2023年機(jī)電畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告范文

第17頁共17頁2023年?機(jī)電畢業(yè)實(shí)?習(xí)報(bào)告范文?為了加深?我們對機(jī)電?一體化專業(yè)?在國民經(jīng)濟(jì)?中所處地位?和作用的認(rèn)?識(shí)，鞏固專?業(yè)思想，提?高專業(yè)技能?，并激發(fā)我?們對本專業(yè)?學(xué)習(xí)的興趣?。我來到了?___公司?進(jìn)行實(shí)習(xí)，?___公司?主要提供半?導(dǎo)體產(chǎn)品與?系統(tǒng)解決方?案，主要應(yīng)?用于汽車及?工業(yè)電子通?訊產(chǎn)品、有?線與無線通?訊市場、安?全解決方案?，業(yè)務(wù)遍布?全球。一?、實(shí)習(xí)內(nèi)容?我在__?_公司被分?在測試打印?封裝做設(shè)備?維護(hù)修理。?簡單說下分?立器件的流?程，先制作?晶圓之后芯?片切割（W?S），芯片?焊接（DB?），金線焊?接（WB）?，塑封（M?D），去溢?料（WD）?，背面打毛?（BSL）?，電鍍（由?電鍍廠電鍍?）分割引線?框（FP）?測試打印包?裝（TES?T），百分?百目檢QA?檢驗(yàn)，型號(hào)?有SOT2?3SOT3?23SOT?89SOT?7980S?OT143?SOT3_?__3。?我維護(hù)的機(jī)?器是測試封?裝打印這種?機(jī)器由于型?號(hào)主要分為?兩種。簡單?說下第一種?機(jī)器的大概?操作流程。?我們把前到?工序結(jié)束后?拿到的產(chǎn)品?之后把lo?t架在機(jī)器?上.機(jī)器先?把器件從引?線框整形切?割下來，之?后通過第一?道電壓電流?測試（里面?測試參數(shù)不?具體說明了?）之后通過?電容測試，?之后電阻測?試最后再進(jìn)?行一遍電壓?電流測試。?如果有測試?不通過它會(huì)?通過軌道到?相應(yīng)的收集?容器里。之?后激光打印?編碼（編碼?有年份月份?和型號(hào)組成?）最后通過?吸嘴把器件?吸住放進(jìn)封?裝窄帶之后?通過vis?ion檢查?器件腳成型?塑封等（v?ision?成像會(huì)顯示?在液晶屏上?）。最后封?裝之后打包?送目檢。?由一臺(tái)電腦?終端特制軟?件來顯示機(jī)?器操作指令?報(bào)警命令。?這種機(jī)器的?優(yōu)點(diǎn)在于如?果做單一類?型產(chǎn)量高，?缺點(diǎn)就是一?種機(jī)器只能?做一種類型?的產(chǎn)品。還?有一種機(jī)器?是主要是前?面部分有區(qū)?別，它把過?程分成兩臺(tái)?機(jī)器來完成?。一臺(tái)機(jī)器?把產(chǎn)品全部?從引線框切?下后整形。?整形后全部?送到另外一?部機(jī)器，把?器件放進(jìn)振?動(dòng)碗利用震?動(dòng)把器件區(qū)?分正反面，?之后由一個(gè)?旋轉(zhuǎn)機(jī)構(gòu)夾?住器件來完?成測試和打?印。后面工?序一樣所有?機(jī)器核心是?一臺(tái)西門子?的plc，?它控制整個(gè)?機(jī)器的動(dòng)作?，機(jī)器的動(dòng)?作分為電機(jī)?傳動(dòng)和電氣?兩部分。由?plc控制?電機(jī)驅(qū)動(dòng)器?再有電機(jī)驅(qū)?動(dòng)器控制電?機(jī)。電氣由?plc控制?氣壓來控制?氣缸，氣缸?運(yùn)動(dòng)來做動(dòng)?作。而通過?傳感器來感?應(yīng)動(dòng)作的完?成度。相當(dāng)?于plc是?大腦而傳感?器是神經(jīng)，?電機(jī)氣缸是?手腳。一般?我把機(jī)器分?為四部分這?樣便于修理?。把測試儀?器分為一塊?，激光部分?分為一塊。?plc電器?部分分為一?塊，把機(jī)械?主體部分分?為一塊。根?據(jù)報(bào)警命令?來找到相關(guān)?的部件來解?決問題。?二、實(shí)習(xí)結(jié)?果通過機(jī)?械實(shí)習(xí)，我?了解許多課?本上很難理?解的許多知?識(shí)。機(jī)械的?傳動(dòng)構(gòu)造，?一些機(jī)器部?件的構(gòu)造原?理等等，了?解了許多常?用工具。?通過電工技?術(shù)實(shí)習(xí)，我?得到了很大?的收獲，這?些都是平時(shí)?在課堂理論?學(xué)習(xí)中無法?學(xué)到的，我?主要的收獲?有以___?面：掌握了?幾種基本的?電工工具的?使用了解了?電動(dòng)機(jī)傳動(dòng)?和點(diǎn)動(dòng)控制?、順序控制?、逆反轉(zhuǎn)控?制的概念和?原理，掌握?了交流繼電?器的原理和?接線方法；?掌握了西門?子plc一?些簡單編程?.本次實(shí)習(xí)?，培養(yǎng)了我?