實用的初中開心作文集錦七篇

第頁實用的初中開心作文集錦七篇初中快樂作文篇1

陽光明媚，我以晴天之悅，從家門動身。

聽說李大叔家里新開了一個果園，我去看看，正好散散心。

來到李大叔家里，我沒見到人，我喊：“李大叔?！狈块g里有人回應了一聲，我走了進去。望見了一個熟識的光頭，可與平常不同的是，大叔光頭下原本面無表情的臉卻變得開朗起來，我知道，那是因為他新開了個果園，他很快樂。我說：“大叔，你果園里的長勢怎么樣，我們去你的果園里吧！”他連聲應好。

進入果園，我望見了很多我從來都沒有望見過的植物，望見了田里種著的農作物。但我的目光卻沒有被這些花枝招展的植物所吸引，我始終走到了果園終點，發(fā)覺了一面倒下的墻。“唉，我最心疼的就是這一面墻下的植物??！”大叔抓了抓那會反光的后腦勺，“那面墻下的，是我種了十幾年的銀杏樹??！就這樣從世界上消逝了。”我也不想見到這一凄慘的一幕，所以回轉過頭，漸漸地從土堆旁走開了。突然，有一處綠色的身影從我眼前閃了過去，我揉揉眼睛。發(fā)覺在這小土堆后面有一處綠色在掙扎，在舍命地頂開壓在它身上的土塊，他就是那被壓在土堆下的銀杏樹，銀杏樹還沒有死，這是什么力氣在支撐著他呢？

有一陣笑聲在我耳邊環(huán)繞，我回首四周，并沒有人在笑，這笑聲原來是我發(fā)出的。銀杏樹那種堅韌的與大自然做斗爭的精神是可敬，是值得我們去敬重。而我呢？我平常所做的一切一切都沒有與銀杏樹相對的，我想，我們應當要與銀杏樹一樣，去珍愛生命。在珍愛自己生命的同時，也要珍愛他人生命并延長生命的價值。

今日，我受益匪淺，我感受到了人生最有意義的一天，我不僅飽受了田園的風光，又感受到了生命的意義，我會記住這一天，不遺忘這一個生命的意義。

太陽落下了，留下了幾絲殘留的朝霞，我面對太陽，感受著這從未有過的激烈，是的，明天又是新的一天，明天就要做新的人生……

初中快樂作文篇2

愚公能移山，滄桑有巨變。轉瞬間，我一有兒童變?yōu)榱算露倌?，并且與集體一起到農校體驗生活與進行社會實踐活動。

我們班運氣差，活動支配中正好沒有做蛋糕這個好玩的內容，老師也為我們焦急。最終，在基地老師的支配下，我們與5班的學生打了個照面——我們將與他們一起學做蛋糕。老師帶領我們進入蛋糕房。我們特別寧靜地等待老師講完之后，便付諸于行動了。

我們先稱白糖，但由于這原本是5班的課（我們是“插班生”），出于禮貌，只好耐性的等他們稱完。稱好后，打了5個蛋，根據(jù)老師的要求大打的越快越好。于是，體重與質量成正比的露仔野蠻的干了起來，但沒過多久就嫣啦，我早已躍躍欲試，飛速的攪了起來，四周發(fā)來一聲驚羨，劉老師還用相機拍拉下來，我好興奮啊！忽然，我飄飄然起來，手里也沒了勁，四周的人嚷嚷著要來打，我只好把打蛋器給他們。同學們興致熱忱，打蛋器在他們手中成了一種消遣工具。但快打好啦，我趕忙去稱面粉，倒霉！排在了最終一位，等到稱好時，蛋也得差不多啦，我一點一點的加面粉，使之搖勻，帶材料整裝待發(fā)，我們便去叫老師，老師盛好了蛋糕，去烘烤了。

這之后的一段時間，乃是我最快樂的時候（原來已經很快樂），露仔從其他辦借來了一部相機打算拍照，很多人見露仔有這玩意兒，都側頭，只有晶晶（男的）舍命的擺pose，無奈地露仔只好遵從，可憐他還在津津樂道的談論自己的pose，誒！

