2023年高考語文一輪復(fù)習(xí)第4章寫作演題鞏固新人教版

第4章寫作本訓(xùn)練共設(shè)計作文題50個，每次訓(xùn)練一個，賦60分，用時60分鐘。一、課標(biāo)卷Ⅰ題型(每題60分，用時60分鐘)1．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。(60分)?炎黃青年報?公布了近年中國流行語，包括“工匠精神〞、“互聯(lián)網(wǎng)＋〞、“世界那么大，我想去看看〞、“網(wǎng)紅〞、“斷舍離〞、“中國夢〞、“點贊〞、“吃瓜群眾〞、“正能量〞、“中國式〞、“最美〞、“山寨〞等，并開展以“從流行語看中國〞為主題的征文活動，將擇優(yōu)發(fā)表。請寫一篇不少于800字的文章投稿，要求選擇其中兩三個關(guān)鍵詞，使之形成有機(jī)的關(guān)聯(lián)，選好角度，明確文體，自擬標(biāo)題，不要套作，不得抄襲。[解析]①“工匠精神〞：本指手藝工人對產(chǎn)品精雕細(xì)琢、追求極致的理念，即對生產(chǎn)的每道工序、對產(chǎn)品的每個細(xì)節(jié)都精益求精，力求完美。2023年?政府工作報告?提出，鼓勵企業(yè)開展個性化定制、柔性化生產(chǎn)，培育精益求精的“工匠精神〞?！肮そ尘瘿曇辉~迅速流行開來，成為制造行業(yè)的熱詞。不僅制造行業(yè)，各行各業(yè)都提倡“工匠精神〞。于是，使用范圍擴(kuò)展，任何行業(yè)、任何人“精益求精，力求完美〞的精神，都可稱“工匠精神〞。②“互聯(lián)網(wǎng)＋〞：源于李克強(qiáng)總理的?政府工作報告?。他在報告中說，要制定“互聯(lián)網(wǎng)＋〞行動方案?！盎ヂ?lián)網(wǎng)＋〞一詞迅速流行。國務(wù)院發(fā)布?關(guān)于積極推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)＋〞行動的指導(dǎo)意見?，該詞進(jìn)一步引起社會廣泛關(guān)注。隨著經(jīng)濟(jì)開展新格局的形成，“互聯(lián)網(wǎng)＋〞以其表達(dá)出的新思維方式、新開展模式以及新經(jīng)濟(jì)形態(tài)，被社會各界廣泛使用?！盎ヂ?lián)網(wǎng)＋〞是一種獨特的構(gòu)詞方式，由一個固有詞語和一個“＋〞構(gòu)成，這個“＋〞不是簡單數(shù)學(xué)上的“＋〞，它既有參加、滲入、融入的意思，更有升級換代、創(chuàng)新開展的意思。③“世界那么大，我想去看看〞：2023年4月，一份辭職申請被發(fā)到網(wǎng)上，上面只有10個字：“世界那么大，我想去看看。〞網(wǎng)友評這是“史上最具情懷的辭職信，沒有之一〞。之后，很多大v都轉(zhuǎn)發(fā)了這句話，并迅速成為熱點。④“網(wǎng)紅〞：即“網(wǎng)絡(luò)紅人〞，指在現(xiàn)實或者網(wǎng)絡(luò)生活中因為某個事件或者某個行為而被網(wǎng)民關(guān)注從而走紅的人。他們的走紅皆因為自身的某種特質(zhì)在網(wǎng)絡(luò)作用下被放大，與網(wǎng)民的審美、審丑、娛樂、刺激、偷窺、臆想以及看客等心理相契合，有意或無意間受到網(wǎng)絡(luò)世界的追捧，成為“網(wǎng)絡(luò)紅人〞。⑤“斷舍離〞：出自日本雜物整理咨詢師山下英子?斷舍離?一書。她倡導(dǎo)通過“做減法〞，收拾好自己居住的房屋，讓自己生活在寬敞舒適自由的空間，從而尋求壓力的緩解和心靈的釋放。隨著圖書的暢銷，“斷舍離〞成為時尚新詞，意思是“斷絕不需要的東西，舍棄多余的廢物，脫離對物品的迷戀〞。如今，“斷舍離〞已成為一種現(xiàn)代生活的理念。⑥“中國夢〞：十八大以后，習(xí)近平總書記參觀國家博物館主辦的“復(fù)興之路〞展覽后提出要實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢?！爸袊鴫舁曇云淝逍碌睦砟詈陀H民的風(fēng)格為廣闊民眾所認(rèn)同，并日漸成為主流政治話語之一。⑦“點贊〞：“點贊〞成了點評的一種。與點評不同的是，點贊只說好話，即只表示肯定、喜愛、贊美這一類意思。⑧“吃瓜群眾〞是一個網(wǎng)絡(luò)用語。在網(wǎng)絡(luò)論壇中，人們發(fā)帖討論問題，后面往往有一堆人排隊跟帖，或發(fā)表意見，或不著邊際地閑扯。2023年，有人將“不發(fā)言只圍觀〞的普通網(wǎng)民稱為“吃瓜群眾〞。人們頻頻以“吃瓜群眾〞自嘲或互嘲，用來表示一種不關(guān)己事、不發(fā)表意見僅圍觀的狀態(tài)。⑨“正能量〞：指的是一種健康樂觀、積極向上的動力和情感?！罢芰卡暠臼俏锢韺W(xué)名詞，霍金?時間簡史?中就用過：“宇宙中的物質(zhì)是由正能量組成的。〞“正能量〞的流行源于英國心理學(xué)家理查德·懷斯曼的專著?Ripitup?(中文譯名?正能量?)，其中將人體比作一個能量場，通過激發(fā)內(nèi)在潛能，可以使人表現(xiàn)出一個新的自我，從而更加自信、更加充滿活力。當(dāng)下，人們?yōu)樗蟹e極的、健康的、催人奮進(jìn)的、給人力量的、充滿希望的人和事，貼上“正能量〞標(biāo)簽。⑩“中國式〞：最初源自王海鸰的小說?中國式離婚?，改編成電視劇后曾熾熱一時，衍生出“中國式××〞等說法。而今年，網(wǎng)友提出的“中國式過馬路〞，即“湊夠一撮人就可以走了，和紅綠燈無關(guān)〞，成為“中國式〞爆發(fā)的導(dǎo)火線。媒體上出現(xiàn)大批以戲謔口吻議論國人或中國社會問題的“中國式××〞，如“中國式接送孩子〞“中國式相親〞“中國式插隊〞等等，于戲謔中表達(dá)自嘲與質(zhì)疑。?“最美〞：“最美麗〞的簡稱，新興的用法“最美＋身份〞的組合，作為一種對人物的美稱在2023年已成為感動中國的新力量。這種組合的流行始于“最美媽媽〞。2023年，一個2歲女童從10樓墜落，正在樓下的吳菊萍沖過去用左臂接住了孩子。小女孩得救了，而吳菊萍左臂粉碎性骨折，人們稱贊吳菊萍為“最美媽媽〞。此后各種“最美〞稱號不斷涌現(xiàn)，如最美教師張麗莉、最美司機(jī)吳斌、最美戰(zhàn)士高鐵成……?“山寨〞：通俗點說就是盜版、克隆、仿制等，主要特點表現(xiàn)為仿造性、快速化、平民化。