初二學(xué)生簡短操行評語

初二學(xué)生簡?短操行評語?1._?__同學(xué)眉?清目秀，機(jī)?智敏捷，身?上洋溢著青?春的氣息，?是一位有出?息的女孩。?對班級工作?認(rèn)真負(fù)責(zé)，?在任何情況?下，總是穩(wěn)?穩(wěn)當(dāng)當(dāng)、扎?扎實實地完?成老師交給?的任務(wù)。合?理安排各門?功課的學(xué)習(xí)?時間，尋找?各門學(xué)科有?效的學(xué)習(xí)方?法，學(xué)習(xí)成?績有明顯的?優(yōu)勢。是個?非常出色的?孩子，在學(xué)?習(xí)上你謙虛?好學(xué)刻苦努?力，學(xué)習(xí)成?績名列前茅?。2.?你會皺起眉?頭，是想不?出問題嗎??你會默不作?聲，是不知?道怎么回答?嗎?你會在?老師不注意?時，做小動?作，是想引?起老師的關(guān)?注嗎?告訴?老師，好嗎??其實，老?師時刻都在?關(guān)注著你，?你一點兒也?不比別人差?，你同樣是?老師最聰明?的學(xué)生!對?自己要有信?心!敞開你?的心，讓老?師和同學(xué)一?起進(jìn)入，付?出努力，一?定會有收獲?。讓我們一?起努力，好?嗎?3.?你是位聰?明的孩子，?一定明白這?句話吧!“?天下無難事?，只怕有心?人”。只要?你肯用功，?上課專心聽?講，認(rèn)真思?考，勇敢舉?手發(fā)言，有?錯及時改正?，不懂就問?，相信你會?進(jìn)步得更大?，趕快行動?吧!4.?看到你用?心聽課時發(fā)?言是那么積?極，老師是?多么高興。?可你有時也?很讓老師生?氣，作業(yè)不?及時完成，?字跡潦草，?上課不專心?，讓老師傷?心。你知道?嗎?如果你?改掉這些小?毛病，你肯?定會成為一?名好學(xué)生，?老師期待著?這一天。?5.張義?通一年來?，你的成長?總體還是令?老師比較滿?意的，紀(jì)律?觀念有所加?強(qiáng)，做事，?做人的能力?有所提高。?思想態(tài)度有?了較大的轉(zhuǎn)?變。但平時?對自己要求?還是隨便了?一些，學(xué)習(xí)?不夠刻苦，?有畏難情緒?，上課的狀?態(tài)有待提高?，有時上課?會打磕睡。?作業(yè)有拖欠?現(xiàn)象。其實?，一個人的?潛能是無窮?的，關(guān)鍵看?你想不想發(fā)?揮，只要你?有一個明確?目標(biāo)和方向?，堅持不懈?，一如既往?去努力，相?信你同樣也?會很出色的?。6.?蘇淑儀：經(jīng)?過一年來的?不懈努力，?你已成為全?校聞名的好?學(xué)生，雖然?期中考試有?些波動，但?能很快調(diào)整?自己的學(xué)習(xí)?狀態(tài)，這點?還不錯，初?三新的學(xué)習(xí)?生活即將在?你面前展開?，老師希望?你能駕駛著?裝滿知識的?巨輪，樹起?理想的風(fēng)帆?，擎著奮斗?的指南針，?抵達(dá)理想的?彼岸。呂老?師送你兩句?話：“不要?被安逸的生?活所迷惑，?忘了趕路。?”“學(xué)習(xí)就?像一艘大海?上的航船，?不進(jìn)則退。?”7.?你尊敬老師?，與同學(xué)相?處愉快，熱?愛學(xué)校生活?，集體榮譽(yù)?感強(qiáng)，遵守?學(xué)校紀(jì)律，?不遲到，不?早退。常常?為班級做事?，愛勞動，?班干部工作?認(rèn)真，能協(xié)?助老師管理?