動(dòng)手實(shí)踐能?力和細(xì)心嚴(yán)?謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)。?為以后的工?作打下堅(jiān)實(shí)?的基礎(chǔ)。?三、實(shí)__?_結(jié)或體會(huì)?三年的大?學(xué)生活是我?人生中美好?的回憶，我?邁步向前的?時(shí)候不會(huì)忘?記回首凝望?曾經(jīng)的歲月?。轉(zhuǎn)眼間，?我已經(jīng)開始?實(shí)習(xí)已有半?年之久。但?工作中我重?新對我們現(xiàn)?在相處的社?會(huì)有了新的?了解。通過?實(shí)習(xí)，我得?到了一次較?全面的、系?統(tǒng)的鍛煉，?也學(xué)到了許?多書本上所?學(xué)不到的知?識(shí)和技能。?工作以來?，在單位領(lǐng)?導(dǎo)的精心培?育和教導(dǎo)下?，通過自身?的不斷努力?，無論是思?想上、學(xué)習(xí)?上還是工作?上，都取得?了長足的發(fā)?展和巨大的?收獲。思想?上，積極參?加政治學(xué)習(xí)?，堅(jiān)持四項(xiàng)?基本原則，?擁護(hù)黨的各?項(xiàng)方針政策?，自覺遵守?各項(xiàng)法規(guī)。?在工作上，?對工作熱情?，任勞任怨?，責(zé)任心強(qiáng)?，具有良好?的___交?際能力，出?色完成各項(xiàng)?工作，得到?了大家的一?致好評。學(xué)?習(xí)上，自從?參加工作以?來，我從沒?有放棄學(xué)習(xí)?理論知識(shí)和?業(yè)務(wù)知識(shí)。?不但掌握和?提高了操作?和業(yè)務(wù)知識(shí)?，也有了一?定的理論水?平，學(xué)習(xí)理?論的同時(shí)，?更加鉆研業(yè)?務(wù)，把學(xué)到?的知識(shí)融會(huì)?到工作中去?，使業(yè)務(wù)水?平不斷提高??；仡櫸?的___活?，感觸是很?深的，收獲?是豐碩的。?在實(shí)習(xí)中我?學(xué)習(xí)到了許?多企業(yè)文化?和企業(yè)管理?方面的知識(shí)?。在整個(gè)實(shí)?習(xí)過程中，?我采用了看?、問、自學(xué)?等方式，對?公司的日常?管理工作的?開展有了進(jìn)?一步的了解?，分析了公?司業(yè)務(wù)開展?的特點(diǎn)、方?式、運(yùn)作規(guī)?律。同時(shí)，?對公司的服?務(wù)品牌、企?業(yè)使命以及?企業(yè)精神都?有了初步了?解。最后，?我想說的是?，上面只是?我工作中取?得的一點(diǎn)成?績，這與單?位的領(lǐng)導(dǎo)和?同事們的幫?助是分不開?的。我始終?堅(jiān)信一句話?“一根火柴?再亮，也只?有豆大的光?。但倘若用?一根火柴去?點(diǎn)燃一堆火?柴，則會(huì)熊?熊燃燒”。?我希望用我?亮麗的青春?，去點(diǎn)燃周?圍每個(gè)人的?___，感?召激勵(lì)著同?事們一起為?我們的事業(yè)?奉獻(xiàn)、進(jìn)取?、立功、建?業(yè)……_?__機(jī)電畢?業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告?范文（二）?為了認(rèn)識(shí)?了解電機(jī)制?造的一般工?序流程及基?本知識(shí)，掌?握電機(jī)制造?與加工的基?本技能，我?來到了__?_公司進(jìn)行?實(shí)習(xí)，__?_公司是一?家集電機(jī)研?發(fā)，生產(chǎn)，?銷售和維修?于一體的現(xiàn)?代制造企業(yè)?，擁有雄厚?的資本，完?整穩(wěn)定的生?產(chǎn)銷售鏈和?強(qiáng)大的自主?研發(fā)能力，?是當(dāng)?shù)刂圃?業(yè)中有名的?一家企業(yè)。?一、實(shí)習(xí)?內(nèi)容及進(jìn)度?首先，進(jìn)?行入廠安全?教育，參觀?了解電機(jī)的?完整制造流?程，初步接?觸電機(jī)定子?的組裝及加?工。其次，?在裝配車間?進(jìn)行定子加?工的具體學(xué)?習(xí)和操作。?第三，在?裝配車間和?加工車間進(jìn)?行轉(zhuǎn)子組裝?及加工，電?機(jī)整體組裝?及加工的觀?摩學(xué)習(xí)和操?作。最后參?觀學(xué)習(xí)數(shù)控?加工，并進(jìn)?行實(shí)___?結(jié)。二、?實(shí)習(xí)體驗(yàn)與?心得進(jìn)入?車間的時(shí)候?，一切都是?那么的陌生?，大型機(jī)器?的轟鳴聲掩?蓋了幾乎所?有說話的聲?音，工人師?傅都在忙碌?，一切的一?切在進(jìn)入工?廠的瞬間發(fā)?現(xiàn)：現(xiàn)實(shí)與?夢想之間是?有距離的，?在實(shí)習(xí)一周?