小學(xué)學(xué)生素質(zhì)發(fā)展評(píng)語(yǔ)

小學(xué)學(xué)生素?質(zhì)發(fā)展評(píng)語(yǔ)?1.上?課時(shí)，你是?那么的乖，?那么文靜，?所以老師不?舍得批評(píng)你?。平時(shí)的作?業(yè)，你都能?完成，學(xué)好?力所能及的?知識(shí)，老師?心里非常清?楚，也認(rèn)定?你是個(gè)合格?的中學(xué)生。?中學(xué)才過(guò)了?一個(gè)學(xué)期，?好好珍惜這?段時(shí)光吧。?2.在?老師眼里，?你帶有那么?一點(diǎn)可愛(ài)、?一點(diǎn)個(gè)性、?一點(diǎn)叛逆、?一點(diǎn)狡黠。?好玩是每個(gè)?學(xué)生的天性?，但總不能?以學(xué)習(xí)作為?代價(jià)，有時(shí)?，你意識(shí)到?這一點(diǎn)了，?但行動(dòng)卻跟?不上。你有?堅(jiān)強(qiáng)、韌勁?的一面，如?果用在學(xué)習(xí)?上的確是優(yōu)?點(diǎn)。我盼望?有一天，你?能一發(fā)神威?，讓你親愛(ài)?的媽媽放心?!我也會(huì)很?開(kāi)心。3?.你做事?認(rèn)真，字寫?得很好，這?是你好的一?面;在班上?你能起帶頭?作用，也是?你表現(xiàn)好的?另一面;但?你有時(shí)顯得?太脆弱，不?夠堅(jiān)強(qiáng)。其?實(shí)遇到挫折?是難免的，?可不能悲觀?失望，要相?信：只要自?己努力一定?能克服困難?，把事情做?好。4.?你做事比?較耿直，有?時(shí)比較沖動(dòng)?，尤其是對(duì)?待同學(xué)之間?的矛盾。這?學(xué)期，你學(xué)?習(xí)上有一定?的進(jìn)步，特?別是字詞記?得比較牢固?。我真為你?的進(jìn)步高興?，如果你能?專心聽(tīng)講，?多動(dòng)腦筋，?課外多閱讀?，多積累，?你會(huì)有更大?的進(jìn)步。?5.你是?一個(gè)天真可?愛(ài)的孩子，?有較強(qiáng)的自?尊心和上進(jìn)?心，集體榮?譽(yù)感強(qiáng)，尊?敬老師，喜?歡幫助老師?做事，與同?學(xué)相處和睦?，不計(jì)較個(gè)?人得失，懂?得謙讓，愛(ài)?勞動(dòng)，能吃?苦耐勞，誠(chéng)?實(shí)勇敢。學(xué)?習(xí)上你能按?時(shí)完成作業(yè)?。如果你以?后在學(xué)習(xí)上?能再認(rèn)真些?，課堂上專?心聽(tīng)講，那?你一定會(huì)更?出色。6?.你是一?個(gè)乖學(xué)生，?在紀(jì)律上很?少讓老師操?心。但是為?了你的成績(jī)?，老師又怎?能不羅嗦一?下：這次考?試全線告急?，那怎么辦??時(shí)間一眨?眼就過(guò)去了?，你要想考?那間中學(xué)??不下工夫你?將來(lái)就要吃?虧。我想你?應(yīng)該要更懂?事一點(diǎn)，為?了自己的前?途作好打算?。你最大的?缺點(diǎn)是：懶?!唯一的解?決方法是：?勤!是該振?作的時(shí)候了?，好好的珍?惜，時(shí)間對(duì)?每個(gè)人都是?公平的!?7.不要?計(jì)較老師總?批評(píng)你，其?實(shí)老師是喜?歡你的，喜?歡你聰明，?對(duì)待工作的?熱情。你的?成績(jī)不理想?是因?yàn)槟闵?課沒(méi)有用心?聽(tīng)講，如果?用心聽(tīng)講你?的成績(jī)會(huì)趕?上來(lái)的，那?么老師會(huì)更?喜歡你。和?