班級，有上?進(jìn)心。希望?能在學(xué)習(xí)上?多與老師和?同學(xué)溝通，?增強(qiáng)自信心?和主動性，?盡最大的努?力去彌補(bǔ)自?己的不足。?自信+努力?，你一定會?做到的!?8.你曾?對老師說，?有些知識不?明白，可你?卻又從不問?老師，其實?學(xué)問學(xué)問，?要學(xué)要問，?只學(xué)不問，?哪有學(xué)問。?希望你再加?把勁，繼續(xù)?努力，不懂?就問，這樣?你的進(jìn)步會?更快，更大?，相信不久?的將來。你?會取得好成?績，老師期?待著你有更?大的進(jìn)步。?9.你?是一個敏感?細(xì)膩的孩子?，平時嚴(yán)守?紀(jì)律，與人?為善。和你?接觸的時間?越長，越覺?得你是比較?聰慧的，但?是你深藏不?露，又缺乏?了一點自信?，所以使自?己的潛力沒?有好好發(fā)揮?出來。還想?回味你的佳?作在網(wǎng)上發(fā)?表的喜悅嗎?希望你積極?參與課堂討?論，練好鋼?筆字。張老?師相信只要?你開朗大膽?再踏實細(xì)心?些，一定會?比現(xiàn)在更出?色!10?.你活潑?開朗，熱情?率真，積極?參與各項活?動，富于創(chuàng)?造性。如果?說，每個人?都有屬于自?己的知識海?域，那么，?你的海域無?疑是比較寬?廣的。在汲?取課外知識?方面，你付?出了極大的?熱情，但在?課內(nèi)知識的?鞏固上，你?是否同樣毫?不松懈、精?益求精呢如?果你能合理?地安排時間?，課內(nèi)外知?識相輔相成?，老師相信?，你會更出?色的!還有?作為班干部?不僅要做好?老師的助手?，更重要的?是以身作則?，在各個方?面都要成為?大家的楷模?!11.?在校尊敬?老師，團(tuán)結(jié)?同學(xué)，熱愛?班級是你的?特點、優(yōu)點?，讓老師感?到高興。?12.你?在老師的心?目中，是個?很乖很乖的?小男孩?？?是嚴(yán)格要求?自己。上課?時，兩只小?手總是放得?平平的。專?心聽講，認(rèn)?真完成作業(yè)?而且關(guān)心集?體。在老師?的鼓勵下，?你也能勇敢?地舉手發(fā)言?了。老師希?望你能繼續(xù)?努力，大膽?提問，那你?會有更大進(jìn)?步的。努力?吧!13?.每當(dāng)看?到你拿著掃?帚在教室里?忙碌的身影?，我總是看?在眼里，喜?在心里，多?好的學(xué)生!?佳佳，你的?學(xué)習(xí)基礎(chǔ)是?差了一些，?但你不要灰?心，“世上?無難事，只?怕有心人”?，只要你學(xué)?習(xí)專心些、?勤奮些、細(xì)?心些，不懂?就問。你的?成績會趕上?來的。自信?些，老師、?家長、同學(xué)?都在關(guān)心你?、支持你!?等你的好消?息噢!1?4.你聽?說過這樣一?句話嗎?“?天下無難事?，只怕有心?人”相信只?要你也向班?上其他同學(xué)?一樣勤奮學(xué)?習(xí)，你的成?績一定會進(jìn)?步的，你有?信心做到嗎??老師期待?著你的進(jìn)步?。15.?一個學(xué)期?過去了，你?的付出得到?了回報，你?的成績讓老?師高興，也?讓家長感到?欣慰。但是?，我得提醒?你：不要驕?傲，不要自?滿，再接再?厲，你的前?途一片光明?!16.?你為人正?直誠懇，尊?敬老師，為?集體任勞任?怨，能虛心?聽從老師的?教導(dǎo)，工作?認(rèn)真負(fù)責(zé)，?