經過漫長的等待，蛋糕出爐了，老師安排每人兩個蛋糕，同學們邊吃邊笑邊說。那味道，就像小時候吮大拇指一樣的美！

初中快樂作文篇3

人的一生，從小到大會發(fā)生許多令人難忘的事情，它們有的像鐫刻的板畫深深地刻在我們的腦海里，有的像細細的流沙隨風而逝，消逝的無影無蹤?，F(xiàn)在我長大了，回想起那一次，我真的很快樂。那一次，我個人在家，肚子餓得咕咕直叫，但爸爸和媽媽上班還沒有回家，于是我打開冰箱，里面只有一些剩飯和幾個雞蛋。我想：要不我就用這少的可憐的食材做一個蛋包飯好了。我看了看時鐘，估計爸爸媽媽現(xiàn)在還回不來，我已經餓的前胸貼后背了，于是我說干就干，把冰箱里的雞蛋和剩飯拿了出來。

我先把雞蛋打散，把油倒一點在鍋里，等鍋燒熱以后，我當心翼翼地把雞蛋液倒進鍋里，當雞蛋液與鍋底接觸的時候，鍋里突然噼里啪啦的響了起來，油濺的到處都是，我膽怯 被油濺到慌張左右躲閃，我可不想被油燙個大水泡，趕忙拿來媽媽做飯用的袖套包住手，把火調小了一點，又把雞蛋液在鍋中鋪開，等它成型之后，我拿了個盤子把它裝好，又把飯放到鍋里，加鹽炒一下，然后倒在蛋皮上面包起來，在包好的蛋皮上擠上點番茄醬，蛋包飯就完成了。

我吃到一半時，媽媽回來了，她看到我油乎乎的小嘴，還有桌上吃了一半的蛋包飯，驚異地問我誰做的飯，我傲慢的拿起勺子，讓媽媽吃了一口我親自制作的蛋包飯，聚精會神地看著她的反應，媽媽快樂地笑了，她摸摸我的頭，微笑地說：‘‘孩子，你真棒!這是我吃到的最好吃的蛋包飯?！彝鴭寢尩哪?，心中無比驕傲。

這一天，我特殊快樂，不僅因為我自己會做飯了，更因為媽媽吃了我做的蛋包飯后露出的欣慰的笑臉，讓我終生難忘。通過這件小事我發(fā)覺，我長大了。

初中快樂作文篇4

今日下午，學校組織我們三——六年級看了一部電影，這部電影叫《快樂大冒險》。這部電影在帶給歡樂的同時，也讓我體會到了我們父母親的不簡單。

這部電影的主子公是羅快樂和他的爸爸羅翰，快樂事一個10歲的小學生，他的爸爸是一家玩具公司的銷售部經理?？鞓芬驗閶寢屲嚨溡馔馑劳龊桶职种g產生了隔膜，覺得爸爸不關切他，常常和爸爸鬧別扭，不聽爸爸的話。一次，他和爸爸發(fā)脾氣，把自己所在房間里，房子變得搖擺起來，爸爸不顧一切地撞開門，沖進去救兒子，眼看柜子立刻就要砸在快樂的身上，爸爸抓緊把兒子撲倒在地上，讓柜子砸在自己身上，結果，他們互換了靈魂。在這之后，爸爸不得不背上書包去學校，而快樂則穿上穿上西裝代替爸爸去上班。很快，快樂感到了上班的艱辛，爸爸也感到了上學的苦痛，于是，他們父子便起先相互的體量對方的辛苦。更出人意料的是，父子二人竟在機緣巧合下與珠寶大盜狹路相逢！最終他們通過自己的機靈和志氣戰(zhàn)勝了邪惡的力氣，幾個烏龍大盜被抓，同時父子倆因為被貨架砸中，又換回了靈魂。他們從今便過上了華蜜歡樂而美滿的生活。

