培訓老師感謝信

培訓老師感謝信篇一：寫給培訓班領導和老師的感謝信

寫給培訓班領導和老師的感謝信

尊敬的各位領導、各位老師：

此次培訓，我們滿懷期盼，潛心學習，親身感受到“培訓是福利”，不虛此行之感油然而生。在即將回歸工作崗位之際，請允許我用這樣的方式表達對您最真誠的謝意。

依法治校、創(chuàng)新評價、課程改革，當好領導、管好學校等一幕幕專家授課場景歷歷在目，歷久彌新。我們的老師毫不吝嗇與大家共享才智，敘述著最深刻的理論問題，最前沿的探究實踐，最行之有效的工作方法……我們學問上的瓶頸，思想上的困感，工作上的疑難，老師，您用語言播種，用才智開啟，用學問解答……對您，友愛的老師，我們無比鄙視，無比敬重。

十天的時間很短，如同白駒過隙；十天的時間，收獲卻無比豐厚。耹聽您的教導，感受您的魅力，目睹您的風彩。我們開闊了眼界，拓展了思維，增大了信息，堅決了信念……團隊、創(chuàng)新、細節(jié)、人文、實踐，這些深切感悟不時在腦海出現(xiàn)。此次培訓加深了對理論熟悉，完成了專業(yè)引領，進一步理清了進展方向，明析了工作思路，為再次啟程儲蓄了無窮的能量。道路漫長，我深知肩上責任重大，為人民滿足的現(xiàn)代化訓練事業(yè)不懈努力，鞠躬盡瘁。給同學最美的童年，給同學最好的起步。我們有共同事業(yè)，共同幻想。友愛的老師，您是時代的排頭兵，前進的引路人，我們需要您，愿多多聯(lián)系，更多共享，共同進展。

最終，祝愿組織本次培訓的領導、老師和賜予本次培訓的全

體工作人員：工作順當，身體安康！

培訓學員****

2022年*月*日

篇二：內部講師感謝信

敬重的各支公司經(jīng)理、組訓：培訓部在各位領導的支持和理解下，以對新人培訓做出充分的預備，從4月起，新人培

訓每期時間為兩周，第一周為基礎理論周，其次周為實戰(zhàn)周。同時在4月1日下午13：30在大廈六層培訓部一教召開新人培訓班授課講師預備會，望

在4月授課的各處兼職講師準時參與。（會上宣布2023年兼職講師榮譽體系，和新人班授課

重點）

感謝下列授課講師：

西城：許勇、楊晶、許春杰、關紀東、任輝、孫慧、楊帆、徐紅燕、閆洪海、李煥榮、朱軍、胡琳、張剛、王茹東城：馮潔冰、潘蕾、李炳紅、張然、蔡永東、楊理、孫琴、許治

白云：張永紅、程潔、邱靜、李欣、王賀生朝陽：郭永紅、湯小文、蔡京紅宣武：劉欣、王野

本部：方誼、張麗

海淀：溫耀南

孟深（6029）培訓部

2023年3月29日篇二：內部講師課酬確認表(有用)內部講師課酬確認表篇三：寫給培訓班領導和老師的感謝信寫給培訓班領導和老師的感謝信尊敬的各位領導、各位老師：此次培訓，我們滿懷期盼，潛心學習，親身感受到“培訓是福利”，不虛此行之感油然而

生。在即將回歸工作崗位之際，請允許我用這樣的方式表達對您最真誠的謝意。依法治校、創(chuàng)新評價、課程改革，當好領導、管好學校等一幕幕專家授課場景歷歷在目，