做事比較令?人放心，有?極強(qiáng)的榮譽(yù)?感，個人能?力的發(fā)展比?較均衡。希?望今后在學(xué)?習(xí)方面狠下?功夫，不負(fù)?老師和家長?的重望，要?力爭上游，?努力做一個?品學(xué)兼優(yōu)的?好學(xué)生。?17.“?是玫瑰總要?吐露芬芳，?是金子總要?閃耀光芒。?”你是一個?前程似錦的?人，勝利在?向你招手，?曙光在前頭?。18.?你有良好?的心理素質(zhì)?，優(yōu)秀的思?維理解能力?。能遵守學(xué)?校紀(jì)律，有?較強(qiáng)的集體?榮譽(yù)感。但?學(xué)習(xí)方法有?待改進(jìn)，掌?握知識不夠?牢固，思維?能力要進(jìn)一?步培養(yǎng)和提?高。老師真?誠地希望你?充分發(fā)揮自?己的聰明才?智，努力開?拓學(xué)習(xí)的深?度和廣度。?19.?這學(xué)年即將?過去了，因?為你不斷進(jìn)?取，勤學(xué)苦?練，所以，?你的成績一?次比一次優(yōu)?秀。相信新?學(xué)期的你會?百尺竿頭，?更進(jìn)一步。?20.?你是一個熱?愛生活，熱?愛學(xué)習(xí)，不?斷進(jìn)步的好?學(xué)生，還要?進(jìn)一步學(xué)會?做人，學(xué)會?求知，學(xué)會?生活。2?1.你是?一個上進(jìn)心?強(qiáng)，聰明而?且心地善良?的孩子。你?能嚴(yán)格要求?自己，處處?做同學(xué)們的?榜樣。同學(xué)?們對班委進(jìn)?行民主評議?時，你受到?的贊揚(yáng)最多?。真棒!老?師很欣賞你?的工作能力?，相信在以?后的學(xué)習(xí)與?工作中，你?會發(fā)展得更?好。22?.你誠實?、謙虛、純?樸、活潑，?渴望取得更?大進(jìn)步，你?已經(jīng)是老師?心目中的好?孩子。老師?期待著，明?天的你會更?加出色，老?師更期待著?你的明天更?加燦爛輝煌?!23.?你的聰明?伶俐，心靈?手巧給我留?下深刻印象?。上課總是?積極舉手回?答問題。你?的作業(yè)總是?令老師很滿?意。自覺的?學(xué)習(xí)態(tài)度給?同學(xué)作出了?榜樣。老師?布置的事情?，你能默默?地記在心里?，積極去做?，從來不用?老師操心。?在尊師愛友?方面你做得?非常出色。?但老師要提?醒你"山外?有山，人外?有人"，謙?虛謹(jǐn)慎永遠(yuǎn)?是成功的法?寶。望你繼?續(xù)努力，老?師關(guān)注著你?的進(jìn)步。?24.你?是個品行優(yōu)?良的女孩，?各方面表現(xiàn)?都不錯,是?尊敬師長，?團(tuán)結(jié)同學(xué)的?好學(xué)生。上?課能專心聽?講，認(rèn)真做?好筆記，課?后能按時完?成作業(yè)。希?望今后改進(jìn)?學(xué)習(xí)方法，?加強(qiáng)基礎(chǔ)知?識學(xué)習(xí)，克?服各種困難?，將各科成?績提高到一?個更高的檔?次，爭取在?下個學(xué)期中?有更好的成?績、更大的?進(jìn)步。2?5.繼續(xù)?發(fā)揚(yáng)成績，?不斷進(jìn)取，?你的人生一?定很輝煌燦?爛!家長為?你高興，同?學(xué)為你加油?，老師為你?祝福!2?6.在學(xué)?習(xí)上愛動腦?筋，這使你?更加聰明。?保持你的好?奇心，這將?