初中敘事作文匯編六篇

第初中敘事作文匯編六篇初中敘事作文篇1

那時(shí)花開你知道嗎?小學(xué)畢業(yè)后,雖然就讀于不同的中學(xué),但是我一直都在--沿著來時(shí)的腳步欣賞一路的風(fēng)景.還記得,我用一顆真心換來你珍貴的友...

寂寞的夜晚，又是自己一個(gè)人。月光射進(jìn)窗來，照在花瓶中的純凈的百合上，素凈得仿佛經(jīng)過了幾千年的過濾，柔和并且泛著金色。我望著夜空中那一顆最亮的星星，知道那一定是可心在想我。我便又想起了那時(shí)花開……

花開時(shí)節(jié)

百合花象征著我和可心純潔的友誼。

百合花初開的時(shí)節(jié)，也是我們的友誼剛剛開始的時(shí)節(jié)。

當(dāng)老班讓我與可心當(dāng)同桌時(shí)，我有些不情愿，因?yàn)槲沂且粋€(gè)喜歡沉默的孩子，而可心，在我看來，卻是一個(gè)不折不扣的瘋丫頭。當(dāng)同桌的第一天，我們誰也沒有理誰。第二天，可心的一句：“這道題你會(huì)嗎”使我們這兩個(gè)小女孩成了無話不談的朋友。也許別人會(huì)覺得從“互不理”到“無話不談”，這個(gè)過程也太快了。但玩得好了就是好了，有時(shí)靜下來，我自己都很驚訝：我怎么和可心這么好了呀?自從我和可心在一起玩后，我發(fā)現(xiàn)她并不是一個(gè)瘋丫頭，她的身上有很多優(yōu)點(diǎn)：待人大方，對(duì)待事情樂觀，樂于幫助同學(xué)。這都是于我所佩服的。和她在一起總是感覺很開心很開心。我決定我不要再那樣的沉默了，因?yàn)樵谖业男牡?，我的性格是熱情似火的，我也要像可心那樣瀟瀟灑灑的!

我們都狂熱的愛著梁靜茹的歌，有多少次，我們?cè)谠缱x課上偷偷將耳機(jī)一個(gè)人分一只耳朵，聽著小茹茹的歌;有多少次，兩個(gè)小女孩在大街上齜牙咧嘴地騎著腳踏車，你追我我追你;有多少次，我們幼稚的問對(duì)方：“哪個(gè)朋友在你心中最重要啊?”，當(dāng)結(jié)果說出來時(shí)，

分別是我倆時(shí)，我們兩個(gè)哈哈大笑，拿著冰激凌往對(duì)方的臉上敷;又有多少次，我們兩個(gè)都穿著大紅色的運(yùn)動(dòng)衣，故作瀟灑的把手揣褲兜里，一邊走在校園的幽徑里，一邊欣賞著漫天飄逸清新空靈的雨滴?

……

而這美好的一切，僅僅屬于百合花開的時(shí)節(jié)。

花落無聲

再美麗的百合也會(huì)枯萎;

在美好的故事也總有結(jié)束的那一天;

再快樂的回憶也只是回憶;

我和可心的友誼就像百合花瓣一樣，無聲地在空中旋轉(zhuǎn)，飄落了。

她走了，因?yàn)楦改傅墓ぷ?，她去了很遠(yuǎn)的地方，那個(gè)地方的白天是這里的黑夜。她走時(shí)，在飛機(jī)場(chǎng)，哭著對(duì)我說;“甜，你記住，我們永遠(yuǎn)是朋友。在那里的每一天，我都會(huì)想你的。如果你能在夜空中找到最亮的星星，就相當(dāng)于看到我啦!我會(huì)永遠(yuǎn)想你的。”

