教師個人年度工作計劃

教師個人年度工作計劃光陰快速,一擠眼就過去了,又解鎖了新的工作,該為自己下階段的工作做一個工作打算了,做好工作打算可是讓你提高工作效率的方法喔!下面是我給大家打算的老師個人年度工作打算，盼望能對您有所協(xié)助！

老師個人年度工作打算1

一、指導(dǎo)思想

以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，統(tǒng)領(lǐng)我校教學(xué)教研工作，加大課程改革的力度，提高課程實施水平，謹(jǐn)慎貫切落實學(xué)校本學(xué)期工作目標(biāo)和任務(wù)，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，加大教研工作力度，不斷提高課堂教學(xué)效益，提高老師業(yè)務(wù)素養(yǎng)，提高學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量。

二、工作重點

1、深化開展“課內(nèi)比教學(xué)、課外訪萬家”活動，提高教學(xué)整體水平，促進(jìn)老師專業(yè)化開展，促進(jìn)家校合力育人。

2、踴躍開展“高效課堂”系列活動，提高教育教學(xué)水平。

3、加強(qiáng)畢業(yè)年級教學(xué)管理，提高20__年小考成果;注意教學(xué)全學(xué)段一起抓，提高20__年非畢業(yè)年級抽考的成果。

4、加強(qiáng)教學(xué)管理，夯實教學(xué)常規(guī)，圓滿完成20__的各項工作。

5、加強(qiáng)“三風(fēng)”建立，使學(xué)校管理更上一個層次。

三、工作思路

1、扎實開展校本教研，著力提高師資整體水平，以新課程理念為先導(dǎo)，以教學(xué)反思為抓手，切實解決本校在實施新課程教學(xué)中遇到的問題，確保課改的順當(dāng)進(jìn)展。

2、要嚴(yán)格遵照《課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求開展小學(xué)各學(xué)科的教學(xué)、調(diào)研，著重在課程三維目標(biāo)的落實、學(xué)生學(xué)習(xí)方式的變革和師生評價制度的改革等方面作出深化的探究，爭取在抽測、學(xué)年考試質(zhì)量要到達(dá)區(qū)教育局、街教育總支下達(dá)的指標(biāo)任務(wù)。

3、狠抓教學(xué)教研的日常管理工作，使管理走向標(biāo)準(zhǔn)化、科學(xué)化，以點帶面，努力提高教學(xué)管理水平。

四、工作措施及內(nèi)容

1、進(jìn)一步強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)。堅持每月的教學(xué)常規(guī)管理，堅持每月的單元測試，切實加強(qiáng)對教學(xué)過程的嚴(yán)格檢查和監(jiān)控，提高教學(xué)管理水平，向管理要質(zhì)量，向管理要效益。接著堅持常態(tài)日常管理，加強(qiáng)教學(xué)全過程的催促檢查，對教學(xué)水平不高，質(zhì)量滯后且工作看法不好的老師和教學(xué)現(xiàn)象剛好進(jìn)展剖析，加強(qiáng)催促與指導(dǎo)，使之教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量都得到較大提高。

2、深化開展“課內(nèi)比教學(xué)、課外訪萬家”活動。通過各種形式，想方設(shè)法提高老師實施新課程教材的教學(xué)水平，不斷改良教學(xué)方法，以到達(dá)課程標(biāo)準(zhǔn)教材的教學(xué)要求。一是組織各學(xué)科骨干老師上示范課，表達(dá)示范作用;二是要求每位老師上剖析課，揚長避短，實現(xiàn)整體提高。

3、開展校本研訓(xùn)。著力開展校本培訓(xùn)工作，做到有打算、有步驟地提高我校老師的教學(xué)業(yè)務(wù)水平和教研實力，造就一支高素養(yǎng)的老師隊伍，為進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量打下堅實的根底。

