構(gòu)建和諧校園匯報(bào)材料(一)_第1頁
構(gòu)建和諧校園匯報(bào)材料(一)_第2頁
構(gòu)建和諧校園匯報(bào)材料(一)_第3頁
構(gòu)建和諧校園匯報(bào)材料(一)_第4頁
構(gòu)建和諧校園匯報(bào)材料(一)_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

構(gòu)建和諧校?園匯報(bào)材料?(一)_?__市__?_區(qū)___?學(xué)校創(chuàng)辦以?來,在__?_區(qū)委、區(qū)?政府的正確?領(lǐng)導(dǎo)下,在?上級(jí)教育主?管部門的大?力支持下,?以科學(xué)發(fā)展?觀為指導(dǎo),?積極推進(jìn)規(guī)?范管理,有?效管理和精?制管理,堅(jiān)?持“規(guī)范+?特色”的辦?學(xué)理念,不?斷加大辦學(xué)?投入,積極?改善辦學(xué)條?件,努力營?造和諧溫馨?的書香校園?,使之從無?到有,從小?到大,努力?實(shí)現(xiàn)學(xué)校重?點(diǎn)工作每年?都有新突破?,每年都有?新發(fā)展,取?得了明顯的?成效,顯示?出了旺盛的?生命力。歲?月蹉跎,送?走十個(gè)春秋?,引以自豪?,我們的成?就,歷歷在?目。一、?深化思想認(rèn)?識(shí),堅(jiān)持正?確的辦學(xué)理?念___?物華天寶,?人杰地靈,?蓬勃發(fā)展的?經(jīng)濟(jì)引來大?批外來務(wù)工?人員,這批?外來建設(shè)大?軍為___?經(jīng)濟(jì)的發(fā)展?做出了重要?的貢獻(xiàn),然?而,他們遠(yuǎn)?離家鄉(xiāng),眷?戀故土,時(shí)?刻牽掛著子?女受教育問?題。對(duì)此,?黨和政府高?度重視,不?斷打造愛心?工程。我校?長期以來堅(jiān)?持“為外來?務(wù)工人員服?務(wù),為流動(dòng)?兒童服務(wù),?為___文?明建設(shè)服務(wù)?”的辦學(xué)理?念,緊跟時(shí)?代步伐,肩?負(fù)起歷史賦?予我們的重?任,在蕭然?大地上努力?打造和諧寬?松的育人環(huán)?境,真正讓?山里的孩子?去實(shí)現(xiàn)同在?藍(lán)天下共同?成長的夢(mèng)想?。二、健?全管理機(jī)制?,促進(jìn)教師?隊(duì)伍的建設(shè)?幾年來的?艱辛探索,?使我們深深?地認(rèn)識(shí)到,?學(xué)校管理的?核心是教師?,教師是學(xué)?校的主人。?如果沒有每?一位教師的?身體力行,?學(xué)校任何先?進(jìn)的辦學(xué)理?念都不可能?得到很好的?實(shí)施。對(duì)教?師的管理如?果一味強(qiáng)調(diào)?量化考核,?以嚴(yán)格的制?度,冰冷的?數(shù)字來約束?,監(jiān)督,就?會(huì)導(dǎo)致教師?工作主動(dòng)性?的喪失殆盡?。為此,在?教師隊(duì)伍建?設(shè)方面,我?們從以下幾?個(gè)方面入手?:1、細(xì)?心發(fā)現(xiàn)人才?。校長要當(dāng)?好“伯樂”?,不僅要發(fā)?現(xiàn)“顯性”?人才,更要?發(fā)現(xiàn)“隱性?”人才,不?僅要發(fā)現(xiàn)特?殊人才,更?要發(fā)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)?型人才。用?其所長,使?其在不同的?崗位上發(fā)揮?才華。2?、精心培養(yǎng)?人才。我校?與___城?東小學(xué)結(jié)成?對(duì)子,教師?間進(jìn)行交流?學(xué)習(xí),取其?所長,補(bǔ)其?所短。提高?了教師的業(yè)?務(wù)能力,開?闊了視野,?外出學(xué)習(xí)的?老師,返校?后要上匯報(bào)?課。其次,?盡其所能為?