同學(xué)們來(lái)個(gè)?競(jìng)賽有勇氣?嗎?有老師?幫助你，你?進(jìn)步一定會(huì)?很快的。?8.你愛(ài)?好足球，一?談到足球，?你總會(huì)眉飛?色舞。如果?你把對(duì)足球?的那分熱誠(chéng)?投入到學(xué)習(xí)?當(dāng)中，成績(jī)?一定能在班?上排前十。?曾經(jīng)你對(duì)我?承諾，只要?能踢球，你?表現(xiàn)與成績(jī)?就能一定行?。你的足球?之夢(mèng)，是美?妙的，但總?不能以學(xué)習(xí)?作為代價(jià)，?球踢地再好?，能否上高?中也是得看?成績(jī)。9?.你是一?個(gè)善良、熱?心、有禮的?女孩子，對(duì)?老師、對(duì)同?學(xué)你都是非?常的真誠(chéng)。?在學(xué)習(xí)上你?也投入許多?，成績(jī)也比?較穩(wěn)定，但?穩(wěn)定中也要?求進(jìn)步，所?以你還要努?力，不要給?自己找太多?的借口，假?如還不加緊?，好的高中?是遙不可及?。10.?你是一個(gè)?有上進(jìn)心的?孩子，能虛?心接受他人?意見(jiàn)，知錯(cuò)?就改，尊敬?老師，喜歡?幫助老師做?事情，熱愛(ài)?集體，熱心?助人，愛(ài)勞?動(dòng)，講衛(wèi)生?。上課積極?舉手發(fā)言，?學(xué)習(xí)進(jìn)步明?顯，能刻苦?耐勞，課堂?練習(xí)完成情?況較好，老?師希望繼續(xù)?努力，上課?回答問(wèn)題再?響亮點(diǎn)，自?信點(diǎn)，做一?名優(yōu)秀的小?學(xué)生!1?1.當(dāng)你?帶著著城市?小孩不曾擁?有的羞澀、?淳樸，憨厚?出現(xiàn)在我的?面前，我就?發(fā)現(xiàn)在你身?上有一種韌?性，一種不?輕易放棄的?精神。果然?，你以成績(jī)?證明了一切?。踏踏實(shí)實(shí)?走好每一步?，向自己的?理想目標(biāo)邁?進(jìn)。不過(guò)，?想要成功，?想要出人頭?地，還需加?把勁!繼續(xù)?努力!1?2.無(wú)論?于何時(shí)何地?，遇到老師?時(shí)，你總是?親呢地叫一?聲：“老師?，您好!”?你是個(gè)有禮?貌的孩子。?13.?“天下無(wú)難?事，只怕有?心人”你相?信這句話嗎??其實(shí)你也?很不錯(cuò)，遵?守紀(jì)律，團(tuán)?結(jié)同學(xué)，尊?敬老師，工?作負(fù)責(zé)。如?果你在課堂?上多思考，?少和同學(xué)竊?竊私語(yǔ)，好?成績(jī)一定和?你交朋友。?相信你能做?到，趕快行?動(dòng)吧，老師?等著你的好?消息。1?4.你是?個(gè)文靜的女?孩。默默的?學(xué)習(xí)，作業(yè)?本上那工整?的字跡，是?你文靜開(kāi)出?的花朵。課?間活動(dòng)，體?育場(chǎng)上，你?文靜有余而?活動(dòng)不足。?愿你多一些?活潑，多一?些微笑。?15.你?很聰明，通?過(guò)你的努力?，這學(xué)期你?的成績(jī)進(jìn)步?了，可你的?身邊還有“?粗心”這位?朋友，使你?和好成績(jī)還?有一定距離?。聰明的你?想獲得優(yōu)異?的成績(jī)，一?定知道怎么?做了，對(duì)吧?!相信在不?久的將來(lái)，?你一定會(huì)和?好成績(jī)交上?朋友的。?16.你?是個(gè)聰明上?進(jìn)心很強(qiáng)的?男孩，你尊?敬老師，團(tuán)?結(jié)同學(xué)，待?人有禮貌，?雖然你上課?發(fā)言還不夠?積極，字寫?得還不夠端?正美觀，但?老師發(fā)現(xiàn)你?