七年級科學上冊第1章科學入門1.4科學測量第3課時習題課件新版浙教版

第1章科學入門第3課時溫度的測量第4節(jié)科學測量一、溫度計的原理溫度計是根據_______________的原理制成的。上面有刻度，內徑很_____，但粗細均勻。下有一個玻璃泡，裝有液體。常用的液體溫度計有水銀溫度計、酒精溫度計、煤油溫度計等。二、溫度計的使用1．選：合適的量程和分度值。2．量：手握在溫度計的上方。溫度計的玻璃泡要與被測物體充分接觸，但不能________________。溫度計的玻璃泡浸入被測液體后，________立即讀數，待液柱穩(wěn)定后再讀數。液體熱脹冷縮細碰到容器壁不能3．讀：______將溫度計從被測液體中取出。視線應與溫度計內____________。4．記：準確值＋________。(一般不需估讀)三、體溫計的使用1．測量范圍：35℃－42℃。2．分度值(最小刻度值)：0.1℃。3．結構特點：玻璃泡容積大而內徑很細。當溫度有微小變化時，水銀柱的高度發(fā)生顯著變化。由于管徑中間有一段特別細的彎曲(縮口)，體溫計離開人體后，細管中水銀會斷開，所以它離開人體后還能表示人體的溫度。4．使用前要用酒精消毒，使用后，甩幾下，將水銀甩回到玻璃泡中。不能液面相平單位1．家庭用的寒暑表的測量范圍是()A．0℃～100℃B．35℃～42℃C．－10℃～100℃D．－30℃～50℃2．把手指插入一杯水中，感覺不冷不熱，則這杯水的溫度可能是()A．75℃B．55℃C．15℃D．35℃DD3．下列有關體溫計的說法中，錯誤的是()A．體溫計既可測量體溫，又可測量冰和沸水的溫度B．體溫計一次使用后，應使上升的水銀柱甩回到水銀泡中C．體溫計能精確到0.1℃D．體溫計離開人體后再讀數是允許的A4．某支體溫計的水銀面指在37.5℃上，小科同學在未甩的情況下，分別量出生病同學的體溫，測得的結果第一次為37.5℃，第二次38.5℃，第三次38.5℃。則()A．只有第一次正確B．只有第二次正確C．只有第三次正確D．第二次肯定正確，第一、三次也可能正確D5．某同學要給用過的體溫計消毒，應該用下面的哪種方法()A．用蘸了酒精的棉花球擦B．用自來水沖洗C．在沸水中煮D．在酒精燈火焰上燒A6．測量液體的溫度，下列圖中正確的是()C7．比較溫度計和體溫計，相同的是()A．量程B．準確程度C．原理D．構造8．人體正常體溫約為_______℃，一般體溫計的測量范圍是_______到______。用一支準確完好的體溫計在無任何操作下去測量正常人的體溫，發(fā)現讀數為38.2℃，造成讀數不對的原因是___________________________。C使用前沒有甩一下體溫計3735℃42℃9．如圖所示，甲和乙兩個溫度計所示的讀數為：甲：_________℃，讀作_______________；乙：_________℃，讀作_______________。10．以下是用溫度計測量液體溫度的實驗步驟：A．估計被測物液體的溫度；B．取出溫度計；C．觀察溫度計的測量范圍及最小分度，選擇適當的溫度計；D．讓溫度計玻璃泡與被測液體充分接觸；E．讀出溫度計的示數，并記錄。則實驗步驟正確的順序應是_____________。－25零下25攝氏度40四十攝氏度ACDEB11．在氣溫是20℃的房間里，用水銀溫度計測沸水的溫度，當水銀面經過“20”到“100”之間的某一刻度時，溫度計的示數表示()A．房間里空氣的溫度B．沸水的溫度C．溫度計中水銀的溫度D．什么也不表示C12．小王測量a燒杯中的熱水溫度時，將少量熱水倒入另一空燒杯b中，用如圖所示方法測量和讀數。他這樣做被小明找出了一些錯誤，下列說法不正確的是()A.不應倒入另一燒杯，這會使水的溫度降低B．應該將溫度計取出讀數，而不應該放在水中讀數C．水倒得太少，溫度計的玻璃泡應完全浸沒在水中D．讀數時，視線應該與溫度計玻璃管內液面相平，而不應斜視B13．甲、乙兩支準確的水銀溫度計，甲的玻璃泡的容積比乙的大，兩支溫度計管的內徑相等，當周圍溫度改變時()A．甲的水銀柱長度的變化比乙的大，因此甲的讀數比乙的大B．甲的水銀柱長度的變化比乙的小，因此甲的讀數比乙的小C．甲的水銀柱長度的變化比乙的大，但讀數仍與乙的讀數相同D．甲、乙水銀柱長度的變化相同，因此兩溫度計讀數相同C14．某同學出于好奇，將示數為37℃的體溫計插入冰水混合物中測量溫度，測得的結果是()A．體溫計的示數降到35℃B．溫度太低，超出測量范圍，體溫計損壞C．體溫計的示數降到35℃以下，無法讀數D．體溫計的示數仍為37℃D15．嚴冬，湖面上結了厚厚的冰，但冰下面的魚兒仍在游動。為了測出冰下水的溫度，徐強同學在冰上打了一個洞，拿來一支溫度計，用下列四種方法測出水溫，正確的做法是()A．用線將溫度計栓牢從洞中放入水里，待較長時間后從水中提出，讀出示數B．取一個塑料飲水瓶，將瓶拴住從洞中放入水里，灌滿后取出，用溫度計測出瓶中水的溫度C．取一個塑料飲水瓶，將溫度計懸吊在瓶中，再將瓶拴住從洞中放入水中，灌水滿以后待較長時間，然后將瓶提出，立即從瓶外觀察溫度計的示數D．手拿溫度計，從洞中將溫度計插入水中，待較長時間后取出，立即讀出示數C16．醫(yī)務室里有兩支準確完好的體溫計，醫(yī)生用這兩支溫度計同時測某同學的體溫，一支讀數為37.2℃，另一支讀數為38.6℃，則該同學的體溫應是_________℃，造成兩支讀數不同的原因是______________________________________________________________________?！?7.2兩支體溫計測量前都可能未將水銀柱甩回玻璃泡中17．浙江省杭州市某天的天氣預報為最高氣溫8℃，最低氣溫－1℃；請你用筆分別在圖甲、乙的溫度計中描繪出最高氣溫與最低氣溫。18．小華在探究水的沸騰特點實驗中：

(1)如圖甲所示，溫度計測得的溫度會比水的實際溫度______，原因是__________________________。(2)他糾正錯誤后繼續(xù)實驗，某時刻溫度計示數如圖乙所示，其中讀數方法正確的是____(填“A”“B”或“C”)，示數是______℃。高些溫度計玻璃泡碰到杯底B9519．仿照實驗室使用的液體溫度計的原理，某同學設計了一個簡易的氣體溫度計，如圖所示，瓶中裝的是氣體，瓶塞密封不漏氣，瓶塞上面細彎管中有一段液柱。(1)此溫度計的測溫原