歷久彌新。我們的老師毫不吝嗇與大家共享才智，敘述著最深刻的理論問題，最前沿的探究

實踐，最行之有效的工作方法??我們學問上的瓶頸，思想上的困感，工作上的疑難，老師，

您用語言播種，用才智開啟，用學問解答??對您，友愛的老師，我們無比鄙視，無比敬重。十天的時間很短，如同白駒過隙；十天的時間，收獲卻無比豐厚。耹聽您的教導，感受

您的魅力，目睹您的風彩。我們開闊了眼界，拓展了思維，增大了信息，堅決了信念??團

隊、創(chuàng)新、細節(jié)、人文、實踐，這些深切感悟不時在腦海出現(xiàn)。此次培訓加深了對理論熟悉，

完成了專業(yè)引領，進一步理清了進展方向，明析了工作思路，為再次啟程儲蓄了無窮的能量。

道路漫長，我深知肩上責任重大，為人民滿足的現(xiàn)代化訓練事業(yè)不懈努力，鞠躬盡瘁。給學

生最美的童年，給同學最好的起步。我們有共同事業(yè)，共同幻想。友愛的老師，您是時代的

排頭兵，前進的引路人，我們需要您，愿多多聯(lián)系，更多共享，共同進展。最終，祝愿組織本次培訓的領導、老師和賜予本次培訓的全體工作人員：工作順當，身體安康！培訓學員****

2022年*月*日篇四：公司內部講師管理制度(肯定原創(chuàng))**公司內部講師管理制度

1.總則

1.1為充分利用公司內部的人力資源，建設和培育內部講師隊伍，發(fā)揮內部講師在公司

培訓訓練體系中的核心作用，提高內部講師隊伍的整體素養(yǎng)，激勵講師的授課樂觀性，規(guī)范

講師管理流程，特制定本制度。

2.適用范圍

2.1內部講師是指在公司內部選拔，經(jīng)人力資源部考核其資格、教案編寫水平、講課技

巧等并擔當公司部分培訓課程的開發(fā)與授課的人員，屬于公司共享的師資力氣，屬兼職。

2.2內部講師要在做好本職工作的同時，保質保量地完成培訓任務，兩者必需兼顧、協(xié)

調。

3.管理職責

3.1人力資源部的管理職責

3.1.1人力資源部為內部講師的歸口管理部門，負責講師的等級評聘、評審、制訂課程

方案及日常管理。各部門幫助人力資源部管理內部講師，樂觀開展內部授課。各業(yè)務部門應

樂觀幫助與支持內部講師的授課管理與培訓工作。

3.2內部講師的管理職責

3.2.1內部講師擔當全公司范圍內所講授專業(yè)課程的授課任務，在完成教學任務的同時，

應對學員進行必要的思想與道德訓練，既教書又育人。

3.2.2參加課程的前期培訓需求調研，明確各公司員工的培訓需求，向人力資源部供應

精確?????的員工培訓需求資料。

3.2.3開發(fā)設計有關課程，如培訓標準教材、幫助材料、案例及嬉戲、授課ppt演示文

檔、試卷及標準答案等，并定期改進以上資料。

3.2.4制定、落實培訓方案，講授培訓課程。

3.2.5在規(guī)定時間內完成培訓試卷、作業(yè)的組織與批改，對學員提出的問題不能當場答

復的，要在當期培訓結束之日起五個工作日內予以答復。

3.2.6對其他講師的授課技巧、方法、案例、課程內容等提出改進建議。

3.2.7幫助人力資源部完善內部培訓體系。

3.2.8樂觀學習，努力提高自身文化素養(yǎng)和綜合力量。

3.2.9對公司各種培訓資料（含各種光盤、書籍、幻燈片、音頻、視頻等紙質版與電子

版材料）妥當保管，嚴格保密。在未經(jīng)人力資源部書面授權狀況下，不進行任何形式的轉存

與拷貝，不轉借給第三方，不將其用于商業(yè)用途。

3.2.10在未經(jīng)人力資源部書面授權狀況下，不得在公司外部以有償或無償形式講授公司

課程。

4、內部培訓講師（以下簡稱內訓師）管理內容

4.1內訓師的組建及選拔

4.1.1公司本著公正、公正、客觀的原則對內訓師進行選拔。

4.1.2喜愛**公司，喜愛本職工作。

4.1.3喜好培訓工作,熟識所兼任課程的專業(yè)理論學問，有較豐富的業(yè)務、技術和實踐經(jīng)

