2023年遼寧教師招聘考試新課程改革復(fù)習(xí)要點(diǎn)八新課程中的學(xué)生觀與新型師生關(guān)系

教師招聘考試《新課程改革》復(fù)習(xí)要點(diǎn)八：新課程中的學(xué)生觀與新型師生關(guān)系2０23年遼寧教招大部分考試科目為教育基礎(chǔ)知識(shí),具體考試內(nèi)容需要看考試公告，查看最新ＨYPERＬINK＂＂遼寧教師招聘考試資訊。遼寧中公教師考試整理了HＹPERLINK＂"遼寧教師招聘?jìng)淇假Y料大全供考生備考學(xué)習(xí)。一、新課程中的學(xué)生觀

學(xué)生觀是指教育工作者對(duì)學(xué)生的身心特點(diǎn)、發(fā)展?jié)撃?、素質(zhì)目的及評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)等問題的總的見解和觀點(diǎn)。學(xué)生觀是教育工作者樹立對(duì)的、科學(xué)的教育觀念，圓滿完畢教育教學(xué)任務(wù)的基礎(chǔ)。“一切為了每一位學(xué)生的發(fā)展”是新課程的最高宗旨和核心理念,也是其學(xué)生觀的真實(shí)反映。(一)學(xué)生是發(fā)展的人1.學(xué)生的身心發(fā)展是有規(guī)律的結(jié)識(shí)規(guī)律、遵循規(guī)律是做好工作的前提。它規(guī)定教師應(yīng)努力學(xué)習(xí)，掌握學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律,熟悉不同年齡階段學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)，并依據(jù)學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律和特點(diǎn)開展教育教學(xué)活動(dòng),從而有效促進(jìn)學(xué)生身心的健康發(fā)展。２.學(xué)生具有巨大的發(fā)展?jié)撃芙處煈?yīng)當(dāng)相信學(xué)生的確是潛藏著巨大發(fā)展能量的,堅(jiān)信每個(gè)學(xué)生都是可以積極成長的,是有培養(yǎng)前程的，是追求進(jìn)步和完善的,是可以獲得成功的，因而對(duì)教育好每一位學(xué)生都應(yīng)充滿信心。3.學(xué)生是處在發(fā)展過程中的人作為發(fā)展的人,也就意味著學(xué)生還是一個(gè)不成熟的人,是一個(gè)正在成長的人。從教育角度講,它意味著學(xué)生是在教育過程中發(fā)展起來的,是在教師指導(dǎo)下成長起來的。(二)學(xué)生是獨(dú)特的人1．學(xué)生是完整的人學(xué)生并不是單純的、抽象的學(xué)習(xí)者，而是有著豐富個(gè)性的完整的人。在教育活動(dòng)中，作為完整的人而存在的學(xué)生,不僅具有所有的智慧力量和人格力量，并且體驗(yàn)著所有的教育生活。要把學(xué)生作為完整的人來對(duì)待，就必須反對(duì)那種割裂人的完整性的做法，要還給學(xué)生完整的生活世界，豐富學(xué)生的精神生活，給予學(xué)生全面展現(xiàn)個(gè)性力量的時(shí)間和空間。2．每個(gè)學(xué)生都有自身的獨(dú)特性每個(gè)人由于遺傳素質(zhì)、社會(huì)環(huán)境、家庭條件和生活經(jīng)歷的不同，因而形成了個(gè)人獨(dú)特的“心理世界”，他們?cè)趷酆?、愛好、?dòng)機(jī)、需要、氣質(zhì)、性格、智能和專長等方面各不相同、各有側(cè)重。獨(dú)特性是個(gè)性的本質(zhì)特性，珍視學(xué)生的獨(dú)特性和培養(yǎng)具有獨(dú)特個(gè)性的人，應(yīng)成為我們對(duì)待學(xué)生的基本態(tài)度。獨(dú)特性也意味著差異性,不僅要結(jié)識(shí)到學(xué)生的差異，并且要尊重學(xué)生的差異。3.學(xué)生與成人之間存在著巨大的差異學(xué)生和成人之間是存在很大差別的，學(xué)生的觀測(cè)、思考、選擇和體驗(yàn),都和成人有明顯不同。所以，“應(yīng)當(dāng)把成人看做成人,把孩子看做孩子”。(三)學(xué)生是具有獨(dú)立意義的人1．學(xué)生是客觀存在的人每個(gè)學(xué)生都是獨(dú)立于教師的頭腦之外，不以教師的意志為轉(zhuǎn)移的客觀存在。不是教師想讓學(xué)生如何,學(xué)生就會(huì)如何。學(xué)生既不是教師的四肢,可以由教師隨意支配；也不是泥土或石膏,可以由教師任意捏塑。教師要想使學(xué)生接受自己的教導(dǎo),一方面就要把學(xué)生當(dāng)做不以自己的意志為轉(zhuǎn)移的客觀存在，當(dāng)做具有獨(dú)立性的人來看待,使自己的教育和教學(xué)適應(yīng)他們的情況、條件、規(guī)定和思想結(jié)識(shí)的發(fā)展規(guī)律。2.學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體每個(gè)學(xué)生都有自己的性格、自己的意愿、自己的思想和行動(dòng)規(guī)律。教師應(yīng)當(dāng)讓學(xué)生自己讀書,自己感受事物，自己觀測(cè)、分析、思考，從而使他們自己明白事理，掌握事物發(fā)展的規(guī)律。３．學(xué)生是責(zé)權(quán)主體學(xué)生是權(quán)利主體,學(xué)校和教師要保護(hù)學(xué)生的合法權(quán)利；學(xué)生是責(zé)任主體,學(xué)校和教師要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)、對(duì)生活、對(duì)自己、對(duì)別人負(fù)責(zé)，學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任。視學(xué)生為責(zé)權(quán)主體的觀念，是建立民主、道德、合法的教育關(guān)系的基本前提。強(qiáng)化和堅(jiān)持這一觀念,是時(shí)代的規(guī)定。二、新型師生關(guān)系的構(gòu)建（一）師生關(guān)系師生關(guān)系是指教師和學(xué)生在教育教學(xué)過程中結(jié)成的互相關(guān)系,涉及彼此相處的地位、作用和互相對(duì)待的態(tài)度等。新型師生關(guān)系是師生間民主、平等和促進(jìn)個(gè)性全面發(fā)展的師生關(guān)系。師生關(guān)系的特點(diǎn)：對(duì)象的限定性、關(guān)系的規(guī)范性、教師的主導(dǎo)性、學(xué)生的主體性。(二)新型師生關(guān)系對(duì)教師的規(guī)定

（1)樹立教育民主思想;(２）尊重學(xué)生；(3）提高法制意識(shí)，保護(hù)學(xué)生的合法權(quán)利；(４)加強(qiáng)師生建設(shè),凈化師生關(guān)系;(5）建立良好的師生情感關(guān)系;(6)展現(xiàn)教學(xué)過程的魅力，提高教學(xué)活動(dòng)的吸引力；（7)完善個(gè)性，展現(xiàn)個(gè)人魅力。更多內(nèi)容，一起來看看HYPERLＩNＫ＂＂遼寧教師考試