19.2.3.4一次函數(shù)與幾何圖形

11初中部集體備課(

個案

)級

八年級

科

間型

題

知識與能力過程與方法情感態(tài)度與價值觀

熟練掌握與一次函數(shù)圖像有關(guān)的性質(zhì)通過研究一次函數(shù)與幾何圖形面積的關(guān)系，進一步熟練掌握一次函數(shù)的性質(zhì)培養(yǎng)數(shù)形結(jié)合的分析能力1學個

案

設(shè)

計

個性設(shè)計例題講解例1.如圖一函y＝﹣＋圖分與y軸、x軸于A、B兩．一函數(shù)象兩標圍的角AOB的面。解當x＝0時y＝4，當y，-2x+4＝0，得x＝2，∴A（，4）B（，0）∴OA＝，＝，12例.已知y=kx+b圖象經(jīng)過（，），且與坐軸圍成的三角形的面積為6，求這個一次函數(shù)的解析式。解：根據(jù)意，設(shè)與軸交點坐標為（0，b）則b，2解得|b|=4，∴b=±4

注意：線長度與點坐標的關(guān)系①當b=4時，軸交點（，），此解析式

y②當b=-4時，y軸的交點為（0，），此時解析式為由此可得函數(shù)解析式為x或yx

y

x

1.在平面直角坐標系中直線y=-1/2x+b分交軸點交y軸點B兩點且eq\o\ac(△,S)ABO=4,求直線AB的析式例題講解例3.已知直線y=2x+1與線y=-x-1則它們與軸圍成的三角形的面積是多少？分析：先求出兩直線與軸交坐標，再利用兩直線相交的問題，解方程組得直線y=2x+1與線y=-x-1的交點坐標，然后根據(jù)三角形面積公式求解．例4.點A的標（，y=2x的函圖象上是否存在一點，使△的積為4？如果存在，出點P點標如果不存在請說明理由．分析：在次函數(shù)圖像上，可設(shè)P點坐標為t2t△OAP的條直角邊即為點P的坐標的絕對值和點的橫坐標的絕對值，根據(jù)面積公式列出方程，若求出值存在；若求不出t值，存在。鞏固提升一次函y=kx+b圖象經(jīng)過點（0，-2）為3，b=.如圖，函y=﹣x+m的圖象和軸點，y=1.5x點P求，求△POB的積3.已知直與x軸于A,與y軸于B,點P坐軸,且求有滿要求P點標對的ABP的積

已知y=p+z是常，與x+1成正例且x=2時，；時．（）y與x之間的數(shù)系；（求該數(shù)圖向平移個單長后到直與標軸成三形面.已知線l1:y=4x-2與直l2:y=-x+13交于點A直線l1,l2分交軸于B,C兩，△ABC的面積如圖一函y=kx+b的圖為線l，經(jīng)過A04和D41）兩；次數(shù)y=x+1的圖象直l，x軸交點C；兩直線2，l相交于點．12（）kb的；（）點B的標（）△的積如圖，知線y=﹣x+2與x軸、軸別于點和點另知直y=kx+bk0經(jīng)點C10且△分成部。（）△被成兩分面相，k和b的值（）直y=mx+n(m≠0)經(jīng)點，把AOB分面之為的兩分求mn的

已知線：(n與x軸交于與y軸于Q,另條線y=-2x+m(m＞n)與x軸于B,與線PA交P（）m或n表示A,B,Q,P四點坐（）AB=2,且四形面為求P點標已知方ABCOO為坐標點點B坐標為86AC分別坐軸，是線段上點已點第一限是線上的點若APD是等腰角角．