4、狠抓六年級工作。做好考研工作，研讀課程標(biāo)準(zhǔn)、做到依課程標(biāo)準(zhǔn)、依考試說明、依照教材進(jìn)展復(fù)習(xí)。六年級復(fù)習(xí)時要協(xié)助學(xué)生構(gòu)建學(xué)問網(wǎng)絡(luò)，造就學(xué)生觸類旁通、綜合運用學(xué)問的實力、創(chuàng)新實力。在練好內(nèi)功的同時，留意捕獲信息、動向，探究復(fù)習(xí)對策調(diào)整復(fù)習(xí)教學(xué)打算。要做到“六個結(jié)合”，即抓教研與抓考研相結(jié)合，抓根底與抓應(yīng)試實力訓(xùn)練相結(jié)合，抓智力造就與抓非智力造就相結(jié)合，抓練內(nèi)功與抓收集信息相結(jié)合，抓畢業(yè)班與抓非畢業(yè)班相結(jié)合。

5、踴躍開展其次課堂活動。開展愛好小組活動，活潑校內(nèi)文化，加強(qiáng)對全部學(xué)科課外輔導(dǎo)，對不同層次的學(xué)生開展針對性輔導(dǎo)。

6、平安和總務(wù)工作

(1)搞好校內(nèi)衛(wèi)生與創(chuàng)立工作。謹(jǐn)慎落實“每天一小掃，每天衛(wèi)生監(jiān)視”、表揚與指責(zé)等相關(guān)衛(wèi)生管理制度。

(2)切實抓好學(xué)校的平安與穩(wěn)定工作。

①定期制定平安建議書、告家長書;

②落實學(xué)校平安工作責(zé)任制，強(qiáng)化平安事故責(zé)任追究制;

③經(jīng)常性的開展平安教育，切實上好平安學(xué)問課;

④建立平安隱患排查制度，剛好發(fā)覺和消退隱患;

⑤強(qiáng)化學(xué)校平安管理，堅持校務(wù)平安值日制度，堅持節(jié)假日值班護(hù)校制度;

⑥加強(qiáng)各種逃命演練活動，提高應(yīng)急避險實力;

⑦加強(qiáng)班級平安教育，謹(jǐn)慎落實平安委員日常工作;

⑧通過懸掛平安標(biāo)語橫幅、6月平安傳播月、觀看平安光碟、國旗下的講話、播送、板報等形式開展交通平安、飲食平安、春季食品平安、夏季防雷電等教育，要求班主任“時時講平安、到處講平安、事事講平安”，將平安教育日常化、制度化、系列化。

(3)進(jìn)一步節(jié)支創(chuàng)收，各項開支精打細(xì)算，做到花小錢辦大事，堅持校務(wù)公開制度，嚴(yán)格財務(wù)制度，加強(qiáng)民主理財。

老師個人年度工作打算2

20--年，對于我來說是特別的一年，這一年的仲夏，我的人生出現(xiàn)了一個重要的轉(zhuǎn)折，我從一名學(xué)生成為了一名教師。在這個轉(zhuǎn)折的起始，我要對我的第一年老師生活做一打算。

一、思想方面

在思想方面，我要漸漸適應(yīng)自己的新角色，完成自己從校內(nèi)走向社會的蛻變。作為一名黨員，參與工作之后，我應(yīng)當(dāng)更加嚴(yán)格地要求自己。對待工作，我要盡心盡責(zé);對待學(xué)生，我要不斷地向他們傳遞正能量;對待同事，我要與他們和諧相處，互相學(xué)習(xí)，為學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)共同努力。我還要不斷學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，多讀一些偉人的傳記，修煉自己的內(nèi)心。

二、教學(xué)方面

在教學(xué)方面，我要不斷地向別的教師尤其是老老師虛心學(xué)習(xí)。提前備課，并且找他人點評，虛心地承受他人的建議，不斷地修改自己的教案，在這個過程中成長。多聽其他教師講課，從其他教師講的課中學(xué)習(xí)提高。我還要多看書，多做題，多查閱資料，不斷地學(xué)習(xí)新學(xué)問，增加自己的學(xué)問積累，漸漸使自己的課堂更加的充溢而好玩。