一直在努力?地改正。孩?子，加油吧?，“只要功?夫深，鐵棒?磨成針”，?你一定會(huì)成?功的!1?7.優(yōu)秀?的成績(jī)，雋?秀的書(shū)法，?逼真的繪畫(huà)?，優(yōu)美的舞?姿，娓娓動(dòng)?聽(tīng)的播音，?落落大方的?小小主持人?，博得師生?的好評(píng)，是?我們學(xué)校的?驕傲。這都?是你辛勤的?汗水換來(lái)的?，愿你獲得?新成績(jī)。?18.你?總是輕輕地?回答，輕輕?地問(wèn)候，悄?悄地學(xué)習(xí)，?悄悄地思索?，默默地觀?察!哪一天?你也輕輕地?舉起你的右?手，流利地?回答老師的?提問(wèn);哪一?天你也跑在?班級(jí)的最前?面!到時(shí)候?，同學(xué)們和?老師會(huì)為見(jiàn)?到一個(gè)不一?樣的你而高?興。19?.你是個(gè)?聰明機(jī)靈而?又活潑的孩?子，班里的?活動(dòng)常因有?你的參與而?增添了不少?歡快的氣氛?。如果你能?悄地拿起筆?，輕輕地翻?開(kāi)課本，認(rèn)?真地寫出一?個(gè)個(gè)答案;?如果你能鼓?起勇氣，堅(jiān)?定信念，你?將會(huì)跑在大?家的前頭。?20.?葉：老師曾?經(jīng)對(duì)你說(shuō)過(guò)?，只要你用?心去做一件?事，你一定?成功。不是?嗎?現(xiàn)在你?已經(jīng)能寫出?一手好字，?原來(lái)文靜膽?小的你也敢?于在課堂上?發(fā)言，為你?的進(jìn)步老師?感到高興。?今后，發(fā)揚(yáng)?講禮貌、愛(ài)?勞動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)?，學(xué)習(xí)上，?繼續(xù)努力，?認(rèn)真書(shū)寫，?那么你你會(huì)?取得更好的?成績(jī)。2?1.聰：?好動(dòng)的你在?校運(yùn)會(huì)上的?出色表現(xiàn)令?人刮目相看?。小男孩，?如果你能上?課專心聽(tīng)講?，按時(shí)完成?作業(yè)，學(xué)習(xí)?成績(jī)就不會(huì)?一般般。希?望你今后，?聽(tīng)從教導(dǎo)遵?守紀(jì)律，改?正好打架的?壞習(xí)慣。做?一名優(yōu)秀的?少先隊(duì)員。?22.?銘：一個(gè)人?的聰明才智?并不需要時(shí)?刻地在別人?面前炫耀。?跳繩比賽獲?得一等獎(jiǎng)，?是你鍛煉的?結(jié)果，老師?也為此高興?。思維活躍?，好奇心強(qiáng)?你愛(ài)學(xué)習(xí)，?可是由于不?夠虛心，成?績(jī)不穩(wěn)定。?如果你習(xí)上?再刻苦些，?能認(rèn)真書(shū)寫?，那么你將?成為一名優(yōu)?秀的少先隊(duì)?員。23?.祥：尊?敬老師，講?禮貌，熱愛(ài)?勞動(dòng)，做事?認(rèn)真是你留?給老師的最?深印象。在?學(xué)習(xí)上你專?心聽(tīng)課，作?業(yè)按時(shí)完成?。但覺(jué)得你?總有點(diǎn)膽小?怕事，作業(yè)?書(shū)寫不夠端?正，如果你?在學(xué)習(xí)上再?下苦功，不?懂就問(wèn)，那?你成績(jī)一定?會(huì)有進(jìn)步。?24.?祺：這一年?里，最難忘?的是你那工?整的書(shū)寫和?絹秀的字跡?，不是嗎??在藝術(shù)節(jié)中?你獲得了書(shū)?法比賽一等?獎(jiǎng)。你性格?文靜穩(wěn)重，?尊師守紀(jì)，?做事認(rèn)真，?學(xué)習(xí)自覺(jué)主?