看了這一部電影了以后，我明白了爸爸媽媽的辛苦，更讓我了解了爸爸媽媽所做的一切都是為了我們好，可我們總是不體諒父母。記得有一次年底大掃除，媽媽讓我把自己房間擦一下，我極不情愿地拿起抹布去擦，我才只擦了一會兒，就感到腰酸背疼，于是就找各種借口休息，最終還是媽媽自己擦了?，F(xiàn)在想起來，我真感到慚愧，我才擦了一小塊地方，就叫苦叫累，那爸爸媽媽每天為我們做飯、洗衣服、還要辛苦掙錢，那該有多么辛苦呀！所以，我們以后也要常常為父母想一想，怎樣才能讓父母放心，怎樣才能讓父母安心，努力做一個既懂事又孝順的好孩子。

初中快樂作文篇5

慈善不是出于牽強，它如天降甘露，使心靈枯萎的人得到潮濕，寬簡單是如此，打快樂扉。當我們發(fā)覺別人無意中透漏了我們的隱私，寬容他人，可能使我們得到更真誠的友情；當我們的錢在公交車上被明目張膽的扒手扒竊時，寬容他人，可能使浪子回頭；當我們被他人損害時，寬容他人，可能會使世界上少一個受害者，多一個善者；當我們．．．．．．

可能做到這些事情并不簡單，可能做到這些事情須要我們忍痛割愛，可能做到這些事情會使我們失去一些有“義氣”的摯友．．．．．．但是，只要我們放開心扉，寬容他人，這世界就會多一分暖和，少一分寒冷。

或許你正在苦苦思索如何放開心扉，或許你正在心靈的門前徘徊，或許你只將心靈的門打開了一半，或許你正在擔憂打開那扇門是否會有什么“后果”．．．．．．

其實你并不須要遲疑，只要你對人真誠，以一顆寬容的心對待他人，你會發(fā)覺你心靈的們早已悄然打開。

“宰相肚里能撐船?！边@正是寬容的最好表現(xiàn)，只要你寬容待人，你可

放開心扉，擁抱世界，接納他人，讓他人在我們的心中占有一席之地。

“厚德載物，源遠流長?！睂捜菔俏覀冎腥A民族的傳統(tǒng)美德，將這種美德傳承開來，發(fā)揚下去，是我們作為中華民族一份子光榮的歷史任務。

“比海洋更廣袤的是天空，比天空更廣袤的是人的胸懷?！弊屛覀円赃@樣的胸懷容納天地萬物，放開心扉，寬容待人。不要讓心靈的樊籠禁錮自己，擁抱世界，厚德載物，我們會發(fā)覺原來心靈的`世界真的很漂亮。

開啟希望的大門

弟弟從小喜愛拿著榔頭敲敲打打。那年他讀小學四年級，爸爸從上海出差回來，給弟弟帶回一套須要自己組裝的飛機模型，里面有很多木板和小零件，還有一個真正的小馬達。至今我還記得弟弟接過盒子時欣喜若狂的樣子，要知道，以前他只有一些用塑料部件粘起來只能看不能動的模型。

以后的日日夜夜里，只要一空下來，弟弟就在天井里，用兩張凳子拼成工作臺，然后坐在門檻上，全神貫注地銼呀、釘呀、裝呀……最讓他著迷的是如何使飛機的螺旋槳轉動起來，他反復試驗著小馬達，竟然勝利了。但螺旋槳突然轉動的一瞬間弟弟毫無打算，食指被切出一道很深的血口子，他毫不在意，完全沉醉在自己的歡樂之中。

不久后的一天，弟弟壓低嗓音，故作神奇地對我說：“姐姐，我被市青少年活動中心的模型班錄用了?！蔽也桓倚湃蔚卣f：“不行能，爸爸又沒帶你去報名?！?/p>

原來弟弟在班里聽同學說，青少年活動中心有模型班，那里的老師如何如何好，工具如何如何齊全……于是，在一個星期六下午，對模型班充溢憧憬的弟弟真的去少年宮找那個模型班了。也不知道他哪來的本領，在偌大的少年宮里還真的給他找到了那個模型班。他激烈而又害怕地走了進去，靜靜地坐在角落的凳子上，就這么癡癡地看呀看呀……也不知過了多久，模型班的老師留意到了他。老師走過來問他：“你喜愛模型嗎？”弟弟特別確定地點點頭。“你有什么作品嗎？”弟弟又點點頭?！澳窍轮艿倪@個時候把你的作品帶來讓我看看?！被蛟S是太激烈了，弟弟竟然一句話都沒說，又是用勁地點點頭。