三、與學(xué)生相處方面

因為我不是師范生，之前沒有進(jìn)展過教育實習(xí)，在與學(xué)生相處方面毫無經(jīng)歷，我要在我工作的第一年首先學(xué)會如何與學(xué)生相處，然后漸漸地去感悟?qū)W生，做一個學(xué)生喜愛的教師。我要漸漸地去揣摩“嚴(yán)”和“愛”的平衡點，對學(xué)生要嚴(yán)格要求，要對他們負(fù)責(zé)，同時又要關(guān)愛他們，在生活上協(xié)助他們，關(guān)注他們的心靈世界。

四、生活方面

在生活方面，我首先要盡快適應(yīng)新的生活環(huán)境，學(xué)校真的很人性化，老師公寓的各項設(shè)施都很齊全，我覺得自己此時此刻就已經(jīng)適應(yīng)了老師公寓的生活。大家都住在老師公寓，平常同事有什么困難，我要主動幫助，也要和同事多多進(jìn)展溝通溝通。同時，我還要加強(qiáng)體育熬煉，身體是革命的本錢，只有有了好的體魄，才能更好地工作和生活。

以上就是我對我第一年老師生活的規(guī)劃，盼望擁有一張好的藍(lán)圖，我可以描繪出絢麗多彩的生活!

老師個人年度工作打算3

作為地區(qū)骨干老師。在欣喜之余也感到了自己身上多了一份沉甸甸的責(zé)任。在這新的一年里，我決心更加嚴(yán)格的要求自己，起好骨干老師的帶頭作用，以課改為中心，以科研為導(dǎo)向，注意課堂常規(guī)教學(xué)，在學(xué)習(xí)中成長，在反思中進(jìn)步。

(一)預(yù)期目標(biāo)。

1、要不斷的提高自己在教育教學(xué)方面的實力，踴躍的參與學(xué)校的各種競賽和教研活動，不斷的磨練自己。

2、不斷的提高自己的科研實力，平常多讀一些有關(guān)自己學(xué)科的最新前沿資料，留意收集，留意積累。用新課標(biāo)的理念不斷的充溢自己。

3、加強(qiáng)和結(jié)對老師的溝通和切磋，發(fā)揮骨干老師的帶頭引領(lǐng)作用，注意造就學(xué)生各方面的實力。

(二)現(xiàn)狀分析：

在教學(xué)方面積累了一些經(jīng)歷，但離要求還有必須的距離。須要不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí)充溢自己，使自己的業(yè)務(wù)水平有更大的提高。

(三)詳細(xì)措施

1、在本學(xué)期里閱讀教育理論的書籍，并寫好讀后感。

2、踴躍開展與本學(xué)科老師的手拉手活動，要有實效，踴躍進(jìn)展研討及反思，共同進(jìn)步。

3、平日要多進(jìn)展相互聽課活動，溝通思想，相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。

4、在教學(xué)中，做到三反思：即實踐前的反思，實踐中的反思，實踐后的反思。

5、在課堂中變更傳統(tǒng)的教學(xué)方式，依據(jù)學(xué)生實際狀況，創(chuàng)新一些適合學(xué)生的活動，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，使學(xué)生會學(xué)、樂學(xué)。

6、扎實落實備課組內(nèi)各項詳細(xì)工作，協(xié)調(diào)備課組與學(xué)校間各項工作，團(tuán)結(jié)組內(nèi)成員，加強(qiáng)備課組教育質(zhì)量。

7、采納多種形式進(jìn)展教育理論和新課標(biāo)學(xué)習(xí)，以學(xué)導(dǎo)行，以學(xué)促教，以學(xué)提升個人素養(yǎng)。

8、應(yīng)用信息技術(shù)協(xié)助課堂教學(xué)。要敏捷、合理運用網(wǎng)上下載課件，吸引學(xué)生的留意力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好，使學(xué)生樂學(xué)。恰如其分的運用這種圖文并茂的形式，有效地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好，使生產(chǎn)生劇烈的學(xué)習(xí)，樂學(xué)、愛學(xué)。