正確開掘這些流行語的內(nèi)涵，找出內(nèi)在聯(lián)系緊密的三個作為切入口，進(jìn)行聯(lián)想闡發(fā)，是寫好這篇文章的關(guān)鍵。2．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。(60分)某校在學(xué)生中投票評選最能承載高中生校園生活印象的關(guān)鍵詞，入選的詞有：高考、課堂、宿舍、餐廳、模擬題、社團(tuán)、課外閱讀、同學(xué)。請從中選擇兩三個關(guān)鍵詞寫一篇文章，呈現(xiàn)你心目中的高中校園生活。要求：選好關(guān)鍵詞，使之形成有機(jī)的關(guān)聯(lián)；選好角度，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不少于800字。[解析]參考立意：①以高考、模擬題為代表的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。②課堂、宿舍、餐廳的生活軌跡。③社團(tuán)、課外閱讀、同學(xué)等美好的回憶。3．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。(60分)有人對同學(xué)們經(jīng)常提及的高中關(guān)鍵詞進(jìn)行了收集，它們是：學(xué)習(xí)、社會實踐、獨立、迷茫、競爭、青春、失敗感、理想、合作、文化素養(yǎng)、意志力、興趣、創(chuàng)新等。請從中選擇兩個或三個關(guān)鍵詞來呈現(xiàn)你對高中生活的認(rèn)識，要求選好關(guān)鍵詞，使之形成關(guān)聯(lián)。選好角度，明確文體，自擬標(biāo)題。不要套作，不得抄襲，不少于800字。[解析]參考立意：①實現(xiàn)中國夢需要我輩具有較高的文化素養(yǎng)。②合作是為了更好地獨立。③興趣，創(chuàng)新的基石。④競爭需要堅強(qiáng)的意志力。4．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。(60分)某高校一位大一新生在進(jìn)入一個陌生的環(huán)境之后，最大的困惑，就是感覺與同學(xué)、室友很難相處。無奈之下，向長輩們請教。他們根據(jù)自己的人生經(jīng)歷，給了一些建議。如“己所不欲，勿施于人〞“愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之〞“要學(xué)會寬恕，甚至是對曾經(jīng)傷害過你的人，因為只有放下才能得到真正的快樂〞“要敢于說不，不要害怕拒絕他人，前提是自己的理由是合理的、正當(dāng)?shù)抹暋Ｄ憧赡芤灿羞^或?qū)⒁鎸@樣的困惑，請結(jié)合上述建議，談?wù)勛约旱捏w會和看法。要求：文體自選，標(biāo)題自擬，不要套作，不得抄襲，不少于800字。[解析]參考立意：①寬容，人際關(guān)系的粘合劑。②尊敬別人，就是尊敬自己。③人要敢于堅持真理。5．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。(60分)互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為我們這個時代不可或缺的根底設(shè)施，有人給互聯(lián)網(wǎng)總結(jié)了以下關(guān)鍵詞：搜索、微信、網(wǎng)購、瀏覽新聞、跟帖評論、網(wǎng)絡(luò)暴力、游戲、直播、分享、隱私保護(hù)、水軍、低頭族。請從中選出兩三個關(guān)鍵詞來呈現(xiàn)你所認(rèn)識的互聯(lián)網(wǎng)，寫一篇文章幫助人們讀懂互聯(lián)網(wǎng)。要求選好關(guān)鍵詞，使之形成有機(jī)的關(guān)聯(lián)；選好角度，明確文體，自擬題目；不要套作，不要抄襲，不少于800字。[解析]參考立意：①攜手共享。②互聯(lián)網(wǎng)的弊端。③不能因噎廢食。二、課標(biāo)卷Ⅱ題型(每題60分，用時60分鐘)6．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。(60分)①學(xué)然后知缺乏，教然后知困。(?禮記·學(xué)記?)②眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處。(辛棄疾?青玉案·元夕?)③問渠那得清如許？為有源頭活水來。(朱熹?觀書有感?)④書到用時方恨少。(?警世恒文?)⑤好讀書，不求甚解；每有會意，便欣然忘食。(陶淵明?五柳先生傳?)⑥讀書破萬卷，下筆如有神。(杜甫)中國文化博大精深，無數(shù)名句化育后世。讀了上面六句，你有怎樣的感觸與思考？請以其中兩三句為根底確定立意，并合理引用，寫一篇文章。要求自選角度，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不少于800字。[解析]參考立意：①讀書要講求方法。②寫作的源泉在讀書。③讀書心得。7．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。(60分)①橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。(魯迅?自嘲?)②其實地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。(魯迅?故土?)③死者倘不埋在活人的心中，那就真真死掉了。(魯迅?華蓋集續(xù)編·空談?)④真的猛士，敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血。(魯迅?紀(jì)念劉和珍君?)⑤古國的滅亡，就因為大局部的組織被太多的古習(xí)慣教養(yǎng)得硬化了……(魯迅?華蓋集?)⑥改革自然常不免于流血，但流血非即等于改革。(魯迅?華蓋集續(xù)編·空談?)魯迅思想博大精深，無數(shù)名句化育后世。讀了上面六句，你有怎樣的感觸與思考？請以其中兩三句為根底確定立意，并合理引用，寫一篇文章。要求自選角度，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不少于800字。[解析]參考立意：①改革是開展的唯一途徑。②要愛憎清楚。③人要活得有價值。8．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。