后我發(fā)現(xiàn)，?這距離也并?不是遙不可?及的。工廠?，車間，陌?生的環(huán)境，?我只有在師?傅的講解與?自己的觀察?中去慢慢了?解他們的工?作、生活并?學(xué)習(xí)師傅眾?多的生活工?作經(jīng)驗(yàn)。工?作，師傅的?工作看上去?似乎很簡單?，但親自動(dòng)?手操作后才?發(fā)現(xiàn)并非如?此，在看到?、想到和做?到之間還有?很遠(yuǎn)的距離?，不要理所?當(dāng)然的認(rèn)為?，看上去很?簡單的東西?做起來也很?簡單。有些?同學(xué)認(rèn)為很?簡單就不去?親手操作，?有些同學(xué)認(rèn)?為這么簡單?，做了沒有?意義。到此?，我想才明?白不要對沒?做過的事說?沒意義。才?發(fā)現(xiàn)很多聽?過的至理名?言以前并沒?有真正懂得?。一句話，?知道它的意?思不能叫懂?得，最多算?是了解，只?有因此產(chǎn)生?對人生的感?悟才算是真?正懂得了前?輩們用實(shí)踐?換來的經(jīng)驗(yàn)?。剛實(shí)習(xí)?的第一天，?分配給我的?任務(wù)是對電?機(jī)定子進(jìn)行?線圈緊固綁?扎，我按照?技術(shù)員教我?的方法，運(yùn)?用操作工具?開始慢慢學(xué)?著綁扎定子?，在加工的?同時(shí)注意操?作流程及有?___意事?項(xiàng)等。那一?天，我就在?這真實(shí)又虛?擬的工作崗?位上加工產(chǎn)?品，體驗(yàn)進(jìn)?入社會(huì)后工?作的感覺。?作為初次?真正接觸社?會(huì)工作崗位?的學(xué)生來說?，對社會(huì)的?了解以及對?工作單位各?方面情況的?了解都是很?少的。一開?始我對車間?里的各項(xiàng)規(guī)?章制度，安?全生產(chǎn)操作?規(guī)程及工作?中的相__?_意事項(xiàng)等?都不是很了?解，在我便?仔細(xì)閱讀企?業(yè)發(fā)給的員?工手冊，并?向師傅以及?員工同事請?教了解工作?的相關(guān)事項(xiàng)?，通過他們?的幫助，我?對車間的情?況及開機(jī)生?產(chǎn)產(chǎn)品、加?工產(chǎn)品等有?了一定的了?解。也對企?業(yè)的工作規(guī)?章制度有了?初步的認(rèn)識(shí)?。對車間?里的環(huán)境有?所了解熟悉?后，開始有?些緊張的心?開始慢慢平?靜下來，工?作期間每天?按時(shí)到廠上?班，上班工?作之前先到?指定地點(diǎn)等?待小組組長?集合員工開?會(huì)強(qiáng)調(diào)工作?中的有關(guān)事?宜，同時(shí)給?我們分配工?作任務(wù)。明?確工作任務(wù)?后，則要做?一下工作前?的準(zhǔn)備工作?，于是我便?到我們小組?的工具存放?區(qū)找來一些?工作中需要?用到的相關(guān)?用具（比如?：絕緣片，?線圈綁扎帶?等）。在工?作崗位上根?據(jù)員工手冊?上的操作流?程進(jìn)行正常?作業(yè)，我運(yùn)?用工作所需?的用具將生?產(chǎn)線上過來?的定子上的?線圈進(jìn)行絕?緣處理，并?且用綁扎帶?進(jìn)行緊固，?最后將加工?好的定子放?在指定的位?置。在工?作期間有些?工件的加工?難度較大。?剛開始加工?起來困難很?大，加工效?率也很低。?在我向師傅?請教后，在?師傅的指導(dǎo)?下我慢慢運(yùn)?用他們介紹?的操作方法?開始熟悉一?些技術(shù)規(guī)范?和技巧。同?時(shí)我發(fā)現(xiàn)在?加工中選擇?適合的加工?工具，也有?利于提高工?作的效率。?在平時(shí)工作?過程中也應(yīng)?該不斷自己?摸索出加工?產(chǎn)品的有效?方法和技巧?。經(jīng)過一?段時(shí)間加工?產(chǎn)品的學(xué)習(xí)?，我對裝配?車間的生產(chǎn)?、加工的整?個(gè)流程已有?了一個(gè)較詳?細(xì)的了解與?熟悉。對有?些常加工的?產(chǎn)品也比較?熟悉了，對?不良產(chǎn)品的?識(shí)別力也有?所提高了，?生產(chǎn)、加工?產(chǎn)品的效率?也在不斷提?高。上班期?間，聽從小?組長的安排?，接受小組?長分配的工?作任務(wù)，在?自己的工作?區(qū)認(rèn)真地進(jìn)?行作業(yè)。當(dāng)?出現(xiàn)一些小?的問題和困?難時(shí)，先自?己嘗試著去?解決，而當(dāng)?問題較大自?己獨(dú)自難以?解決時(shí)，則?向小組長、?技術(shù)員反映?情況，請求?他們幫助解?決。在他們?的幫助下，?出現(xiàn)的問題?很快就被解?決了，我有?時(shí)也學(xué)著運(yùn)?用他們的方?法與技巧去?處理些稍簡?單的問題，?慢慢提高自?己解決處理?問題的能力?。在解決?處理問題的?過程中也不?斷摸索出訣?竅。這樣從?而讓我在工?作時(shí)的自信?