考研北大生課件測量

智力測YaoPsy.D.JieZhongDepartmentofPsychologyPekingUniversity智力測驗是指在一定的條件下使用特定的標(biāo)準(zhǔn)化的測驗量表對被試施加刺激從被試 智智力測驗結(jié)果是用智商(IQ)來表 (chronologicalage)之比值比率智商IQ=(MA/CAx比率智商之問 增長成正下來,26-36歲之間保持無變化 增大時使用比率智商不恰離差智基本原理:把每個階段的兒童的智力分布看作常態(tài)分布,某個兒童的智力高低由其斯坦福-比內(nèi)量表所用的離差智商平均數(shù)為100標(biāo)準(zhǔn)差為16;韋氏量表平均數(shù)為100,標(biāo)準(zhǔn)差為15二智力理定義智力的理論途1、3、cognitiveapproach智力定義 智力是一種學(xué)習(xí)智力是抽象思維智力是適應(yīng)環(huán)境智力的因素理G因素—一般因素,個人的普通能力智力的S因素—特殊因素,個人的特殊“天 智力的因素理Gardner’sSeven ligenceCore End-

Sensitivityto,andcapacitytodiscern,logicalornumericalpatterns;abilitytohandlelongchainsofreasoning.Sensitivitytothesounds,rhythms,andmeaningsofwords;sensitivitytothedifferentfunctionsoflanguage.Abilitiestoproduceandappreciaterhythm,pitch,andtimbre;appreciationoftheformsofmusicalexpressiveness.Capacitiestoperceivethevisual-spatialworldaccura yandtoperformtransformationsonone?sinitialperceptions.

Gardner’sSeven Core End-

Abilitiestocontrolone’sbodymovementsandtohandleobjectsCapacitiestodiscernandrespond ytothemoods,temperaments,motivations,anddesiresofotherpeople.Accesstoone’sownfeelingsandtheabilitytodiscriminateamongthemanddrawuponthemtoguidebehavior;knowledgeofone’sownstrengths,weaknesses,desires,andin

智力的因素理卡特爾的智力一般因流體智力fluid-- 語的,不受文化影響 智力的認(rèn)知理 和技能解決問題,學(xué)習(xí)新東西的能力創(chuàng)造能力creativeability—解決新三智力測Binet-Simon1916斯坦福-比內(nèi)智力量表斯坦福-比內(nèi)智力量Standford-BinetIn ligenceTest-Edition第四1986第五200315個分推理,短時斯坦福-比內(nèi)智力量使用目的區(qū)別智 兒童與學(xué) 兒鑒定智力超常研究2施測與適應(yīng)性Binet’sPrinciplesofTestPrinciple1:AgePrinciple2:GeneralMentalWechsler智力量WechslerPre-schoolandPrimaryScaleofIn ligence(WPPSI) 3-7歲WechslerIn Children(WISC) 7-16歲WechslerAdultIn 16歲以上AdvantagesofWechsler’sMadeforThepointscaleTheperformance韋氏兒童智力量WISC-III13個分語言量

操作量四因

WISC-言語理解verbalcomprehension— ,相似性,詞匯,理解片排列,積木圖案,拼圖 術(shù),數(shù)字廣度加工速度processingspeed—譯碼,符號搜測驗分言語智Verbal操作智Performance韋氏對智力的分智 類130以上極優(yōu)秀 age:9years9RawScaledPicture77Picture55Block99Object576969 age:9years9%95%Confidence6Full965文化公平的智力測瑞文漸進(jìn)測RavenProgressiveMatrices非文字的,用來測驗一個人的觀察力和清晰四.智力測驗中的心理學(xué)問討智力測驗測的是我們所認(rèn)為的智力嗎智力發(fā)展的過心理能力隨而變化.心理能力在16-18歲前是上升的然后呈現(xiàn)下降趨勢各種智力 差智智力超智力的團(tuán)體差社會經(jīng)濟(jì)文化和教More n,R.M.&SaccuzzoD.P.(2005).Psychologicaltesting:principles,applications,andissues(6th