活動(dòng)計(jì)劃常用版

PAGE頁碼15活動(dòng)計(jì)劃常用版20____活動(dòng)計(jì)劃活動(dòng)安排合集6篇時(shí)間過得太快，讓人猝不及防，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，請一起努力，寫一份安排吧。那么安排怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼幕顒?dòng)安排6篇，僅供參考，大家一起來看看吧?；顒?dòng)安排篇1一、總體要求20××年5月12日是我國第八個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”，各有關(guān)單位要充分利用“5.12”防災(zāi)減災(zāi)宣揚(yáng)日，全面宣揚(yáng)防震減災(zāi)體系建設(shè)的思想，并結(jié)合實(shí)際，開展防震減災(zāi)法律法規(guī)和科普學(xué)問宣揚(yáng)，不斷增加全社會(huì)的防震減災(zāi)法律意識(shí)和公眾自救互救實(shí)力，限度減輕地震災(zāi)難損失，為社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展創(chuàng)建良好條件。二、廣泛開展防震減災(zāi)科普學(xué)問宣揚(yáng)今年“5.12”防災(zāi)減災(zāi)宣揚(yáng)日的主題為“科學(xué)減災(zāi)依法應(yīng)對”。宣揚(yáng)周活動(dòng)時(shí)間為5月11日至5月17日，根據(jù)省市地震局要求做好宣揚(yáng)周活動(dòng)。通過設(shè)立宣揚(yáng)詢問臺(tái)、設(shè)置宣揚(yáng)展板和標(biāo)語、組織宣講團(tuán)，深化機(jī)關(guān)、學(xué)校、社區(qū)、企業(yè)、家庭進(jìn)行防震減災(zāi)學(xué)問宣講和組織演練，發(fā)放宣揚(yáng)資料和舉辦學(xué)問講座等形式，主動(dòng)向公眾宣揚(yáng)我區(qū)防震減災(zāi)工作最新進(jìn)展;利用電視、電臺(tái)、報(bào)刊和____等大眾媒體，開設(shè)專題欄目或?qū)ｎ}節(jié)目，制作防震減災(zāi)科普宣揚(yáng)材料，發(fā)表文章，擴(kuò)大媒體宣揚(yáng)效果;利用民眾喜聞樂見的文藝形式，開展防震減災(zāi)科普學(xué)問宣揚(yáng)。三、強(qiáng)化防震減災(zāi)法制宣揚(yáng)教化深化開展防震減災(zāi)法制宣揚(yáng)教化，強(qiáng)化全社會(huì)防震減災(zāi)法制意識(shí)，形成全體公民自覺履行防震減災(zāi)法律義務(wù)、依法參加防震減災(zāi)的氛圍。重點(diǎn)將《XX省建設(shè)工程抗震設(shè)防條例》等法律、法規(guī)宣貫活動(dòng)作為一項(xiàng)重要內(nèi)容，仔細(xì)組織，加強(qiáng)宣貫，確保收到實(shí)效。四、充分發(fā)揮防震減災(zāi)科普示范學(xué)校引領(lǐng)作用宣揚(yáng)周期間，防震減災(zāi)科普教化基地和示范學(xué)校，組織開展參觀、主題班隊(duì)會(huì)、專題講座等地震科普活動(dòng)，有條件的防震減災(zāi)科普示范學(xué)校要舉辦一次地震應(yīng)急疏散演練或其他形式的主題活動(dòng)，健全地震應(yīng)急疏散演練長效機(jī)制，以“5.12”防災(zāi)減災(zāi)宣揚(yáng)日為契機(jī)，進(jìn)一步完善示范學(xué)校工作機(jī)制，切實(shí)將防震減災(zāi)納入到學(xué)校素養(yǎng)教化工作。五、仔細(xì)做好防震減災(zāi)新聞宣揚(yáng)充分相識(shí)此次宣揚(yáng)周在加強(qiáng)防震減災(zāi)學(xué)問宣揚(yáng)教化中的作用，加強(qiáng)對防震減災(zāi)宣揚(yáng)教化工作的領(lǐng)導(dǎo)，有效開展防震減災(zāi)宣揚(yáng)教化工作。