驗。

4.1.4具備良好的溝通技巧，較強的語言表達和文字組織力量。

4.1.5年度績效考核結果在合格及以上。

4.2內訓師選拔程序

4.2.1成立“**公司內部講師評審小組”組長：

副組長：

組員：

以上人員組成“**公司內部講師評審小組”，負責內訓師的資格審核、評定、評審、聘任、

解聘、晉級、降級、資格復核等工作（以下簡稱評聘管理工作）。

4.2.2由各部門推舉或個人自薦，填寫《**公司內部講師推舉（自薦）表》（附件一），

并提交試講評審時使用的課件。由各部門負責人審核，報人力資源部審核。公司員工均可申

報，采納由低級向高級逐級申報，原則上不得跨級。

4.2.3公司內部講師評審小組依據(jù)內訓師任職條件對申報人進行初步審核；初審合格者

參與試講，由評審小組按《**公司內部講師試講評審標準》（附件二）對試講人進行評審、打

分，申報初級內訓師試講分數(shù)不低于70分，課程評審分數(shù)不低于60分；申報中級及以上內

訓師試講分數(shù)不低于80分，課程評審分數(shù)不低于70分。

4.2.4公司內部講師評審小組依據(jù)各項評審結果，結合實際狀況，對符合內訓師任職資

格人員進行聘任。

4.2.5凡參與外派培訓，一次培訓時長在2天或以上的人員，經(jīng)人力資源部考慮，可作

為公司臨時內訓師，具有為員工供應一次時間不少于半天的培訓（內容、培訓時間自定）的

義務，如講課現(xiàn)場效果評估能達到內訓師基本要求，經(jīng)個人申請可納入公司正式內訓師管理。

4.2.6人力資源部對聘任的內訓師按要求頒發(fā)聘書，聘書由公司統(tǒng)一制作，并進行人事

備案存檔。

4.2.7各級管理人員特殊是中高層管理人員是公司內訓師的重要來源，應帶頭進行學問

的收集、整理、開發(fā)、傳授、共享，成為員工進展的導師和企業(yè)戰(zhàn)略、業(yè)務、管理、文化的

傳播者。公司各部門中層及以上管理人員申報初級、中級內訓師，不受相應級別申報條件和

試講限制，經(jīng)內部講師評審小組確認后可直接聘任。

4.3內訓師分類分級及聘任期限

4.3.1公司內訓師采納分類分級管理，根據(jù)專業(yè)分成四類：技術類、營銷類、管理類和

綜合類；并分別分為四級：初級、中級、高級和特級。

4.3.2初級、中級內訓師聘期為一年；高級、特級內訓師聘期為二年。聘用期滿，由人

力資源部依據(jù)工作需要和考核結果，打算是否續(xù)聘。

4.4內訓師激勵政策

4.4.1內訓師具有學問傳承和技能共享的作用，公司將考慮讓內訓師優(yōu)先獲得各種培訓

與學習機會。

4.4.2公司供應企業(yè)內訓師培訓課程體系，發(fā)放大量的培訓資料、學習資料給內訓師，

并充分利用外部訓練培訓資源，關心公司內訓師成長。

4.4.3同等條件下，薪資調整、評優(yōu)活動、升職等優(yōu)先考慮內訓師。