(60分)①花開堪折直須折，莫待無花空折枝。(杜秋娘?金鏤衣?)②鑿井者，起于三寸之坎，以就萬仞之深。(劉晝?劉子·崇學(xué)?)③海闊憑魚躍，天高任鳥飛。(?古今詩話?)④合抱之木，生于毫末。(?老子?)⑤莫等閑，白了少年頭，空悲切！(岳飛?滿江紅?)⑥濃綠萬枝紅一點，動人春色不須多。(王安石?詠石榴花?)中國文化博大精深，無數(shù)名句化育后世。讀了上面六句，你有怎樣的感觸與思考？請以其中兩三句為根底確定立意，并合理引用，寫一篇文章。要求自選角度，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不少于800字。[解析]參考立意：(1)惜時。(主要信息在①⑤兩句中)(2)實現(xiàn)中國夢，需要一步一個腳印。(主要信息在②④中)(3)樹立社會主義核心價值觀。(主要信息在③⑥中)9．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。(60分)①君子坦蕩蕩，小人常戚戚。(?論語·述而?)②敏而好學(xué)，不恥下問。(?論語·公冶長?)③君子喻于義，小人喻于利。(?論語·里仁?)④三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。(?論語·子罕?)⑤學(xué)而不思那么罔，思而不學(xué)那么殆。(?論語·為政?)⑥士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)。(?論語·泰伯?)孔子思想博大精深，無數(shù)名句化育后世。讀了上面六句，你有怎樣的感觸與思考？請以其中兩三句為根底確定立意，并合理引用，寫一篇文章。要求自選角度，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不少于800字。[解析]參考立意：①立志。②學(xué)習(xí)。③做人。10．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。(60分)①?送東陽馬生序?中有言：“同舍生皆被綺繡，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)，左佩刀，右備容臭，燁然假設(shè)神人；余那么缊袍敝衣處其間，略無慕艷意，以中有足樂者，不知口體之奉不假設(shè)人也。〞②據(jù)?中國青年報?報道：高考以后，有些準(zhǔn)大學(xué)生掀起了整容熱，整容工程主要集中在五官上，如割雙眼皮、隆鼻、改臉型等。去做手術(shù)的極少是為“修殘補(bǔ)缺〞，更多的是為“錦上添花〞。面對整容，學(xué)生說，整容是為了漂亮，上大學(xué)后有一個全新的形象。③美國?福布斯?雜志這樣介紹馬云：這個長相怪異的人有拿破侖一般的身材，深凹的面頰，扭曲的頭發(fā)，淘氣的露齒笑，一個5英尺高、100磅重的頑童模樣。〞要求：綜合材料內(nèi)容及含意，選好角度，確定立意；明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不少于800字。[解析]古有“以貌取人〞的典例，今有“靠改變顏值來改變命運(yùn)〞的熱潮。當(dāng)今社會似乎真的已經(jīng)進(jìn)入到了顏值時代，人們愈來愈看重顏值。不計其數(shù)的人為了獲得更多的自信和機(jī)遇去改變?nèi)蓊?，忍受磨難去造臉?biāo)苌恚谶@個自主為上的時代，“我的形象我作主〞，旁人無可非議。而如果演變成一種社會風(fēng)氣，我們是不是應(yīng)該深切關(guān)注美麗容顏下的內(nèi)涵問題？人們是不是已經(jīng)忘卻古人不顧容顏埋頭苦讀的身影，是不是已經(jīng)忽略奇才馬云并不具備瀟灑的外表這一現(xiàn)實？“美顏〞無可厚非，“修心〞尤為重要。修心即樹立遠(yuǎn)大的志向，培養(yǎng)優(yōu)雅的氣質(zhì)，增強(qiáng)深厚的內(nèi)涵，積累更多的才智?！霸炷槰暸c“修心〞，“美顏〞與“美德〞，人人都可以保持自己的看法與活法，但社會的主流會偏重于“修心〞“美德〞。無論是哪一種立場，你都要明確擺出自己的觀點。這篇作文的參考立意：(1)與其花力氣“美容〞，不如靜下心來修心修身。①“造臉〞不如“修心〞。②修心終將贏得未來。③萬物之美源于心。④只有內(nèi)在美是持久的。⑤人美不在外表。⑥修心，更能揚(yáng)起自信的風(fēng)帆。(2)從思辨的角度，在肯定“提升顏值〞的前提下凸顯“修心〞的重要性。①顏值誠可貴，修心價更高。②在看臉的時代學(xué)會修心。③用實力造臉。(3)為用改變?nèi)蓊亖碚故救伦晕业男袨辄c贊。①美容不僅僅美化自己，也點亮社會。②如果提升顏值更能為成功開路，有什么不可以？三、課標(biāo)卷Ⅲ題型(每題60分，用時60分鐘)11．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。(60分)拉達(dá)國國王嫌拉達(dá)島土地貧瘠，資源匱乏，無法讓子民致富，于是放棄了祖祖輩輩積累的家業(yè)，帶著子民遷入游球島重新創(chuàng)業(yè)。假設(shè)干年之后，人們依然過著衣不蔽體、食不裹腹的生活，于是，有人產(chǎn)生了回遷拉達(dá)島的念頭。他們回到拉達(dá)島一看，那里早已被林瑯國國王占領(lǐng)，變成了魚米飄香，別墅成群的富庶之國。這那么材料，引發(fā)怎樣的感觸與思考？請寫一篇文章，談?wù)勀愕母杏|與思考。要求自選角度，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不少于800字。[解析]參考立意：①守住青山綠水，挖掘自身資源，才能找到金山銀山。②珍惜自己的民族傳統(tǒng)文化，堅決文化自信。③人要多發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點，挖掘自己的潛能，完善自我，不要妄自菲薄，盲目崇拜別人。12．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。(60分)臺灣作家瓊瑤3月12號在網(wǎng)上發(fā)布?寫給兒子和兒媳的一封公開信?，稱自己無論生什么重病，都不動大手術(shù)、不送加護(hù)病房、絕不能插鼻胃管、不需要急救措施，與其因為后代的愛，不計代價地讓自己的軀殼被勉強(qiáng)留住而受折磨，不如有尊嚴(yán)地離去。