9、接著利用課余時間多讀書多學(xué)習(xí)，不斷提高自身教育教學(xué)水平及修養(yǎng)。

老師個人年度工作打算4

在倡議讓學(xué)生主動學(xué)習(xí)、讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主子的今日，如何讓學(xué)生在你教我學(xué)，你說我聽的音樂活動中發(fā)揮學(xué)生的主體性，使枯燥平淡的音樂教學(xué)變得生動活潑和富有兒童情趣，是不少老師感到困惑的問題。

本學(xué)期我將遵循音樂教學(xué)中造就愛好，精選教法這條途徑進(jìn)展教學(xué)：

一、發(fā)聲訓(xùn)練局部：

這個局部主要是運用與高段的學(xué)生為主?！菜牧昙墶吃炀途毬暤膼酆?歌頌姿態(tài)要正確;發(fā)聲要自然，用中等音量或輕聲歌頌;按老師的手勢，整齊地歌頌;用正確的口形，唱好a、e、i、o、u。

二、視唱、學(xué)問、練耳局部：

1、讀譜學(xué)問：知道音有凹凸;知道音有長短;知道音有強(qiáng)弱。

2、視唱局部：能用聽唱法模唱歌曲

3、練耳局部：聽辯音的凹凸(比擬不同樂器、人聲及同一樂器的不同音區(qū)音的凹凸;比擬同一音組內(nèi)構(gòu)成大、小三度、純四、純五度旋律音程的兩個音的凹凸。聽辯音的長短，比擬各種時值音的長短。聽辯并說明音的強(qiáng)弱差異。

三、觀賞局部：

造就學(xué)生觀賞音樂的愛好和良好的觀賞習(xí)慣。在觀賞中感受音樂的美麗、悅耳，產(chǎn)生開心的感覺。逐步體會旋律、節(jié)奏、速度、力度、音區(qū)、音色等表現(xiàn)手段在音樂中的作用。能區(qū)分音樂作品中輕快、熱情、活潑、美麗、雄壯、莊重、詼諧等心情。能感受進(jìn)展曲、舞曲、搖籃曲等常見體裁的特征。

教學(xué)分析：

在低年級的音樂教學(xué)中，學(xué)生第一次正式的接觸音樂的學(xué)習(xí)。所以，在本學(xué)期在教學(xué)中應(yīng)當(dāng)留意以下幾點的實施：

愉悅性：

在教學(xué)過程中，不管是歌曲的學(xué)唱、樂理學(xué)問的學(xué)習(xí)，都要使學(xué)生學(xué)的歡樂。使他們能興趣盎然，主動踴躍地投入感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂以及締造音樂的活動中去。

藝術(shù)性：

我們在教學(xué)中要通過藝術(shù)形象來喚起學(xué)生對美的共鳴與追求，從而進(jìn)展審美教育和品德教育。

本學(xué)期在上課同時我要留意加強(qiáng)穩(wěn)固音高概念、穩(wěn)固學(xué)生對音的凹凸、強(qiáng)弱、長短的感覺。使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中漸漸累積樂理學(xué)問。教材中的律動和舞蹈較多，應(yīng)留意引導(dǎo)學(xué)生自編動作、節(jié)奏甚至歌詞，開展學(xué)生身體的協(xié)調(diào)實力和自編實力。為今后學(xué)習(xí)打下堅實根底。

學(xué)生狀況分析：

本學(xué)期一年級的學(xué)生起先正式系統(tǒng)化的學(xué)習(xí)音樂，應(yīng)留意引導(dǎo)學(xué)生正確對待，使學(xué)生愛學(xué)、愿學(xué)。

學(xué)生的整體狀況預(yù)料不均衡，狀況參差不齊。所以，對不同學(xué)生應(yīng)用不同教法，要造就學(xué)生專長，即普遍造就，重點開展。使學(xué)生各方面均有提高。

學(xué)生年齡小，生性活潑，我會在這一點下功夫。重點開展舞蹈、律動的學(xué)習(xí)。增加學(xué)生身體的協(xié)調(diào)實力，讓學(xué)生可以慢慢增加身體的協(xié)調(diào)性、節(jié)奏感。