4.4.4培育

4.4.4.1內訓師可旁聽公司全部培訓課程，優(yōu)先參與公司內的與本職工作相關的各項培

訓。如有必要，可申請參與與自身授課內容相同的外出培訓。

4.4.4.2人資中心將每年組織一次全體講師的閱歷共享與溝通，并聘請資深人員或外部

專家指導、培訓。

4.4.4.3若連續(xù)兩次《**公司內部講師授課滿足度調查》（附件三）總評得分未達到及格

（60分）以上，自動丟失內訓師資格及所享受的一切待遇。

4.4.4.4內訓師的授課可享受授課費，按如下標準付費：計發(fā)方式與綜合考核成果掛鉤。綜合考核主要針對內訓師教學工作表現(xiàn)、學員參訓成果、

學員反饋狀況等要素進行?？己顺晒譃閮?yōu)秀、良好、合格、不合格，優(yōu)秀者的課酬金上浮

50％，良好者的課酬金上浮20％，合格者的課酬金按基數(shù)計發(fā)，不合格者扣減20％，責令整

改。

4.4.4.5發(fā)放授課費的課程必需為人力資源部統(tǒng)一支配并經(jīng)人力資源部考核合格的課程，

發(fā)放時間為課程后期跟蹤、總結完成后1個月內由人力資源部負責統(tǒng)一申報與支付。篇五：

給老師一封感謝信

全國第一大組~：

第一大組長：韓雨，這個外號??長相不是很坑，性格變化無常，愛讀《查理九世》。愛

笑。二號大組員：曹富宇，外號二雨。成天婆婆媽媽的，愛嘮叨，愛管閑事。性格無趣。三號小帥哥：呂一笑，外號韋一笑。吸血天王~威嚴凜凜的小子，愛鬧事，不愛聽課。四號小懶蛋：呂金，鋁合金。不愛說話也不愛寫作業(yè)。性格脆弱，常常受“韋一笑”的

欺侮這是擁有一個陽光、開朗性格的大組，我們向上~下面就是我們的作文：第一次

大大大組長：韓雨

當我們第一次從媽媽的肚子里并嚎啕大哭著誕生時，我們又第一次見到了這絢爛的世界；

當我們第一次用模糊不清的語言叫著爸爸、媽媽的時候，我們又第一次體驗了語言的魅力??人的第一次真的好多，我也不例外。四班級時，因身子骨軟，被選上了街舞隊。老師很器重我，我也沒辜負老師對我的期望，

成為了一個重要的人物。

快兒童節(jié)了，全部項目都在緊急的排練，我們也一樣，而那場表演，我也成為了主角。記

得我們表演的時候比較晚，但各個隊員都打好了十二分的精神。當主持人說道：下個節(jié)目‘街

舞’的時候。心里說不上來的緊急，這究竟是我的“第一次”。臺上面對著很多腦袋的我，不禁淌下了滴滴汗珠，當我做到一個難動作時，又望了望臺下的老師，老師用堅決而又略帶疲乏的眼神看著我，

對我心中發(fā)出召喚：“你肯定可以的，不要辜負我對你的期望！”內心難以安靜的漣漪游蕩了

起來，此時的大腦只出現(xiàn)處兩個字：鎮(zhèn)靜！鎮(zhèn)靜面對一切！這真是一場動人心弦的爭奪，最終！在我鎮(zhèn)靜的腳步下，完成了我這場第一次的拼搏！