動(dòng)，成績(jī)優(yōu)?秀。但你在?工作上欠缺?大膽主動(dòng)，?有時(shí)候?qū)ψ?己要求不夠?嚴(yán)格。希望?下一年你能?成為教師的?得力助手。?25.?你思維快，?做事能干，?喜歡跟同學(xué)?交談，學(xué)習(xí)?比同學(xué)認(rèn)真?，喜歡看課?外書(shū)，課外?知識(shí)較多，?語(yǔ)言表達(dá)能?力較強(qiáng)，老?師希望你作?業(yè)還要細(xì)心?點(diǎn)，不要有?驕氣，能改?正自己的缺?點(diǎn)，你的進(jìn)?步會(huì)更大。?26.?你尊敬老師?，團(tuán)結(jié)同學(xué)?，能積極參?加校內(nèi)外的?各項(xiàng)活動(dòng)。?只是你在學(xué)?習(xí)上的自覺(jué)?性還不夠，?時(shí)而有拖拉?作業(yè)的現(xiàn)象?。老師希望?你能努力克?服自身的缺?點(diǎn)，發(fā)揮你?的聰明才智?，爭(zhēng)取做一?個(gè)人見(jiàn)人夸?的好學(xué)生。?27.?你尊敬老師?，與同學(xué)和?睦相處，能?按時(shí)完成作?業(yè)，見(jiàn)人總?是一臉憨笑?。只是對(duì)自?己要求不高?，有些安于?現(xiàn)狀，“不?滿足是向上?的車輪”，?望嚴(yán)格要求?自己，努力?培養(yǎng)良好的?學(xué)習(xí)衛(wèi)生習(xí)?慣，作業(yè)不?馬虎，爭(zhēng)做?學(xué)習(xí)的小主?人。28?.在老師?的心目中，?你是一個(gè)文?靜、懂事、?愛(ài)學(xué)習(xí)的好?孩子，也是?一個(gè)得力的?好助手，在?同學(xué)的心目?中，你是一?個(gè)好榜樣，?你能熱心助?人，關(guān)心同?學(xué)，體貼別?人，還能寫?出一手漂亮?的字，每當(dāng)?老師批到你?的作業(yè)時(shí)，?總覺(jué)得是一?種享受，希?你今后要大?膽些，爭(zhēng)取?更大的進(jìn)步?。29.?尊師守紀(jì)?，友愛(ài)同學(xué)?的小女孩，?你永遠(yuǎn)那么?安安靜靜地?坐著，發(fā)言?聲音很細(xì)小?，說(shuō)明你還?不夠自信，?其實(shí)老師時(shí)?刻在關(guān)注你?，我知道你?學(xué)習(xí)還是比?較用心的，?只是膽子太?小，不善于?動(dòng)腦筋。成?功是辛勤的?汗水換來(lái)的?，加倍努力?，你一定會(huì)?很棒。3?0.在老?師面前，你?是一個(gè)天真?、可愛(ài)的男?孩，但走出?校門，就會(huì)?貪玩，把作?業(yè)丟在腦后?，忘記了自?己是個(gè)學(xué)生?，而且字跡?較差，上課?老走神，希?望你明確學(xué)?習(xí)目的，端?正學(xué)習(xí)態(tài)度?，以學(xué)業(yè)為?重，上課多?動(dòng)腦筋，積?極舉手發(fā)言?。只要努力?，相信你能?行。小學(xué)?學(xué)生素質(zhì)發(fā)?展評(píng)語(yǔ)精選?1.你?總能第一個(gè)?完成課堂作?業(yè)，每次回?答問(wèn)題也總?是積極舉手?。盡管你的?作業(yè)有時(shí)出?現(xiàn)小差錯(cuò)，?答問(wèn)可能不?夠完滿，老?師仍然欣賞?你的機(jī)敏和?大膽。最讓?我滿意的是?，只要誰(shuí)需?要幫助，你?準(zhǔn)會(huì)伸出友?誼之手。?2.你是?一個(gè)心地善?良，是非分?明，有責(zé)任?心的孩子，?對(duì)任何事都?能盡職盡責(zé)?地做好，你?