中班簡單有趣的公開課

本文格式為Word版，下載可任意編輯——中班簡單有趣的公開課教案網(wǎng)權(quán)威發(fā)布中班美術(shù)教案范文：我為春天辦畫展，更多中班美術(shù)教案范文相關(guān)信息請?jiān)L問教案網(wǎng)。春天是最一個美觀的季節(jié)，在春天里萬物復(fù)蘇、萬樹萌綠、綠草如茵、百花爭艷。它們給大自然帶來了無窮無盡的美。美術(shù)課應(yīng)貼近幼兒的生活，讓幼兒接觸大自然，到大自然中探索春天，感受、查看、了解、賞識春的氣息、春的風(fēng)采，大膽表現(xiàn)春天的色調(diào)。在親近大自然的活動中讓幼兒初步掌管查看的方法，初步訓(xùn)練查看的才能和對色調(diào)的感受、記憶和表現(xiàn)才能。本課主要意圖是讓幼兒較充分地感受春天的美，激發(fā)幼兒對大自然的喜歡之情，引導(dǎo)幼兒察覺春天的變化，用自己的想象去裝飾去表現(xiàn)春天。1、讓幼兒以繪畫的形式表達(dá)出春天的景象，發(fā)揮幼兒的想象力。2、激勵幼兒用自己的想象來表現(xiàn)春天。1、春天里一些標(biāo)志性的東西的圖片（燕子、柳樹、桃花、蝌蚪、花叢、種子發(fā)芽、放風(fēng)箏、春雨）2、布置有春天氣息的環(huán)境。3、幼兒已有春游的體驗(yàn)和春游時的照片。4、勾線筆、畫紙、油畫棒等材料。一、談話導(dǎo)入。1、師：你們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎？（春天）2、師：春天到了，你們有出去春游過嗎？你們在春游時都看到了些什么屬于春天特有的景物呢？（請幼兒根據(jù)以有的閱歷回復(fù)）3、在幼兒回復(fù)之后出示幼兒春游的照片并請幼兒講解。二、引導(dǎo)幼兒觀看春天的風(fēng)景，并陳述春天的特征。1、出示已打定好的圖片，請幼兒參觀。師：前幾天，老師也出去春游了，回來的時候還給你們帶來了一些屬于春天特有的東西，這些東西老師有的拍下來了，有的畫下來了，我們一起來看看都是什么吧?。ㄕ堄變河^看圖片，教師引導(dǎo)幼兒講出圖片中的景物）2、激發(fā)幼兒能用繪畫的方式表現(xiàn)自己看到的春天。師：你們覺得你們看到的春天美嗎？你們想不想把這么美觀的春天留住呢？三、引導(dǎo)幼兒用繪畫的方式將春天畫出來。1、師：老師有一個手段可以把春天留住，我們可以用繪畫的方式將春天畫下來！然后將畫出來的畫放到墻上表示，為春天做一個畫展。這樣我們就能每日看到美觀多彩的春天了。2、請幼兒到教師布置好的環(huán)境中邊感受春天涯繪畫出自己看到的春天。四、賞識春天畫展。1、在幼兒畫好春天后教師將畫放置到已備好的主題墻上，并請幼兒為自己的畫講解同時請大家賞識。2、相互賞識、評價。五、活動終止。本活動目標(biāo)定位我根據(jù)本年齡段幼兒的認(rèn)知特點(diǎn)，重在培養(yǎng)幼兒對常見科學(xué)現(xiàn)象的興趣和初步的探索欲望。在活動中我提防讓孩子在玩中探究，豐富體驗(yàn)，更加是能大膽地嘗試讓幼兒將自己的感受與體驗(yàn)用繪畫的形式記錄下來，給幼兒較充分的進(jìn)展機(jī)遇。由于孩子已經(jīng)有了春游的閱歷，使得他們在活動中能大膽的