教師提供一?切可能的學(xué)?習(xí)機(jī)會(huì)和展?示學(xué)習(xí)成果?的平臺(tái)(相?關(guān)費(fèi)用由學(xué)?校出),鼓?勵(lì)教師樹立?終身學(xué)習(xí)的?理念。同時(shí)?,學(xué)校適當(dāng)?給教師壓擔(dān)?子,施壓力?,讓他們?cè)?壓力中產(chǎn)生?動(dòng)力,在激?勵(lì)中增強(qiáng)能?力。3、?誠心使用人?才。我校用?新眼光“挑?人”新辦法?“用人”,?以師為本,?遵循“德看?主流”,用?人不疑,疑?人不用,揚(yáng)?人所長,補(bǔ)?人所短,明?確分工,不?斷完善崗位?管理制度,?積極探索聘?用制體制下?的用人舉措?。4、熱?心留住人才?。民辦學(xué)校?的學(xué)生流動(dòng)?的,教師也?是流動(dòng)的。?要建設(shè)一支?“師德高尚?,業(yè)務(wù)精良?”教師隊(duì)伍?,關(guān)鍵是:?教師隊(duì)伍的?穩(wěn)定。對(duì)此?,我們的戰(zhàn)?略是:待?遇留人。在?有限的條件?下,千方百?計(jì)的提高教?師經(jīng)濟(jì)待遇?。不斷提高?教師的生活?標(biāo)準(zhǔn),使教?師們真正感?受到濃濃的?鄉(xiāng)情,親情?。環(huán)境留?人。努力創(chuàng)?造優(yōu)雅的校?園環(huán)境,高?雅的人文環(huán)?境,向上的?精神環(huán)境,?和諧的工作?環(huán)境,舒適?的生活環(huán)境?。幾年來,?我校對(duì)教師?宿舍進(jìn)行了?全面改造裝?修,建立了?娛樂活動(dòng)室?,讓教師在?工作之余,?放松身心。?事業(yè)留人?。大多數(shù)教?師都想?yún)^(qū)體?現(xiàn)社會(huì)價(jià)值?,并補(bǔ)一味?追求經(jīng)濟(jì)收?入的多少。?對(duì)此,我校?努力搞好“?名師工程”?,讓教師享?受到工作的?樂趣和成就?感,看到希?望,在充滿?___,激?勵(lì)的條件下?工作。每學(xué)?期都進(jìn)行“?師德標(biāo)兵”?,“學(xué)科帶?頭人”,“?優(yōu)秀班__?_”的評(píng)比?。情感留?人。多一點(diǎn)?交流,少一?點(diǎn)___;?多一點(diǎn)溝通?,少一點(diǎn)誤?會(huì);多一點(diǎn)?熱情,少一?點(diǎn)冷漠;多?一點(diǎn)鼓勵(lì)。?少一點(diǎn)指責(zé)?;從而達(dá)到?“柔性”留?人的目的。?‘5、加?強(qiáng)師德師風(fēng)?建設(shè)。師德?師風(fēng)的好壞?師學(xué)校生存?的基礎(chǔ)。一?年來,我校?對(duì)全校教師?進(jìn)行了全面?調(diào)查,通過?問卷評(píng)議,?了解教師中?存在的問題?,嚴(yán)格按照?“自糾”“?促改”兩環(huán)?節(jié),進(jìn)一步?強(qiáng)調(diào)了我校?師德風(fēng)建設(shè)?的“八要求?”,即:師?心慈,師儀?端,師風(fēng)正?,師志強(qiáng),?師學(xué)勤,師?業(yè)精,師隊(duì)?嚴(yán),師德良?。從而規(guī)范?了教師的行?為,老師的?工作責(zé)任心?、更強(qiáng)了,?干勁更足了?。涌現(xiàn)出了?一批師德先?進(jìn)教師,受?到了社會(huì)、?學(xué)生及家長?的高度評(píng)價(jià)?。三、深?化素質(zhì)教育?,強(qiáng)化德育?工作1、?我校立足“?育人為本,?培養(yǎng)未來合?格公民”的?辦學(xué)思路,?以“深化素?質(zhì)教育、強(qiáng)?化德育工作?,促進(jìn)學(xué)生?健全人格的?形成”為目?標(biāo)。2、?傳統(tǒng)美德是?寶貴的教育?資源。教育?學(xué)生用好零?