家長會音樂教師發(fā)言稿4篇

第頁家長會音樂教師發(fā)言稿4篇家長會音樂老師發(fā)言稿4篇1

敬重的家長摯友們：

大家晚上好，很興奮能有機會和各位家進步行溝通，首先，我先自我介紹一下：我叫林夢詩，今年共擔當學前四個班的音樂教學工作。說到音樂課，它有一個最重要的作用就是它可以培育學生的想象力、創(chuàng)建力、思維實力、記憶力等，從而能開發(fā)孩子的智力。舉一個很簡潔的例子，現(xiàn)在不少學生都學著各種樂器，他們在演奏這些樂器的時候就須要眼、口、腦以及左、右手同時并用，在這個過程中人的左、右腦同時得到開發(fā)，會讓孩子變得越來越聰慧。

在課堂教學中實行多種教學方法讓孩子們在樂中學、學中樂，在各種活動中得到學問的駕馭，從而起到開發(fā)學生智力的作用。

在學校里，每周都會有我們的歡樂非常秀，在這個小舞臺上孩子們可以展示他們的特長，比如：鋼琴、跳舞、唱歌等等。每學期都會舉辦各種各樣的活動，豐富我們孩子的校內生活。

我本學期的音樂課的目標：

1、讓孩子能主動主動地參加音樂活動，對音樂有深厚的愛好。

2、培育孩子學習音樂的愛好。

3、能夠精確地運用速度、力度、心情來演唱歌曲。

4、能夠協(xié)調的仿照動作，隨音樂律動，并自由發(fā)揮歡樂表演。

最終在這里祝福全體學生能夠歡樂學習，健康成長。同時祝家長工作順當，家庭華蜜美滿。感謝大家！

家長會音樂老師發(fā)言稿4篇2

敬重的各位家長：

你們好，很興奮今日能和大家一起來探討探討對孩子們音樂方面教化的問題。今日的內容主要是與家長們共同來學習一些音樂方面的小理論，以及我們這個月活動的支配和家長們須要協(xié)作的事情。

首先來談一談，家長怎樣發(fā)覺孩子們的藝術天賦。孩子們的藝術天賦表現(xiàn)在他們的愛好之中。孩子們對某一項藝術活動表現(xiàn)出劇烈的愛好，很可能表明他具有這方面的天賦。

此外，應當在各種藝術活動中視察孩子們的反應。有藝術天賦的孩子，對自己寵愛的藝術形式往往會表現(xiàn)出異乎尋常的熱忱和良好的素養(yǎng)。如有的孩子在聽音樂時，會出現(xiàn)明顯的心情反應，而且能過耳不忘，很快記住聽過的音樂旋律，或者會隨著音樂節(jié)拍作出有節(jié)奏的身體動作，或者唱歌時音調精確、音色美麗、感情表達到位。這些都表明這個孩子具有良好的音樂天賦和素養(yǎng)。

全部這些表現(xiàn)都是有價值的，家長們應剛好發(fā)覺，并有安排的加以培育，讓他們增加對生活的理解和對藝術的感受，駕馭肯定的。藝術技巧，有機會的話，還可以讓他們多參與一些社會交往和藝術溝通。

在家庭中創(chuàng)設肯定的音樂環(huán)境，對陶冶孩子的情操有著不行估量的作用。那么，怎樣在家庭中創(chuàng)設音樂環(huán)境呢？

1、成人陪伴孩子一起觀賞音樂。

從某種意義上來講，音樂是一種流淌的藝術。父母每天應抽出一點時間與孩子們共同觀賞音樂，要選一些反映孩子思想感情和生活情趣的音樂，讓孩子們仔細聽、反復聽。還要指導孩子去理解音樂，激勵孩子邊唱邊跳，或者是成人伴唱伴舞為孩子助興。也可支配些家庭音樂會、周末音樂會，輪番表演節(jié)目，讓孩子覺得成人對音樂的重視和愛好，這種潛移默化的影響對孩子也是相當有效的。

