中考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)訓(xùn)練第2課時整式與因式分解浙教版

第2課時整式與因式分解當堂檢測當堂檢測考點聚焦考點

聚焦杭考探究杭考探究第2課時┃整式與因式分解考點聚焦考點聚焦杭考探究當堂檢測考點1代數(shù)式的有關(guān)概念A(yù)第2課時┃整式與因式分解考點聚焦杭考探究當堂檢測DB第2課時┃整式與因式分解考點聚焦杭考探究當堂檢測第2課時┃整式與因式分解考點聚焦杭考探究當堂檢測2．整式的相關(guān)概念

名稱識別次數(shù)系數(shù)與項整式單項式①數(shù)與字母或字母與字母的乘積組成的代數(shù)式；②單獨一個數(shù)或一個字母所有字母的指數(shù)的和系數(shù)：單項式中的數(shù)字因數(shù)多項式幾個單項式的和或差次數(shù)最高的項的次數(shù)項：多項式中的每個單項式第2課時┃整式與因式分解考點2整式的加減

考點聚焦杭考探究當堂檢測B第2課時┃整式與因式分解考點聚焦杭考探究當堂檢測【歸納總結(jié)】字母指數(shù)常數(shù)項系數(shù)不變都變號第2課時┃整式與因式分解考點3冪的運算

考點聚焦杭考探究當堂檢測CC第2課時┃整式與因式分解考點聚焦杭考探究當堂檢測第2課時┃整式與因式分解考點4乘法公式

考點聚焦杭考探究當堂檢測C第2課時┃整式與因式分解考點5整式的乘除

考點聚焦杭考探究當堂檢測CC第2課時┃整式與因式分解考點聚焦杭考探究當堂檢測D第2課時┃整式與因式分解考點聚焦杭考探究當堂檢測【歸納總結(jié)】

單項式乘(除以)單項式單項式乘(除以)單項式，把它們的________、______________分別相乘(除)，其余字母(只在被除式里含有的字母)連同它的指數(shù)不變，作為積(商)的因式單項式乘多項式用單項式去乘多項式的每一項，再把所得的積________多項式乘多項式先用一個多項式的每一項去乘另一個多項式的每一項，再把所得的積________多項式除以單項式先把這個多項式的每一項除以這個單項式，再把所得的商________系數(shù)同底數(shù)冪相加相加相加第2課時┃整式與因式分解考點6因式分解考點聚焦杭考探究當堂檢測Ba(a＋3)第2課時┃整式與因式分解考點聚焦杭考探究當堂檢測m(a＋b＋c)(a＋b)(a－b)第2課時┃整式與因式分解考點聚焦杭考探究當堂檢測【知識樹】第2課時┃整式與因式分解考點聚焦杭考探究當堂檢測

探究一整式的運算杭考探究第2課時┃整式與因式分解考點聚焦杭考探究當堂檢測第2課時┃整式與因式分解考點聚焦杭考探究當堂檢測思路點津第2課時┃整式與因式分解方法點析考點聚焦杭考探究當堂檢測第2課時┃整式與因式分解考點聚焦杭考探究當堂檢測變式題

探究二求代數(shù)式的值

第2課時┃整式與因式分解考點聚焦杭考探究當堂檢測第2課時┃整式與因式分解考點聚焦杭考探究當堂檢測思路點津第2課時┃整式與因式分解考點聚焦杭考探究當堂檢測第2課時┃整式與因式分解方法點析考點聚焦杭考探究當堂檢測第2課時┃整式與因式分解考點聚焦杭考探究當堂檢測變式題150

探究三幾何圖形與代數(shù)式間的轉(zhuǎn)換第2課時┃整式與因式分解考點聚焦杭考探究當堂檢測第2課時┃整式與因式分解考點聚焦杭考探究當堂檢測思路點津第2課時┃整式與因式分解考點聚焦杭考探究當堂檢測第2課時┃整式與因式分解考點聚焦杭考探究當堂檢測方法點析第2課時┃整式與因式分解考點聚焦杭考探究當堂檢測變式題當堂檢測第2課時┃整式與因式分解考點聚焦杭考探究當堂檢測BD第2課時┃整式與因式分解考點聚焦杭考探究當堂檢測C第2課時┃整式與因式分解D考點聚焦杭考探究當堂檢測第2課時┃整式與因式分解考點聚焦杭考探究當堂檢測x－1

－9第2課時┃整式與因式分解考點聚焦杭考探究當堂檢測a