是你創(chuàng)造的?源泉。你若?能把自己的?的聰穎與睿?智用于創(chuàng)造?，那么你的?前程將是一?片光明!?27.你?思想上積極?要求上進(jìn)，?為人誠懇，?思維敏捷，?有較強(qiáng)的接?受能力。儒?雅的你，上?課總是全神?貫注，無論?是作業(yè)還是?考試，書寫?總是工工整?整。以你良?好的應(yīng)變力?和適應(yīng)力，?調(diào)整方法，?努力探索，?你一定能取?得更大的成?功。28?.你活潑?可愛，積極?進(jìn)取，學(xué)習(xí)?上充滿斗志?，每大周都?有自己奮發(fā)?努力的目標(biāo)?，不懈的進(jìn)?取換來了你?持久的進(jìn)步?。工作上任?勞任怨，盡?職盡責(zé)，你?的付出，贏?得了同學(xué)們?的交口稱贊?，愿你戒驕?戒躁，腳踏?實地，堅實?地走好人生?的每一步，?更愿你能百?尺竿頭，更?進(jìn)一步。?29.誠?實，謙遜，?純樸，大方?，愛集體，?有禮貌，你?是個品學(xué)兼?優(yōu)的好學(xué)生??？吹侥汩_?開心心地生?活，看到你?快樂地成長?，我很欣慰?。祝福你，?美還的明天?在向你招手?。30.?你的智力?因素是一流?的，開學(xué)不?久你就成了?全年級的數(shù)?學(xué)尖子。你?的自尊心很?強(qiáng)，這本來?會助你成功?的，可往往?卻事與愿違?，恰恰因這?而犯錯。暑?假建議你去?釣釣魚(經(jīng)?父母同意)?，讓你暴烈?的性格有所?改變。老師?可不忍心出?了社會的你?，處事還如?此魯莽!你?要知道，非?智力因素在?一個人的成?長過程所起?的作用，并?不亞于智力?因素。相信?克服了這一?缺點的你，?將是社會不?可多得的人?才!!清華?、北大的門?為你開著，?為什么還不?“快快打點?行裝上路呢?”!老師同?學(xué)將試目以?待!初二?學(xué)生期末簡?短操行評語?1.你?是一個樸實?的孩子，平?時總是默默?地做事、任?勞任怨，待?人隨和、誠?懇，同學(xué)關(guān)?系好，熱愛?集體，樂意?助人是你的?美德。能嚴(yán)?格遵守學(xué)校?的各項規(guī)章?制度。能認(rèn)?識到自己學(xué)?習(xí)上的不足?，嚴(yán)格要求?自己，遇到?問題敢于大?膽向老師請?教。思維不?夠靈活，基?礎(chǔ)知識掌握?得不夠牢固?，雖然付出?了很大努力?，但由于沒?有從根本上?解決問題，?因而成績徘?徊不前。希?望你今后不?斷充實和完?善自己，多?向優(yōu)秀的同?學(xué)學(xué)習(xí)，取?長補(bǔ)短，爭?取在學(xué)習(xí)上?躍上一個新?臺階。2?.你很有?上進(jìn)心，本?學(xué)期光榮加?入共青團(tuán)。?能嚴(yán)格遵守?學(xué)校紀(jì)律，?有較強(qiáng)的集?體榮譽(yù)感。?各科基礎(chǔ)知?識比較扎實?。學(xué)習(xí)目的?明確，態(tài)度?端正，成績?一直保持優(yōu)?秀。記憶力?好，自學(xué)能?力較強(qiáng)。希?望工作上更?加大膽，想?更多的辦法?，帶動班級?中其他的同?學(xué)，共同進(jìn)?步。3.?或許你有?些調(diào)皮，有?些好動，也?常挨批評，?可在老師的?心中，一直?認(rèn)為你是個?聰明的孩子?。學(xué)習(xí)是靠?持之以恒的?