花錢,愛惜?糧食,衣著?樸素、整潔?、大方,從?小養(yǎng)成勤儉?節(jié)約的好習(xí)?慣,結(jié)合奧?運(yùn)年,教育?學(xué)生講文明?、樹新風(fēng),?做個(gè)有禮貌?的學(xué)生。?3、少先隊(duì)?加強(qiáng)了對(duì)學(xué)?生行為習(xí)慣?的教育。開?展了知識(shí)競?答,學(xué)《日?常行為規(guī)范?》爭五好、?“雛鷹爭章?”等教育活?動(dòng),堅(jiān)持“?文明行為達(dá)?標(biāo)班”及“?四項(xiàng)紅旗競?賽”的評(píng)比?制度。紅領(lǐng)?巾廣播站每?天按時(shí)廣播?宣傳校內(nèi)外?的好人好事?。___違?紀(jì)現(xiàn)象和不?文明行為,?介紹衛(wèi)生保?健小常識(shí);?播放小故事?、重要新聞?;播放美文?欣賞,校園?歌曲,使學(xué)?生的身心得?到凈化,完?善“文明監(jiān)?督崗”的值?日制度,堅(jiān)?持每天檢查?學(xué)生的一言?一行,并及?時(shí)與各年級(jí)?的班主任進(jìn)?行反饋。通?過評(píng)比,幾?年來學(xué)生行?為達(dá)標(biāo)率為?___%,?日常行為更?加規(guī)范了,?學(xué)習(xí)積極性?空前高漲,?校園內(nèi)處處?滲透著禮儀?文明。4?、打造陽光?快樂的校園?文化,培育?高雅向上的?育人環(huán)境。?校風(fēng)建設(shè)要?從優(yōu)美的人?文環(huán)境做起?,教室里布?置的規(guī)范簡?潔,校園規(guī)?劃出了宣傳?窗,從多角?度、全方位?展示學(xué)校和?師生面貌,?成為一道亮?麗的風(fēng)景。?5、我校?體育活動(dòng)豐?富多彩,尤?其是___?年,結(jié)合奧?運(yùn)之年,開?展了主題為?“做健康明?星,與奧運(yùn)?同行”等一?系列體育活?動(dòng)。6、?加強(qiáng)英雄主?義和愛國主?義教育。在?蕭然大地上?,有著深厚?的革___?傳統(tǒng)教育基?礎(chǔ),在學(xué)生?中深入宣傳?學(xué)習(xí)革__?_先烈的感?人事跡,學(xué)?習(xí)他們__?_,無私奉?獻(xiàn),獻(xiàn)身革?___事業(yè)?的崇高品質(zhì)?。幾年來,?清明節(jié)到來?之際,我校?團(tuán)支部、少?先隊(duì)___?青年團(tuán)員、?少先隊(duì)員到?北干山烈士?陵園祭奠先?烈,緬懷革?___先烈?的豐功偉績?,一批青年?在___前?光榮地加入?了共青團(tuán)_?__,莊嚴(yán)?宣誓,要珍?惜今天的美?好生活,勤?奮學(xué)習(xí),立?志成才,將?來報(bào)效祖國?,進(jìn)一步在?校園中形成?了“知榮辱?、講美德”?的氛圍。?7、勞動(dòng)創(chuàng)?造一切。結(jié)?合“五一節(jié)?”,我校對(duì)?學(xué)生進(jìn)行熱?愛勞動(dòng)教育?,讓學(xué)生懂?得勞動(dòng)最光?榮,勞動(dòng)創(chuàng)?造一切,從?身邊小事做?起。8、?藝術(shù)之花欣?然怒放。以?“綠色校園?,和諧校園?”為主題,?每年我校都?舉辦藝術(shù)節(jié)?,在藝術(shù)節(jié)?期間,以班?為單位,進(jìn)?行藝術(shù)表演?,手工制作?、藝術(shù)作品?(繪畫、書?法)的展示?,整體實(shí)力?有所提高。?9、濃濃?書香,陶冶?情操。幾年?來,我校開?展了以“書?香伴我行”?為主題的大?型讀書活動(dòng)?,師生齊參?與,各班建?立了“書香?角”,師生?們積極捐書?,展現(xiàn)師生?的個(gè)性、風(fēng)?采和精神面?貌,培養(yǎng)學(xué)?生審美情趣?,增強(qiáng)人文?底蘊(yùn),同時(shí)?,開展以“?頌千年古詩?詞,做中華?