幼兒園小班主題教案《愛護花朵》含反思

-3-小朋友園小班主題教案《愛護花朵》含反思【--小班主題教案】小班主題教案《愛惜花朵》含反思適用于小班的主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓小朋友制造性地設(shè)計花的禮物，使小朋友進一步萌發(fā)愛花、護花的意識，通過看看、品品、聽聽、玩玩了解花的用途，培育小朋友敏銳的觀看力量，快來看看小朋友園小班主題《愛惜花朵》含反思教案吧?；顒幽繕?biāo)：1.通過看看、品品、聽聽、玩玩了解花的用途。2.制造性地設(shè)計花的禮物，使小朋友進一步萌發(fā)愛花、護花的意識。3.培育小朋友敏銳的觀看力量。4.情愿與同伴、老師互動，喜愛表達自己的想法。5.增加思維的敏捷性?；顒宇A(yù)備：場地布置(花仙子的花園)金銀花露、玫瑰花茶、菊花茶、桂花糕、蜂蜜、花卉精油、熏香用品、干花袋、花朵裝飾品、春姑娘圖片、花朵頭箍、紙、記號筆?；顒舆^程：觀看環(huán)境，引出主題-觀看嘗試，操作發(fā)覺-自我制造、描述構(gòu)思-情感謝發(fā)一、觀看環(huán)境，感知花的美1.帶入場地：今日我們?nèi)セㄏ勺拥幕▓@玩，好嗎?2.觀看環(huán)境：你們覺得花仙子的花園怎么樣?為什么美麗?觀察花你感到怎么樣?二、觀看、品嘗、發(fā)覺、感知花的用途1.出示花的禮物：花仙子還為我們預(yù)備了很多禮物，我們一起來看看好嗎?2.小朋友觀看、品嘗花的禮物(1).提問：你們熟識這些禮物嗎?它是怎么用的?(2).老師和小朋友一起說說、嘗嘗、戴戴、喝喝、用用花的禮物。3.逐個提問：這是什么?可以用來做什么?4.小結(jié)花的用途提問：花還可以做什么?(1).做藥(2).可以吃(3).泡茶喝(4).用花做好看的裝飾品。(5).芳香空氣(6).可以美容三、制造花的藝術(shù)品1.觀看花仙子的花朵頭箍：花仙子的禮物你喜愛嗎?我也用送點禮物給花仙子。我的頭箍是用什么做的?2.提出制造的要求：你想不想用花做禮物送給別人?后面老師預(yù)備了紙筆，請你們把自己想做的花的禮物畫下來。等下說給大家聽，你做了什么花的禮物，預(yù)備送給誰。3.小朋友繪畫：花的禮物4.小朋友描述自己的制造?；顒咏Y(jié)束：你覺得花的用處多嗎?我們應(yīng)當(dāng)怎樣對待花?(環(huán)保教育)教學(xué)反思：新課程的理念是讓每個小朋友都能在原有的基礎(chǔ)上得到進展?；顒又?，我緊緊把握這個理念，使小朋友在樂觀開心的氣氛中以嬉戲的形式，讓小朋友輕松地熟悉、理解了學(xué)習(xí)內(nèi)容。課上的氣氛也是很活躍的，發(fā)言也很樂觀，較好地達到了預(yù)期設(shè)計的活動目標(biāo)。小百科：花朵，F(xiàn)lower[flau?]，inflorescence，指的