加強(qiáng)策劃，通過組織記者采訪，在媒體開拓專版、專欄以及專訪等方式，主動(dòng)、全面、精確、深化地宣揚(yáng)國家和省市有關(guān)防震減災(zāi)工作的方針政策、工作部署和要求;要加強(qiáng)____引導(dǎo)，駕馭防震減災(zāi)宣揚(yáng)的主動(dòng)權(quán)，既要嚴(yán)把新聞報(bào)道的審核關(guān)，又要暢通信息發(fā)布渠道，加大信息公開力度，妥當(dāng)處理防震減災(zāi)新聞報(bào)道和維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和諧的關(guān)系。六、詳細(xì)支配(一)各街道辦事處依據(jù)活動(dòng)方案，根據(jù)活動(dòng)主題開展一次集中宣揚(yáng)活動(dòng)。(二)5月12日上午在四礦廣場實(shí)行防震減災(zāi)集中宣揚(yáng)。(三)主動(dòng)開展20××年“平安中國”防災(zāi)宣導(dǎo)系列活動(dòng)。(四)利用________信息平臺(tái)編發(fā)手機(jī)____，廣泛宣揚(yáng)防震減災(zāi)法律、法規(guī)和科普學(xué)問。七、有關(guān)要求(一)各街道辦事處、橋頭地區(qū)各社區(qū)、各中小學(xué)校剛好探討制定宣揚(yáng)周詳細(xì)實(shí)施方案，仔細(xì)抓好部署和落實(shí)工作。(二)5月18日前將“5.12”期間開展活動(dòng)的相關(guān)信息及圖片剛好報(bào)送區(qū)地震局辦公室。活動(dòng)安排篇2地點(diǎn)簡介：石門風(fēng)景區(qū)位于____西北部屬大別山脈尾峰，距____區(qū)58公里。區(qū)內(nèi)面積88平方公里，其中水面25平方公里。全區(qū)有山頭千余座，水岸線百余華里，島嶼近百個(gè)，有“千山百島”之稱，其美麗的自然人文景觀和豐富的野生動(dòng)植物，令游人嘆為觀止。另開發(fā)的金牛潭度假區(qū)、龍池塘狩獵區(qū)、金牛生態(tài)科技園和素山寺國家森林公園等項(xiàng)目?；顒?dòng)時(shí)間：20xx年5月號（詳細(xì)時(shí)間待定）活動(dòng)地點(diǎn)：黃陂石門風(fēng)景區(qū)活動(dòng)主辦方：活動(dòng)協(xié)辦方：活動(dòng)主旨：提倡誠懇守信，說文明話，做文明事，當(dāng)文明人，以優(yōu)秀品質(zhì)樹少年兒童新形象。一、時(shí)間支配07∶30集合打算乘車；08∶00人員點(diǎn)名，準(zhǔn)時(shí)動(dòng)身；09∶30到達(dá)目的地；10：00外教參加的校外活動(dòng)課：讓孩子通過身體語言、英語解說、互動(dòng)分組參加各大類項(xiàng)目的表演。11：00消遣無極限：由中外教聯(lián)合主持，將學(xué)生及家長按家庭為基本單位編組，開展拔河、跳繩、謎語、字母組合等競賽活動(dòng)，將學(xué)習(xí)、愛好、消遣有機(jī)結(jié)合。12∶00午餐共享時(shí)刻：十人一桌聚餐形式。13∶00午餐休息后，接著下午的活動(dòng)：以家庭為單位登山覽春色、游湖賞春光為主。16∶00上車返程，結(jié)束活動(dòng)。二、組織形式：以“家庭”為單位參與活動(dòng)，每個(gè)家庭至少有一位爸爸或一位媽媽以及小摯友。三、活動(dòng)要求：1、每個(gè)家庭自定平安規(guī)則和環(huán)保規(guī)則，成員自覺遵守。2、每個(gè)家庭成員佩帶統(tǒng)一的標(biāo)記章。3、到達(dá)目的地后，請各隊(duì)成員快速在大門口點(diǎn)名集合。4、參觀休息時(shí)分，我們會(huì)組織一些以家庭為單位綻開競技競賽，嚴(yán)格遵守競賽規(guī)則，小摯友要學(xué)會(huì)講禮貌，互幫互助，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神。5、一個(gè)家庭為一隊(duì)，各隊(duì)完成嬉戲得到一個(gè)標(biāo)記。最終標(biāo)記最多的一隊(duì)為勝者，到學(xué)校兌換獎(jiǎng)品。6、各隊(duì)必需按時(shí)到達(dá)指定地點(diǎn)，清點(diǎn)人數(shù)由家長負(fù)責(zé)，各家庭不得中途退場，否則，取消領(lǐng)獎(jiǎng)資格。