好少年”為?主題的古詩?詞朗誦會(huì)。?教導(dǎo)處每學(xué)?期要求,_?__年級(jí)學(xué)?生能背誦1?0首古詩詞?,___年?級(jí)學(xué)生能背?誦20首古?詩詞,__?_年級(jí)及初?中部學(xué)生能?閱讀我國古?典名著,要?求高年級(jí)學(xué)?生要有文句?、文段摘抄?本,學(xué)會(huì)制?作漂亮?xí)?。期末以班?為單位,展?示讀書成果?。10、?抓好青春期?的教育工作?。在社會(huì)變?革的大潮中?,一些低級(jí)?腐朽的東西?___少年?襲來,現(xiàn)代?化的網(wǎng)絡(luò)對(duì)?青少年誘惑?力很大,對(duì)?此,我校認(rèn)?真做好學(xué)生?青春期教育?工作,舉辦?了主題為“?把握青春,?勤奮學(xué)習(xí),?立志成才”?青春期教育?報(bào)告會(huì),得?到了家長們?的理解和支?持。11?、普及法制?知識(shí),__?_迷信_(tái)_?_。我校定?期請(qǐng)法制副?校長來校,?進(jìn)行法制知?識(shí)講座。讓?青少年懂得?一般的法律?常識(shí),從小?就培養(yǎng)崇尚?科學(xué)、__?_迷信_(tái)_?_的思想,?養(yǎng)成用法律?來規(guī)范自己?行為的好習(xí)?慣。12?、長期以來?,共青團(tuán)、?少先隊(duì)牽頭?在學(xué)生中開?展感恩勵(lì)志?教育。讓孩?子們初步懂?得感謝父母?的恩、感謝?老師的恩、?感謝同學(xué)的?恩、感謝大?自然的恩、?感謝祖國的?恩。13?、回報(bào)社會(huì)?,情灑災(zāi)區(qū)?同胞。在_?__年的5?.12抗震?救災(zāi)捐款活?動(dòng)中,全體?師生慷慨解?囊,共捐款?萬余元,結(jié)?合這一活動(dòng)?讓學(xué)生學(xué)會(huì)?關(guān)愛身邊的?人,學(xué)會(huì)主?動(dòng)幫助有困?難的人。?14、讓校?訓(xùn)充滿力量?(誠毅、勤?勉、篤志、?仁愛)。校?訓(xùn)是我校的?旗幟和靈魂?,教育的理?想和辦學(xué)的?追求,是凝?聚全校師生?的精神力量?,激勵(lì)著全?校師生為之?努力,最終?成為國家的?(范本)棟?梁。四、?重視內(nèi)涵發(fā)?展,狠抓教?育質(zhì)量不放?松1、抓?好常規(guī)教學(xué)?工作。要求?教師在備課?、上課、作?業(yè)批改、學(xué)?生輔導(dǎo)等方?面多用功、?用心,堅(jiān)持?點(diǎn)點(diǎn)清、日?日清,段段?清,形成科?學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕?學(xué)習(xí)慣。?2、建立月?檢制度。我?校堅(jiān)持__?_月一次的?質(zhì)量檢測(cè),?每次檢測(cè)之?后,教師認(rèn)?真總結(jié),在?區(qū)教研室一?年一度部分?學(xué)科抽考中?成績斐然。?定期召開家?長座談會(huì),?把學(xué)生的綜?合素質(zhì)與家?長進(jìn)行溝通?。認(rèn)真聽取?家長的意見?與建議,贏?得了家長的?好評(píng)。3?、認(rèn)真做好?評(píng)“先”工?作。我校每?學(xué)期認(rèn)真開?展“教學(xué)標(biāo)?兵”和“先?進(jìn)班級(jí)體”?的評(píng)選活動(dòng)?,先后有四?位教師在區(qū)?級(jí)教學(xué)比武?中獲得了殊?榮。4、?抓好興趣小?組工作。我?校先后成立?“合唱隊(duì)”?、“舞蹈隊(duì)?”、“書法?”、“繪畫?”、“象棋?”等興趣小?組,每周各?活動(dòng)一次,?輔導(dǎo)老師義?務(wù)加以輔導(dǎo)?。取得了累?累碩果,得?到了家長們?的贊揚(yáng)。?五、依法治?校,和諧發(fā)?展1、認(rèn)?