提高教學(xué)質(zhì)量措施：

1、謹(jǐn)慎備課，做好前備、復(fù)備打算工作，備課時留意與新課標(biāo)結(jié)合。

2、因材施教，對不同的學(xué)生要留意采納不同的教學(xué)手法，使學(xué)生能夠充分開展。

3、設(shè)計好每堂課的導(dǎo)入，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好。

4、課堂形式設(shè)計多樣，充溢學(xué)問性、趣味性、探究性、挑戰(zhàn)性以及表演性。最大限度的調(diào)動學(xué)生的踴躍性。并使他們最大限度地學(xué)到學(xué)問，駕馭技能。并留意在課堂上采納必須的形式，造就學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作實力及創(chuàng)新實力。

5、踴躍和其他學(xué)科溝通，踴躍探究學(xué)科整合。響應(yīng)新課標(biāo)要求。

6、多看多聽其他的課程，在本校多實施，使學(xué)生開闊眼界。老師從中總結(jié)經(jīng)歷。為能使學(xué)生上好課做好充分的。

反思昨天，諦視今日，前瞻明天，我將在今后的工作中做到，學(xué)中做，做中學(xué)，爭取早日使自己做一個真正的音樂實干老師。

本學(xué)期我所帶的班級從一年級到六年級都有，也就預(yù)示著我須要把每一個年級全部的音樂課程了解透徹才能教好我的學(xué)生，針對上述因素我對自己的工作做了以下幾點支配：

一、對自身的要求

提高教學(xué)質(zhì)量：

1、謹(jǐn)慎備課，備課時留意與課標(biāo)相結(jié)合。

2、因材施教，對不同的學(xué)生要采納不同的教學(xué)手法，使學(xué)生能夠充分開展。

3、設(shè)計好每堂課的導(dǎo)入，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好。

4、課堂形式設(shè)計豐富多樣，充溢學(xué)問性、趣味性、以及表演性。調(diào)動學(xué)生的積極性。并使他們最大限度地學(xué)到學(xué)問，駕馭技能。

5、多看多聽其他的課程，從中總結(jié)經(jīng)歷。為教好學(xué)生做好充分的打算。使課堂保持愉悅性：

在教學(xué)過程中，不管是歌曲的學(xué)唱、樂理學(xué)問的學(xué)習(xí)，都要使學(xué)生學(xué)的歡樂。使他們能興趣盎然，主動踴躍地投入感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂的活動中去。

二、對學(xué)生的要求

發(fā)聲訓(xùn)練局部：這個局部主要是運用于高年級的學(xué)生為主，造就練聲的愛好;歌頌姿態(tài)要正確;發(fā)聲要自然，用中等音量或輕聲歌頌;按老師的手勢，整齊地歌頌;用正確的口形，唱好a、e、i、o、u。

視唱、學(xué)問、練耳：

1、讀譜學(xué)問：知道音有凹凸;知道音有長短;知道音有強(qiáng)弱。

2、視唱局部：能用聽唱法模唱歌曲

3、練耳局部：聽辯音的凹凸聽辯音的長短，比擬各種時值音的長短。

觀賞：造就學(xué)生觀賞音樂的愛好和良好的觀賞習(xí)慣。在觀賞中感受音樂的美麗、悅耳，產(chǎn)生開心的感覺。逐步體會旋律、節(jié)奏、速度、力度、音區(qū)、音色等表現(xiàn)手段在音樂中的作用。能區(qū)分音樂作品中輕快、熱情、活潑、美麗、雄壯、莊重、詼諧等心情。

我認(rèn)為在音樂教學(xué)中要通過藝術(shù)形象來喚起學(xué)生對美的共鳴與追求，從而進(jìn)展審美教育和品德教育。在課堂上采納必須的形式，造就學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作實力及創(chuàng)新實力。