其次個周六，弟弟如約來到模型班，他把那架他親自做的模型飛機拿給老師看?，F(xiàn)在想來，那架模型飛機肯定是很粗糙的，但或許是弟弟的那份執(zhí)著，航模班的劉老師破例收下了他。

從那天起到弟弟參與工作，他始終參與著青少年活動中心模型班的活動和競賽，弟弟的房間里擺滿了這十多年來獲得的從地區(qū)到全國的各類獎牌、獎杯。這是他一生引以為驕傲的東西。

作為姐姐的我后來成為一個小學老師。每當我接一個新的班級時，我總會給我的學生講弟弟朱芝華和青少年活動中心的這段故事，每一遍我都是專心在講。因為青少年活動中心給每一個有夢的孩子開啟了希望的大門。

信任自己洞開希望大門

“這里有紅、黃、藍3個罐子，紅罐子說鑰匙在我這里；黃罐子說鑰匙不在我這里；藍罐子說鑰匙不在紅罐子里。它們說的只有一句話是真的。那么鑰匙究竟在那個罐子里呢？……”

中央電視臺大風車周末版《非凡少年》的復選現(xiàn)場，臺上的孩子們經驗著像電影《哈利·波特》中小巫師們類似的推理實力考驗。時而是對反應速度和身體協(xié)調性的考驗，時而是對記憶力和分析實力的檢測，時而又是對邏輯推理實力的考察，每一關都兼?zhèn)淞梭@慌刺激和生動樂趣。

這些孩子是前幾個月中，在《非凡少年》遍及全國多個城市的海選和節(jié)目組對非凡少年的搜尋過程中，沒能打開節(jié)目中“將來之門”的小摯友。

這次復選的程序設置中，在前面一關得到鑰匙的孩子就不能參與下一關的情景測試了，盡管只有拿到鑰匙才能有機會打開“將來之門”，進入下一階段的“非凡少年”，但還是有不少小摯友一邊拿著鑰匙一邊缺憾沒機會接著“玩兒”了。最終，一共有六名小摯友打開“將來之門”，進入下一階段的復賽。

來自沈陽的高江今年十二歲，自己打電話報名參與《非凡少年》，從小寵愛對身邊的物品進行拆裝，動手實力很強。他甚至在沒有說明書的狀況下，把一個壞掉的隨身聽拆開并且修好。不過這個小機械天才在《非凡少年》節(jié)目里的“運氣”始終不夠好。在沈陽當?shù)氐倪x拔中，他在創(chuàng)建力測試的環(huán)節(jié)得到了專家評委的全部八顆星從而獲得了一把鑰匙，但卻沒能選對正確的鎖，因此沒能打開“將來之門”。而這次在北京的復選當中，一上來就在第一關反應實力和協(xié)調實力的情景測試環(huán)節(jié)勝出，獲得了鑰匙的小高江，又沒能勝利地打開那扇門。不過，他的精彩表現(xiàn)折服了在場的一百零一零一名小觀眾評委，在觀眾評委投票確定一個入選名額的時候，一百零一零一位小評委給四個小選手投票，小高江一人獨得五十五票，最終得以進入復賽階段。小高江樂著說，我就覺得我能過關！

十歲的武漢小姑娘徐欣彤當時是拿著媽媽給的10元打車錢孤身一人前去參與武漢當?shù)剡x拔的。這個明年就能考薩克斯9級的小姑娘能把一般男孩子才喜愛的沉重樂器吹得繪聲繪色。她興奮的告知記者之所以喜愛《非凡少年》就是因為這里不像她以前參與的競賽那樣死板地分出類別來，她的薩克斯在這里好像除了自我介紹就沒派上太大的用場。這個在復選現(xiàn)場，靠一道邏輯推理題得到鑰匙打開將來之門的小姑娘，以她超乎年齡的冷靜穩(wěn)重和成熟才智給現(xiàn)場觀眾包括導演都留下了深刻印象。她對記者說，這個節(jié)目給她帶來的最大好處是，讓她對自己的思維實力更有信念，但也讓她意識到自己的想象力不夠精彩。

