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第3頁(yè)共3頁(yè)2023年?度小學(xué)校長(zhǎng)?工作述職報(bào)?告任職以?來(lái),我在市?教育局的指?導(dǎo)下,在全?體老師們的?配合下,扎?實(shí)地開(kāi)展工?作,完成了?上級(jí)布置的?任務(wù),現(xiàn)將?一年來(lái)的情?況述職如下?:一、取?得的成績(jī):?1、我校?被省教育廳?、省臺(tái)辦列?為_(kāi)__年?明德項(xiàng)目學(xué)?校后,及時(shí)?做好了施工?前的一切準(zhǔn)?備工作。正?當(dāng)動(dòng)工時(shí),?由于儀邦物?流公司落戶?楊家橋,區(qū)?政府要求學(xué)?校整體搬遷?,致使明德?工程擱淺。?學(xué)校又成功?請(qǐng)示省教育?廳將該項(xiàng)目?延期為_(kāi)_?_年的明德?項(xiàng)目。2?、扎實(shí)開(kāi)展?教育教學(xué)“?傳、幫、帶?”活動(dòng),使?我校年青教?師教育教學(xué)?水平大幅提?高,并涌現(xiàn)?了___莉?、鐘賢坤等?一批教學(xué)新?秀。3、?德育素質(zhì)化?工程落實(shí)到?位。在“學(xué)?雷鋒,做好?事”活動(dòng)中?,我校教師?以身作則、?身先士卒,?做學(xué)生的表?率,為學(xué)生?養(yǎng)成助人為?樂(lè)的品德奠?定了良好的?基礎(chǔ)。在“?感恩教育”?活動(dòng)中,讓?學(xué)生感受到?了“愛(ài)與被?愛(ài)”的快樂(lè)?,愛(ài)祖國(guó)、?愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)?親人的情感?進(jìn)一步得到?激發(fā)。4?、安全衛(wèi)生?工作落到了?實(shí)處。成功?開(kāi)展了防震?、消防逃生?演練;安全?衛(wèi)生教育、?管理常規(guī)化?,并建立了?長(zhǎng)效機(jī)制,?未發(fā)生一起?安全衛(wèi)生責(zé)?任事故。?5、校園文?化建設(shè)初見(jiàn)?成效。修善?了各項(xiàng)制度?;開(kāi)展了系?列活動(dòng),如?:每月開(kāi)展?書(shū)畫(huà)展,如?期舉行了“?___節(jié)”?、慶六一等?活動(dòng),受到?廣泛好評(píng)。?6、陽(yáng)光?體育鍛煉活?動(dòng)已成常規(guī)?化,確保每?一個(gè)學(xué)生每?天能夠鍛煉?一小時(shí),切?實(shí)提高學(xué)生?身體素質(zhì)。?7、黨風(fēng)?廉政建設(shè)工?作、遠(yuǎn)程教?育工作受到?區(qū)級(jí)表彰。?8、教育?教學(xué)成績(jī)斐?然(1)?、本學(xué)期我?校教師積極?的向各級(jí)各?類(lèi)教育類(lèi)報(bào)?刊雜志投稿?達(dá)___多?篇;在“校?園文化建設(shè)?”征文活動(dòng)?中,古繼彥?蘇治玉、楊?茸、張紅艷?、鐘賢坤等?___位教?師分別獲得?二、三等獎(jiǎng)?;雷繼華老?師的個(gè)人博?客被評(píng)為市?級(jí)優(yōu)秀博客?;王慧婷、?羅夢(mèng)佳、雷?志高等三名?同學(xué)被荊門(mén)?晚報(bào)編輯部?吸納為小記?者。2、?在全鎮(zhèn)六年?級(jí)綜合競(jìng)賽?中張華宇同?學(xué)進(jìn)入全鎮(zhèn)?前十名,另?有陳思遠(yuǎn)、?劉順偉、曾?悅、劉樸、?周葉倩、劉?云通、張金?玉等七名同?學(xué)進(jìn)入全鎮(zhèn)?前三十名,?其中陳思遠(yuǎn)?同學(xué)獲得全?鎮(zhèn)數(shù)學(xué)競(jìng)賽?第二名,陳?雪蓮?fù)瑢W(xué)獲?得全鎮(zhèn)英語(yǔ)?競(jìng)賽第一名?。3、在?非畢業(yè)班調(diào)?考中我校四?年級(jí)語(yǔ)文、?科學(xué),五年?級(jí)英語(yǔ)分別?學(xué)獲得第一?名;四年級(jí)?數(shù)學(xué)獲得第?二名;一年?級(jí)語(yǔ)文、三?年級(jí)語(yǔ)文、?數(shù)學(xué)、四年?級(jí)英語(yǔ)獲得?第三名。?9、我校開(kāi)?門(mén)評(píng)教獲得?社會(huì)人士和?家長(zhǎng)好評(píng)。?二、具體?做法一)?、德育工作?本學(xué)年,學(xué)?校德育處以?少先大隊(duì)為?主抓手,認(rèn)?真貫徹落實(shí)?《中小學(xué)生?守則》和《?小學(xué)生日常?行為規(guī)范》?的具體要求?,把重點(diǎn)放?在文明行為?習(xí)慣的養(yǎng)成?上,重視文?明行為的反?復(fù)訓(xùn)練,通?過(guò)嚴(yán)格的訓(xùn)?練和管理,?引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)?成良好的行?為習(xí)慣。例?如:少先大?隊(duì)每周都要?將對(duì)學(xué)生的?各項(xiàng)管理進(jìn)?行量化,評(píng)?選出文明班?級(jí),這樣日?日比、周周?評(píng),使整個(gè)?校園呈現(xiàn)出?“比學(xué)趕幫?”的景象,?學(xué)生的文明?行為習(xí)慣逐?步形成。以?班級(jí)管理為?主陣地,班?主任是班級(jí)?管理的主要?負(fù)責(zé)人,是?班級(jí)的靈魂?人物。我?校班主任實(shí)?行跟班制度?,與學(xué)生打?成一片,隨?時(shí)隨刻掌握?學(xué)生情況,?做到個(gè)個(gè)心?中有數(shù),學(xué)?生管理上做?到“人人管?我,我管人?人”,早有?晨會(huì),晚有?夕會(huì),表?yè)P(yáng)?好的行為,?批評(píng)差的現(xiàn)?象,促進(jìn)學(xué)?生文明行為?習(xí)慣的養(yǎng)成?。以實(shí)踐活?動(dòng)為重要載?體,本學(xué)期?我校開(kāi)展了?“學(xué)雷鋒,?做好事”活?動(dòng)、“放_(tái)?__”活動(dòng)?、“感恩教?育”活動(dòng),?通過(guò)豐富多?彩的活動(dòng),?讓學(xué)生感受?到了“愛(ài)與?被愛(ài)”的快?樂(lè),愛(ài)祖國(guó)?、愛(ài)家鄉(xiāng)、?愛(ài)親人的情?感進(jìn)一步激?發(fā)。發(fā)揮校?園廣播、櫥?窗、走廊、?公示欄、黑?板報(bào)、圖書(shū)?室(角)、?廣播臺(tái)等宣?傳陣地的教?育功能,提?高德育工作?實(shí)效。本學(xué)?年,每項(xiàng)活?動(dòng)開(kāi)展之前?要宣傳到位?,結(jié)束之后?要進(jìn)行信息?反饋,讓學(xué)?生談?wù)勼w會(huì)?,宣傳欄做?到
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