瓊瑤的這封公開信一經(jīng)媒體披露，立即引起了熱議。請以“我看瓊遙的公開信〞或“我的生死觀〞為副標(biāo)題，寫一篇文章。要求選好角度，確定立意；明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不少于800字。[解析]參考立意：①不計代價的勉強(qiáng)留住生命，是對生命的褻瀆。②好死不如賴活。③尊嚴(yán)，人生的第一要素。④孝心無價。13．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。(60分)最近，共享經(jīng)濟(jì)成了熱門詞匯，共享單車、共享雨傘、共享圖書館在全國各地生根發(fā)芽。在湖北大學(xué)一名大四學(xué)生楊海北的努力下，廚房也能共享了。楊海北創(chuàng)立的共享廚房，實際是利用學(xué)校食堂開辦的，通過提前預(yù)約，付上10元錢，學(xué)生就能夠在共享廚房里自行烹飪菜肴，并品嘗自己的勞動成果。請以“我看共享〞或“我的共享〞為副標(biāo)題，寫一篇文章。要求選好角度，確定立意；明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不少于800字。[解析]參考立意：①創(chuàng)新無止境。②新生事物的魅力。③我共享，我快樂。④文明共享，我的責(zé)任。14．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。(60分)2023年，排球運(yùn)發(fā)動朱婷參加奧運(yùn)奪冠，獲獎金20萬元；參加綜藝活動、商業(yè)代言等收入約1880萬元。然而，不到半年時間，朱婷的這些錢就“揮霍〞光了：她花了60萬元為父母在周口市買了一套住房；花了800萬元，為家鄉(xiāng)修了一條柏油公路；捐資110萬元，建了一所養(yǎng)老院；捐資360萬元捐建了兩所學(xué)校，一所是希望小學(xué)，另外一所是排球?qū)W校。請以“我看朱婷〞或“我的女神〞為副標(biāo)題，寫一篇文章。要求選好角度，確定立意；明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不少于800字。[解析]參考立意：①至高的人生境界。②知恩圖報真英雄。③這種揮霍值得。④中國夢，我的夢。15．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。(60分)據(jù)?成都商報?報道，貧困女大學(xué)生湯麗莎兼職資助三名貧困生讀完初中，但是那些娃兒要上高中，她力不從心。其父湯國民假借湯麗莎老師的身份把湯麗莎的事告訴媒體，于是有人認(rèn)為“莎姐姐〞事件其實是父女倆希望借助媒體、呼吁社會接力救助貧困生的一次“籌劃〞。報道發(fā)出后，在社會上引起了廣泛關(guān)注——有提出資助意愿的善意，但不乏說父女倆炒作的言論。你對湯麗莎父女的做法有何看法？要求選好角度，確定立意；明確文體，自擬標(biāo)題，不要套作，不得抄襲；不少于800字。[解析]參考立意：①愛心無價(可以從幫助別人角度來談，愛心的影響和傳遞)。②善意的“籌劃〞(一個人在做一件事情的時候，出發(fā)點決定結(jié)局，即使是父女倆的“籌劃〞，只要是充滿了善意，也就無可厚非)。③解決問題的途徑不止一條，為了呼吁社會救助貧困生，女大學(xué)生完全可以借助媒體來實現(xiàn)自己的想法。④這種做法是一種“炒作〞行為，迎合了當(dāng)下很多人想知名的念頭。四、創(chuàng)新型前瞻題(每題60分，用時60分鐘)16．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。(60分)2017年8月18日，一名陳姓游客駕車到八達(dá)嶺野生動物園游玩時，因不聽工作人員勸阻擅自翻開車窗，結(jié)果被黑熊咬傷。動物園工作人員責(zé)備陳姓游客，陳姓游客也感到非常委屈。還有人說這種情況在這個動物園已不是第一次發(fā)生了。此事經(jīng)媒體曝光后，引發(fā)眾多關(guān)注。你對此事有何看法？要求選好角度，確定立意；明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不少于800字。[解析]參考立意：①規(guī)那么意識不可丟。②嚴(yán)懲就是厚愛。③職能管理應(yīng)當(dāng)?shù)轿?。④指手劃腳容易做起來難。17．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。(60分)某市政府出臺?中小學(xué)校管理方法?，其中規(guī)定中小學(xué)校對影響教育教學(xué)秩序的學(xué)生，可進(jìn)行適當(dāng)懲戒，且應(yīng)將懲戒規(guī)定向?qū)W生公開。此消息一出，迅速引起廣泛討論。贊成方認(rèn)為，中小學(xué)和教師應(yīng)該擁有“懲戒權(quán)〞，小懲大戒對孩子成長有積極意義。反對方那么認(rèn)為，中小學(xué)和教師不應(yīng)擁有“懲戒權(quán)〞，懲戒容易助長體罰學(xué)生現(xiàn)象，不利于學(xué)生身心健康。態(tài)度中立方認(rèn)為，學(xué)生犯錯應(yīng)該懲戒，但須明確懲戒的范圍和方式，把握好懲戒尺度。對于這一問題，你是怎么看的？請結(jié)合材料和現(xiàn)實闡述你的看法和理由。要求：選好角度，確定立意；明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不少于800字。[解析]參考立意：①沒有懲戒的教育是不完整的，教育需要適當(dāng)?shù)膽徒?，學(xué)校和教師應(yīng)該擁有“懲戒權(quán)〞。②學(xué)校、教師不應(yīng)該擁有“懲戒權(quán)〞，因為擁有“懲戒權(quán)〞可能導(dǎo)致暴力被合理合法地“植入〞教育中，傷害孩子們的身心健康。③學(xué)校和教師應(yīng)該擁有“懲戒權(quán)〞，但必須對其權(quán)力的范圍和行使權(quán)力的方式進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)和監(jiān)督，防止濫用懲戒權(quán)。