場(chǎng)信號(hào)工
- Word版中國(guó)空白地圖大全
- 面板滑膜專項(xiàng)施工方案
- 鋼筆字練習(xí)田字格
- 國(guó)家開(kāi)放大學(xué)《物流管理基礎(chǔ)》形考任務(wù)1-4參考答案(2)
- 產(chǎn)品研發(fā)項(xiàng)目管理流程及表單
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論