飛機(jī)飛走了，也帶走了可心，帶走了我最好最珍貴的朋友。我又想恢復(fù)沉默了。

一年多了，我沒有可心的一點(diǎn)消息，不知道她過得好不好。

只是每天夜晚看著那顆最亮的星星，我知道，那一定是可心在看著我，想著我。

與可心的相遇相知與分別，深深的記在了我的心里。成了我的一個(gè)心事，一個(gè)美好的夢(mèng)。

記得那時(shí)花開，花開時(shí)節(jié)的瀟灑與歡樂……

初中敘事作文篇2

那一年，那一天，爺爺離開了我，再也不會(huì)回來了。雖然爺爺已經(jīng)不在了，但是爺爺曾經(jīng)對(duì)我的教導(dǎo)還時(shí)常在我的耳邊回蕩，還有爺爺在我高興的時(shí)候和我一起笑，在我傷心的時(shí)候和我一起難過，在我遇到挫折時(shí)為我指引前方的道路，在我成功是為我祝賀，在我失敗的時(shí)候?yàn)槲壹佑痛驓?.....這一切的一切全部都浮現(xiàn)在了我的眼前。爺爺為我的生活填上了一筆絢麗的一筆，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。但令我最念念不忘的是爺爺告訴了我什么叫做——幸福!

記得那時(shí)我還很小，正值天真、可愛的時(shí)候。媽媽對(duì)我說了一句話，婷婷，媽媽有了你真是幸福呀!當(dāng)時(shí)我很不解，媽媽為什么要這么說。于是我就跑到爺爺家去問爺爺，幸福，是什么?爺爺笑嘻嘻的對(duì)我說：“幸福嘛….就是看到你關(guān)心的人、你最重要的人沒有煩惱，就是你最重要的人為了你可以不顧一切、永遠(yuǎn)對(duì)你好、關(guān)心你，珍惜你對(duì)他的好!”

我一臉茫然地望著爺爺，天真的說道：“幸福?!好玩嗎?能吃嗎?”爺爺聽到后，不禁哈哈的笑了起來，并對(duì)我說：“等你長(zhǎng)大了，等你知道了誰是你最重要的人，你看到了他的天真無暇笑容，看到他為了你的奮不顧身，看到他很用心的去珍惜你對(duì)他的好，你就會(huì)明白了!”我又問爺爺，他覺得什么是幸福?爺爺毫不猶豫地答道：“我最大的幸福就是看到你開心，快樂，沒有煩惱!”我當(dāng)時(shí)覺得很好笑，好笑爺爺?shù)摹吧怠薄议_心和爺爺有什么關(guān)系。

現(xiàn)在想想覺得我才是真真的傻，有這么一個(gè)關(guān)心、愛你的人都不知道珍惜!但現(xiàn)在說什么也于事無補(bǔ)了……

現(xiàn)在，我明白了，明白了什么是幸福，明白了什么事會(huì)讓爺爺覺得幸福!

為爺爺端一次洗腳水，對(duì)于爺爺來說，這，就是幸福!

為爺爺洗一次襪子，對(duì)于爺爺來說，這，就是幸福!

我每天都能開開心心，對(duì)于爺爺來說，這就是幸福!

我能報(bào)答對(duì)我有恩的人，變得懂事，對(duì)于爺爺來說，這，就是幸福!

我可以不和爸爸媽媽犟嘴，對(duì)于爺爺來說，這，就是幸福!

我可以好好學(xué)習(xí)，考出一個(gè)好成績(jī)，對(duì)于爺爺來說，這，就是幸福!

對(duì)于爺爺來說，只要看到我幸福，他也就會(huì)很幸福了!

現(xiàn)在我明白了，明白了幸福是什么，更明白了爺爺?shù)男腋Ｊ鞘裁?我很想為爺爺洗一次襪子，端一次洗腳水，讓爺爺真正的幸福一次，但我覺得爺爺認(rèn)為真正的幸?？赡芫褪亲屛艺湎麑?duì)我的好，知道他的用苦良心，可是，現(xiàn)在已經(jīng)晚了………

珍惜現(xiàn)在所對(duì)你好的人，關(guān)心你的人，愛你的人，為你不顧一切的人，或許…….“珍惜”就是讓這些人感到最幸福的事。

或許，這，就是幸福吧…….