④學(xué)校、教師有沒有懲戒權(quán)，或要不要將懲戒權(quán)以法律法規(guī)的形式確立下來都不是最要緊的，如何采取最有效的措施降低孩子犯錯的可能性，幫助孩子躲避或改正錯誤才是最重要的。18．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。(60分)嘉靖三十四年，時任兵部員外郎的楊繼盛因彈劾嚴(yán)嵩被治罪處死，他書寫的絕命聯(lián)“鐵肩擔(dān)道義，辣手著文章〞至今流傳。1916年9月，時任北京大學(xué)圖書館主任的李大釗為友人書寫此聯(lián)將“辣〞改成了“妙〞，而成“鐵肩擔(dān)道義，妙手著文章〞，傳誦甚廣。1967年9月6日，楊聯(lián)陞向恩師錢穆“求字〞，懇請錢穆先生書寫“平肩擔(dān)道義，庸手著文章〞，以“平肩亦可分擔(dān)道義，庸手猶當(dāng)勉著文章〞自我警勉；而錢穆先生為楊聯(lián)陞書寫時改為“雙肩擔(dān)道義，只手著文章〞，兩字之改，再出新意，傳為佳話。這幾個不同版本的對聯(lián)，你最喜歡哪一個？請寫一篇文章，明確你的選擇，并闡述你的理由、觀點和態(tài)度；自擬標(biāo)題，不要套作，不得抄襲；不少于800字。[解析]評論點有二：①思想內(nèi)涵，這是最重要的。②藝術(shù)上，即對聯(lián)的角度。當(dāng)然就材料的表達(dá)來看，只要寫了思想內(nèi)涵的評論就算扣住了題，如果以思想內(nèi)涵為主，兼顧到藝術(shù)上的，算是很好的。評論中必須做比擬，一副對聯(lián)，三次變化成為四副對聯(lián)，這比擬有點復(fù)雜，會讓學(xué)生難受，這也是此題的難點所在。19．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。(60分)最近，清華附小六年級小學(xué)生在國慶期間完成了一項以大數(shù)據(jù)研究蘇軾的課題報告，這些小學(xué)生所在的班級還有一個口號：“人人有課題，個個會研究。〞此事一時爆紅網(wǎng)絡(luò)，引發(fā)熱議。有人說：“同樣是小學(xué)生，一些人在認(rèn)真追星，一些人通過優(yōu)良的家庭教育和學(xué)校教育，早早就睜開了眼睛看世界。〞也有人感慨：“這就是教育資源不平衡的結(jié)果。〞還有人表示質(zhì)疑：“這里最主要的問題是，這項研究究竟有多少是孩子們獨立完成的？用科研能力評估小學(xué)階段的孩子，只怕對不少孩子的心靈健康也是弊遠(yuǎn)大于利。〞你是怎么看的？要求選好角度，確定立意，明確文體(詩歌除外)，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意范圍作文；不得套作，不得抄襲。[解析]參考立意：①教育就應(yīng)該大膽嘗試。②過度教育，應(yīng)該緩行。③培養(yǎng)孩子的自信與興趣無可厚非。④家長替孩子完成科研工程，容易助長孩子的虛榮心。20．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。(60分)污濁的空氣卷起一團(tuán)迷霧包圍著某著名歌手，“我們恨化學(xué)！我們恨化學(xué)！我們恨化學(xué)！〞歌手連喊三次，然后一把推開迷霧，終于撥云見日。原來，這是某外鄉(xiāng)化裝品企業(yè)最新推出的新版廣告。此廣告在電視上播出后，立刻引起業(yè)內(nèi)爭議，有人認(rèn)為這是炒作，因為就沒有化裝品可以做到不含化學(xué)成分；還有人認(rèn)為這樣的廣告涉嫌欺詐，誤導(dǎo)消費(fèi)者；也有人認(rèn)為這是全新的廣告策略，為了品牌升級。一時眾說紛紜。對于上述事情，你怎么看？請寫一篇文章，說明你的態(tài)度，闡述你的看法。要求選好角度，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不少于800字。[解析]立意參考：①廣告有虛假宣傳的嫌疑?；b品企業(yè)本身就屬于日化行業(yè)，這一行業(yè)的產(chǎn)品想要完全做到純天然，恐怕難以實現(xiàn)。當(dāng)通過“我們恨化學(xué)〞的廣告語堅稱自己是純粹的“自然護(hù)膚品〞時，就涉嫌虛假宣傳，誤導(dǎo)消費(fèi)者了。②這是一次成功的營銷籌劃。從營銷角度來看，籌劃人選擇的是“樹敵〞策略，也就是將化裝品市場分為化學(xué)和非化學(xué)兩大類，并力圖把自己的產(chǎn)品放到非化學(xué)類的突出位置?！拔覀兒藁瘜W(xué)〞的廣告語從營銷籌劃角度，迎合了社會上的一種普遍情緒———越是純天然的東西，才越平安，尤其在食品、化裝品領(lǐng)域。換句話說，這樣的宣傳之所以出現(xiàn)，說明類似“我們恨化學(xué)〞的觀念，是有著一定輿論根底的。③相關(guān)部門應(yīng)加強(qiáng)監(jiān)管。由于化裝品的廣告受眾群體較廣，容易對消費(fèi)者產(chǎn)生一定的誤導(dǎo)。相關(guān)部門在把關(guān)商業(yè)廣告時，理應(yīng)嚴(yán)謹(jǐn)慎重，這也是對受眾負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。21．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。(60分)材料一：據(jù)說非洲有一個民族，嬰兒剛生下來就獲得60歲的壽命，以后逐年遞減的活，到了零歲，天命，就渾然不知日月，頤養(yǎng)天年了。他們的人生哲學(xué)，也許歸結(jié)為風(fēng)俗習(xí)慣，也許歸結(jié)為標(biāo)新立異，也許是大愚之上的大智，仔細(xì)琢磨，透著一種危機(jī)感，讓你不由自主地掂量光陰的長度。材料二：海德格爾說：向死而生。只有死亡的鼻尖才能讓我們感受到生的緊迫。一旦死亡的陰影稍稍放下他的爪子，我們立刻恢復(fù)自己敗家子本性。驕縱，懶惰，懦弱，縮在自我的臨時棚戶里得過且過。偶爾遐想窗外遠(yuǎn)處的地平線上，有一個自我在勇敢奔跑，腳下的道路充滿危險并因危險而瑰麗。讀了上面兩那么材料，你有怎樣的感觸與思考？請寫一篇文章。要求自選角度，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不少于800字。[解析]參考立意：①面對死亡的必然，我們要思考如何活著的問題。②有危機(jī)感，珍惜光陰，人生因努力奔跑、奮然前行而充滿色彩。22．