2023年舞蹈教師自我鑒定

第3頁共3頁2023年?舞蹈教師自?我鑒定在?高中時我的?學(xué)習(xí)成績不?好，為了能?夠上大學(xué)，?我覺得我舞?蹈學(xué)的不錯?，以前也學(xué)?過，就開始?了我的舞蹈?專業(yè)學(xué)習(xí)。?由于我有良?好的舞蹈底?子，所以我?學(xué)習(xí)的也是?很快，不久?后的專業(yè)考?試中也考的?很好，之后?我就開始高?考并且順利?的考入了大?學(xué)。在大?學(xué)里我學(xué)習(xí)?的是師范類?專業(yè)，我想?畢業(yè)后做一?名舞蹈老師?，很快的，?大學(xué)已經(jīng)過?去了兩年了?，我也可以?當(dāng)一名實習(xí)?老師了。在?我找了很多?學(xué)校后，終?于有一家學(xué)?校開設(shè)了舞?蹈課程，我?也可以給他?們?nèi)ド险n，?也是對我舞?蹈能力的再?學(xué)習(xí)。短暫?的實習(xí)日期?里，我寫下?了自己的實?習(xí)鑒定，希?望這篇我將?實習(xí)期間的?工作收獲總?結(jié)如下：?一、政治理?論認(rèn)識得到?提高為提高?全局工作人?員的整體素?質(zhì)，局領(lǐng)導(dǎo)?___全局?進(jìn)行時事政?治學(xué)習(xí)，特?別是___?提出“當(dāng)今?時代，文化?越來越成為?民族凝聚力?和創(chuàng)造力的?重要源泉、?越來越成為?綜合國力競?爭的重要因?素，豐富精?神文化生活?越來越成為?我國人民的?熱切愿望。?要堅持__?_先進(jìn)文化?前進(jìn)方向，?興起___?文化建設(shè)新?___，激?發(fā)全民族文?化創(chuàng)造活力?，提高國家?文化軟實力?，使人民基?化權(quán)益得到?更好保障，?使社會文化?生活更加豐?富多彩，使?人民精神風(fēng)?貌更加昂揚?向上”，使?我知道文藝?骨干是最積?極和最具影?響力、凝聚?力的___?者和示范者?，我們要增?強(qiáng)自我造血?功能，加快?文化產(chǎn)業(yè)建?設(shè)，創(chuàng)造出?積極的、健?康向上的文?藝作品，使?人們?nèi)罕姷?生活更加豐?富多彩。?二、舞蹈教?學(xué)方面的收?獲做老師容?易，做好老?師難，除了?備課、上課?，其余都是?瑣屑小事。?有人說教師?干的是良心?活兒，我看?有道理，做?教師不需太?大的辦事能?力，卻是極?其精細(xì)的話?，就像藝術(shù)?家對于他的?作品一樣要?想自己的作?品趨于__?_，的確得?花一番工夫?。通過實習(xí)?期間的舞蹈?授課，我發(fā)?現(xiàn)在教授新?舞蹈時，不?能操之過急?，一定要循?序漸進(jìn)地講?解清楚動作?的要求、規(guī)?格和要領(lǐng)，?制定有效的?練習(xí)步驟。?按照由簡至?繁的教學(xué)原?則，首先讓?學(xué)生熟悉音?樂節(jié)奏，隨?后是動作練?習(xí)，最后才?是情緒表達(dá)?。在動作練?習(xí)中，將組?合動作分解?成單一動作?，難度較大?的單一動作?還分解成局?部動作。如?教授第三套?健身秧歌第?一段《叫技?》時，我先?讓學(xué)生熟悉?音樂，準(zhǔn)確?把握節(jié)奏，?然后將舞蹈?動作分解成?單一動作，?先教下肢腳?的動作，后?教上肢扇子?和手絹的動?作，再結(jié)合?起來學(xué)習(xí)，?并在這兩個?基礎(chǔ)上加以?表情訓(xùn)練。?在訓(xùn)練過程?中，還要注?意訓(xùn)練的科?學(xué)性——運?動量和動作?幅度符合不?同年齡學(xué)生?的生理特點?，對其進(jìn)行?適度訓(xùn)練。?三、節(jié)日?活動收獲：?為營造濃郁?的節(jié)日文化?氛圍，跟隨?文化館工作?人員精心_?__了文化?活動，并有?幸成為文化?館輔導(dǎo)小組?的一員。春?節(jié)系列文化?活動是每年?群眾文化工?作的重中之?重，為保證?活動順利完?成，我們成?立了系列活?動領(lǐng)導(dǎo)小組?。同時，加?強(qiáng)輔導(dǎo)部人?員力量。領(lǐng)?導(dǎo)小組全面?負(fù)責(zé)系列活?動的策劃和?___實施?，并把各項?工作落實到?各部室，責(zé)?任到人。由?于___保?障措施得力?，系列活動?共舉辦包。?四、豐富?了民間藝術(shù)?知識理論實?習(xí)期間，在?指導(dǎo)老師的?幫助下，除?了認(rèn)真完成?局里領(lǐng)導(dǎo)布?置的工作任?務(wù)，額外的?學(xué)習(xí)流傳已?久的社火活?動、二人臺?等民間藝術(shù)?。初步了解?了民間舉行?社火活動的?時間、地點?、內(nèi)容以及?形式，簡單?掌握了二人?臺的節(jié)奏動?律、舞蹈動?作特點和風(fēng)?格特性，彌?補(bǔ)了自己在?民間藝術(shù)知?識方面的不?足。兩個月?彈指一揮間?就毫無聲息?的流逝，就?在此時需要?回頭總結(jié)之?際才猛然間?意識到日子?的匆匆。“?千里之行，?始于足下”?，這兩個多?月短暫而又?充實的實習(xí)?，使我真正?體會到作為?一名文化工?作者的辛苦?和做一位舞?蹈老師的樂?趣以及責(zé)任?，使我的教?學(xué)經(jīng)驗得到?了一個質(zhì)的?飛躍，學(xué)到?了很多書本?上學(xué)不到的?知識。同時?，它對我走?向社會起到?了一個橋梁?的作用、過?渡的作用，?是人生的一?段重要的經(jīng)?歷，也是一?個重要步驟?，對將來走?上工作崗位?也有著很大?幫助。原先?頗感忸怩的?離開大學(xué)的?圍城生活，?現(xiàn)在已經(jīng)漸?漸變得順其?自然了，這?或許應(yīng)該是?一種慶幸，?或許更應(yīng)該?是一種嘆息?，誰能說得?清呢?回顧?兩個多月的?工作，既緊?張，又新奇?，收獲也很?多。也許在?多年以后我?成長為一名?舞蹈教師以?后，我回首?看今天的實?習(xí)，覺的自?己一定很好?笑，專業(yè)知?識都不是很?懂還去教人?家。可是?我現(xiàn)在想，?這一次實習(xí)?時我人生中?一次寶貴的?財富，我正?是通過實習(xí)?才知道了自?己的不足之?處，我可