鎮(zhèn)靜面對任何事，鎮(zhèn)靜面對生活，那樣，你會有不同的發(fā)覺與收獲。難忘同學情

二號組員：呂一笑

心中經(jīng)常有一種難以釋懷的東西，在吵鬧或安靜，糊涂或孤獨當中是涌來，我知道，這

種東西叫做懷念。

曾經(jīng)以為經(jīng)受了太多，沒有什么讓我輕易落淚，可我?；孟胛遗c他們分別二十年后再相

見，幻想到一刻淚水不停在眼眶中滾動，記得一次上體育課，烈日炎炎，；老師讓我們跑了幾圈，有做了幾十個蹲下立起，代宗又

開頭埋怨了，不好好做，；老師就讓他跑圈，我們打球，代宗似乎越看越氣，舍命跑。以他的這種速度很快就跑完了，可馬老師又讓他做了100個蹲下立起，他累得上氣不接

下氣，我們就氣他，他喘了兩口氣，就和我們一起打籃球了，我連著給他好幾個大蓋帽，他

氣得就不玩了，不理我們了！歲月如梭，遙想當年我們同坐在一個教室，一同放學，一起爭論功課，總我著說不完的

靜靜話，我們彼此總會有一種心靈感應，是一種心照不宣的感悟。我們之間的舉足輕重，一

言一行，哪怕是一個眼神，一個動作，一個背影，一個回眸都會心領神會，不需要彼此的解

釋，不用多言。

同窗三年，我們有著歡聲笑語，有著曾經(jīng)的熱血豪情，有手足之情，大千世界，蕓蕓眾

生，我們能同窗肯定要珍惜！難忘的學校生活

曹富宇

時間飛逝我的學校時間就要過去了，我們將要結束童年結束這六年的點點滴滴，結束這

純真的笑容，結束那些合那45人的時間。六年里我從呀呀學語到那寫出一篇作文，從那1加1到那解方程，從那不懂事的小孩子

到這懂事的小男孩，從那個依靠父母才能生活到這能夠獨立，從那稚嫩可笑變得成熟懂事從

那膽小怕事到的英勇堅毅。六年里的磨練給我留下了許多留下了那忘不了同學和老師留下了那些學問和那些故事留

下了美妙的記憶。

同窗情難舍我們在一起朝夕處了三年了我們的點點滴滴還記憶猶新我們在一起笑一起哭

一起成長一起玩鬧一起接受那些不公正。記得那次我們一起去旅游，我們在車上談天說地，一會那幽默的笑聲傳到了耳邊一會那

搞笑的笑話傳到耳邊，到達了目的地我們興奮的走下車在那些景點暢游在那了一起笑，一起調

侃。那時候我們每個人都很享受那個時間。由于我們知道這樣的時間已經(jīng)不多了。除了那讓我留戀的同學還有那位老師始終陪伴著我們他園丁一樣裁剪著我們，像陽光一

樣沐浴著我們，像那甘甜的水源一樣培育著我們。六年就要結束了我們們面臨著分別不過什么也拆散我們我們永久是那六一班！再見了老師再見了同學再見了學校再見了六年再見了童年！給老師一封感謝信

尊敬的張老師：

您好！鮮花感恩雨露，由于雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空，由于長空讓它飛行;高山感

恩大地，由于大地讓它高聳。我感恩許多許多人??我最感恩的是您——張老師。我是您剛剛

轉來半年多的同學，是您讓我對讀書產(chǎn)生了愛好；是您讓我愛上了寫作；是您教會了我做人

的道理。那時候雖然班里有些亂，但您還是努力教育我們。您曾由于我們而掉下哀痛的眼淚，

這里我能體會到您是愛我們五一班的，愛我們每個孩子的。我深切地理解您是恨鐵不成鋼。我不是您最精彩的同學，而您卻是我最尊敬的老師。老師我想對您說：“老師您辛苦了，

感謝您！”，平常您總說不累不累。其實您是多么辛苦,多么勤勞??！您能和我們一起歡樂，

能和我們融洽在一起。您能真正了解我們的心。我們就像一朵朵小花，在您的學問的土壤里面健壯成長著。??！您是一位辛勤的園丁。

是您讓我學到了許很多多的學問。是您讓我懂得怎樣做人。每當我遇到挫折的時候，您總是

鼓舞我。

記得有一次，上語文課您讓我讀課文，我讀的不流利還老讀錯字。您鼓舞我說：“沒關系，

只要你專心去多讀多練，漸漸地就會有進步的。”經(jīng)過老師您多次的鼓舞，現(xiàn)在的我已經(jīng)對讀

書產(chǎn)生了愛好。每當我讀書的時候我都會想起您對我說的每一句話。太感謝您了！老師，您就是我心中最宏大的人。最終，我代表全體同學說：“感謝您對我們的諄諄教育”。