努力向身邊?的好同學(xué)學(xué)?習(xí)，成績(jī)?cè)?一天天進(jìn)步?。老師喜歡?你在知識(shí)的?海洋里暢游?的學(xué)習(xí)勁頭?，更愿意看?到你在課余?時(shí)間象蝴蝶?一樣在大自?然中快樂(lè)飛?舞。3.?你是個(gè)勤?奮，好學(xué)的?孩子。作業(yè)?認(rèn)真，字跡?總是那么清?晰，工正，?學(xué)習(xí)有上進(jìn)?心，成績(jī)有?明顯提高，?希今后繼續(xù)?努力，爭(zhēng)取?做個(gè)好學(xué)生?。4.?你對(duì)同學(xué)寬?厚、謙讓，?關(guān)心集體，?樂(lè)于為班級(jí)?服務(wù)，值日?工作認(rèn)真負(fù)?責(zé)。這學(xué)期?，我欣喜地?看到你學(xué)習(xí)?上有了較大?的進(jìn)步。其?實(shí)，你可以?比現(xiàn)在更優(yōu)?秀，只是你?還有一些不?足，比如：?課堂上有時(shí)?不夠?qū)Ｐ模?課外時(shí)間沒(méi)?有較好地利?用起來(lái)。如?果你能奮起?直追，你會(huì)?看到成功向?你招手的。?5.你?的腦子不錯(cuò)?，你現(xiàn)在的?成績(jī)?cè)诎嗌?居中偏上，?可是你的勤?奮度大約只?有六七成，?試想一下，?假如你利用?好課堂和平?時(shí)時(shí)間，多?讀有益的書(shū)?籍，學(xué)習(xí)更?耐心一些，?更細(xì)心一點(diǎn)?，那你的成?績(jī)會(huì)怎樣呢??俗話說(shuō)：?早起的鳥(niǎo)兒?捉到蟲(chóng)。為?何不試一試??6.?你像一顆種?子，正發(fā)芽?抽穗，茁壯?成長(zhǎng)，等待?你的將是金?秋的豐收。?可千萬(wàn)不要?以為豐收在?望而稍有懈?怠。我們永?遠(yuǎn)不能學(xué)得?最好，但可?以學(xué)得更好?，比別人好?，比昨天的?自己好?！?書(shū)山無(wú)路勤?為徑，學(xué)海?無(wú)涯苦作舟?”，希望你?戒驕戒躁，?積極進(jìn)取，?更上一層樓?。7.?你尊敬老師?，與同學(xué)們?和睦相處，?學(xué)習(xí)上肯動(dòng)?腦思考。但?每次老師批?閱你的作業(yè)?本時(shí)，就會(huì)?顯得郁郁寡?歡，知道為?什么嗎?因?為你的字，?只要你肯下?功夫，你可?以寫得很好?的。老師建?議你利用暑?假期間，多?練練鋼筆字?，爭(zhēng)取下個(gè)?學(xué)期一開(kāi)始?，就能留給?老師一個(gè)好?映象。送你?一句話：有?志者，事竟?成。8.?在同學(xué)和?老師眼里，?你是一個(gè)文?靜的，乖巧?的女孩。學(xué)?習(xí)自覺(jué)，不?用老師羅嗦?。成績(jī)?cè)诎?上前列。可?是身體素質(zhì)?較差，以后?一定要加強(qiáng)?身體素質(zhì)的?培養(yǎng)。現(xiàn)在?我有時(shí)也會(huì)?擔(dān)心你，怕?你成績(jī)不夠?穩(wěn)定。尤其?是與到困難?時(shí)，不要讓?自己找借口?，一定要文?理并重，只?有這樣，才?有可能拔尖?，真正擠進(jìn)?的高手行列?。9.?你是一個(gè)善?良、熱心的?女孩子，對(duì)?老師、對(duì)同?學(xué)你都是非?常的有禮貌?。在學(xué)習(xí)上?你有投入過(guò)?，可能是小?學(xué)基礎(chǔ)和學(xué)?習(xí)方法不對(duì)?勁的緣故，?成績(jī)一直不?太理想。你?還要努力再?努力，不要?給自己找太?多的借口，?假如現(xiàn)在還?不拍馬直追?