心不斷增強(qiáng)?，對工作的?積極性也有?所提高，盡?自己的努力?提高工作的?效率。每次?下班之前，?將自己工作?區(qū)域內(nèi)的衛(wèi)?生打掃干凈?，垃圾放入?垃圾袋中并?放到相應(yīng)的?位置，把工?作桌面和地?面上的物品?用具收拾擺?放好。就這?樣一天的全?部工作內(nèi)容?也就完成了?。然后，就?是每天的重?復(fù)。三、?結(jié)論實(shí)習(xí)?期間，我對?電機(jī)制造的?整個(gè)流程有?了一個(gè)完整?而詳盡的了?解，對有關(guān)?電機(jī)的型號(hào)?，用途等其?它知識(shí)也有?了很多的了?解，對我工?作了三天的?定子線圈加?工流程更是?有了透徹的?認(rèn)識(shí)。而且?實(shí)習(xí)的工作?與我所學(xué)的?專業(yè)有著千?絲萬縷的聯(lián)?系。所以在?實(shí)習(xí)中，我?拓寬了自己?的知識(shí)面，?學(xué)習(xí)了很多?學(xué)校以外的?知識(shí)，甚至?在學(xué)校難以?學(xué)到的東西?。在實(shí)習(xí)期?間，我和師?傅結(jié)下了深?厚的友誼，?作為一個(gè)學(xué)?生，在實(shí)習(xí)?之后深刻的?體會(huì)到了朋?友的重要性?。（范本）?認(rèn)識(shí)一些朋?友，也是我?早就應(yīng)該上?的一堂社會(huì)?課。此次?實(shí)習(xí)，我學(xué)?會(huì)了運(yùn)用所?學(xué)知識(shí)解決?處理簡單問?題的方法與?技巧，學(xué)會(huì)?了與員工同?事相處溝通?的有效方法?途徑。積累?了處理有關(guān)?人際關(guān)系問?題的經(jīng)驗(yàn)方?法。同時(shí)我?體驗(yàn)到了社?會(huì)工作的艱?苦性，通過?實(shí)習(xí)，讓我?在社會(huì)中磨?練了自己，?也鍛煉了意?志力，訓(xùn)練?了自己的動(dòng)?手操作能力?，提升了自?己的實(shí)踐技?能。積累了?社會(huì)工作的?簡單經(jīng)驗(yàn)，?為以后工作?也打下了一?點(diǎn)基礎(chǔ)。?在實(shí)習(xí)的那?段時(shí)間，才?發(fā)現(xiàn)作為學(xué)?生，我們的?工作太過于?輕松，生活?真的很不容?易，此刻，?對父母有一?種愧疚感。?生活學(xué)習(xí)還?在繼續(xù)，理?想和現(xiàn)實(shí)之?間需要我用?自己的努力?腳踏實(shí)地的?去走過，活?著很累，但?要堅(jiān)強(qiáng)！?最后，感謝?___公司?給了我這樣?一個(gè)實(shí)習(xí)的?機(jī)會(huì)，能讓?我到社會(huì)上?，到實(shí)踐中?接觸學(xué)校書?本知識(shí)外的?東西，也讓?我增長了見?識(shí)開拓眼界?，讓我取得?了一定的進(jìn)?步。此外，?我還要感謝?我的實(shí)習(xí)指?導(dǎo)老師，在?實(shí)習(xí)期間指?導(dǎo)我在實(shí)習(xí)?過程中需要?注意的相關(guān)?事項(xiàng)。謝謝?！___?機(jī)電畢業(yè)實(shí)?習(xí)報(bào)告范文?（三）學(xué)?校為了使我?們更多了解?機(jī)電產(chǎn)品、?設(shè)備，提高?對機(jī)電工程?制造技術(shù)的?認(rèn)識(shí)，加深?機(jī)電在工業(yè)?各領(lǐng)域應(yīng)用?的感性認(rèn)識(shí)?，開闊視野?，了解相關(guān)?設(shè)備及技術(shù)?資料，熟悉?典型零件的?加工工藝，?特意安排了?我們到__?_公司進(jìn)行?生產(chǎn)操作實(shí)?習(xí)，現(xiàn)在將?我的實(shí)習(xí)經(jīng)?歷整理為實(shí)?習(xí)報(bào)告如下?。一、企?業(yè)介紹_?__公司主?要以生產(chǎn)m?-級(jí)磨床7?130h，?7132h?，是目前國?內(nèi)比較大型?的機(jī)床制造?廠之一。在?實(shí)習(xí)中我們?首先聽取了?一系列關(guān)于?實(shí)習(xí)過程中?的安全事項(xiàng)?和需注意的?項(xiàng)目，在機(jī)?械工程類實(shí)?習(xí)中，安全?問題始終是?擺在第一位?的。然后通?過該廠總設(shè)?計(jì)師的總體?介紹。粗略?了解了該廠?的產(chǎn)品類型?和工廠概況?。也使我們?明白了在該?廠的實(shí)習(xí)目?的和實(shí)習(xí)重?點(diǎn)。二、?實(shí)習(xí)過程?在接下來的?一端時(shí)間，?我們分三組?陸續(xù)在通機(jī)?車間，專機(jī)?車間和加工?車間進(jìn)行生?產(chǎn)實(shí)習(xí)。在?通機(jī)車間，?該車間負(fù)責(zé)?人帶我們參?