在采訪中，記者發(fā)覺，幾乎每個孩子都有一個信念，哪怕自己沒有打開那扇門，自己依舊是“非凡少年”。小選手們的精彩表現(xiàn)和非凡的自信，讓我們有理由信任，無論他們下一次是否還能幸運地打開舞臺上那扇“將來之門”，生活中，將來的希望之門已經為他們洞開。

初中快樂作文篇6

枕上云氣千峰近，床底松聲萬壑哀。要看銀山拍天浪，開窗放入大江來。

太多的幻想與理想經常在種種明珠暗投的孤獨與感傷里擱淺，于是有人便麻木、憤懣、怨天尤人，緊緊地關閉了那通往華蜜與歡樂的心靈之窗。

人生往往如此，有的人活得暗淡，并不是他的生活里沒有春光，而是因為暗淡的心境，早已把朝向春光的窗戶悄然關上。為什么不打快樂靈的窗戶呢？

翩躚彩蝶揮動著裙裳，絢麗花兒散發(fā)著迷人芳香，淙淙溪水唱著歡歌兒，悠悠云朵輕吟著飄逸詩行。綠葉懂得打開窗戶接受陽光的普照，黃鸝曉得打開窗戶奏誕生命的樂章。物如同此，人何以堪？

打開塵封已久的心窗，你會看到床前照舊花開花落，天外照舊云卷云舒，生命的旋律不會因你心窗的關閉而停止，照舊輕舞飛揚，就像一星隕落，卻暗淡不了整個星空。

打快樂靈的窗戶，你會聽到人生的勁歌妙律，看到大海的澎湃波濤，聞到生命那朵絕美奇葩的迷人芳香。放飛我們的心靈，他與我們一樣憧憬光明，追求自由。打快樂窗，又最真誠的心去酷愛腳下的一方水土和苦樂生活。

學會了開窗，還要懂得開啟哪一扇心窗。

有的人總是糾纏于悲傷的樊籠，打開悲傷的窗戶卻要等待歡樂飛來。為何不去試著打開一扇歡樂的窗戶呢？

別開錯了窗。打開另一扇心窗，那里不再有絲絲縷縷的悲傷，或許你將聽到一支悠悠揚揚的樂曲，嘗到一杯飄飄淡淡的清茶。

對酒當歌，人生幾何。生活就是這樣，打開另一扇心窗，換一種心態(tài)去面對，或許將是另一種風景，另一番情趣。

泰戈爾說：“天空沒有翅膀的痕跡，而我已飛過”打快樂靈的窗戶，開啟歡樂的窗戶，當歲月的熏風拂過靈魂的秋水，不必吩咐，生命中已然有了心的感知與溝通。

打快樂靈的窗戶，告辭苦惱，告辭悲傷，去傾聽窗外布谷鳥的叫聲，去感受夏天旖旎的綠光，去體會秋天風清云淡的清澈，去找尋冬天雪花紛飛的悄然……

打開充溢陽光的窗戶，讓我們那顆蓓蕾一樣的心，在陽光的呵護下，在歲月的水面上，逍遙自在，自由自在的熠熠怒放。

窗是人的宏大獨創(chuàng)。

屋子有門，供人進進出出。屋外的一切，即使想見一眼，也得打開門，去找尋，去發(fā)覺。有了窗，我們可以不必出去，收入光明和空氣，觀賞那“畫框里的風景”。窗引了一角天進來，馴服了它，從今我們在屋里就能與自然接觸。窗，是房屋的眼睛。

眼睛是心靈的窗戶，我認同。然而眼睛不能代替一切。假如我們失去眼睛，莫非就意味著恒久與世界隔絕了嗎？不。海倫·凱勒不幸因病丟失了視力和聽力，然而憑借著海倫·凱勒的堅毅意志和她的老師安妮·蘇利文的不懈努力，沒有語言，沒有光明，緘默中她們在彼此的心上打開一扇相互溝通的窗口，海倫學會了講話，以優(yōu)異的成果畢業(yè)，成為聞名的作家。心靈的窗戶就是相互溝通。

