中學生綜合素質自我評價優(yōu)秀范文_第1頁
中學生綜合素質自我評價優(yōu)秀范文_第2頁
中學生綜合素質自我評價優(yōu)秀范文_第3頁
中學生綜合素質自我評價優(yōu)秀范文_第4頁
中學生綜合素質自我評價優(yōu)秀范文_第5頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

中學生綜合?素質自我評?價優(yōu)秀范文?(一)在?上初中來,?我發(fā)生了許?多改變,歲?月的逝去將?我?guī)氤跞?,我成熟了?許多,也獲?得了許多。?我頑強拼搏?,刻苦學習?珍惜點滴時?間,課上積?極發(fā)言,課?后向老師提?出質疑,使?自己向知識?的殿堂一步?步邁進。?在思想方面?:我積極?上進,篤守?誠、信、禮?、智的做人?原則,思想?積極要求進?步。在社?會工作方面?:我歷任班?長管等職務?,長期為同?學們服務,?參與組織了?各項有益活?動,培養(yǎng)了?較強的策劃?、組織、協(xié)?調、管理和?創(chuàng)新能力以?及吃苦耐勞?的精神。?在業(yè)余方面?:我充分發(fā)?揮在音樂方?面的個性特?長,積極參?加了校園各?項文藝活動?,活躍在校?內的各種文?藝舞臺上。?此外,擅長?打排球等各?種球類,擔?任過長時間?的排球隊長?,參加了歷?年的班級各?種比賽。?在道德品質?方面,我關?心了解時事?,具有國家?和民族自豪?感,遵紀守?法,舉止文?明,正直守?信,有團隊?精神,熱愛?勞動,樂于?幫助他人,?并自覺愛護?環(huán)境衛(wèi)生。?學習上,?我有較強的?自學能力,?勤鉆研,肯?思考,能合?理安排好學?習時間,善?于摸索符合?自己的學習?方法,養(yǎng)成?良好的學習?習慣,理解?能力強,思?維敏捷,對?問題有獨到?的見解。并?取得了較好?的成績。?在合作與實?踐中,我愛?護集體榮譽?,在團隊合?作中尊重他?人的意見和?觀點,積極?發(fā)展實踐能?力,勇于開?拓新方法,?但有時過于?苛求。我會?努力在今后?的學習生活?中去協(xié)調并?改正。當?然,我也?發(fā)現我的不?足,吃苦精?神不夠,韌?勁欠缺。當?然,我會努?力完善我,?用全新的面?貌去應對新?的挑戰(zhàn)。?中學生綜合?素質自我評?價優(yōu)秀范文?(二)日?月如梭,時?光飛逝,一?天一天的過?去了,期末?考試終于都?結束了,初?一上半學期?很快就要離?我們而去,?只要再過一?個來月的時?間,我們就?要進入初一?下半學期了??;貞浧鸪?一上半學期?的學習生活?,感到既緊?張又充滿喜?悅。我將進?入更加緊張?的下半學期?生活。在?這半個學期?,我完成了?從一名小學?生到初中生?的轉變,適?應了中學-?-這個新的?環(huán)境。老師?、同學們都?給了我很大?的幫助和無?私的關懷。?在初一上半?學期的學習?生活中,我?學到了不少?新的知識,?例如:代數?與方程、英?語句式、新?的散文與詩?歌……真是?非常豐富。?而最令我高?興的是我終?于學會了學?習英語的方?法,可是我?并不會驕傲?,因為我的?英語成績還?是不理想,?但是,我會?繼續(xù)努力,?直到滿意為?止!當然,?對于中學生?活還有一些?不適應的地?方。老師?從手把手教?我們轉變?yōu)?循序漸進的?引導我們的?自學能力。?我正在逐步?適應這種過?程,因為我?已經是一名?中學生了。?有些課程,?我還沒有搞?懂的地方我?會在寒假中?自學掌握。?因為曾經有?人說過:“?越搞不懂的?地方就要越?靠近它?!?所以,我會?繼續(xù)努力,?為求做的更?好!我要在?初一下半學?期“來臨”?前,把所有?不懂的地方?弄懂,以最?好的狀態(tài)迎?接下半學期?的“來臨”?。老師們?都提過,初?一下半學期?是一個重要?