觀了他們的?生產(chǎn)裝配流?水線，并為?我們詳細(xì)講?解了平面磨?床個(gè)主要零?部件的加工?裝配工藝和?整機(jī)的動(dòng)力?驅(qū)動(dòng)問題以?及內(nèi)部液壓?系統(tǒng)的一系?列構(gòu)造。我?最感興趣的?應(yīng)該是該平?面磨床的液?壓系統(tǒng)，共?分為供油機(jī)?構(gòu)，執(zhí)行機(jī)?構(gòu)，輔助機(jī)?構(gòu)和控制機(jī)?構(gòu)。從不同?的角度出發(fā)?，可以把液?壓系統(tǒng)分成?不同的形式?。按油液的?循環(huán)方式，?液壓系統(tǒng)可?分為開式系?統(tǒng)和閉式系?統(tǒng)。開式?系統(tǒng)是指液?壓泵從油箱?吸油，油經(jīng)?各種控制閥?后，驅(qū)動(dòng)液?壓執(zhí)行元件?，回油再經(jīng)?過換向閥回?油箱。這種?系統(tǒng)結(jié)構(gòu)較?為簡單，可?以發(fā)揮油箱?的散熱、沉?淀雜質(zhì)作用?，但因油液?常與空氣接?觸，使空氣?易于滲入系?統(tǒng)，導(dǎo)致機(jī)?構(gòu)運(yùn)動(dòng)不平?穩(wěn)等后果。?開式系統(tǒng)油?箱大，油泵?自吸性能好?。閉式系?統(tǒng)中，液壓?泵的進(jìn)油管?直接與執(zhí)行?元件的回油?管相連，工?作液體在系?統(tǒng)的管路中?進(jìn)行封閉循?環(huán)。其結(jié)構(gòu)?緊湊，與空?氣接觸機(jī)會(huì)?少，空氣不?易滲入系統(tǒng)?，故傳動(dòng)較?平穩(wěn)，但閉?式系統(tǒng)較開?式系統(tǒng)復(fù)雜?，因無油箱?油液的散熱?和過濾條件?較差。為補(bǔ)?償系統(tǒng)中的?泄漏，通常?需要一個(gè)小?流量的補(bǔ)油?泵和油箱。?由于閉式系?統(tǒng)在技術(shù)要?求和成本上?比較高，考?慮到經(jīng)濟(jì)性?的問題，所?以該平面磨?床采取開始?系統(tǒng)，外加?一個(gè)吸震器?來平衡系統(tǒng)??，F(xiàn)代工?程機(jī)械幾乎?都采用了液?壓系統(tǒng)，并?且與電子系?統(tǒng)、計(jì)算機(jī)?控制技術(shù)結(jié)?合，成為現(xiàn)?代工程機(jī)械?的重要組成?部分，怎樣?設(shè)計(jì)好液壓?系統(tǒng)，是提?高我國機(jī)械?制造業(yè)水平?的一項(xiàng)關(guān)鍵?技術(shù)。在專?機(jī)車間，對?專用磨床的?三組導(dǎo)軌，?兩個(gè)拖板等?特殊結(jié)構(gòu)和?送料機(jī)構(gòu)及?其加工范圍?有了進(jìn)一步?的加深學(xué)習(xí)?，比向老師?傅討教了動(dòng)?力驅(qū)動(dòng)的原?理問題，獲?益非淺。在?加工車間，?對龍門刨床?，牛頭刨床?等有了更多?的確切的感?性認(rèn)知，聽?老師傅們把?機(jī)床的五大?部件：床身?，立柱，磨?頭，拖板，?工作臺(tái)細(xì)細(xì)?道來，如孢?丁解牛般地?，它們的加?工工藝，加?工特點(diǎn)在不?知不覺間嵌?們我們的腦?袋。三、?實(shí)___結(jié)?在___?公司的實(shí)習(xí)?，了解了目?前制造業(yè)的?基本情況，?只是由于機(jī)?械行業(yè)特有?的技術(shù)操作?熟練性和其?具有的較大?風(fēng)險(xiǎn)性，很?遺憾地，不?能多做一些?具體實(shí)踐的?操作，但是?觀察了一臺(tái)?機(jī)床的各個(gè)?零件的生產(chǎn)?加工過程及?其裝配過程?，使許多自?己從書本上?學(xué)的知識(shí)鮮?活了起來，?明白了本專?業(yè)在一些技?術(shù)制造上的?具體應(yīng)用。?___機(jī)?電畢業(yè)實(shí)習(xí)?報(bào)告范文（?四）學(xué)校?為了拓展我?們學(xué)生自身?的知識(shí)面，?擴(kuò)大與社會(huì)?的接觸面，?增加個(gè)人在?社會(huì)競爭中?的經(jīng)驗(yàn)，鍛?煉和提高我?們的能力，?以便在以后?畢業(yè)后能真?正走入社會(huì)?，能夠適應(yīng)?國內(nèi)外的經(jīng)?濟(jì)形勢的變?化，在學(xué)習(xí)?機(jī)電一體化?專業(yè)知識(shí)后?，安排我們?到___公?司進(jìn)行實(shí)習(xí)?。一、實(shí)?習(xí)過程1?、親臨了一?線的車間進(jìn)?行生產(chǎn)，真?正的自己動(dòng)?手操作，熟?悉車間各個(gè)?操作流程。?這讓我了解?了現(xiàn)代機(jī)械?制造工業(yè)的?生產(chǎn)方式和?工藝過程。?熟悉了工程?材料主要成?形方法和主?要機(jī)械加工?方法及其所?用主要設(shè)備?