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。(60分)2017年7月8日，云南騰沖，一臺ATM取款機(jī)前，一雙沾滿黃泥的雨鞋和平安帽一起擺在地上。一位取錢的中年男子光著腳，站在取款機(jī)前，取好錢出來后再穿上雨鞋。這一幕，被剛好到銀行辦事的市民看到并拍下傳至網(wǎng)上。事后，意外成了“網(wǎng)紅〞的當(dāng)事人趙增做說，那天要給工友們發(fā)工資，自己從工地騎摩托車去銀行取款，為了不影響環(huán)境衛(wèi)生，他才脫了鞋子再進(jìn)去取錢。你對趙增做的這種“脫鞋取錢〞的行為有怎樣的認(rèn)識和看法呢？請寫一篇文章說明你的觀點和態(tài)度。要求：選好角度，確定立意；明確文體，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲；不少于800字。[解析]參考立意：①“脫鞋取錢〞彰顯優(yōu)秀的民族素養(yǎng)。②社會主義文明大廈需要每個公民自覺維護(hù)。③偉大品格在民間。23．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。(60分)當(dāng)看到“背包客〞“徒步〞“越野〞等詞，我們總會不由自主地想到年輕力壯的成年人。近日，某著名主持人在微博上分享了自己與女兒參與沙漠徒步活動的過程，活動要求在4天的時間里，走完甘肅張掖高臺縣的76公里沙漠，平均每天要走近20公里，這對大局部成年人來說也是一個很有難度的挑戰(zhàn)。這個4歲的小女孩因為爬沙漠，腳上起了水泡，腿上長了密密麻麻的紅疹，到了中午，本該午睡的時間，她卻在走路。此事引起網(wǎng)友的熱議，相關(guān)評論異常劇烈。對此，你有怎樣的看法？請寫一篇文章表達(dá)你的思考，說明你的態(tài)度。要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬題目；請綜合材料內(nèi)容及含意作文，不要套作，不得抄襲；不少于800字。[解析]參考立意：①吃苦不是壞事，堅毅、勇敢的性格需要從小培養(yǎng)。②讀萬卷書不如行萬里路，為這種創(chuàng)新的教育方式點贊。③言傳身教的逆境教育，對孩子來說是一筆珍貴的人生財富。④“狼爸〞不可取，培養(yǎng)孩子的優(yōu)良品格應(yīng)循序漸進(jìn)。⑤過猶不及，吃苦教育不能極端化。⑥應(yīng)尊重孩子的成長規(guī)律，強(qiáng)加未必就是愛。24．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。(60分)東莞的張先生在天貓商城“譽(yù)滿家電器專營店〞看到國際著名品牌的65英寸超高清3D電視機(jī)售價僅3199元，立即下單購置三臺，并在線支付貨款，在線成交。不料，賣家稱商品標(biāo)價因員工失誤少填一個“9〞，應(yīng)是31999元，如需發(fā)貨，要補(bǔ)9萬元。雙方因此陷入網(wǎng)購糾紛并訴諸法庭，廣闊網(wǎng)民對此也是各執(zhí)一詞。對于以上事件，你有著怎樣的思考與聯(lián)想？請寫一篇文章說明你的態(tài)度，闡述你的看法。要求綜合材料內(nèi)容及含意，選好角度，確定立意，自擬標(biāo)題，完成寫作任務(wù)；不要套作，不得抄襲，不少于800字。[解析]材料所涉及的話題不外乎以下幾個方面：規(guī)那么與誠信，法律與情理，換位思考與和諧互利，義與利，寬容。不管是哪個話題，考生都應(yīng)該在文中闡述自己的價值選擇，要注意辯證分析，要透過現(xiàn)象看本質(zhì)，要善于從“此事〞聯(lián)想到社會與人生。價值取向要符合時代主流價值觀和傳統(tǒng)文化，要展現(xiàn)自身的眼界與胸懷；聯(lián)想與開掘要有現(xiàn)實針對性。參考立意：①讓規(guī)那么約束人的行為，規(guī)那么面前人人平等。②誠信是無價之寶。③要有寬容之心。25．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。(60分)王凱、王銳兄弟倆是黑龍江蘭西縣農(nóng)機(jī)局汽車隊退休職工。為了完成父親的遺愿，實現(xiàn)母親的夙愿，從2023年至2023年，兄弟倆自制板車為“房車〞，取名“感恩號〞，載著八旬母親暢游中國。三人風(fēng)餐露宿，磨破37雙鞋，徒步30多個省(區(qū)、市)，跨越1000多個城市，517天走過3.7萬里路程，完成了母親暢游中華的感恩之旅。上面的材料給你以怎樣的感受和思考？寫一篇文章，談?wù)勀愕母惺芎退伎?。要求自選角度，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不少于800字。[解析]參考立意：①人要有感恩之心。②孝，要用具體行動來表達(dá)。③孝，要量力而行。26．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。(60分)在學(xué)校里成立協(xié)會，開荒種地，養(yǎng)花種菜做“農(nóng)夫〞……近段時間，南方一所大學(xué)一群學(xué)生“不務(wù)正業(yè)〞的行為，在網(wǎng)上引發(fā)熱議。有人認(rèn)為，大學(xué)時光那么珍貴，理應(yīng)花在汲取知識營養(yǎng)、增加實踐閱歷上，而不是浪費(fèi)在花花草草上；相反，有人那么認(rèn)為大學(xué)生活本該多姿多彩，自由成長，才能讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)一個更好的自己。該如何看待這些“不務(wù)正業(yè)〞？“無用之用〞在生命中會發(fā)揮哪些作用？對此你有什么看法或體驗？請寫一篇文章。要求選好角度，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不少于800字。[解析]參考立意：①人生需要“無球跑動〞。②少一些功利的追求。③在專注中塑造自我。27．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。(60分)波浪谷位于美國亞利桑那州北部，那里有許多五彩繽紛的奇石，砂巖上的紋路像波浪一樣，因而得名。怎樣做才能使波浪谷既不受到破壞，又能讓旅游愛好者們欣賞到它的美呢？