祝您：身體健康！萬事如意！您的同學：張琦

2023年4月12日

給老師的一封信

介紹：我叫劉清源，今年14歲了，我比較緘默，到我的內心很強大。張老師：

您好！

您是一棵大樹，教我這顆幼苗如何獨立長成大樹。您是一位船長，把我這艘船駕駛到正

確的航向。老師您還是一位木匠，把我這個木頭制成精致的木制品。開頭進入三小的時候。我第一次看到你這怎么慈愛的老師，您很愛笑，我很愛上您的課，

雖然語文課要記許多筆記，但是，我還是覺得很歡樂。您上課給我們看多許多的課外資料。

還用自己的錢給我們買健子。有一次冬天下了很大的雪，民訓練我們一起打雪仗，給我們照

相。有的時候政教處對我們不公正時，您就為我們講理，您是位好老師！

篇三：給講師的感謝信

篇一：寫給培訓班領導和老師的感謝信

寫給培訓班領導和老師的感謝信

尊敬的各位領導、各位老師：

此次培訓，我們滿懷期盼，潛心學習，親身感受到“培訓是福利”，不虛此行之感油然而生。在即將回歸工作崗位之際，請允許我用這樣的方式表達對您最真誠的謝意。

依法治校、創(chuàng)新評價、課程改革，當好領導、管好學校等一幕幕專家授課場景歷歷在目，歷久彌新。我們的老師毫不吝嗇與大家共享才智，敘述著最深刻的理論問題，最前沿的探究實踐，最行之有效的工作方法??我們學問上的瓶頸，思想上的困感，工作上的疑難，老師，您用語言播種，用才智開啟，用學問解答??對您，友愛的老師，我們無比鄙視，無比敬重。最終，祝愿組織本次培訓的領導、老師和賜予本次培訓的全體工作人員：工作順當，身體安康！

培訓學員****

2022年*月*日篇二：給老師的一封感恩信

給老師的一封感恩信

尊敬的老師們：

您好！

老師，你像蠟燭一般，燃燒了自己，照亮了別人。老師，你像春天的細雨，滋潤著花兒，澆灌著大地，而我們在這允吸著細雨健壯成長。老師，你把幼小的我們，培育成成熟懂事的少年。依舊是你，老師，您把無知的我們領進寬敞的教室，教給我們豐富的學問。老師，在這里我真的要對你說：老師，感謝你。老師，您在我的心目中，是一位慈愛的教室。每一次，我有做錯的地方，您不會大聲地批判我，只會和我坐下來，平心靜氣地溝通，急躁地指導我。您慈愛的目光，從前嚴厲?的面龐掛著一種溫柔的笑容。那就是您對同學一種關懷的眼神??！有關愛，有溫馨，有期望，有激勵。賜予同學的暖和，賜予同學遇到困難的士氣。您每次與我談話后，都讓我明白了做人的道理，，讓我知道做錯了不要緊，只要肯改過就行了。老師，你教給我很多學問，教給我很多道理，讓我從無知的兒童變成能說會道的少年。老師這一切都是你的功勞。您為了我們費了多少功夫，多少精力??！老師，多么感謝您！

俗話有說：滴水之恩，涌泉相報。老師對我的恩情，我牢記在心。我現(xiàn)在雖然沒有金錢，也沒有地位來報答您。但是我從現(xiàn)在開頭肯定會珍惜時間，好好學習，努力奮斗，不在懶懶散散做人，像您常常說的，我們要是不做，一做就要做到最好。我會讀好書，長大了有好的工作，過上美妙的生活。但是，我也不會遺忘我的恩師，在來母校探望我的老師，道一聲：“老師，我沒有令你絕望，感謝您對我的栽培，感謝您?。?/p>

祝：

身體健康，工作順當。

你的同學：王麗

2023年4月20日

給老師的一封感恩信

時間荏苒，老師你還好嗎？

老師，我想對你說：你的音容笑貌，你的舉手投足，時常呈現(xiàn)在我的眼前；你的關懷，愛惜，始終縈繞在我的腦海里；你的循循善誘，諄諄教育，至今牢記在我的心中；你和我們一起時的一切，都猶如昨日歷歷在目。老師，我想對你說：是你給了我學習的自信；是你給了我生活的士氣，是你給了我發(fā)奮勉圖強的動力，是你給了我奔向好前程的盼望。