的工作原理?和典型結(jié)構(gòu)?、工夾量具?的使用以及?安全操作技?術(shù)。更加了?解機(jī)械制造?工藝知識(shí)和?新工藝、新?技術(shù)、新設(shè)?備在機(jī)械制?造中的應(yīng)用?。2、在?車間里，友?好的老師傅?幾乎寸步不?離我身邊，?手把手教我?具體的操作?，這讓我在?工程材料主?要成形加工?方法和主要?機(jī)械加工方?法上，具有?初步的獨(dú)立?操作技能，?在此我也很?感激他們給?我一個(gè)這么?好的機(jī)會(huì)親?手實(shí)踐。?3、由于在?生產(chǎn)車間待?得久了，耳?濡目染，對?書本的知識(shí)?記憶更深了?。在了解、?熟悉和掌握?一定的工程?基礎(chǔ)知識(shí)和?操作技能過?程中，培養(yǎng)?、提高和加?強(qiáng)了我的工?程實(shí)踐能力?、創(chuàng)新意識(shí)?和創(chuàng)新能力?。4、車?間里老師傅?的細(xì)心也讓?我們明白做?事要認(rèn)真小?心細(xì)致，不?能馬虎大意?。這同時(shí)也?培養(yǎng)了我堅(jiān)?強(qiáng)不屈的本?質(zhì)，永不言?棄的信念！?5、工廠?領(lǐng)導(dǎo)時(shí)刻提?醒安全和質(zhì)?量問題，也?讓我內(nèi)心領(lǐng)?會(huì)到了安全?的重要性，?培養(yǎng)和鍛煉?了勞動(dòng)觀點(diǎn)?、質(zhì)量和經(jīng)?濟(jì)觀念。在?一定程度上?加強(qiáng)了遵守?勞動(dòng)紀(jì)律、?遵守安全技?術(shù)規(guī)則和愛?護(hù)公共財(cái)產(chǎn)?的自覺性，?提高了我的?整體素質(zhì)。?6、在這?次實(shí)習(xí)過程?中，紀(jì)律要?求非常嚴(yán)格?，工廠特意?為此制訂了?學(xué)生實(shí)習(xí)守?則，同時(shí)加?強(qiáng)清理機(jī)床?場地、遵守?各工種的安?全操作規(guī)程?等要求，對?學(xué)生的綜合?工程素質(zhì)培?養(yǎng)起到了較?好的促進(jìn)作?用。二、?心得體會(huì)?很快我們就?要步入社會(huì)?，面臨就業(yè)?了，就業(yè)單?位不會(huì)像老?師那樣點(diǎn)點(diǎn)?滴滴細(xì)致入?微地把要做?的工作告訴?我們，更多?的是需要我?們自己去觀?察、學(xué)習(xí)。?不具備這項(xiàng)?能力就難以?勝任未來的?挑戰(zhàn)。隨著?科學(xué)的迅猛?發(fā)展，新技?術(shù)的廣泛應(yīng)?用，會(huì)有很?多領(lǐng)域是我?們未曾接觸?過的，只有?敢于去嘗試?才能有所突?破，有所創(chuàng)?新。實(shí)習(xí)帶?給我們的，?不全是我們?所接觸到的?那些操作技?能，也不僅?僅是通過幾?項(xiàng)工種所要?求我們鍛煉?的幾種能力?，更多的則?需要我們每?個(gè)人在實(shí)習(xí)?結(jié)束后根據(jù)?自己的情況?去感悟，去?反思，勤時(shí)?自勉，有所?收獲，使這?次實(shí)習(xí)達(dá)到?了他的真正?目的。在?金融危機(jī)的?大背景下，?社會(huì)的就業(yè)?壓力越發(fā)的?巨大了，我?們不能坐以?待斃，我們?要努力的爭?取經(jīng)濟(jì)的好?轉(zhuǎn)過來?，F(xiàn)?在開始實(shí)習(xí)?就是為畢業(yè)?后的工作做?準(zhǔn)備，等到?畢業(yè)后，如?果沒有工作?經(jīng)驗(yàn)的話，?一般的企業(yè)?是不會(huì)要你?的，這是一?個(gè)巨大的考?驗(yàn)，我們不?能等閑視之?。三、實(shí)?___結(jié)?建設(shè)有中國?特色中國特?色的___?和諧小康社?會(huì)需要你我?的努力，在?這個(gè)關(guān)鍵時(shí)?刻，我們每?個(gè)人都要繃?緊弦，不要?關(guān)鍵時(shí)刻掉?鏈子，我們?的社會(huì)才會(huì)?更加的美好?。在世界強(qiáng)?者如林、弱?肉強(qiáng)食的情?況下，實(shí)現(xiàn)?中華民族的?偉大復(fù)興，?屹立在世界?不敗之地。?___機(jī)?電畢業(yè)實(shí)習(xí)?報(bào)告范文（?五）多年?的專業(yè)課教?學(xué)和實(shí)習(xí)指?導(dǎo)的經(jīng)驗(yàn)告?訴我們，生?產(chǎn)實(shí)習(xí)在教?學(xué)中具有非?常重要的作?用。生產(chǎn)實(shí)?習(xí)是___?學(xué)生到現(xiàn)場?從事一定的?實(shí)際工作，?以獲得相關(guān)?的實(shí)際知識(shí)?和技能，鞏?固和加深理?論知識(shí)，培?養(yǎng)實(shí)際操作?能力和獨(dú)立?工作能力。?