經(jīng)過很長一段時間的商討，一個近乎孤本的簡單規(guī)定在人們的期待下公布了：波浪谷每天只發(fā)放20張門票，全球不分國家、不分種族、不分信仰、不分貧富，人們可以采取網(wǎng)上申請和現(xiàn)場申請兩種方式索票，時機(jī)均等，價格不變。有人為了這張票等了整整兩年。可正因為這樣，游客十分珍惜這次時機(jī)，都是帶著虔誠和呵護(hù)的心態(tài)進(jìn)入谷中。要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題，不要脫離材料內(nèi)容及含意，不要套作，不得抄襲，不少于800字。[解析]本材料核心有兩個：一是如何做到保護(hù)美和欣賞美兩不誤，這是針對自然的態(tài)度；其次是不分國家、貧富，彰顯平等理念，這是針對游覽者的態(tài)度。兩者都指向?qū)θ诵耘c自然性的思考。①從保護(hù)與開展的角度可以立意為：人要拒絕內(nèi)心的貪欲。在當(dāng)今日益急躁的社會中，人人追求自身利益最大化，都那么急功近利。要開展，首先需要保護(hù)。其次需分析做到這一點需要保持冷靜的頭腦，能克制自己內(nèi)心的貪欲。因為開展必然會帶來利益紛爭，就必然會助長人類的貪念。因此需要克制才會有持久的開展。②從時機(jī)均等的角度可以立意為：在稀有自然資源前要樹立平等意識。當(dāng)社會各類資源都充滿著特權(quán)意識和銅臭氣息時，波浪谷采取了最單純的標(biāo)準(zhǔn)——先來后到?，F(xiàn)在的社會恰恰做不到用波浪谷這樣最單純、最樸素的標(biāo)準(zhǔn)來決定，因此總會將簡單的事情搞得很復(fù)雜。③從珍惜與尊重的角度可以立意為：在自然之美面前，我們應(yīng)該有足夠的尊重。很多時候，我們的理念還停留在美的欣賞者甚至美的擁有者的角度去對待自然的美，而沒有以謙卑的姿態(tài)去仰望自然，尊重自然。28．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。(60分)中國古代有許多圣賢大家，他們用自己的語言文字展現(xiàn)了中國先民的杰出智慧和燦爛文化，今天我們不可能對他們都有深刻的體悟，但在他們當(dāng)中總有一位圣賢大家的言論讓你受用一生。請從以下人物中選擇一位圣賢大家，談?wù)勊难哉搶δ愕挠绊?。孔子孟子莊子屈原司馬遷要求選好人物和他的經(jīng)典言論；選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不少于800字。[解析]此題要求從孔子、孟子、莊子、屈原、司馬遷等人物中選擇一位圣賢大家，談?wù)勊难哉搶ξ覀兊挠绊?，要求選好人物和他的經(jīng)典言論，我們可以從他的人生經(jīng)歷、思想境界或是他的經(jīng)典言論的影響力等方面進(jìn)行寫作。作文時要認(rèn)真審讀材料，結(jié)合命題選取一個圣賢大家，談?wù)勊难哉搶ψ约旱挠绊?，要選擇一個切入點進(jìn)行構(gòu)思，能表達(dá)出他對“我〞的影響力，需注意的是不可“廣泛議論〞，否那么會使文章顯得很散。29．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。(60分)讀書是指獲取他人已預(yù)備好的符號、文字并加以識別、理解、分析的過程，有時還伴隨著朗讀、鑒賞、記憶等行為。一本書，深入閱讀，才能得其精髄；一篇文章，沉浸其中，方能領(lǐng)會思想。因此，書要好好讀，路要自己走。然而，現(xiàn)在出現(xiàn)了一種現(xiàn)象，請人來閱讀某本書或者某篇文章，把讀后的收獲做成10—30分鐘的錄音或者視頻。請人代替自己“讀書〞，就可以不用花費(fèi)自己過多的時間，這種“讀書〞方式也獲得了一局部人的認(rèn)可。對此，你有怎樣的看法或者想法？請結(jié)合材料內(nèi)容和自己的感悟，寫一篇文章。要求選好角度，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不少于800字。[解析]參考立意：①耳中得來終覺淺，絕知此書要躬讀。②只聽他人解讀，那么易浮光掠影，難求甚解。③“聽書〞未嘗不可，但必須是自己先讀。30．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。(60分)人生的軌跡有兩種：直線和曲線。直線，是兩點間最短的距離，它快速到達(dá)目標(biāo)，代表效率和成功，象征人生路途的平坦。曲線，在兩點之間來回彎繞，它延遲到達(dá)目標(biāo)，代表了人生失敗和挫折，象征人生路途的曲折。美學(xué)家威廉說：“美蘊(yùn)藏于‘S’狀曲線內(nèi)〞。有人說：“人生是一條曲線，要靠我們來把它拉直。〞對此，你有怎樣的看法或者想法？請結(jié)合材料內(nèi)容和自己的感悟，寫一篇文章。要求選好角度，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不少于800字。[解析]參考立意：①用智慧和汗水填平人生的崎嶇和溝壑，讓人生路暢達(dá)寬闊。②歷經(jīng)千山萬水，毅然朝著唯一的海奔流。③在前人鋪設(shè)的道路上高效、快速地開展。④刪繁就簡的人生規(guī)律和社會管理。31．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。(60分)中國著名企業(yè)家，阿里巴巴集團(tuán)、淘寶網(wǎng)、支付寶創(chuàng)始人馬云說：“如果你畢業(yè)自名牌學(xué)校，你就用欣賞的眼光看看別人；如果你畢業(yè)于像我們這樣的三四流學(xué)校，就用欣賞的眼光看看自己。〞要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲，不少于800字。[解析]參考立意：①要正確看待自己和他人。②要學(xué)會欣賞那些不如自己之人的優(yōu)點。③要學(xué)會自我肯定，自我認(rèn)同，找到自己的優(yōu)點。④成功，就是自己在高處時，要看到低處之人的優(yōu)點；自己在低處時，多找自己的優(yōu)點，要喜歡自己，欣賞自己。32．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。(60分)交叉路口，紅燈亮起。120急救車被前方按規(guī)定停車的私家車擋住。