本學(xué)期我會加強(qiáng)自身音樂素養(yǎng)的訓(xùn)練，摸索出一套適合自己的教學(xué)方法，同時我盼望通過我的課程可以調(diào)動孩子們的愛好愛好，使愛音樂的孩子感染內(nèi)向害羞的孩子，最終可以到達(dá)一個整體成果有所提高共同進(jìn)步的好局面。

以上是我對本學(xué)期的工作支配，我會盡心竭力的對待每一位走進(jìn)我們學(xué)校的孩子，把他們當(dāng)成自己的孩子去愛他們，我堅信這樣必須可以用最好的教育教出最好的孩子。

老師個人年度工作打算5

隨著高職教育改革的廣泛和深化以及老師專業(yè)化水平的漸漸提高，我知道作為一名老師身上所肩負(fù)的使命，那就是要不斷學(xué)習(xí)、提高素養(yǎng)，迎接時代的挑戰(zhàn)。為了謹(jǐn)慎執(zhí)行學(xué)校的工作打算，使本學(xué)期的各方面工作能夠更好的開展，本人結(jié)合自身的實際狀況，特制定以下工作打算：

一、思想方面

謹(jǐn)慎學(xué)習(xí)黨的路途、方針和政策，保持正確的思想政治方向。以全面貫徹實施黨的教育方針政策為宗旨，以加強(qiáng)師德建立為根底，進(jìn)一步提高老師職業(yè)道德水平，增加教書育人的責(zé)任感，始終如一地酷愛本職工作，堅持政治學(xué)習(xí)，提高覺悟和意識。注意個人道德修養(yǎng)，為人師表，嚴(yán)于律己，關(guān)懷學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活。團(tuán)結(jié)協(xié)作，樂于奉獻(xiàn)。敬重同志、團(tuán)結(jié)同志，搞好協(xié)作，顧全大局。正確對待個人和集體的關(guān)系，維護(hù)集體榮譽，熱心公益活動?？釔劭茖W(xué)，虛心慎重。作為一名老師，要虛心學(xué)習(xí)，相互溝通，相互支持，促進(jìn)素養(yǎng)教育的全面實施。

二、師德方面

一名合格的老師應(yīng)具有永不滿意的鉆研看法、無私奉獻(xiàn)的工作精神、與時懼進(jìn)的創(chuàng)新意識、愛生如子的崇高品質(zhì)、謹(jǐn)慎踏實的完成自己分內(nèi)的工作。標(biāo)準(zhǔn)教育行為，敬重、愛惜學(xué)生。用自己的一言一行樹立老師威信。具體了解學(xué)校制度，形成自己特性化的標(biāo)準(zhǔn)和要求。長期堅持，力求做一名學(xué)生喜愛的教師。德育方面本學(xué)期德育工作以構(gòu)建魅力德育為目標(biāo)，以行為習(xí)慣養(yǎng)成和法制平安教育為重點，力爭通過德育目標(biāo)的優(yōu)化，德育內(nèi)容的細(xì)化、德育工作的長抓不懈，從而在德育實效上有所突破，最終能造就出具有我院特色的、讓家長和社會滿足的魅力學(xué)生。加強(qiáng)師德師風(fēng)的修養(yǎng)。形成高尚的人格，有一顆進(jìn)取的心。要酷愛學(xué)生，對學(xué)生有博愛之心，要以誠相待，要寬容和有劇烈的責(zé)任感。作為一名教師，不僅僅是學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)問的引導(dǎo)者，更是學(xué)生人品學(xué)習(xí)的楷模。在教學(xué)過程中，我們不能只是造就學(xué)生的學(xué)問水平，同時也要注意學(xué)生道德修養(yǎng)的提高。嚴(yán)格要求自己的行為，這在今后的工作中，我將以其他優(yōu)秀老師為典范，進(jìn)一步提升自己的道德修養(yǎng)和人格魅力。在教育教學(xué)中本人堅持以人為本，堅持學(xué)高為師，身正為范，以自己的人格魅力感染學(xué)生。