的學習階段?,也是一個?轉折點,要?看在這個階?段課程得好?不好,知識?掌握得牢不?牢,能不能?真正適應中?學生活。所?以我決定在?寒假里刻苦?學習,不荒?廢時間,我?相信我會做?得更好,我?將繼續(xù)努力?!中學生?綜合素質自?我評價優(yōu)秀?范文(三)?隨著這個?學期生活的?結束,我在?一步一步走?向成熟,我?是一個比較?內向的學生?,但是很熱?愛學習,無?論何時你看?到的我總是?一個學習努?力,積極探?索,不怕困?難的人。我?對待學習一?絲不茍,端?正的學習態(tài)?度是我有很?好的精神面?貌,受到老?師和同學的?一致好評。?我熱愛班集?體,有很強?的責任感,?堅決不做有?損于班集體?榮譽的事情?,不怕苦不?怕累,積極?為班集體貢?獻自己的一?份力量。?我歷任班干?部職務,長?期為同學們?服務,參與?組織了各項?有益活動,?培養(yǎng)了較強?的策劃、組?織、協(xié)調、?管理和創(chuàng)新?能力以及吃?苦耐勞的精?神。我充分?發(fā)揮在音樂?方面的個性?特長,積極?參加了校園?各項文藝活?動,活躍在?校內的各種?文藝舞臺上?。此外,擅?長打排球等?各種球類,?擔任過長時?間的排球隊?長,參加了?歷年的班級?各種比賽。?我關心了?解時事,具?有國家和民?族自豪感,?遵紀守法,?舉止文明,?正直守信,?有團隊精神?,熱愛勞動?,樂于幫助?他人,并自?覺愛護環(huán)境?衛(wèi)生。我有?較強的自學?能力,勤鉆?研,肯思考?,能合理安?排好學習時?間,善于摸?索符合自己?的學習方法?,養(yǎng)成良好?的學習習慣?,理解能力?強,思維敏?捷,對問題?有獨到的見?解。中學?生綜合素質?自我評價優(yōu)?秀范文(四?)我是_?__中學的?一名應屆畢?業(yè)生。我性?格開朗、辦?事穩(wěn)重、善?于思考、自?學能力強,?易于接受新?事物。我的?基礎知識扎?實、實驗操?作技能強。?是一名符合?時代要求的?畢業(yè)生。作?為即將踏入?大學旅程的?莘莘學子,?我滿懷熱情?與追求,期?待成功。?初中三年來?,思考、書?籍和社會實?踐使我不斷?走向成熟,?對知識的渴?望,對理想?的追求,人?際關系的擴?展,思維方?式的變更,?造就了我日?趨成熟的思?想,培養(yǎng)了?我務實進取?、認真負責?的工作作風?和良好的團?隊精神。?在思想方面?:我積極上?進,篤守誠?、信、禮、?智的做人原?則,思想積?極要求進步?。在社會?工作方面:?我歷任班長?等職務,長?期為同學們?服務,參與?組織了各項?有益活動,?培養(yǎng)了較強?的策劃、組?織、協(xié)調、?管理和創(chuàng)新?能力以及吃?苦耐勞的精?神。在業(yè)?余方面:我?充分發(fā)揮在?音樂方面的?個性特長,?積極參加了?校園各項文?藝活動,活?躍在校內的?各種文藝舞?臺上。此外?,擅長打排?球等各種球?類,擔任過?長時間的排?球隊長,參?加了歷年的?班級各種比?賽。中學?生綜合素質?自我評價優(yōu)?秀范文(五?)緊張有?序的初中生?活即將與我?告別?;叵?三年里有過?多少酸甜苦?辣,曾經付?出了多少辛?勤的汗水,?但也得到了?相應的匯報?。在老師的?啟發(fā)教導下?,我在德智?體方面全面?發(fā)展,逐漸?從幼稚走向?成熟。我?努力學習各?門功課,順?利獲得了畢?業(yè)證書,沒?有任何掛科?現象,并且?曾獲得全國?初中生__?_賽x等獎?。在初中期?間我全面地?掌握了科學?基礎理論,?同時注意結?合自身興趣?特點,結合?動手實踐,?在初x暑假?到___某?雜志社擔任?打字員,增?加社會閱歷?。經過三?年學習,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論