實(shí)用的勵(lì)志的作文4篇

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“我站在高山之巔,望黃河滾滾,奔向東南.驚濤澎湃……”一曲慷慨激揚(yáng)的歌曲波瀾起伏……

驚濤澎湃

你一瀉萬(wàn)丈,浩浩蕩蕩.你揮一揮手,可以讓一片村莊變成一片汪洋;你怒吼一聲,可以讓整片國(guó)土隨之震撼;你停住腳步,可以讓我們的莊稼顆粒無(wú)收.你從昆侖山奔來(lái),一路觀賞夠祖國(guó)的大好河山,最終投入黃海洶涌的懷抱,你那氣吞山河之勢(shì),連我們的贊美聲都覺(jué)得太渺小……

濁流宛轉(zhuǎn)

你跌跌蕩蕩,九曲連環(huán).你的形態(tài)若一個(gè)幾字,仿佛在問(wèn)蒼天黃河幾時(shí)能復(fù)返;你的弧度,若一種舞步,仿佛在跳著那美麗的'華爾茲;你的性質(zhì)若我們的天,仿佛沒(méi)有了你就沒(méi)有了一切.你用你的身軀把中國(guó)廣袤的大地,劈成了南北兩岸.你的柔中有剛,你的奇絕壯絕,讓我們的驚羨聲都成為雷聲……

無(wú)奈今夕

你已千瘡百孔,體無(wú)完膚.你那往日的容顏,已被你今夕模糊的淚水所沖淡;你那往日的光彩,已被人們的亂砍亂伐所毀滅;你那往日的自信,已被現(xiàn)在干渴的河流所埋沒(méi).你無(wú)奈今夕,已經(jīng)滿(mǎn)目蒼?！?/p>

向往將來(lái)

多么希望你能”青山照舊,綠樹(shù)常在”啊!多么希望你的驚濤澎湃能再現(xiàn)于世!多磨希望你那優(yōu)柔寡斷的身姿能再度浮出水面……

敬愛(ài)的人們啊!不要再自相殘殺了,假如黃河沒(méi)了,莫非你們還有臉再活下去嗎?莫非你們就不曾留戀過(guò)自己的母親嗎?

勵(lì)志的作文篇2

你聽(tīng)過(guò)“鐵杵成針”的故事嗎?你知道名人勝利的背后有多少汗水與心血嗎?你知道拿破侖為什么有如此成就嗎?你知道勝利必不行少的是什么嗎?是勵(lì)志和努力。聞名的大畫(huà)家——唐伯虎就是一個(gè)典型的例子。

唐伯虎從小就拜師學(xué)習(xí)繪畫(huà)，畫(huà)什么都活靈活現(xiàn)，人見(jiàn)人夸，久而久之，他有些自滿(mǎn)了。一次，他與老師喝酒作畫(huà)，酒過(guò)三旬，老師叫他去打開(kāi)窗戶(hù)，他走過(guò)去，但怎么也推不開(kāi)。忽然，他就臉紅了，原來(lái)，那窗戶(hù)是老師畫(huà)上去的，這時(shí)，他才知道了自己與老師的差距。從今，他刻苦學(xué)習(xí)，最終成了古代聞名大畫(huà)家。

的確，人生假如沒(méi)有勵(lì)志，就猶如航船少了指南針，猶如宮殿沒(méi)了頂梁柱，猶如畫(huà)畫(huà)缺了調(diào)色盤(pán)，猶如寫(xiě)字沒(méi)了筆與紙……

勵(lì)志如此重要，因而我們也要學(xué)習(xí)這種崇高的勵(lì)志精神，只要有毅力，無(wú)論什么困難，無(wú)論有多么艱難，只要志堅(jiān)，就什么都能克服，就什么都能戰(zhàn)勝。冰凍三尺非一日之寒，滴水穿石非一日之功啊!我信任，只要功夫下得深，鐵杵磨成繡花針，只要付出了努力，就肯定會(huì)得到回報(bào)。假如有了成就，就自高自大，素不知山外有山，一山更比一山高，不能因?yàn)榈玫搅艘坏嗡?，而放棄了整條小溪，就放棄了整片海洋。

一年之計(jì)在于春，一生之計(jì)在于勤。讓我們攜手，共同努力，努力學(xué)習(xí)，勤學(xué)苦練，虛心討教，做一名勵(lì)志少年，讓時(shí)間在學(xué)問(wèn)的枝條上，才智的綠葉上，豐富的果實(shí)上，嬌美的花朵上，留下它勤奮的痕跡吧!