三、教學(xué)方面

合理的教學(xué)打算有利于學(xué)生對學(xué)問的駕馭和教學(xué)進(jìn)度的實施。了解學(xué)生原有的學(xué)問技能，他們的愛好、須要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新學(xué)問可能會有哪些困難，采納相應(yīng)的預(yù)防措施?？紤]教法，解決如何把已駕馭的相關(guān)學(xué)問傳授給學(xué)生。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，留意信息反應(yīng)，調(diào)動學(xué)生的.留意力，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，締造良好的課堂氣氛。課堂語言追求簡潔明白，克制以往教學(xué)中存在的毛病，課堂提問面對全體學(xué)生，留意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的愛好。二十一世紀(jì)是信息時代，科技學(xué)問不斷更新，新的理念不斷涌現(xiàn)，學(xué)習(xí)成為我們現(xiàn)代社會生活的重要方式之一。老師從事著教書育人的重要工作，更須要不斷學(xué)習(xí)。在工作中，我會接著謹(jǐn)慎學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，謹(jǐn)慎探究課程標(biāo)準(zhǔn)，探究學(xué)法和教法，探究教材重點與難點，做到理論指導(dǎo)實踐，實踐充溢理論，把一些好的教育教學(xué)理論方法運用到詳細(xì)實踐中。以造就學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐實力為重點，深化課堂教學(xué)改革。按時完成各項任務(wù)，謹(jǐn)慎備課，謹(jǐn)慎上好每一堂課，課后剛好謹(jǐn)慎反思教學(xué)中的得與失，以便在今后的教學(xué)中揚長避短。

四、教研方面

踴躍實施學(xué)院教學(xué)改革，采納模塊化教學(xué)方式，有效提高課堂教學(xué)效率。在本學(xué)期中，在教學(xué)中我將對教材要謹(jǐn)慎分析，整合個工作流程模塊，運用多種敏捷的教學(xué)方法，謹(jǐn)慎設(shè)計每一節(jié)課，來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好，提高學(xué)生的各種實際操作實力。踴躍參與教科研活動。從教育科研過程上來看，參加教育科研就是老師自我提高、自我開展的過程。比方，課題確實定、論證，探究的實施，報告的撰寫，無不須要廣泛地學(xué)習(xí)多種理論，在這樣的主動學(xué)習(xí)中，老師水平的提高是飛躍式的。這樣的教科研活動長期開展下去，可使老師的整體素養(yǎng)都得到提升。在本學(xué)期里我將自主找尋與專業(yè)教學(xué)工程相關(guān)的實際問題，制定既有前瞻性和探究水準(zhǔn)，又有詳細(xì)措施的問題解決方案，并謹(jǐn)慎實施探究方案，以提高自己的科研水平，同時更有利于自己專業(yè)課教學(xué)。同時結(jié)合自己教育教學(xué)工作，確立課題，作好筆記，多讀書、多積累，提高自身的業(yè)務(wù)水平及文學(xué)素養(yǎng)，更好的做好科研工作?？茖W(xué)探究是高等學(xué)校老師工作的重要組成局部，教學(xué)須要科研作為根底，作為引導(dǎo)，而有了科學(xué)的探究，教學(xué)質(zhì)量才能得到有力的保證。無疑，科研對提升老師的綜合素養(yǎng)是特別有利的。

五、綜合方面

1、不斷豐富自己，加強(qiáng)自身建立。

新世紀(jì)的老師，應(yīng)具有高尚的師德，扎實的專業(yè)學(xué)問和良好的心理素養(yǎng)，具有精湛的教學(xué)技藝，能夠駕馭和運用教育科研前沿成果，締造性地從事教育教學(xué)工作。老師開展是老師人生價值實現(xiàn)的過程，是老師在充分相識教育意義的根底上，不斷提升精神追求，增加職業(yè)道德，駕馭教育規(guī)律，拓展學(xué)科學(xué)問，強(qiáng)化專業(yè)技能和提高教育教學(xué)水平的過程。