7、活動(dòng)指揮由我校課程顧問擔(dān)當(dāng)，負(fù)責(zé)好每隊(duì)嬉戲秩序及平安，請大家主動(dòng)協(xié)作課程顧問的工作。四、活動(dòng)支配（詳細(xì)活動(dòng)事項(xiàng)經(jīng)過實(shí)際協(xié)商及考察再具體支配！）五、活動(dòng)報(bào)名方式及留意事項(xiàng)：1、凡____請?zhí)崆耙恍瞧趤黼妶?bào)名，報(bào)名熱線：。2、活動(dòng)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)如下：家庭成員2人（一位大人+孩子）收取200元家庭成員3人（兩位大人+孩子）收取280元其繳納費(fèi)用中包含來回東星公司旅游車費(fèi)、大門票、中餐費(fèi)用、飲用水、點(diǎn)心等。3、在景區(qū)用餐，請家長留意孩子的衛(wèi)生飲食，每位成員攜帶足夠的飲用水。4、景區(qū)游玩及家庭嬉戲過程中，父母應(yīng)作好孩子的平安措施，主動(dòng)協(xié)作我校工作人員的支配。最終祝每個(gè)家庭的小摯友擁有一個(gè)快樂的“五一”假期，通過這次家庭互動(dòng)，您更好的了解您的孩子，貼進(jìn)孩子的世界。信任孩子勝利的將來，為您的家庭增加不少華蜜光環(huán)?；顒?dòng)安排篇3一、實(shí)施班級：10(2)班二、指導(dǎo)思想：1、通過活動(dòng)，讓學(xué)生了解老師節(jié)，知道它的習(xí)俗，傳聞等。提高學(xué)生對祖國文化的酷愛、獲得對社會(huì)、對自我之間內(nèi)在聯(lián)系的整體相識(shí)，形成親近民族文化、關(guān)愛自然、關(guān)切社會(huì)以及自我發(fā)展的責(zé)任感，從而形成社會(huì)發(fā)展和生活方式變革所要求的基本品質(zhì)。2、通過老師節(jié)這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日班級活動(dòng)的開展，讓學(xué)生樹立尊師好學(xué)的思想，宏揚(yáng)民族精神。3、通過本次活動(dòng)，發(fā)展學(xué)生在自己的生活中發(fā)覺問題、解決問題的實(shí)力，學(xué)會(huì)認(rèn)知、發(fā)展學(xué)生的動(dòng)手實(shí)力，養(yǎng)成合作探究學(xué)習(xí)的看法和習(xí)慣。三、活動(dòng)打算：1、老師布置部分學(xué)生從網(wǎng)上或書上查找有關(guān)老師節(jié)的背景資料。2、聯(lián)系好熟識(shí)節(jié)日掌故的有關(guān)機(jī)構(gòu)和個(gè)人，以便學(xué)生進(jìn)行調(diào)查采訪。3、打算好學(xué)生外出活動(dòng)所需的一些設(shè)備，如照相機(jī)等四、活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月10日五、活動(dòng)過程：(一)搜集打算階段：1、學(xué)生搜集老師節(jié)相關(guān)資料，如“老師節(jié)的由來”、“老師節(jié)的習(xí)俗”、“老師節(jié)的詩歌”、做一做“老師花燈”、“老師燈謎會(huì)”等，對活動(dòng)提出自己的設(shè)想。2、班委會(huì)召開會(huì)議制定安排，讓學(xué)生依據(jù)自己喜愛的內(nèi)容自由組合，確定好各小組人員，選好各個(gè)小組長。然后由組長帶領(lǐng)，明確小組活動(dòng)目標(biāo)、任務(wù)和要求，制定活動(dòng)安排。(二)活動(dòng)實(shí)施階段1、按小組開展調(diào)查、訪問、圖片收集、查找資料;實(shí)地考察，找出我們所在區(qū)域老師節(jié)傳統(tǒng)文化特色、風(fēng)情;____調(diào)查結(jié)果并對活動(dòng)所獲得的資料仔細(xì)做好記錄。由各組組長負(fù)責(zé)分工完成(訪問方式有：實(shí)地訪問、電話訪問等形式，組員依據(jù)訪問的狀況做好記錄)2、集中溝通，合作探究。各小組探討在活動(dòng)中遇到的問題、得到的體會(huì)。