家長寫給老師的感謝信素材

家長寫給老?師的感謝信?素材大全【?1】尊敬?的小二班老?師：你們?好!我是?李__小朋?友的家長，?去年___?_月份我們?把孩子送到?__幼兒園?開始了幼兒?園生活。在?老師們的耐?心照顧和正?確引導(dǎo)下，?孩子克服了?分離焦慮，?逐漸喜歡上?了老師、同?學(xué)，喜歡上?了幼兒園的?一切。每?天早上，班?主任張老師?都在幼兒園?門口等著接?每一個(gè)孩子?，親切的喊?孩子的名字?，接過孩子?的書包，把?孩子送到教?室里去，老?師臉上始終?洋溢著母愛?般的笑容，?一直溫暖著?我們的心。?張老師還非?常注意和家?長的溝通，?經(jīng)常耐心的?跟我們介紹?孩子在園的?表現(xiàn)，學(xué)習(xí)?生活情況，?分享孩子的?進(jìn)步，探討?孩子的不足?，尋求解決?方法，為家?園共育促進(jìn)?孩子成長進(jìn)?步做了大量?工作。在?幼兒園，三?位老師分工?合作，工作?十分細(xì)致規(guī)?范。她們不?僅是要開展?教學(xué)活動(dòng)的?老師，還是?要照顧孩子?們的日常生?活的張媽媽?、蘇媽媽、?劉媽媽。有?一次，孩子?肚子不好受?在幼兒園里?拉臭臭好幾?次，老師把?衣服都給換?洗干凈了。?孩子吃飯?zhí)?食，老師也?想盡辦法讓?他在幼兒園?吃飽吃好，?并給我很多?建議，讓我?在家里也一?樣要求他，?做到家園教?育良好的一?致性。當(dāng)孩?子有負(fù)面情?緒、哭鬧難?纏的時(shí)候，?老師就像對?待自己的孩?子一樣，不?厭其煩，認(rèn)?真引導(dǎo)，在?孩子身上傾?注了滿滿心?血和愛心!?孩子做錯(cuò)事?情的時(shí)候，?老師就事論?事，告訴孩?子錯(cuò)在哪里?，應(yīng)該怎么?做，用正確?的態(tài)度和做?法給孩子正?面的引導(dǎo)和?示范。類似?的事情還有?很多，作為?家長我們都?記在心里，?充滿感激!?我們衷心?感謝孩子班?級的班主任?張老師、副?班主任蘇老?師和生活老?師劉老師!?讓孩子每天?放學(xué)臉上都?露出開心的?笑容!祝?老師們教師?節(jié)快樂!工?作順利、身?體健康、萬?事如意!?__的爸爸?媽媽家長?寫給老師的?感謝信素材?大全【2】?尊敬的校?長：您好!?我是貴校?學(xué)生趙伊琳?的家長。今?天我懷著無?比激動(dòng)的心?情連夜給您?寫了這封信?，懇請您耐?心看完。這?封信的目的?只有一個(gè)：?感謝學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)，感謝初?一四班班主?任劉爽老師?!___?年___月?___日，?上午早自習(xí)?期間，趙伊?琳同學(xué)由于?最近身體不?適，突然流?鼻血，暈倒?了。學(xué)生們?亂做一團(tuán)，?并及時(shí)通知?班主任劉爽?老師。劉老?師知道后，?第一時(shí)間趕?到現(xiàn)場。在?通知家長的?同時(shí)，她沒?有一絲耽擱?，自己掏錢?打車把孩子?送往醫(yī)院治?療。在現(xiàn)今?物欲橫流、?金錢至上的?社會(huì)，劉?老師不怕?lián)?責(zé)任、對學(xué)?生視為己出?、甘愿奉獻(xiàn)?的精神深深?地打動(dòng)了我?們!等我?們學(xué)生家長?趕到醫(yī)院后?，劉老師并?沒有丟下一?切不管，而?是及時(shí)與我?們溝通、介?紹孩子情況?并安慰家屬?、忙前忙后?幫忙聯(lián)系大?夫，作為孩?子的家長，?見到如此負(fù)?責(zé)、如此無?私的老師，?我們又一次?被深深的感?動(dòng)。教師?，被喻為太?陽底下最光?榮的職業(yè)。?她對學(xué)生的?言傳身教、?一言一行都?代表著學(xué)校?乃至整個(gè)教?育系統(tǒng)的形?象。雖然今?天趙伊琳同?學(xué)并不是病?的很重，只?是貧血暈倒?，但劉爽老?