初中敘事作文篇3

一年有365天，但開心的不多，讓我至今仍記憶猶新的還是那一天。

那天，我和好朋友們?cè)谝黄鹜?，提到了星期天?zhǔn)備去哪玩，一個(gè)人突然提出來：“我們?nèi)タh里吧！”我們都同意了，憧憬著美好的明天?；氐郊?，我躡手躡腳地走近媽媽，吞吞吐吐地說：“我。。。明天想帶20元錢和朋友們?nèi)タh里，行。。。么？”“行你去吧！”沒想到媽媽竟然不假思索地答應(yīng)了。我高興地一蹦三尺高，恨不得蹦到火星上去。

第二天，我早早的起了床，梳洗完畢后，我們就出發(fā)了。一路上，花兒把最美麗的`笑臉獻(xiàn)給我們；鳥兒把最動(dòng)聽的歌聲送給我們；太陽公公把最溫暖的陽光灑向我們。雖然騎自行車去縣里很累，但我們像有用不完的勁兒在支持著我們，一點(diǎn)都不覺得累。

時(shí)間一分一秒地逃走了。不知不覺中，我們到了縣里。到了以后，我們直奔百貨大樓。百貨大樓里有琳瑯滿目、物美價(jià)廉的商品。我們幾個(gè)穿梭在擺放著精美物品的貨架中，精心挑選自己喜歡的東西。后來我們還利用人多、地方大的優(yōu)勢(shì)玩起捉迷藏來。我們玩的可高興了，還規(guī)定要是走丟了或真的找不到就在門口匯合。后來，我們玩累了，就在圖書角翻閱著一本本插圖美麗、內(nèi)容豐富的圖書，頓時(shí)陶醉在書的世界里。

現(xiàn)在回想起這一天我都覺得幸福。我期待著下一個(gè)像那天一樣開心的一天。

初中敘事作文篇4

好朋友，我不能沒有你，因?yàn)闆]有了你，我會(huì)感到無助的。

同樣的傍晚，同樣的道路，有一次，我從教學(xué)樓里走出來，才發(fā)現(xiàn)外面下起了傾盆大雨，“唉，完了，今天我肯定又得淋成‘落湯雞’了。”我無奈的說。一頭沖進(jìn)雨中。

突然，我腳下一滑，摔倒在路旁，右腿上留下了一條痕跡。我一下子愣在了那里，無助的眼神多么期待有人能為我而停下。

“你怎么了，不回家?”一個(gè)熟悉的聲音映入我，一個(gè)熟悉的身影映入眼簾。是她，我的好朋友!她蹲下來，看見我腳上的傷痕，拿出隨身帶的創(chuàng)口貼，貼在我腳上。又把我扶了起來。她把傘遞給我，說：“傘借你用吧，我家離這兒不遠(yuǎn)?！闭f完就給了我一個(gè)無比燦爛的微笑，轉(zhuǎn)身跑進(jìn)雨中。越跑越遠(yuǎn)。

她的身影在我的視線里頓時(shí)模糊了，不知是因?yàn)橛晁?，還是因?yàn)槭裁础?/p>

第二天，我?guī)е挠陚銇淼綄W(xué)校，卻怎么也找不到她。后來一打聽，才知道她昨天淋了雨，生病了。來到她家里，我感激的說：“謝謝你，要是沒有你，我還不知道會(huì)怎樣呢!”她笑了。

朋友，我不能沒有你，遇到困難我需要你的幫助;遇到難題是我要你給我講解;當(dāng)我失敗了，我需要你的鼓勵(lì);當(dāng)我受傷時(shí)，我需要你的關(guān)心。

所以我在這里再說一遍：我不能沒有你!