2、勤于反思，完善自我。

學(xué)會思索教育問題，踴躍把先進(jìn)的教育理念轉(zhuǎn)化為老師的行為等，從反思中提升教學(xué)探究水平，在總結(jié)經(jīng)歷中完善自我。勤于反思，在總結(jié)經(jīng)歷中完善自我。不斷練習(xí)，付諸于實踐，優(yōu)化自己的教學(xué)方法。并踴躍運用信息技術(shù)效勞于自己的教學(xué)。

3、勇于創(chuàng)新，全面開展。

依據(jù)社會的改變與教育改革的開展，剛好發(fā)覺和改正自己的缺乏，調(diào)整自己的學(xué)問構(gòu)造與實力構(gòu)造，以自己的開展促進(jìn)社會的開展、學(xué)校的開展。養(yǎng)成擅長學(xué)習(xí)、樂于學(xué)習(xí)、主動學(xué)習(xí)的習(xí)慣，為自己營造一個學(xué)習(xí)的心境，謹(jǐn)慎學(xué)習(xí)學(xué)科專業(yè)學(xué)問及系統(tǒng)的教育理論學(xué)問，利用已有的資源加強(qiáng)學(xué)習(xí)。使自己具有綜合的科學(xué)文化素養(yǎng)，駕馭多層交、多元化的學(xué)問構(gòu)造，使自己能科學(xué)、系統(tǒng)的駕馭教學(xué)內(nèi)容成為一個具有多元化學(xué)問構(gòu)造的人。擅長積累，勤于思索，做到教學(xué)中既有理論依據(jù)，又有實踐創(chuàng)新，使自己的教育教學(xué)水平上一個新的臺階。

在今后的工作中我會嚴(yán)格要求自己，我將接著帶著我的激情教育教學(xué)，在實踐中摸索，在實踐中成長，在實踐中創(chuàng)新。不斷完善自己，開展自己。在新的學(xué)期里，將努力落實我的開展打算,爭取在新的學(xué)年里做出新的成果。

老師個人年度工作打算6

一、本學(xué)期的指導(dǎo)思想

針對學(xué)生狀況，教學(xué)的時候須要留意在備教案和學(xué)案中增加趣味性，以此來提高學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的愛好。對他們要想方法在穩(wěn)固根底的同時進(jìn)展學(xué)問與技能的提高，使他們漸漸適應(yīng)考試題型、駕馭做題的技能。

九年級的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)工作非常關(guān)鍵。針對這種狀況，就須要更加深化地探究教材，依據(jù)學(xué)科特點及學(xué)生特點探究切實可行的課堂教學(xué)模式。努力探究適合學(xué)生特點、學(xué)生樂于承受的教學(xué)方法及模式。同時，要進(jìn)展分層次教學(xué)因材施教，使學(xué)生在原有的根底上有所提高。

二、學(xué)生狀況分析

學(xué)生的根本狀況很差，拿本校同年級的班級相比，我們的均分比他們差許多！本學(xué)期學(xué)生面臨著中考的巨大壓力，學(xué)生表現(xiàn)出截然相反的兩種局面：想考中學(xué)的根底不是很差的學(xué)生起先發(fā)奮學(xué)習(xí)；而成果很差的自知考不上學(xué)校的已經(jīng)完全放棄了學(xué)習(xí)，局部學(xué)生已經(jīng)對學(xué)習(xí)英語失去了信念，還有一局部學(xué)生覺得英語越來越難，慢慢力不從心了，不感愛好了。

三．教材分析

《新目標(biāo)英語》九年級共支配有十五個單元，各單元話題敏捷好玩，貼近學(xué)生生活實際。本冊書將學(xué)習(xí)的一些語法學(xué)問點有：被動語態(tài)，虛擬語氣，情態(tài)動詞，定語從句，短語動詞，過去完成時等。同時每個單元都增加了文化背景學(xué)問和學(xué)習(xí)策略，并增加了任務(wù)型學(xué)習(xí)成分與語篇輸入，供應(yīng)了一篇具有跨文化內(nèi)容的閱讀文章及相關(guān)的練習(xí)，用以訓(xùn)練學(xué)生的閱讀實力，擴(kuò)大學(xué)生的閱讀量。針對這種現(xiàn)狀，