2、多讓孩子接觸音樂。

在家里也可以常常讓孩子們傾聽配樂故事、朗誦，并將這些音樂進行生動、形象的描述，讓孩子們的留意力轉換到音樂上來。平常起床時可播放些輕快的音樂，起先音量小漸漸增大；睡覺時放些輕緩的音樂，讓孩子們靜謐、甜蜜地進入夢鄉(xiāng)。我想以后不管是老師還是家長只要平常做有心人，為孩子們創(chuàng)建良好的音樂氛圍，肯定有利于孩子們接受音樂學問，促進其身心健康發(fā)展。

同時，音樂課堂上注意學生基本技能和學問的訓練及學習音樂的常規(guī)訓練。

家長會音樂老師發(fā)言稿4篇3

各位家長：

大家好！

今日是個特別的日子，我們有幸聚在一起共商教化之大計，作為龍溪小學一名一般老師，我真心歡迎你們的到來，真心感謝你們對教化的支持和關愛！

古人云：“人之初，性本善，性相近，習相遠，茍不教，性乃遷，養(yǎng)不教，父之過，教不嚴，師之惰?！贝嗽拸娬{學習教化的重要性，今日我想借此機會跟家長同志聊聊學習是一個人終生的事情，父母是孩子們第一任老師的話題。

家長同志們，學習是一個永恒的話題，也是我們一輩子的事，這就是我們常說的人活到老學到老。當一個具有生命的人的機體形成之時就起先了學習。為什么這樣說呢？由于各種緣由，經濟的'滯后，物質生活的低下，我們可能還沒感覺到，隨著經濟的增長，物質生活水平的提高，我們的精神水平也提高了，人們越來越感到學習的重要，越來越相識到學習的早期性和終生性。如今，我們所了解的胎教，不就是一個很好的例證嗎？

當一個生命的胚胎形成時，這個小寶寶還比較寧靜地躺在媽媽的肚里時，父母就起先讓她聽音樂，年輕的爸爸起先貼著年輕媽媽的肚子給這個小生命講故事……當這個稚嫩的小生命成熟了，分娩了，從母親肚里呱呱墜地，來到人世間，第一聲哭叫，就起先了一種本能的學習，學習哭，學習吃奶，學習喝水，學習坐、立、行，哪樣本事不是學習的結果，這些無不是在父母及其他人有意無意地訓練，熏陶中而學會的？就拿學習走路來說吧，當你的孩子剛學習站立時，你是多么的興奮，此時的你是不停地激勵孩子站，當他起先學著朝前邁步時，你是一再地激勵他邁出第一步，其次步，第三步……還有許多相像的例子，這里就不綻開說，我要強調的是，家長同志們，我們就是孩子的第一任老師！家庭是孩子第一所學校，當你的孩子到了入學年齡時，我們將孩子送入托兒所、幼兒園，再送入小學、中學、高校，直到孩子參與工作，我們把他送入社會這所高校，所以我要說，學習是人一生的事。我們的家長可能認為學齡前，父母是孩子的老師，以后就不是了，其實這也是錯誤的，我們恒久都可以說是孩子們的老師，孔子不是說“三人行必有我?guī)煛眴?？他們學習的環(huán)境也隨之發(fā)生了改變，我們要放大眼光來看待學習和教化，這是一個廣泛的概念，它不僅僅局限于學校這個范圍，無論是從發(fā)展縱一直看，還是從橫一直看，家庭、學校、社會三者是一個相互聯(lián)系又相互區(qū)分的有機整體，我們就生活在這樣一個統(tǒng)一的網絡之中。作為家長，也要學會正確處理好這三者的關系，才能很好地協(xié)作學校、社會完成教化教學任務。