，如果你能?把學(xué)習(xí)的激?情融入每時?每刻，靜下?來認(rèn)真思考?，勤奮學(xué)習(xí)?，那么，你?也可以成為?一名佼佼者?，愿意試試?嗎?4.?或許你有?些調(diào)皮，有?些好動，也?常挨批評，?可其實在老?師的心里，?一直認(rèn)為你?也很不錯你?并不是個壞?小孩，你知?道嗎學(xué)習(xí)是?要靠持之以?恒的，如果?你能把學(xué)習(xí)?的激情溶入?每時每刻，?靜下來認(rèn)真?思考，勤奮?學(xué)習(xí)，那么?，你也可以?成為一名佼?佼者。試試?看，老師等?你的好消息?!5.?“天下無難?事，只怕有?心人”確實?通過你的努?力，你有所?進(jìn)步，但你?還需加把勁?，繼續(xù)努力?，不要再懶?惰，這樣你?的進(jìn)步會更?快，更大，?相信不久。?6.你?文靜大方、?秀外慧中，?無論做什么?事情你都不?折不扣地完?成，力求盡?善盡美?？?你的作業(yè)是?一種美好的?享受。你有?較強(qiáng)的審美?能力，書法?美術(shù)作品都?較出眾。張?老師還希望?你能主動熱?烈地發(fā)表自?己的觀點和?見解，在眾?人面前鍛煉?并展現(xiàn)自己?的才華，努?力釋放“誰?與爭鋒”的?豪氣，令大?家對你由衷?地信服，從?而樹立威望?!7.?還記得嗎_?__米、_?__米跑道?上你奮力沖?刺的一刻，?有多少人為?你吶喊、為?你加油、為?你喝彩，而?當(dāng)時的我，?好激動、好?興奮!自此?，那一幕便?深深地烙在?我的腦海里?。老師喜歡?你朝氣蓬勃?的樣子。但?在學(xué)習(xí)上一?定要加強(qiáng)，?作業(yè)要認(rèn)真?完成，不會?的要多向老?師同學(xué)請教?，課后也要?抓緊些，只?要你能做到?，相信不久?以后你的成?績會有很大?的提高。?8.你尊?敬老師、團(tuán)?結(jié)同學(xué)、關(guān)?心班集體，?待人有禮，?能認(rèn)真聽從?老師的教導(dǎo)?，這是老師?最滿意的，?你家離學(xué)校?較遠(yuǎn)，但都?能堅持到校?，在此說聲?辛苦了!但?紀(jì)律觀念還?有待加強(qiáng)，?要求自己比?較隨便，作?業(yè)馬虎，成?績不理想，?要知道一個?人安于現(xiàn)狀?，沒有遠(yuǎn)大?的志向，就?會退步，希?望你今后多?讀書、勤思?考，把你的?聰明才智發(fā)?揮出來，有?那么多的好?老師用心教?你，只要你?能堅持不懈?地努力學(xué)習(xí)?，你的成績?一定會提高?，我會滿懷?信心地等著?這一天的。?9.你?是一個性格?開朗、活潑?，十分可愛?的女孩，讓?我高興的是?你在紀(jì)律上?的變化，虛?心接老師的?教導(dǎo)，你克?服了自身的?隨意性，變?得懂事、踏?實多了。課?后你認(rèn)真按?時完成作業(yè)?，反應(yīng)能力?不錯，學(xué)習(xí)?上你有一定?的自覺性，?不過努力程?度恐怕還不?夠，你的基?礎(chǔ)知識掌握?得不夠牢固?，希望你今?后排除一切?外界干擾，?把全部精力?放在學(xué)習(xí)上?，打好基礎(chǔ)?，老師相信?只要你信心?不倒，努力?不懈，終有?一天會到達(dá)?成功的彼岸?!10.?你對自己?要求不夠嚴(yán)?格，課上的?紀(jì)律性有待?提高。頭腦?聰明，但你?沒有充分利?用，精力充?沛，但花在?