勵(lì)志的作文篇3

春天氣候漸漸轉(zhuǎn)暖，花園里的牡丹、蘭花、長(zhǎng)刺的仙人掌和一些不知名的野草，有的開(kāi)花，有的長(zhǎng)葉，呈現(xiàn)出一派旺盛的景象。

夏天來(lái)了，氣溫急驟上升，陽(yáng)光烘炙著大地，水分緊缺，小草干枯了，牡丹、蘭花也漸漸枯萎了，只有仙人掌依舊伸出綠色的手掌，粗大而有力。

花園里的籬笆不解地問(wèn)：仙人掌，你無(wú)枝無(wú)葉，是靠什么活下去的？

仙人掌略有所思地回答：我的祖先出身于墨西哥的熱帶沙漠，是那里惡劣的環(huán)境造就了我們堅(jiān)毅不屈的性格。瞧，我的莖可貯存大量水分，又可以防止水分散發(fā)。莖在哪里折斷，就從哪里長(zhǎng)出須根，堅(jiān)韌地汲取水分。即使我上面的部分被曬焦了，下面部分仍舊活著，特殊耐旱。

聽(tīng)了仙人掌的話，籬笆佩服地說(shuō)：你們仙人掌家族的確不簡(jiǎn)潔?。?/p>

【啟示】只有經(jīng)驗(yàn)了挫折，意志才會(huì)變得更加堅(jiān)毅。

勵(lì)志的作文篇4

爸爸望見(jiàn)我進(jìn)來(lái)，趕忙說(shuō)：“快出去;睡覺(jué)前我總會(huì)纏著媽媽讀故事，或者和媽媽一起看看著圖畫(huà)編故事、兒歌等。經(jīng)典高考勵(lì)志語(yǔ)段走到城中心，四處都是鬧鐘房子，人們衣服上印著鬧鐘，帽子上印著鬧鐘，手套上也是印著鬧鐘，并且帽子和手套的外形都是鬧鐘形的，連這里的人都像鬧鐘，因?yàn)樗麄兊念^很小，肚子很大，從遠(yuǎn)處看，就像是一個(gè)鬧鐘，只是鬧鐘多長(zhǎng)了兩條腿．。

我覺(jué)得在中學(xué)求學(xué)時(shí)代，肯定要有自我約束力，且稱(chēng)之為“心力”吧?！按簛?lái)不是讀書(shū)天，夏日炎炎正好眠，秋來(lái)蚊蟲(chóng)冬又冷，背起書(shū)包待明年。”有些學(xué)生總有一些不想學(xué)習(xí)的理由。假如這樣下去，我們的學(xué)習(xí)之樹(shù)恒久長(zhǎng)不大。古人云：“人靜而后安，安而后定，定而后慧，慧而后悟，悟而后得?！焙苡械览怼?/p>

清華高校的學(xué)風(fēng)是“行勝于言”，它是我的座右銘，我也希望能和中學(xué)生摯友共勉。同時(shí)我也希望你們能夠明白：一個(gè)真正的馬拉松運(yùn)動(dòng)員決不會(huì)空等奧林匹克金牌從天上掉下來(lái)，現(xiàn)在就行動(dòng)起來(lái)吧，我在清華等你們!

學(xué)習(xí)是一個(gè)堅(jiān)持不懈的過(guò)程，走走停停便難有成就。比如燒開(kāi)水，在燒到80度是停下來(lái)，等水冷了又燒，沒(méi)燒開(kāi)又停，如此周而復(fù)始，又費(fèi)精力又費(fèi)電，很難喝到水。學(xué)習(xí)也是一樣，學(xué)任何一門(mén)功課，都不能只有三分鐘熱度，而要一鼓作氣，每天堅(jiān)持，久而久之，不論是狀元還是伊人，都會(huì)向你招手。

與其花時(shí)間為自己編造