依據(jù)活動(dòng)的體驗(yàn)和小組成員之間的溝通吸取教訓(xùn)，調(diào)整方法。3、整理信息，分組打算好各自的老師節(jié)特色展示。六、活動(dòng)成果展示，溝通共享在老師指導(dǎo)下，各個(gè)小組的成員依據(jù)活動(dòng)中獲得的信息作進(jìn)一步的篩選和整理，形成共識(shí)，以書面形式上交調(diào)查報(bào)告，并總結(jié)自己在活動(dòng)中的心得體會(huì)。各個(gè)小組成員以不同的方式向同學(xué)共享展示自己對老師節(jié)的了解(如老師節(jié)習(xí)俗、制作老師節(jié)花燈、頌老師詩歌等)。老師和同學(xué)共同評價(jià)這次的活動(dòng)。七、活動(dòng)評價(jià)1、學(xué)生自評、互評學(xué)生依據(jù)參與的每次活動(dòng)，實(shí)事求是地填寫“活動(dòng)記錄卡”，要求寫清：①班級、姓名、家長姓名;②活動(dòng)安排、過程;③活動(dòng)感想;④相關(guān)圖片等?；顒?dòng)結(jié)束后，老師可引導(dǎo)學(xué)生對自己活動(dòng)的成果進(jìn)行反思，進(jìn)行自評和他評。2、老師評價(jià)老師激勵(lì)、激勵(lì)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同協(xié)作;評比優(yōu)秀小組和優(yōu)秀組織者;激勵(lì)學(xué)生發(fā)揮自己的特性特長，施展自己的才能，努力形成激勵(lì)學(xué)生主動(dòng)進(jìn)取、勇于創(chuàng)新的氛圍?；顒?dòng)安排篇4一、活動(dòng)宗旨：為響應(yīng)素養(yǎng)教化要求，體現(xiàn)新課程改精神，同時(shí)活躍校內(nèi)文化氛圍、提高呈現(xiàn)我校學(xué)生多方面技能水平，特舉辦該項(xiàng)活動(dòng)。二、活動(dòng)內(nèi)容支配：1、項(xiàng)目設(shè)置：將推出“校內(nèi)十大歌手”演唱競賽、“丹青國手”現(xiàn)場書畫競賽、“小小明日之星”小品競賽、“食神爭霸”現(xiàn)場烹飪競賽、“showshow我口才”口頭表達(dá)實(shí)力大賽等五大項(xiàng)目，供全校學(xué)生自由選擇報(bào)名參加。如個(gè)別項(xiàng)目報(bào)名人數(shù)（隊(duì)）比較多則先實(shí)行初、預(yù)賽進(jìn)行淘汰。全部其余不參賽的'同學(xué)在決賽日可自由觀看各項(xiàng)競賽。2、活動(dòng)進(jìn)程：第14周各項(xiàng)目接受報(bào)名第15—17周個(gè)別項(xiàng)目進(jìn)行初、預(yù)賽第18周星期五（12月31日）為決賽日，當(dāng)天下午2：30起先各項(xiàng)目最終決賽3、活動(dòng)地點(diǎn)：按各項(xiàng)目特點(diǎn)充分利用學(xué)?，F(xiàn)有場地設(shè)備分別同時(shí)進(jìn)行。三、嘉獎(jiǎng)方法：1、單項(xiàng)獎(jiǎng)：各項(xiàng)目按最終決賽人數(shù)肯定比例（不低于50%）進(jìn)行嘉獎(jiǎng)。2、集體獎(jiǎng)：凡報(bào)名并參賽的個(gè)人，不管最終得獎(jiǎng)與否，均以班為單位計(jì)算分?jǐn)?shù)，而在決賽日獲得名次的，則由高到低加入各班總分之內(nèi)，最終各級嘉獎(jiǎng)總分前三名的班集體。四、活動(dòng)說明：1、各班要充分利用各種渠道做好宣揚(yáng)發(fā)動(dòng)工作。2、演唱、小品和烹飪競賽可以打破班級界限自由組隊(duì)報(bào)名參賽，但人數(shù)不能太多。3、為激勵(lì)更多同學(xué)參加，每位同學(xué)只能報(bào)名參與其中一項(xiàng)競賽，不得兼報(bào)多報(bào)或冒名頂替，一經(jīng)發(fā)覺馬上取消參賽資格。4、各班要組織好本班同學(xué)文明參賽，更要做文明觀眾。5、各項(xiàng)競賽詳細(xì)規(guī)程另行印發(fā)。五、活動(dòng)組織：主辦：校教育處、團(tuán)隊(duì)協(xié)辦：圖音體科組及各位非班主任老師。