(2.2.1)-中國古典舞身韻教學法-“神”_第1頁
(2.2.1)-中國古典舞身韻教學法-“神”_第2頁
(2.2.1)-中國古典舞身韻教學法-“神”_第3頁
(2.2.1)-中國古典舞身韻教學法-“神”_第4頁
(2.2.1)-中國古典舞身韻教學法-“神”_第5頁
已閱讀5頁，還剩6頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

中國古典舞身韻教學法中國古典舞之“神”中國古典舞身韻教學法第三節(jié)一、何為“神”

戲曲中眼神的訓練和作用?！皟?nèi)涵、神采、韻律、氣質(zhì)”“神”是舞者心態(tài)和內(nèi)涵的表達。它的涵義是指通過舞者自覺的意識、意念、感覺來支配外在形體的舞蹈動作,而非盲目地、純功能地去完成肢體的運動。二、“形、神”的關(guān)系“形”與“神”指動作的身與心之間的配合?！靶紊窦?zhèn)洹薄耙陨耦I(lǐng)形,以形傳神”“變其形,揚其神”二、“精、氣、神”

體現(xiàn)古典舞主體的精神氣質(zhì)和舞蹈的情韻的表現(xiàn)手法?！吧瘛蹦松母?具有強烈的感染力,體現(xiàn)美學核心的境界。三、神韻之核心“心、意、氣”

一種對內(nèi)在精神的探索,試圖將“形”的理解擴展到內(nèi)在審美、民族、傳統(tǒng)、精神、文化,使舞蹈的寫意性,抽象性得到淋漓盡致的發(fā)揮。四、“眼神”在訓練中的功能性運用

傳情達意.人物的形象塑造.情緒性、性格化的表現(xiàn).五、眼神的訓練方式收神放神凝神聚神思考:(投稿的方式)如何將“神韻”貫穿于身韻訓練中，談談自己在學習中的真實感受.

課堂小結(jié)：象其外、品其內(nèi)”眼神作為中國古典舞美感體現(xiàn)的重要途徑,是形成象外之神的重要依據(jù),它是鏡花水月的心態(tài)與意念,以達到情與景

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論