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第第頁小學(xué)語文二年級上冊第14課《我要的是葫蘆》知識點匯總學(xué)校語文二班級上冊第14課《我要的是葫蘆》知識點匯總
知識點
01、我會寫
棵kē〔一棵樹〕謝*i〔感謝、花謝、感謝〕想*iǎng〔感想、想法、幻想〕盯dīng〔盯住、盯緊、盯防〕言yn〔發(fā)言、語言、自言自語〕鄰ln〔鄰居、相鄰、左鄰右舍〕治zh〔治蟲、治理、治病〕怪gui〔怪事、古怪、奇形怪狀〕
02、我會認
葫h〔葫蘆〕蘆l〔蘆薈、蘆花、蘆葦〕藤tng〔枯藤、藤條、藤蘿〕蚜y〔蚜蟲、菜蚜〕啊a〔好啊、是啊、對啊〕賽si〔競賽、賽跑、賽車〕感g(shù)ǎn〔感動、感覺、感人〕慢mn〔快慢、慢車、慢吞吞〕
03、多音字
更gēng〔三更〕gng〔更低〕要yo〔需要〕yāo〔要挾〕種zhǒng〔種子〕zhng〔種樹〕長chng〔長度〕zhǎng〔長大〕
04、近義詞
盯看潔白雪白古怪驚異
05、反義詞
多少潔白烏黑可愛可惡古怪平常漸漸快速
06、理解詞語
可愛:令人喜歡。自言自語:人自己跟自己說話。古怪:出乎意料,難以理解。蚜蟲:又稱膩蟲、蜜蟲,是一類植食性昆蟲,是一種害蟲。
07、句子解析
1.有幾個蟲子怕什么!這句話的意思是有幾個蟲子沒什么可怕的。表現(xiàn)了種葫蘆的人對蚜蟲的不屑一顧。
2.一個鄰居看見了,對他說:"你別光盯著葫蘆了,葉子上生了蚜蟲,快治一治吧!"這句勸說表現(xiàn)了鄰居說話時的急迫,說明當(dāng)時狀況的緊急。"盯"的意思是集中留意力看,形象地表現(xiàn)出這個人重視葫蘆的樣子。
3.那個人感到很古怪,他說:"什么?葉子上的蟲還用治?我要的是葫蘆。"這句話連用兩個反問,表現(xiàn)出種葫蘆人的自信、驚詫、對鄰居的話感到不可理解。
08、題歸納
1.那個人最終得到葫蘆了嗎?為什么?沒有。由于他不知道葉子和果實之間的關(guān)系,葉子有蚜蟲他不治,于是小葫蘆一個一個都落了。
2.假如你是種葫蘆的人,看到小葫蘆都落了,你會怎么想?假如我是種葫蘆的人,看到自己心愛的小葫蘆一個個都落了,特別懊悔,心想:我不該不聽鄰居的話,我為什么這么愚蠢,眼睛只盯著葫蘆,沒想到葫蘆和葉子的關(guān)系。
3.你覺得種葫蘆的人是個什么樣的人?他是一個不留意事物之間的聯(lián)系,固執(zhí)己見,知識淺薄的人。
4.從這個故事中你明白了一個什么道理?從這個故事中,我明白了做事情要留意事物之間的聯(lián)系,否那么,會犯錯誤。
09、課文主題
本文講一個人種葫蘆,不知道葉子和果實的關(guān)系,只盯著葫蘆,不治葉子上的蚜蟲,最末葫蘆都落了。這篇課文告知我們做事情要留意事物之間的聯(lián)系。
10、教材課后習(xí)題
種葫蘆的人想要得到葫蘆,為什么最末一個也沒得到?由于他不懂
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