六、本次活動(dòng)擬每年舉辦一屆。七、本次活動(dòng)說明權(quán)歸校教育處及團(tuán)隊(duì)?；顒?dòng)安排篇51、培育幼兒對數(shù)學(xué)活動(dòng)感愛好，在嬉戲中體驗(yàn)活動(dòng)的歡樂。2、找尋、發(fā)覺生活中高矮不同的物體，嘗試用高矮不同的物品排序。1、課件《認(rèn)知——高矮》2高矮不同的可樂瓶、礦泉水瓶積塑玩具、積木。3、音樂磁帶《伊比呀呀》。穿線板、衣服、娃娃、小豬、湯匙。數(shù)學(xué)活動(dòng)《相識(shí)高矮》（一）玩一玩1、以音樂《伊比呀呀》入室，激發(fā)幼兒對活動(dòng)的愛好。2、提問：你剛才扮演了什么？你能用動(dòng)作表示出來嗎？激勵(lì)幼兒大膽表現(xiàn)。（二）說一說1、觀看課件《相識(shí)高矮》，讓幼兒體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)的趣味性。2、引導(dǎo)幼兒說說：你知道哪些物品高？哪些物品矮？（三）找一找⑴請幼兒找一找活動(dòng)室中有哪些物品高？哪些物品矮？⑵引導(dǎo)幼兒說相反：如桌子高，椅子矮等。⑶師幼共同小結(jié)。（四）比一比：請家長與幼兒在限定的時(shí)間內(nèi)聽音樂，比一比誰拼的積塑高，誰拼的積塑矮。（五）以音樂《伊比呀呀》自然結(jié)束活動(dòng)安排篇6賣場布置孩子們的世界是五彩繽紛的，要想吸引孩子們的目光，第一條，也是最直觀的就是賣場的布置，即要與自己的風(fēng)格相符，又要為節(jié)日添彩。a、六一節(jié)店內(nèi)通過暖色調(diào)的掛旗、氣球，促銷海報(bào)，節(jié)日特色裝飾品來營造節(jié)日氛圍，（如形象人偶等），同時(shí)在店內(nèi)張貼海報(bào)，布置各類pop等宣揚(yáng)品吸引顧客關(guān)注;門口掛節(jié)日祝愿橫幅，在戶外張貼促銷pop海報(bào)。b、有促銷場地的店可以搭建促銷形象展區(qū)，利用形象展架（至少保證三至四個(gè)，有肯定的數(shù)量才能有氣氛），帳篷，氣球，進(jìn)行實(shí)地陳設(shè)。沒有促銷場地的店要利用好宣揚(yáng)品和陳設(shè)作好氛圍以吸引人氣。c、店內(nèi)播放節(jié)日特色的音樂，快節(jié)奏的，喜樂的音樂，來吸引消費(fèi)者，同時(shí)刺激在店內(nèi)購買的消費(fèi)者，更易購買。d、休息區(qū)和贈(zèng)品區(qū)的有效陳設(shè)。贈(zèng)品陳設(shè)要讓顧客看到，摸到。休息區(qū)推出不同的玩具和消遣活動(dòng)，比如說和卡通人偶一起做嬉戲、照像等。同時(shí)，促銷員在整個(gè)活動(dòng)中也相當(dāng)重要，由于孩子相比成人更為感性，他們會(huì)先熟識(shí)人再購買產(chǎn)品，因此店員的親和力非常重要，所以要做好促銷員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作?；顒?dòng)的選擇愛玩是孩子們的天性，讓孩子們參加進(jìn)來的活動(dòng)自然更能吸引他們的目光，提起他們的愛好，自然也會(huì)對產(chǎn)品的銷售起到促進(jìn)作用，這是童裝品牌商都明白的道理，重要的是應(yīng)選擇什么樣的活動(dòng)，詳細(xì)到每次活動(dòng)該如何操作。我們來看一些例子：加菲貓是一只特別幽默風(fēng)趣、特性的貓，加菲貓童裝也是這樣一個(gè)風(fēng)格，為了突出這種風(fēng)格，加菲貓童裝店內(nèi)會(huì)放許多加菲貓的毛絨玩具，也會(huì)有由人扮演的加菲貓做各種表演，與小摯友互動(dòng)，做嬉戲，比如不久前開展的活動(dòng)：十八種擁抱的方式，由加菲貓教會(huì)孩子們各種擁抱的姿態(tài)，孩子們可以擁抱他們寵愛的加菲貓玩偶，也可以相互擁抱，同時(shí)激勵(lì)孩子們開動(dòng)腦筋，想出更多更有意思的擁抱方式。加菲貓玩偶在每個(gè)地方出現(xiàn)都會(huì)引起轟動(dòng)，特殊是到六一兒童節(jié)，每個(gè)店面都希望加菲貓能在當(dāng)天出現(xiàn)。在促銷活動(dòng)上，巴拉巴拉主要采納概念營銷方式，傳遞產(chǎn)品的獨(dú)特