家長同志們：你們望子成龍，望女成鳳的愿望是美妙的，這和我們老師有恨鐵不成鋼的思想多么相近，但是請大家想想，這個世界有多少鳳又有多少龍？絕大多數(shù)是一般人，但他們必需學會生存，學會求發(fā)展，成為一個合格的社會公民呀，為了實現(xiàn)這個愿望，重慶市委，巫山縣委聯(lián)合發(fā)文，統(tǒng)一要求學校開展課外活動，對學生進行服務性教化，同進制定了服務性收費政策。我們先不談服務性收費，先作個對比，城里的孩子除了和農村孩子同樣多的書外，家長給他們買了課外讀物，訂閱了課輔資料，而且家長真正擔當了家庭輔導的責任，家長自己不行的，就請家教，或者托付老師。再說說重慶市土家族自治縣臨溪鎮(zhèn)中心校教化案例吧，這個暑假，有學生家長一再邀請一老師為他們的孩子補課。當然我們巫山縣也將依據(jù)家長們的自愿狀況，于9月20日起先開展課外活動。這些措施旨在培育孩子們全面發(fā)展的實力，豐富學生的學問，開拓學生的視野，為學生的健康成長、和諧發(fā)展奠定基礎。

孩子們學會生存，學會做人，學會求發(fā)展，成為龍成為鳳成為一個合格的社會公民，是你我共同的心愿，是時代的須要，是社會的須要。如何來教化孩子，幫助孩子，是我們共同的責任和義務，家長與老師的溝通溝通，共同探討教化顯得何等的重要！家長同志們，龍溪小學支部委會成員，情愿義務為家長服務，通過舉辦家長培訓學習班，辦專題講座，書信溝通、電話聯(lián)系等方式為家長服務，小組成員將耐性細致地解答家長們在育人方面的難點疑點，與家長同志們一道共同探討教化話題，請自愿參與培訓學習的家長到各班班主任處報名，我們將依據(jù)報名狀況，確定編班和打算講座內容。

最終，祝孩子們健康成長，祝我們每一個家庭和諧安康。

家長會音樂老師發(fā)言稿4篇4

敬愛的父母：

你們好，特別興奮明天和大家探討參議院關于兒童音樂的教化成果。明天，節(jié)假日的內容要帶一個小家庭學習一些小圓的音樂和一個小理論，我們對這個月的支配和家庭的須要和共同的事情。

首先談談家庭如何發(fā)覺兒童的藝術天生。兒童的藝術先天表格和他們的樂趣一樣古老。孩子們起先了一些藝術活動，可以說他有先天性。

在其他狀況下，看到孩子們在各種藝術活動中的回聲是合理的。藝術的孩子，他們自己的偏好的藝術經常出現(xiàn)出常規(guī)的熱忱和輝煌的元素。假如有些孩子聽音樂，會表現(xiàn)出顯著的心情反應，不能遺忘，很快就會記住音樂旋律聽到的，會隨著電影的節(jié)拍而拍攝身體動作，大部分的歌頌時調諧是正確的，聲音不好，心情表達到位。這些都是音符，孩子有一個美妙的音樂天生和素養(yǎng)。以下是相同的

全部這些閃電是一個價格，家庭應當實時發(fā)覺，并且必需培育，讓他我們提高了保存藝術的情感和感染的學問，駕馭必要的藝術材料，有機的，然后，讓他們更多地到一些社交溝通和藝術溝通的現(xiàn)場。1，成人與孩子享受音樂。

在某種意義上，音樂是一種活動藝術。女孩每天都應當花點時間帶孩子聽音樂，選擇一些對孩子思索感覺的反應并保存音樂，讓孩子們真正聽，聽多次。通過指向孩子們來迎接音樂，激勵孩子唱歌和跳動，可能成人伴奏為孩子增加樂趣。您還可以支配家庭音樂會，周末音樂會，輪番表演，讓孩子們感受到成人面對的音樂和樂趣，這種修道院影響孩子也很有用。2，讓孩子們付出音樂。

與此同時，音樂講座對門徒的基本技術手段和學問的脾氣和訓練音樂常規(guī)的脾氣。