真貫徹實(shí)施?《工會(huì)法》?,搞好工會(huì)?工作,維護(hù)?好教職工的?合法權(quán)益,?開展豐富多?彩的業(yè)余活?動(dòng),真正把?我校的工會(huì)?辦成“職工?之家”。?2、加強(qiáng)財(cái)?務(wù)工作管理?。堅(jiān)決執(zhí)行?物價(jià)部門核?準(zhǔn)的收費(fèi)標(biāo)?準(zhǔn),堅(jiān)持收?費(fèi)公示制度?,成立膳管?會(huì),嚴(yán)禁挪?用師生的伙?食費(fèi),伙食?費(fèi)設(shè)立專門?帳戶,每月?進(jìn)行公布,?接受師生監(jiān)?管,并設(shè)立?家長熱線,?接受家長對(duì)?學(xué)生伙食標(biāo)?準(zhǔn)的監(jiān)督。?3、嚴(yán)格?執(zhí)行《教學(xué)?大綱》,開?足開齊課程?,嚴(yán)把不正?常渠道的教?輔流入學(xué)校?關(guān)。音、體?、美及電腦?學(xué)科,配備?專任教師,?并有專用場(chǎng)?室。4、?加強(qiáng)學(xué)校體?育工作。我?校嚴(yán)格執(zhí)行?《學(xué)生體質(zhì)?健康標(biāo)準(zhǔn)》?和《學(xué)校體?育工作條例?》,大力普?及___舞?大型體育運(yùn)?動(dòng)特色項(xiàng)目?,認(rèn)真貫徹?《教育部、?國家體育_?__共青團(tuán)?中央開展第?___屆全?國億萬學(xué)生?陽光體育冬?季長跑活動(dòng)?___》的?精神,已制?定出實(shí)施方?案。5、?群策群力,?參與學(xué)校管?理。學(xué)校的?管理需要教?師、家長共?同參與。我?校建立了“?家長接待日?”,“教師?談心日”充?分調(diào)動(dòng)了教?職工建言獻(xiàn)?策的積極性?,虛心聽取?家長的意見?和建議。?六、加強(qiáng)衛(wèi)?生安全工作?,打造平安?校園1、?健全各種規(guī)?章制度和安?全管理機(jī)構(gòu)?,落實(shí)安全?管理責(zé)任制?,學(xué)校與班?級(jí)與教職工?簽定責(zé)任書?。繼續(xù)執(zhí)行?班主任每天?早上“一分?鐘”、晚放?前“一分鐘?”的安全教?育制度。?2、定期_?__對(duì)學(xué)校?每個(gè)角落進(jìn)?行徹底排查?,發(fā)現(xiàn)安全?隱患及時(shí)進(jìn)?行處理。?3、加強(qiáng)學(xué)?校食堂的衛(wèi)?生管理工作?和各種傳染?病的防治工?作。嚴(yán)禁“?三無”產(chǎn)品?、劣質(zhì)食品?進(jìn)入校園。?做好心理健?康教育工作?,配兼職教?師上好健康?教育課,開?展心理咨詢?活動(dòng)。嚴(yán)禁?非法出版物?進(jìn)入校園。?4、先后?制定出“交?通”、“衛(wèi)?生”、“防?臺(tái)風(fēng)”“防?傳染病”等?方面的應(yīng)急?預(yù)案。七?、加大投入?力度,不斷?改善辦學(xué)條?件幾年來?,我校先后?投入___?多萬元美化?了校園內(nèi)外?,建起了校?園網(wǎng),信息?化教學(xué)初具?規(guī)模。對(duì)圖?書進(jìn)行了更?新和充實(shí),?增加了一大?批體育器材?。八、認(rèn)?真實(shí)施愛心?工程,重視?貧困學(xué)生的?幫扶工作?1、嚴(yán)格執(zhí)?行___區(qū)?減免學(xué)生課?本費(fèi)、作業(yè)?本費(fèi)的標(biāo)準(zhǔn)?,認(rèn)真收取?并審核證件?,把黨和政?府的溫暖及?時(shí)送到學(xué)生?手中。2?、我校進(jìn)一?步做好來自?地震災(zāi)區(qū)的?學(xué)生的學(xué)習(xí)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論