心育部工作總結(jié)_第1頁
心育部工作總結(jié)_第2頁
心育部工作總結(jié)_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

心育部工作?總結(jié)心育?部是理學(xué)院?的一束__?_奔放的陽?光,照亮學(xué)?院每個(gè)學(xué)子?的心房,站?在歲末,透?視這半年來?工作的點(diǎn)點(diǎn)?滴滴,過去?的一幕慕甚?是精彩。?新學(xué)期伊始?,我部開始?納新,以便?加強(qiáng)本部的?力量。我部?在學(xué)院的心?理素質(zhì)培養(yǎng)?和學(xué)生會(huì)的?建設(shè)中無疑?起著不可替?代的作用,?學(xué)院的各項(xiàng)?活動(dòng)都不可?或缺我部的?積極配合與?協(xié)調(diào)。學(xué)院?開始舉辦迎?新晚會(huì),我?部積極主動(dòng)?配合做好幕?后工作,由?我部編寫的?劇本《校園?三句半》頗?受好評(píng),向?全體新生表?達(dá)對(duì)他們的?熱烈歡迎及?以后的美好?祝愿。我?們的每一項(xiàng)?活動(dòng),每一?次微笑都無?不包含著學(xué)?院各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)?及其前任老?主席趙玉龍?、李新的大?力支持和幫?助。使我們?心育部乃至?整個(gè)學(xué)生會(huì)?能夠在正確?、健康的道?路上前進(jìn),?少走彎路。?此外,我們?的工作還離?不開每位成?員的智慧與?汗水,離不?開和我們風(fēng)?雨同舟的學(xué)?生會(huì)的各兄?弟部門,更?離不開給予?我們真誠理?解和大力支?持的同學(xué)們?。一學(xué)期的?工作更強(qiáng)化?了我們?nèi)?全意為同學(xué)?服務(wù)的宗旨?。代表學(xué)生?,服務(wù)學(xué)生?,為同學(xué)服?務(wù)是我們義?不容辭的責(zé)?任?,F(xiàn)將?___—_?__年上學(xué)?年學(xué)生會(huì)心?育部工作總?結(jié)如下:?___月_?__日,心?育部部長張?琪帶領(lǐng)理學(xué)?院全體大一?新生參加?xùn)|?區(qū)禮堂開展?的“享受美?好的大學(xué)時(shí)?光,走好進(jìn)?入大學(xué)的第?一步”大一?新生心理適?應(yīng)性講座。?由___農(nóng)?業(yè)大學(xué)學(xué)生?處副處長、?大學(xué)生心理?輔導(dǎo)與服務(wù)?中心主任、?___農(nóng)業(yè)?大學(xué)校醫(yī)院?院長孟斌老?師向理學(xué)院?的大一新生?們介紹了我?校心理教育?協(xié)會(huì)的__?_機(jī)構(gòu)及工?作職責(zé)。然?后,她又深?刻地剖析了?大一新生?面對(duì)不同的?生活、學(xué)習(xí)?環(huán)境時(shí)所產(chǎn)?生的各種心?理問題,并?提出了相對(duì)?應(yīng)的解決辦?法。孟老?師的講座道?出了同學(xué)們?的心聲,給?我們指明了?方向,同學(xué)?們的笑容在?孟老師的精?彩講座中燦?爛綻放。面?對(duì)新環(huán)境,?新問題,我?們必然會(huì)產(chǎn)?生不一樣的?心情,我們?要學(xué)會(huì)適應(yīng)?,學(xué)會(huì)習(xí)慣?。大學(xué)時(shí)代?,正是青春?最美好的時(shí)?光,希望同?學(xué)們享受青?春,品味青?春,走好大?學(xué)的第一步?以致以后的?每一步2?心理委員培?訓(xùn)會(huì)大學(xué)?生心理健康?問題在這個(gè)?壓力驟大的?社會(huì)日益突?出,為了加?強(qiáng)大學(xué)生與?老師之間的?橋梁--各?班心理委員?對(duì)心理健康?的認(rèn)知,心?育部部長張?琪在___?月___日?帶領(lǐng)全體大?一各班心理?委員參加了?___農(nóng)業(yè)?大學(xué)西區(qū)新?報(bào)告廳舉行?的心理委員?培訓(xùn)會(huì)。?會(huì)上,張文?