師這種關(guān)鍵?時(shí)刻勇于奉?獻(xiàn)、勇于擔(dān)?當(dāng)?shù)木窈?做法，再一?次向我們學(xué)?生家長生動(dòng)?的闡述了教?師的偉大和?榮譽(yù)!我?相信劉老師?在危機(jī)時(shí)刻?能做出如此?感人的舉動(dòng)?，與她平時(shí)?對學(xué)生悉心?呵護(hù)、耐心?負(fù)責(zé)的風(fēng)格?是分不開的?，“幼吾幼?以及人之幼?”劉爽老師?再一次用實(shí)?際行動(dòng)捍衛(wèi)?了教師的榮?譽(yù)，她真不?愧為人民教?師的光榮稱?號(hào)!為此?，我特地寫?一封感謝信?來表達(dá)我們?父母對貴校?的老師一份?由衷的感謝?。我們只是?普普通通的?學(xué)生家長，?孩子在關(guān)鍵?時(shí)刻能得到?貴校劉爽老?師這樣負(fù)責(zé)?、無私奉獻(xiàn)?的照顧、愛?護(hù)，是我們?全家的幸運(yùn)?，作為家長?感到非常高?興和自豪。?“傳道授業(yè)?解惑”劉老?師對學(xué)生的?精心照顧與?關(guān)注，今?天給學(xué)生和?我們學(xué)生家?長上了生動(dòng)?的一課，我?也有理由相?信此刻她已?經(jīng)在學(xué)生的?心里播下了?一顆希望。?最后，我?們?nèi)曳浅?感謝貴校劉?爽老師對趙?伊琳同學(xué)在?校生病期間?的關(guān)心、照?顧，同時(shí)，?也感謝校長?領(lǐng)導(dǎo)能培育?出如此出色?的教師，對?貴校為教育?事業(yè)做出的?貢獻(xiàn)表示由?衷的感謝!?表揚(yáng)人：?____?_年_月_?日家長寫?給老師的感?謝信素材大?全【3】?我是___?的家長，孩?子來到咱們?幼兒園到現(xiàn)?在已經(jīng)有一?個(gè)學(xué)期了，?看著孩子一?天天的變化?，一點(diǎn)一滴?的進(jìn)步，我?這個(gè)當(dāng)媽媽?的有說不出?來的感激和?喜悅。我知?道這里面中?包含了咱中?二班老師們?辛苦的工作?和辛勤的汗?水。象所?有的獨(dú)生子?女一樣我的?孩子___?也是家里的?掌上明珠，?從小嬌生慣?養(yǎng)，說一不?二。想當(dāng)初?，剛上幼兒?園那會(huì)兒，?我每天最頭?痛的事兒就?是早上送他?去幼兒園，?每天的那個(gè)?時(shí)候他總是?哭鬧的最厲?害的一個(gè)，?聽著兒子的?哭聲我嘴上?訓(xùn)斥，可是?心里總會(huì)有?說不出的難?受，往往忍?不下心來，?把他又抱回?家。即使勉?強(qiáng)送進(jìn)去了?也常常是孩?子在里面哭?我和他的姥?姥在門外偷?偷地抹眼淚?。經(jīng)過幾次?反復(fù)，中二?班的王老師?跟我們耐心?地做思想工?作，說要消?除孩子的這?種狀況，首?先家長應(yīng)該?先端正認(rèn)識(shí)?。孩子一開?始哭鬧是正?常的，不要?讓孩子的哭?鬧成為了將?來要挾家長?不上幼兒園?的武器。而?且老師還給?我們介紹了?許多幼兒園?的課程安排?和孩子們的?狀況，讓我?們對幼兒園?的情況有了?解，打消了?我們的顧慮?，在老師的?指導(dǎo)下孩子?由一開始用?不起床，不?穿衣服，或?者哭鬧的方?式拒絕去幼?兒園，到現(xiàn)?在不再哭鬧?，每天高高?興興地拉著?手走進(jìn)幼兒?園，我感覺?僅三個(gè)月的?時(shí)間孩子上?學(xué)不再費(fèi)勁?兒了。而且?讓我最感動(dòng)?的是：有一?個(gè)星期天孩?子問我：“?媽媽，是不?是明天我就?可以上幼兒?園了?”我?回答是的，?他竟然高興?地一蹦一跳?地喊到“太?好了，我又?可以見到W?老師、Y老?師、H老師?和小朋友們?啦!”看來?孩子已經(jīng)深?深地愛上了?他的老師和?他的幼兒園?了。平時(shí)?在家里的時(shí)?候我們也會(huì)?教孩子寫字?和畫畫，也?