老師，我想對你說：你是我開啟才智的敲門磚；你是我打開幸福之門的金鑰匙；你是我生活航程中的引路人；你是我奏響人生樂章的指揮者。

老師，我想對你說：假如沒有你，或許我就會自暴自棄；假如沒有你，或許我就會那么沉迷

下去；假如沒有你，或許就沒有我生活的前景；假如沒有你，或許就沒有今日的我。

老師，我想對你說：感謝你風雨之中為我的遮擋；感謝你冰天雪地之時賜予我暖和；感謝你對我的培育之恩；感謝你對我的知遇之情。

老師，我想對你說：你每天扳著臉走上講臺，我們剛下課玩后的開心心情又被破壞了。這時我多么盼望你能笑一笑??！開頭上課了，你始終眉頭緊鎖，突然叫起一個正在開小差的同學回答問題，那個同學丈二和尚摸不著頭腦，答得牛頭不對馬嘴。老師立刻火冒三丈，問他怎么回事?！昂竺娴耐瑢W告知我的”，他解釋道，全班哄堂大笑，但老師不笑，仍舊眉頭深鎖，用箭一樣的目光盯著我們，我們只好立刻閉上嘴巴，正襟危坐。這時，我們多么盼望老師你也能笑一笑??！這樣，你的不快、同學們的不仔細，或許就會在一笑之中飄然而去，我們與你的距離會因這一笑而變得親近起來。

下課了，有許多同學跑上講臺，想跟你談談話，可一頭勞碌的你一句：“什么事？”正欲張嘴的我們不好意思開口了。那時，我們多想你笑著與我們放松地聊一聊??！

“笑一笑，十年少，我們學習會更好；笑一笑，真輕松，苦惱、難過拋腦后?！蔽乙郧耙矊戇^這樣的兒歌或小詩，但都沒敢唱，什么時候能在你面前快樂地唱一唱呢？

最終，老師，我要對你說：新年要到了，祝福你健健康康，幸幸福福，和和美美，快歡樂樂地度過每天！好人一生平安?。?/p>

給老師的一封感恩信

尊敬的老師：

您好！鮮花感恩雨露。由于雨露滋潤它成長，蒼鷹感恩長空，由于長空讓它飛行，高山感恩大地，由于大地讓它高聳。我感恩，許多許多人??我最感恩的是老師。歲月的洪流不斷沖刷著歷史的浮生，一代代的老師們是那么盡心盡力，培育了一屆又一屆的學子，引領他們走上勝利之路?！袄蠋煛保@兩個字從心底召喚出來，是多么的親切。是您們讓很多平凡成為輝煌，是您們把無知懵懂變?yōu)闂澚?。您們的宏大，無法言表，您們的平凡，令人仰慕，您們的神圣，無字可書。老師，您就像那鐘表上的秒針，每天不停息地隨著那節(jié)奏跑呀跑呀。您在鐘族里是多么地不起眼，可您卻踏實肯干，實實在在一分鐘也不停留。

老師，您就像辛勤的園丁，時時刻刻都在給我們澆水，施肥，裁剪。在我們需要雨露滋潤時，您消失在我們身邊；我們需要食物充饑時，您消失在我們身邊；我們需要裁剪枝葉時，您再一次消失在我們身邊，為我們付出。

老師，您就想那春蠶一樣，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。??！老師，您為我們付出的太多了，我們難以回報。但是請信任，老師您的付出是值得，我們將不會辜負您對我們的期望的，長大以后我們定會成為社會有用的人才。

老師，您孜孜不倦地教導，我們會始終記在心里，由于那是您最真誠的言語。老師，我鄙視您，所以，我更要感恩于您！感恩您的無私、您的辛勤和您的和善！愿您在這個喜慶的季節(jié)里，收獲到同學們寄于您的每一份祝愿！

祝您：節(jié)日歡樂，萬事如意，身體健康，工作順當，！

您的同學：單興

2023-04-25

給父母的一封感恩信

友愛的爸爸媽媽：

你們好，當我綻開這張叫情感的紙時，滿腦子只有兩個字：感恩。

在這個世界上，在蕓蕓眾生中，我可以沒有伴侶、沒有同學、甚至沒有兄弟姐妹。但是，我不行以沒有你們。在我的血脈里流淌著你們的血，世界再也沒有比這更宏大的了。

你們都借給了我“還不清的債”，可這些“債”卻是不經(jīng)意的“杰作”。可我還是特別的感謝你們，假如沒有這些“債”也就沒有今日的我。然而，“債”是以不同的方式降落的。