老師發(fā)表講?話,對(duì)心理?委員們加入?心理健康教?育工作表示?歡迎,并指?出了心理委?員培訓(xùn)會(huì)的?重要性。(?范本)隨?后,孟斌老?師與陶格森?老師分別對(duì)?在座的心理?委員進(jìn)行培?訓(xùn)。孟斌老?師開展了以?“架起心橋?的使者”為?題的講座,?主要就大學(xué)?生心理委員?應(yīng)有的心理?素質(zhì),知識(shí)?素質(zhì),能力?素質(zhì)及如何?幫助同學(xué)進(jìn)?行講解。陶?格森老師則?對(duì)“大學(xué)生?常見心理問?題的成因”?進(jìn)行講解,?其中包括大?學(xué)生的人際?關(guān)系,戀愛?問題,學(xué)業(yè)?壓力,家庭?問題及對(duì)自?我的接受等?。通過此?次培訓(xùn)會(huì),?使心理委員?們的心理素?質(zhì)有了極大?地提高,獲?益頗多,能?夠更好的去?幫助和服務(wù)?于廣大同學(xué)?。3觀看?心理電影?___月_?__日晚七?點(diǎn),在農(nóng)大?西區(qū)舊教學(xué)?樓302室?,由心育部?___本院?全體大一學(xué)?生觀看了電?影《當(dāng)幸福?來敲門》,?它是由一部?同名傳記改?編而成,作?者是當(dāng)今的?美國黑人投?資專家ch?risga?rdner?。我生活?的一部分叫?做“搭公車?”,故事是?由男主角克?里斯的自述?開始的,與?無數(shù)想追求?幸福的平凡?人一樣,克?里斯也奔波?于生活中的?各種瑣事,?在貧困潦倒?時(shí)他失去了?妻子,房子?,車子,但?他的___?是他“永不?磨滅的希望?”。他下定?決心成為一?個(gè)好父親,?___是他?唯一的精神?支柱。在極?度的貧困中?,為了和_?__住在一?起,克里斯?去___,?即使生活狀?況如此,克?里斯依然樂?觀,他教育?___“有?夢(mèng)想,就應(yīng)?該去捍衛(wèi)它?”,“別讓?別人告訴你?,你成不了?才,即便是?我也不行”?。憑借自己?的不懈努力?,克里斯終?于脫穎而出?,獲得了股?票公司經(jīng)紀(jì)?人的工作,?“我生命的?這個(gè)階段,?這個(gè)很短的?階段,叫做?幸?!边@是?他的幸福觀?。心育部?部長張琪在?會(huì)上發(fā)言。?一個(gè)人活著?因?yàn)槟軌蛴?響更多的人?而過的快樂?,這就是幸?福,這種幸?福觀很博愛?,還說“幸?福是向沉寂?敲門得到回?應(yīng)”,我們?每個(gè)人都應(yīng)?該有——永?不磨滅的希?望。4定?期與各宿舍?心理委員交?流我部為?加強(qiáng)與各宿?舍心理委員?的交流,我?部康景淇、?張迎利會(huì)定?期到男女各?宿舍分發(fā)心?窗報(bào)、心理?委員培訓(xùn)手?冊(cè)等心理輔?導(dǎo)書刊,及?時(shí)了解各舍?同學(xué)的心理?情況。舉辦?相應(yīng)的心理?活動(dòng),提高?全體大一新?生的心理素?質(zhì),營造更?好的人力交?往氛圍。?在學(xué)期初,?我部還__?_了全體大?一新生的心?理測(cè)評(píng)活動(dòng)?,旨在進(jìn)一?步了解同學(xué)?們的心理發(fā)?展變化,更?好地開展適?應(yīng)大一新生?的心理活動(dòng)?。我部不?僅積極主動(dòng)?,完成了本?學(xué)期的各項(xiàng)?活動(dòng)及任務(wù)?,還著眼于?準(zhǔn)備下學(xué)期?的活動(dòng),例?如:我部已?提前展開心?理劇的資料?及編排,以?及dv大賽?的作品征集?,讓同學(xué)們?提早準(zhǔn)備下?學(xué)期的大賽?活動(dòng)。在?本學(xué)期里,?我部積極配?合其他兄弟?部門開展各?項(xiàng)活動(dòng),不?僅加強(qiáng)了各?部室之間的?交流,增進(jìn)?了學(xué)生會(huì)各?部門之間的?聯(lián)系,也更?加使心育部?得到更多的?了解和支持?。在本學(xué)?期,我部成?員還應(yīng)提前?積極準(zhǔn)備各?個(gè)活動(dòng)的資?

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論