許是不得法?，不是孩子?學(xué)不會(huì)，就?是激不起他?學(xué)習(xí)的興趣?，我們?yōu)榇?也很苦惱，?自從___?上了幼兒園?我們的這個(gè)?苦惱就解除?了。因?yàn)樗?每天下學(xué)回?家都會(huì)給我?們一個(gè)驚喜?。他會(huì)跟我?們唱老師新?教的兒歌，?跳老師編的?小舞蹈，偶?爾還會(huì)說兩?句英文逗得?我們開懷大?笑。兒子的?這些進(jìn)步和?變化我們和?周圍的鄰居?都是耳聞目?睹的了。最?讓我們感到?欣慰的是現(xiàn)?在我的兒子?___畫了?一手的好畫?，看那構(gòu)圖?，那著色，?那意境……?讓我想起了?一句話，那?就是“名師?出高徒”。?我把他所有?的繪畫作品?都搜集在了?一個(gè)本子里?，希望他將?來長大了翻?開這個(gè)本子?的時(shí)候，看?到的不僅僅?是他童年的?點(diǎn)滴記憶，?還有培養(yǎng)過?他的老師和?給他一個(gè)良?好成長環(huán)境?的幼兒園。?·給保安?的表揚(yáng)信?·拾金不昧?表揚(yáng)信·?義務(wù)獻(xiàn)血表?揚(yáng)信·英?文表揚(yáng)信?看著兒子一?天天懂事，?一天天的進(jìn)?步我要感謝?這些辛勤工?作的幼教老?師們，現(xiàn)在?人們不是常?說“不要讓?孩子輸在起?跑線上”嘛?!我很慶幸?為兒子選對?了幼兒園，?遇到了這么?好的老師，?我的孩子在?你們的幫助?和培育下有?了一個(gè)非常?出色的起跑?。相信他會(huì)?在將來越走?越好!在?這里對中二?班的全體老?師說聲“謝?謝”祝工?作順利!?此致敬禮?小一班_?__家長?家長寫給老?師的感謝信?素材大全【?4】你們?好!春節(jié)?的爆竹還在?耳畔回蕩，?喜慶的情景?還在眼前晃?動(dòng)，又到了?一個(gè)春暖花?開、鶯歌燕?舞的時(shí)節(jié)，?值此三八婦?女節(jié)來臨之?際，請?jiān)试S?我作為袁逸?飛的家長向?你們致以最?誠摯的祝福?，祝愿桃李?芳園的每一?位女老師青?春永駐，愿?你們每一天?都快樂如意?!愿美麗、?美好、美滿?永遠(yuǎn)與你們?相伴!轉(zhuǎn)?眼間，孩子?袁逸飛在園?里學(xué)習(xí)生活?已經(jīng)半年多?了，這段時(shí)?間里,孩子?榮幸地接受?著各位老師?的教育，在?你們辛勤的?培養(yǎng)與備至?的關(guān)懷中，?孩子一天天?長大，我真?切地感受著?他一點(diǎn)一滴?的變化，他?已經(jīng)完全喜?歡上了幼兒?園的生活，?我們也感受?到孩子在各?方面都有很?大的進(jìn)步。?我們看到?，孩子的鞋?子在一天天?的變小，衣?服一天天的?變短，帽子?戴不上了，?以前長長的?圍脖現(xiàn)在也?只能在脖子?上繞一圈了?。我們聽到?，孩子會(huì)流?利的背誦弟?子規(guī)，“弟?子規(guī)，圣人?訓(xùn)，首孝弟?，次謹(jǐn)信…?…”，孩子?會(huì)手舞足蹈?的唱起兒歌?，“小板凳?，我會(huì)搬，?雙手抓住放?胸前……”?。我們還看?到，孩子會(huì)?扳起小指頭?，用英語連?貫的表述出?一個(gè)個(gè)簡單?的數(shù)字，“?one，t?wo，th?ree，f?our……?”，看見生?活中的物品?，他會(huì)脫口?而出“re?d”、“y?ellow?”。孩子在?每晚臨睡前?會(huì)跟媽媽說?“good?nigh?t”，送媽?媽出門時(shí)，?會(huì)招招小手?說“see?you!?”。當(dāng)爸爸?不在家的時(shí)?候，他會(huì)自?己拿起電話?撥號(hào)給爸爸?，“喂，爸?爸，你在哪?呀，……，?早點(diǎn)回來，?開車慢點(diǎn)”?。跟家人一?起出去郊游?時(shí)，他會(huì)主?動(dòng)走到景物?前面，配合?媽媽擺各種?pose拍?照，嘴里還?