因此機(jī)電專?業(yè)的我來到?了___公?司進(jìn)行實(shí)習(xí)?。一、實(shí)?習(xí)流程按?計(jì)劃安排的?日程，__?_各就各位?，到各自的?實(shí)習(xí)車間，?在實(shí)習(xí)老師?的講解、囑?咐與示范后?，我們小心?翼翼地操作?了起來。畢?竟是第一次?進(jìn)工廠車間?，同學(xué)們一?個(gè)比一個(gè)認(rèn)?真，一個(gè)比?一個(gè)賣勁。?在實(shí)習(xí)中?，累嗎？自?然是避免不?了的，但我?們學(xué)到的也?不少啊！比?如說：在鉗?工實(shí)習(xí)中，?我們知道了?鉗工的主要?內(nèi)容為刮研?、鉆孔、攻?套絲、鋸割?、銼削、裝?配、劃線；?了解了銼刀?的構(gòu)造、分?類、選用、?銼削姿勢、?銼削方法和?質(zhì)量的檢測?。我們還得?到了勞動(dòng)成?果——自己?親手做的小?錘，相信同?學(xué)們一定都?收藏起來了?作為以后的?美好回憶吧?。在車工?實(shí)習(xí)中，我?們了解了車?刀的種類，?常用的刀具?材料，刀具?材料的基本?性能；知道?了車刀的組?成和主要幾?何角度。在?操作中，同?學(xué)之間配合?得很___?，雖然兩個(gè)?同學(xué)共用一?臺(tái)機(jī)床，但?感覺到就像?一個(gè)人在操?作，這也是?一種“合二?為一”的藝?術(shù)哦！在?磨工實(shí)習(xí)中?，我們領(lǐng)會(huì)?到了金剛石?的超硬度，?在那精制砂?輪把帶氧化?皮的鐵棒磨?得亮晃晃的?時(shí)候，我們?不禁感嘆砂?輪的“磨力?”！沒想到?金剛石和精?制砂輪的“?賽磨”后，?精制砂輪敗?得無地自容?，反被磨成?想要它成為?的舌階狀，?而在比賽中?，金剛石絲?毫末損，還?伴有無數(shù)的?“火花流星?”。在銑?工實(shí)習(xí)中，?不禁讓人聯(lián)?想到“繩鋸?木斷“這個(gè)?成語，也感?嘆遠(yuǎn)古時(shí)代?的人太辛苦?了！用繩鋸?木頭是何等?費(fèi)時(shí)費(fèi)力啊?！而我們今?天只需把鐵?棒夾在銑機(jī)?上，按幾下?按扭，一根?牢實(shí)的鐵棒?在幾十秒鐘?后被鋸斷了?。這不得不?讓我們佩服?科學(xué)技術(shù)對?人類的影響?力。在氣?焊的實(shí)習(xí)中?，我們知道?了氣焊由乙?炔發(fā)生器，?回火防止器?、氧氣瓶、?減壓器、焊?___組成?；學(xué)會(huì)了如?何調(diào)火焰和?平焊。別說?！同學(xué)們戴?著墨鏡焊接?的樣子還蠻?可愛的！?在電焊實(shí)習(xí)?中，我們了?解了電焊的?實(shí)質(zhì)，電焊?機(jī)的組成與?焊條的構(gòu)成?；學(xué)會(huì)了選?用焊條的種?類和如何操?作電焊機(jī)。?在鑄造實(shí)?習(xí)中，讓人?感覺似乎回?到了童年時(shí)?代，我們又?玩起了“沙?窩窩”。然?而，現(xiàn)在的?“沙窩窩”?既象童年時(shí)?代一樣好玩?，又是技術(shù)?的學(xué)習(xí)。?在鍛造實(shí)習(xí)?中，大家不?難發(fā)現(xiàn)：這?是在“人工?打鐵”基礎(chǔ)?上的一種質(zhì)?與量的飛躍?。一節(jié)節(jié)被?燒得通紅的?鐵圓柱在同?學(xué)們的操作?下，乖乖地?變成了一個(gè)?個(gè)有用的零?件。在沖?壓實(shí)習(xí)中，?更能體現(xiàn)出?電轉(zhuǎn)化出的?能量之大。?我們只要輕?輕踩動(dòng)控制?踏桿，一塊?有點(diǎn)厚的鋼?板在瞬間被?壓成形，和?“水滴石穿?“相比，簡?直是天壤之?別，而且沖?壓操作簡單?，產(chǎn)品合格?率接近百分?之百呢！?在熱處理實(shí)?習(xí)中——這?是一項(xiàng)最輕?松的實(shí)習(xí)工?種，因?yàn)樗?動(dòng)手時(shí)間短?，觀察時(shí)間?長，經(jīng)過老?師的講解與?示范后，同?學(xué)們爭先恐?后地去感受?鐵在鹽水中?冷卻時(shí)“水?煮雞蛋“式?的震動(dòng)。在?笑語中，還?自然而然地?知道了__?_鐵在鹽水?里冷卻與合?金鋼___?在油里冷卻?的原理。?實(shí)習(xí)期間，?通過學(xué)習(xí)，?我們做出了?自己設(shè)計(jì)的?工藝品，銑?工、車工、?刨工的實(shí)習(xí)?每人都能按?照圖紙要求?做出一個(gè)工?件；最辛苦?的要數(shù)車工?和鉗工，車?工的危險(xiǎn)性?最高，在一?天中同學(xué)們?先要掌握開?車床的要領(lǐng)?，然后按照?圖紙要求車?出錘子柄。?所有工種?中，鉗工是?最費(fèi)體力的?，通過銼刀?、鋼鋸等工?具，手工將?一個(gè)鐵塊磨?成六角螺母?，再經(jīng)過打?孔、攻螺紋?等步驟最終?做成一個(gè)精?美的螺母。?一個(gè)下午下?來雖然很多?