你們給予我血肉之軀，哺育我長大，教會我熟悉自己、熟悉世界。讓我成為對世界，對人類有用的人。在我成長的過程中，我登記了生活中感覺幸福的一點一滴，感覺得到你們那無盡的關愛，感覺得到你們?yōu)榱宋仪那牡姆瞰I??原來那個老是沖著自己發(fā)火的爸爸，其實是很愛自己的；在他重重的偽裝下隱蔽著的是膚淺的愛。愛讓我的世界布滿了暖和，沒有愛的生活就像冬天落光樹葉；生活沒有愛，即使最可愛的微笑都是牽強??尤其是你們無私的愛讓我的生活布滿陽光，微笑，迷人的醉意！

女兒在一每天的長大，漸漸地明白了你們的專心良苦。以前，你們對我的嘮叨，我熟視無睹，充耳不聞，現(xiàn)在才知道那是世界上最美的語言；以前，我不明白為什么在我摔跤時，你們總是讓我自個兒爬起來，現(xiàn)在才知道不扶我是要我學會頑強；以前，我埋怨你們沒能給我山珍海味，綾羅綢緞，現(xiàn)在才明白你們給我的是無私的愛，只有你們的愛才是世界上最大的財寶。你們的愛，就像一杯茶，把苦澀保留在心中，散發(fā)出來的都是芳香。友愛的爸爸媽媽，感謝你們的專心良苦。

你們的愛――太陽般暖和

你們的愛――春風般和煦

你們的愛――百花般漂亮。

爸爸您是山，您的愛是宏大的，堅實而又廣博的。您使我學會了頑強，記住了寬容，懂得了自制。媽媽您是海，您的愛是暖和無私，淳樸而又細膩的。您教會了我如何去感恩生命，感恩生活，如何去用愛心善待世界上的每一個人和每一件事。每個人成長的階段都離不開爸爸媽媽的哺育和訓練，然而在我人生的道路上，第一位啟蒙老師就是你們。漫長的人生道路，你們像我的伙伴，讓我的道路上不孤獨；你們像一盞永不熄滅的燈，為我照亮人生的道路，讓我看清前進的道路；你們像一位導師為我教導迷津。爸爸媽媽，你們日夜為我操勞，我真的很感謝你們。你們像我的伴侶，當我心情不好的時候陪著我，為我解愁；當我學習氣餒的時候你們用愛支撐我前進；你們無私、無微不至的照看我，使我能夠這樣健康、健壯地成長。你們時刻都提示我要學會用一顆感恩的心去面對生活，善待生活、寬容處世、摒棄惡念。去發(fā)覺生活中的美妙事物，對于每一件美妙的事物都心存感謝。這樣，就能以坦蕩的心境、開闊的胸懷來對待生活中的挫折了。感恩是一種暖和的情感，像一條緩緩流淌的小溪。輕輕吟唱著，在心與心之間傳遞著人世間最純美的訊息。是你們用博大的胸懷與膚淺的愛包含了我的一切優(yōu)點與缺點?？犊乃徒o我一個屬于自己的空間。讓我伸展雙臂。是你們給了我來到這個世界的權利。是你們給了我鮮活的生命，無論貧困與富貴，高尚與卑微，我都回珍惜活著的美妙。

友愛的爸爸、媽媽你們辛苦了，感謝你們用翅膀為我遮風擋雨，撐起一方晴空；感謝你們吞吐著我的委屈，包涵著我的過錯，做我的頑強后盾；感謝你們無私的為我付出那么多。我打算在以后的日子離，用我的懂事為你們少添白發(fā)，用我的成果帶給你們欣慰，用我的孝心帶給你們歡樂。爸爸、媽媽，我愛你們。祝你們萬事如意

愛你們的女兒給父母的一封感恩信

你們好！

此時此刻，我正懷著一顆感恩的心，給你們——我最友愛的爸爸、媽媽寫這封信?；蛟S這封信你們并不會看到，但你們對女兒的愛，將永久牢