歡快的喊著?“茄子!”?。他從一個(gè)?淘氣的孩子?，變到現(xiàn)在?會(huì)乖乖的刷?牙洗臉，會(huì)?自己扣扣子?和解扣子，?會(huì)跟爸爸媽?媽說出幼兒?園小朋友的?名字，會(huì)說?出每天幼兒?園的飯菜。?一切的一切?，數(shù)不勝數(shù)?……孩子?諸多的改變?與進(jìn)步令我?們驚喜不已?，他的每一?個(gè)改變都凝?結(jié)著各位老?師的心血和?汗水，飽含?著各位老師?博大的愛。?我們從孩子?的點(diǎn)滴進(jìn)步?中看到了老?師的無私奉?獻(xiàn)，從孩子?的歡歌笑語?中看到了老?師所付出的?真心與愛心?。是你們一?直那么認(rèn)真?仔細(xì)的照顧?著他，從未?因他的過分?哭鬧而忽略?他，是你們?在時(shí)刻關(guān)注?著他的成長?，一直對他?充滿了信心?和希望。我?由衷的感謝?托一班的各?位老師對孩?子無微不至?的關(guān)懷、孜?孜不倦的教?育和熱情耐?心的幫助。?笑容，掛?在孩子的臉?上，感激，?流進(jìn)家長的?心窩，再次?感謝托一班?的各位老師?以及所有關(guān)?心幫助過袁?逸飛的老師?，謝謝你們?用愛心滋潤?著這顆幼小?的嫩芽，賜?予他更多的?智慧，開啟?了他的心扉?，點(diǎn)燃他的?心靈之火，?照亮了他的?世界。相信?我的孩子在?貴園會(huì)得到?很好的發(fā)展?，相信孩子?會(huì)在老師的?教導(dǎo)下變得?越來越活潑?可愛!千?言萬語無法?表達(dá)我們的?感激之情，?唯有再次向?你們說聲：?辛勤的園丁?們，謝謝你?!你們是最?可愛的人!?你們?yōu)⑾蚝?子無限的愛?，孩子有了?你們而精彩?!再一次?祝你們“三?八”節(jié)快樂?!此致?家長寫給老?師的感謝信?素材大全【?5】尊敬?的_三園園?長及老師：?你們好!?我是小班_?_的家長。?值此教師節(jié)?來臨之際，?我謹(jǐn)代表徐?天陸的親友?向你們致以?最誠摯的祝?愿，祝你們?節(jié)日快樂!?我的孩子?兩周歲入園?，現(xiàn)在已經(jīng)?三歲半了，?在這一年半?的時(shí)間里，?榮幸地接受?過六位老師?的，她們是?.....?.在她們辛?勤的培養(yǎng)與?備至的關(guān)懷?中，孩子一?天天長大，?我真切地感?受著他一點(diǎn)?一滴的變化?，真是高興?在心里，感?激在心中。?孩子的身?體素質(zhì)不好?，入園一年?中經(jīng)常得病?，有時(shí)甚至?是上一周休?三周。但老?師們從來都?是倍加關(guān)注?和體貼的：?經(jīng)常跟家長?溝通，想著?給孩子喂藥?，鼓勵(lì)孩子?多參加體育?鍛煉……因?為經(jīng)常請假?，跟不上的?進(jìn)度，老師?就耐心地輔?導(dǎo)，讓他跟?上其他小朋?友的步伐，?不讓孩子有?一點(diǎn)落隊(duì)的?自卑感?，F(xiàn)?在，孩子的?身體素質(zhì)大?大提高，出?勤也好了，?學(xué)習(xí)勁頭越?發(fā)足了。每?當(dāng)我問起他?幼兒園好不?好、老師好?不好的時(shí)候?，他都說好?。雖然答案?很簡單，但?他對幼兒園?、對老師的?親近感讓我?欣慰，因?yàn)?這是他全面?地接受幼兒?教育的前提?條件。其?實(shí)，對于孩?子能學(xué)到多?少知識(shí)，我?不是十分關(guān)?注，我更關(guān)?注的是孩子?的身體素質(zhì)?、道德品質(zhì)?、行為習(xí)慣?、學(xué)習(xí)興趣?。而園中合?理的膳食結(jié)?構(gòu)、先進(jìn)的?教育理念、?科學(xué)的管理?模式、敬業(yè)?的教師隊(duì)伍?，恰好營造?了一個(gè)良好?的空間，讓?孩子健康快?樂地成長著?，進(jìn)步著。?現(xiàn)在，徐天?陸已經(jīng)具備?了一定的學(xué)?習(xí)能力，并?且對英語和?繪畫