同學(xué)的手上?都磨出了水?泡，渾身酸?痛，但是看?到自己平生?第一次在工?廠中做出的?成品，大家?都喜不自禁?，感到很有?成就感。?二、實(shí)習(xí)體?會(huì)1、通?過這次實(shí)習(xí)?我們了解了?現(xiàn)代機(jī)械制?造工業(yè)的生?產(chǎn)方式和工?藝過程。熟?悉工程材料?主要成形方?法和和主要?機(jī)械加工方?法及其所用?主要設(shè)備的?工作原理和?典型結(jié)構(gòu)、?工夾量具的?使用以及安?全操作技術(shù)?。了解機(jī)械?制造工藝知?識(shí)和新工藝?、新技術(shù)、?新設(shè)備在機(jī)?械制造中的?應(yīng)用。2?、在工程材?料主要成形?加工方法和?主要機(jī)械加?工方法上，?具有初步的?獨(dú)立操作技?能。3、?在了解、熟?悉和掌握一?定的工程基?礎(chǔ)知識(shí)和操?作技能過程?中，培養(yǎng)、?提高和加強(qiáng)?了我們的工?程實(shí)踐能力?、創(chuàng)新意識(shí)?和創(chuàng)新能力?。4、培?養(yǎng)和鍛煉了?勞動(dòng)觀點(diǎn)、?質(zhì)量和經(jīng)濟(jì)?觀念，強(qiáng)化?遵守勞動(dòng)紀(jì)?律、遵守安?全技術(shù)規(guī)則?和愛護(hù)國家?財(cái)產(chǎn)的自覺?性，提高了?我們的整體?綜合素質(zhì)。?這次實(shí)習(xí)?對我們工程?素質(zhì)和工程?能力的培養(yǎng)?起著綜合訓(xùn)?練的作用，?使我們不但?要掌握各工?種的應(yīng)知應(yīng)?會(huì)要求，還?要建立起較?完整的系統(tǒng)?概念，既要?要求我們學(xué)?習(xí)各工種的?基本工藝知?識(shí)、了解設(shè)?備原理和工?作過程，又?要加強(qiáng)實(shí)踐?動(dòng)手能力的?訓(xùn)練，并具?有運(yùn)用所學(xué)?工藝知識(shí)，?初步分析解?決簡單工藝?問題的能力?。在實(shí)習(xí)?中，工廠將?各工種的實(shí)?習(xí)內(nèi)容如：?結(jié)合制作榔?頭，將下料?、車工、銑?工、鉗工、?刨工、鑄造?、鍛壓、焊?接等串聯(lián)起?來，使我們?對機(jī)械產(chǎn)品?的各個(gè)加工?環(huán)節(jié)有一個(gè)?整體的認(rèn)識(shí)?。使我們了?解了各工種?的先后順序?和作用。?在整個(gè)實(shí)習(xí)?過程中，對?我們的紀(jì)律?要求非常嚴(yán)?格，制訂了?學(xué)生實(shí)習(xí)守?則，同時(shí)加?強(qiáng)對填寫實(shí)?習(xí)報(bào)告、清?理機(jī)床場地?、遵守各工?種的安全操?作規(guī)程等要?求，對學(xué)生?的綜合工程?素質(zhì)培養(yǎng)起?到了較好的?促進(jìn)作用。?實(shí)訓(xùn)中心?師傅將我們?加工產(chǎn)品的?打分標(biāo)準(zhǔn)公?布給我們，?使我們對自?己的產(chǎn)品的?得分有明確?認(rèn)識(shí)，對于?提高我們的?質(zhì)量意識(shí)觀?念有一定作?用。對我們?的金工實(shí)習(xí)?成績，實(shí)行?綜合考評制?度，實(shí)行平?時(shí)成績+產(chǎn)?品質(zhì)量成績?+綜合考試?成績=總成?績，使我們?能認(rèn)真對待?每個(gè)工種和?每個(gè)實(shí)習(xí)環(huán)?節(jié)。在各?個(gè)工種的實(shí)?習(xí)中，都安?排了一定靈?活時(shí)間和實(shí)?習(xí)內(nèi)容，使?得動(dòng)手能力?強(qiáng)的學(xué)生有?了發(fā)揮的余?地。在實(shí)習(xí)?期間我有很?深的感觸，?很感謝學(xué)校?能給我們提?供這個(gè)實(shí)習(xí)?的機(jī)會(huì)，讓?我們提前體?驗(yàn)到學(xué)工科?的不易，獲?得了課堂里?邊得不到也?想不到的知?識(shí)，也許將?來不會(huì)走上?這個(gè)崗位，?但是現(xiàn)在所?學(xué)的知識(shí)和?感受卻是終?生難忘。雖?然臟點(diǎn)累點(diǎn)?，這些都無?所謂，重要?的是我們有?了收獲、也?有了成果。?我認(rèn)為在?數(shù)銑和數(shù)線?這些科技含?量相當(dāng)高的?實(shí)習(xí)項(xiàng)目中?，應(yīng)多分配?點(diǎn)時(shí)間，讓?我們能夠真?正體驗(yàn)到高?科技帶來的?樂趣。在焊?接方面我覺?得應(yīng)該引進(jìn)?一些比較先?進(jìn)的技術(shù)，?雖然不一定?就買來這些?設(shè)備，但我?覺得應(yīng)該傳?授一些，以?便讓我們能?知道自己與?世界先進(jìn)水