讓心擁有一扇窗，就如讓小草生長在大自然中，陽光照射著它，雨露滋潤著它，讓它在狂風暴雨中學會堅毅，讓它在朝暉夕陰中學會樂觀，讓它在漫漫長夜中學會期盼……倘如一切封閉，讓心不能呼吸，不能跳動，不能溝通，心就會在一潭死水中消沉，在一間鐵屋里四處碰壁，四處摔跤，最終歸于寂靜。

有的人總是那么地脆弱，生怕風雨會讓心受傷，總是緊緊地關著那扇窗；有的人卻總是那樣的開放，總是大開著窗戶，任憑心遭遇雨打風吹。前者把自己鎖在孤島上，自己不出海，也不讓別人登陸，甚至不允許一只鳥兒飛過——他只會困死餓死，無聲無息地消逝在大海中；后者讓自己漂移在茫茫大海上，隨著風，隨著洋流，像漂流瓶一樣，沒有歸宿，沒有目標，沒有自己的自由空間——他恒久在做渺茫的航行，最終也只能在渺茫中消逝，“漂流瓶”最終沉入大海。

而有的人卻相當明智。他們知道如何限制那扇窗。航行于大海之上，沒有自己的港灣怎么行？在經驗一段風雨歷程后，回到自己的家，細致思索，仔細總結，籌劃著下一次的遠航。就在這不斷的遠征與休整之間，他們也不斷地一步步走向自己的志向。

心是一株小草，它須要陽光，空氣，雨露，才能不斷強壯成長。

心是一只小魚，它須要簇新的活水，才能朝氣無限。

心就是你自己，你無法忍受封閉的沉悶的一片漆黑的鐵屋，它也一樣！

所以，打快樂窗，就是為了印證美妙！打快樂窗，就是為了印證生存！

初中快樂作文篇7

做個哀痛的智者，不如做個快樂的傻子！

我在想：生命是一個故事，還是一個事故？年輕的時候，總以為一個問題只能有一個答案。經驗很多之后才明白：其實生活中每個問題都有多數(shù)個解，而其中沒有一個是肯定正確的。不要為任何人變更，變更只因為你想。沒有人值得你為他變更，在意你的人，他們會理解你原本的樣貌。每個人都有自己的活法，我們沒必要去復制別人的生活。有的人表面風光，暗地里卻不知流了多少眼淚；有的人看似生活窘迫，事實上人家可能過得瀟灑愉快。華蜜沒有標準答案，快樂也不止一條道路。收回艷羨別人的目光，反觀自己的內心吧。

自己喜愛的日子，就是最好的日子；自己喜愛的活法，就是最好的活法。遺忘自己的目標，會失去前進的方向；遺忘自己的職責，會失去跋涉的動力；遺忘自己的承諾，會失去別人的敬重；遺忘自己的身份，會失去做人的分寸；遺忘自己的義務，會失去眾人的幫忙；只有遺忘自己昨日的勝利，才有助于得到明天的成功。不亂碰別人的人生，尤其是不隨意提及別人的苦惱，這只有那些很能理解別人苦痛的人才能做到，不隨意憐憫和勸慰別人，卻能理解和分擔別人的這種苦痛。每個人都有自己的生活，個中味道別人無法領悟。

那么，在沒有走進另一個心靈世界的時候，請不要亂碰他人的人生觀賞別人的談吐，會提高我們的口才；觀賞別人的大度，會開闊我們的心胸；觀賞別人的善舉，會凈化我們的心靈。觀賞別人其實是少一點挑剔，多一點信任；多一點熱忱，少一點冷漠；多一點仰視，少一點鄙夷。觀賞多一點，沖突和誤會定會少一點，人與人的距離才會更近一點。能把彎路走直的是聰慧的人，因為他找到了捷徑；能把直路走彎的是豁