初中敘事作文篇5

冬日的到來，讓一切變得更有樂趣。

在冬日，踩過枯黃的草坪，浴著明亮且暖和的陽光，閉上雙眼，朝著太陽，你會(huì)感到這里的冬天魅麗慈祥。不要去想綠的顏色，單單是金黃的陽光，就足夠了。

拋開思緒，遠(yuǎn)離喧鬧，在這溫暖的陽光里，獨(dú)自享受大自然給予的寧靜，仰望藍(lán)而高的天空，有一排不知名的鳥兒掠過，歡樂的翅膀上下?lián)鋭?dòng)，遠(yuǎn)去了，沒有回旋，那鳥兒飛過的夜空，在眼里變成了一片茫然。

冬日的接到是靜謐的。遠(yuǎn)處，一個(gè)提著瓜子袋的小男孩。把嗑過的瓜子殼砸在地上，聽那微小的撞擊地面的響聲，他快樂地笑了。

在江邊，有點(diǎn)風(fēng)，人不多，景很淡，水上蓋著一層白茫茫的氣體，也許是霧吧!江上那輪紅日是這幅畫里最艷麗的一處，它把顏色灑在遠(yuǎn)處，只那么一道，很吝嗇的一道，但卻是跳動(dòng)著最耀眼的顏色，確實(shí)很美，我卻不知道用什么語言描繪它。我怕委屈了它，連忙去看別處了。水上沒有航行的船，小鳥孤寂地飛過，凄清地叫了幾聲，身邊的垂釣者拉起了沉甸甸的魚竿，從他笑盈盈的臉上，看得出是釣了一條很大的魚。

大橋上，火車駛過，震耳欲聾。橋墩下的水沸騰了，打碎了紅日投灑的金波，也嚇飛了江上的鳥。釣魚的人收起魚竿，提著水桶走了。

一切平靜后，也該回去了。

路上，我又碰見了那個(gè)嗑瓜子的小男孩。他飛跑著，揮灑著瓜子殼，遠(yuǎn)處，以為戴紅袖章的老太太憤怒地注視著他……日落了，明天的太陽也許還要暖些。

初中敘事作文篇6

時(shí)間過得很快，小學(xué)六年一晃而過，初一這個(gè)大臺(tái)階迅速出現(xiàn)在我面前，想要走完這個(gè)行程，那么路上就難免會(huì)有有些磕磕絆絆。但這些都不會(huì)阻止我的腳步，反而讓我變得更加堅(jiān)強(qiáng)，更加清楚自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，更加知道自己有幾分能耐。

已經(jīng)連續(xù)下了幾天的雨了，一絲太陽光終于云層的間隙中顯現(xiàn)出來，窗口吹來陣陣涼爽的秋風(fēng)，窗外的那一抹抹綠色顯得分外明亮，不由得給人帶來精氣神兒。

但教室里的氣氛可并非像外面那樣有活力。

教室中英語老師正在講題，氣氛很僵硬，沒人敢說話，因?yàn)樽鳂I(yè)的問題老師很生氣。老師從投影機(jī)上把前排同學(xué)的卷子怒氣沖沖的拿了下來，順手拿走了我的題。這下完了，我有幾個(gè)題是錯(cuò)誤的，還沒改呢！怎么辦啊？我向課代表發(fā)出求救，結(jié)果課代表用迷茫的眼神看著我，算了看她也沒用，我已經(jīng)有心理準(zhǔn)備了。

“這是什么作業(yè)，上一個(gè)字母不合格，這個(gè)在這亂分類，我沒給你們講過嗎？你們班怎么回事？”老師十分生氣的把卷子拿上，說了一句刺痛我心靈的話：“虧你看起來還像一個(gè)好學(xué)生，怎么做出這樣的作業(yè)！”把卷子狠狠得甩在了我前排同學(xué)的桌上·······

老師的舉動(dòng)重重的的給了我當(dāng)頭一棒，我有點(diǎn)難以接受。臉頰開始發(fā)燙，淚珠在眼里打滾，我竭力控制自己的情緒，絕對(duì)不能流下淚來，因?yàn)槲腋緵]有哭的資格，是我自己的過錯(cuò)，我有什么理由哭呢？太陽不見了，秋風(fēng)也變成了寒風(fēng)，天氣陰沉沉的，簡(jiǎn)直是我現(xiàn)在心情的寫照。

我讓老師失望了，要是我能認(rèn)真