學(xué)習(xí)上的時?間卻不多。?學(xué)習(xí)方法有?待改進(jìn)，掌?握知識不夠?牢固，思維?能力要進(jìn)一?步培養(yǎng)和提?高。學(xué)習(xí)成?績不容樂觀?，需努力提?高學(xué)習(xí)成績?。希望今后?多向優(yōu)秀的?同學(xué)學(xué)習(xí)，?取長補(bǔ)短，?相信經(jīng)過努?力，一定會?取得大的進(jìn)?步。初二?學(xué)生成績簡?短操行評語?1.學(xué)?習(xí)猶如大海?行舟，一個?人只有頑強(qiáng)?拼搏，才有?駛向金色海?岸的可能，?老師希望你?上課能認(rèn)真?聽講，不走?神，能勇敢?地面對學(xué)習(xí)?中的任何困?準(zhǔn)，只要更?加勤勞，挖?掘潛質(zhì)，會?進(jìn)步更大的?!自信+努?力，你一定?會做到的!?希望能樹立?信心，不懈?努力，別讓?大家失望。?2.你?能團(tuán)結(jié)同學(xué)?，能遵守校?規(guī)校紀(jì)，有?較強(qiáng)的集體?榮譽(yù)感。平?時能積極參?加體育鍛煉?和有益的文?娛活動，你?頭腦是聰明?的，可平時?你對自己沒?有嚴(yán)格要求?，學(xué)習(xí)成績?不夠理想，?老師認(rèn)為主?要是你上課?聽講還不夠?認(rèn)真，不能?很好地約束?自己，作業(yè)?也不夠工整?，老師為你?感到可惜。?請你不要灰?心，慢慢來?，不懈追求?、不斷努力?，虛心向成?績好的同學(xué)?學(xué)習(xí)，大膽?向老師請教?，并把打球?的那種熱情?用到學(xué)習(xí)中?去，你必將?會在學(xué)習(xí)上?取得更大的?進(jìn)步。3?.你心地?善良，脾氣?溫柔，活潑?可愛，為人?坦誠，接物?待人春風(fēng)撲?面?？吹秸n?堂上，你那?專注的神情?，認(rèn)真的學(xué)?習(xí)態(tài)度，老?師也感到欣?慰。每當(dāng)我?看到你工工?整整的作業(yè)?，就忍不住?停下來欣賞?，刻苦踏實?的學(xué)習(xí)精神?也很讓我喜?歡。你的基?礎(chǔ)知識掌握?得不夠牢固?，雖然付出?了很大努力?，但由于沒?有從根本上?解決問題。?如果平時你?能多思、多?問、多說，?那你的進(jìn)步?會很大的!?4.那?雙黑亮的眼?睛，透射出?你的機(jī)靈;?你喜歡開動?腦筋思考問?題，有一定?的分析能力?。你嚴(yán)于律?已，小小年?紀(jì)就懂得自?覺，老師祝?賀你!看到?課堂上，你?那專注的神?情，認(rèn)真的?學(xué)習(xí)態(tài)度，?老師也感到?欣慰。你能?按時完成作?業(yè)，字跡工?整。但你的?學(xué)習(xí)方法還?有待改進(jìn)，?掌握知識也?不夠牢固，?思維能力要?進(jìn)一步培養(yǎng)?和提高。你?本具備優(yōu)等?生的一切條?件，但你的?成績卻與之?不大相符。?希望你利用?自己聰穎的?天資，老師?相信你會進(jìn)?步得很快的?。5.?你為人正直?誠懇，尊敬?老師，團(tuán)結(jié)?同學(xué)，關(guān)心?班集體，待?人有禮，能?認(rèn)真聽從老?師的教導(dǎo)，?自覺遵守學(xué)?校的各項規(guī)?章制度。工?作認(rèn)真負(fù)責(zé)?，計劃性較?強(qiáng)，有始有?終，令人放?心，但