，高中對(duì)你?是遙不可及?。10.?你呀，其?實(shí)應(yīng)該比現(xiàn)?在做得更好?。但可惜的?是，你由于?只側(cè)重?cái)?shù)學(xué)?，以至于其?他科目不太?理想。試想?“缺了腿”?，怎么跟別?人拼呢?刻?苦一點(diǎn)，自?信一點(diǎn)，主?動(dòng)積極一點(diǎn)?，這樣的話?，你才會(huì)在?初中階段有?所獲益。路?是人踩出來(lái)?的，要相信?“有付出才?能有收獲”?句話，認(rèn)真?的對(duì)待每一?分每一秒!?我相信你會(huì)?做得更好。?優(yōu)秀小學(xué)?學(xué)生素質(zhì)發(fā)?展評(píng)語(yǔ)1?.你是一?個(gè)乖巧聽(tīng)話?的孩子，尊?敬老師，與?同學(xué)們和睦?相處。我最?高興看到你?作業(yè)完成后?那種欣喜的?目光。其實(shí)?，學(xué)習(xí)是要?付出一定的?汗水的，你?不能因?yàn)橐?時(shí)怕動(dòng)腦筋?而使自己養(yǎng)?成學(xué)習(xí)上的?惰性。有信?心改掉這個(gè)?毛病嗎?如?果你專心聽(tīng)?講，多看課?外書(shū)，寫作?會(huì)有進(jìn)步的?。2.?你是一個(gè)有?上進(jìn)心的孩?子，能虛心?接受他人意?見(jiàn)，喜歡幫?助老師做事?情，熱愛(ài)集?體，關(guān)心愛(ài)?護(hù)集體榮譽(yù)?，熱心助人?，愛(ài)勞動(dòng)，?講衛(wèi)生，積?極參加體育?活動(dòng)，上課?積極舉手發(fā)?言。老師希?望你繼續(xù)努?力，學(xué)習(xí)上?再自信點(diǎn)，?做一名優(yōu)秀?的小學(xué)生。?3.喜?歡你憨憨的?笑，喜歡你?誠(chéng)實(shí)，有上?進(jìn)心。你學(xué)?習(xí)態(tài)度比較?端正，作業(yè)?也能及時(shí)完?成。不過(guò)有?個(gè)不好的方?面就是在生?活小事上，?太過(guò)于依賴?，獨(dú)立性不?強(qiáng)。如果，?你能在生活?中培養(yǎng)自己?的責(zé)任意識(shí)?和獨(dú)立性，?相信對(duì)你學(xué)?習(xí)上是會(huì)有?促進(jìn)作用的?，你的自律?能力也會(huì)得?到提高。我?期待著你的?進(jìn)步。4?.你是一?個(gè)懂事的孩?子，喜歡幫?助老師做事?情，特別是?檢查紅領(lǐng)巾?的事做得認(rèn)?真負(fù)責(zé)。你?能愛(ài)護(hù)班級(jí)?榮譽(yù)，與同?學(xué)能和睦相?處。學(xué)習(xí)上?你很少要老?師多操心，?不過(guò)，你還?不夠認(rèn)真，?滿足于完成?作業(yè)是你學(xué)?習(xí)上的“敵?人”。老師?希望你以后?更加嚴(yán)格要?求自己，時(shí)?刻以一種認(rèn)?真的態(tài)度自?覺(jué)對(duì)待學(xué)習(xí)?，爭(zhēng)取優(yōu)異?的成績(jī)。?5.看到?你能按時(shí)完?成作業(yè)是我?最高興的時(shí)?候，可是這?樣的時(shí)機(jī)太?少了。你有?一定的學(xué)習(xí)?能力，應(yīng)該?是個(gè)學(xué)習(xí)上?不用老師家?長(zhǎng)操心的孩?子。如果你?做作業(yè)時(shí)能?抓緊時(shí)間，?不做與學(xué)習(xí)?無(wú)關(guān)的事，?速度一定可?以提高，課?堂上專心聽(tīng)?講，多開(kāi)動(dòng)?腦筋，多讀?書(shū)