由于病人情況危急，急救車駕駛員不斷鳴笛，私家車司機(jī)見狀，看準(zhǔn)綠燈方向暫無車輛通行，果斷闖紅燈左拐，為急救車讓出一條通道，急救車順利通過了路口，為搶救病人爭取了足夠的時間。按照新交規(guī)，私家車司機(jī)接受了記6分，罰款200元的處分。監(jiān)控視頻流傳到網(wǎng)上后，廣闊網(wǎng)友呼吁取消處分。交警通過查看監(jiān)控錄像，特事特辦，馬上取消了對私家車司機(jī)的處分。要求：請綜合材料內(nèi)容及含意作文，選好角度，確定立意，明確文體，自擬題目，不得套作，不得抄襲，不少于800字。[解析]參考立意：①私家車司機(jī)：遵紀(jì)守法與守護(hù)人情，利己與利他。如：急人所急，彰顯大愛；起心動念，皆應(yīng)向善；舍己為人，令人敬佩；在生命面前一切都應(yīng)該退讓；權(quán)衡利弊靈活變通。②網(wǎng)友：公民意識，創(chuàng)造和諧社會人人有責(zé)。如：傳遞正能量你我有責(zé)、弘揚(yáng)正氣是義務(wù)也是責(zé)任、傳遞愛與善不做旁觀者、巧借網(wǎng)絡(luò)傳遞正能量。③交警：執(zhí)政為民，法規(guī)與情理。如：規(guī)那么之下仍需人性變通、刻板執(zhí)法與人性化、放低姿態(tài)聽取民聲、增強(qiáng)效勞意識弘揚(yáng)正氣。33．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。(60分)著名作家劉震云在母校北京大學(xué)給2023屆畢業(yè)生作演講時講了兩個小故事，一個故事關(guān)于他的外祖母。外祖母割麥子割得非常快，是因為“只要扎下腰〞就“從來不直腰〞，“因為你想直一次腰時就會想直十次腰、二十次腰，我無非是在別人直腰時仍在割。〞外祖母說。另一個故事是關(guān)于他舅舅。舅舅的木匠活特別好，遠(yuǎn)近聞名。舅舅說：“別人打一只箱子用三天時間。我打心眼里喜歡木匠。我選擇原料時，更喜歡那些長得雖慢，但品質(zhì)更好的樹種。〞對此，你有怎樣的看法或者想法？請結(jié)合材料內(nèi)容和自己的感悟，寫一篇文章。要求選好角度，明確文體，自擬標(biāo)題：不要套作，不得抄襲；不少于800字。[解析]參考立意：①做事要肯下苦功夫，不偷懶，不投機(jī)。②做人做事不可急功近利。③做事要有工匠精神。④興趣是最好的老師。⑤好的客觀條件是成功的重要因素。34．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。(60分)國內(nèi)一位年僅18歲的圍棋選手小柯一年內(nèi)連奪三項世界冠軍，不僅如此，小柯還以其鮮明的個性引人關(guān)注。比方在決賽前夕，他直言對手只有50℅的勝算，認(rèn)為對方作為一代傳奇“該謝幕了〞。對小柯的表現(xiàn)，其父母認(rèn)為，孩子大了，作為家長要懂得放手，讓他自己去思考和選擇。小柯的事情在廣闊棋迷中引發(fā)了很大的爭議：有人為棋壇出現(xiàn)一位天才棋手而感到歡欣鼓舞，也有人對小柯的狂傲個性和家長的放任態(tài)度提出了質(zhì)疑……對于以上事情，你怎么看？請綜合材料內(nèi)容及含意，選好角度，確定立意，明確文體，完成寫作任務(wù)。要求自擬標(biāo)題，不要套作，不得抄襲，不少于800字。[解析]參考立意：①天才棋手柯潔決賽前口出狂言。一種看法認(rèn)為是自信的表現(xiàn)，只有有真本領(lǐng)的人才敢口出狂言。同時在賽場上，這也不失為一種有效的心理戰(zhàn)術(shù)，這是小柯智慧的表現(xiàn)，當(dāng)然這種戰(zhàn)術(shù)和智慧都是以實力為根底的。②在賽場上口出狂言，是不尊重人的表現(xiàn)。尊重規(guī)那么，尊重對手是比賽的前提。德藝雙馨，德才兼?zhèn)洳攀侨罕娦闹姓嬲耐跽撸虼松钪胁豢奢p狂，要低調(diào)做人。③作為父母應(yīng)當(dāng)鼓勵孩子開展個性，同時也要因勢利導(dǎo)，給出合理的建議，畢竟孩子年紀(jì)尚輕，在為人處事上也會有一定的不成熟，作為父母，要正確的引導(dǎo)，不斷完善孩子的個性。35．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。(60分)①9月10日上午，原定一個小時的中國科學(xué)院大學(xué)2023級新生開學(xué)典禮，因為風(fēng)雨突襲，僅用兩分鐘即宣布結(jié)束。儀式安排只有升國旗、奏國歌以及白春禮院士55個字的演講。在淅淅瀝瀝的小雨中，主持人丁仲禮校長宣布典禮結(jié)束。“大雨將至，我們必須把學(xué)生的健康放在第一位〞，他這樣說。(9月11日?北京日報?)②“兩分鐘開學(xué)典禮〞報道發(fā)出后，迅即獲得網(wǎng)友一邊倒的點贊：“最暖開學(xué)典禮〞“最經(jīng)典開學(xué)典禮〞“最牛開學(xué)典禮〞“最簡潔開學(xué)典禮〞等贊語頻頻出現(xiàn)。(?中金在線?后續(xù)報道)對以上材料你有什么感受和看法？請選好角度，確定立意；明確文體，自擬題目；不要套作，不得抄襲；寫一篇不少于800字的文章。[解析]參考立意：①從“以人為本〞“以學(xué)生為本〞的角度立意，認(rèn)同學(xué)校的做法：一切形式都是為人效勞的，人是第一位的，學(xué)生的健康是首先應(yīng)該考慮的。②從典禮本身的意義角度立意，不認(rèn)同學(xué)校的做法：典禮就是儀式的盛筵，儀程如此簡陋，失去典禮意義，完全可以擇日再舉行。③從挑戰(zhàn)環(huán)境的角度立意，不認(rèn)同學(xué)校的做法：大學(xué)生不是幼兒園小朋友。經(jīng)風(fēng)雨，歷艱辛又有何妨？來一場雨中典禮意義更深遠(yuǎn)。④從網(wǎng)友態(tài)度角度立意：可引出“人們對生活中的形式主義深惡痛絕〞這一社會話題；或分析網(wǎng)友一邊倒的態(tài)度也有盲目跟風(fēng)的因素，因為學(xué)校原來也準(zhǔn)備開一小時，只是意外被打斷。簡短的意義不必夸大。⑤可質(zhì)疑學(xué)校動機(jī)，怕出事，怕引起輿論的負(fù)面評價，因噎廢食的社會現(xiàn)像。36．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。(60分)上海127所中小學(xué)在2023年與自然博物館簽訂合作協(xié)議，博物館和學(xué)校之間的“墻〞正在慢慢被撤除。這也意味著，將有越來越多的教師把課堂搬到博物館里。起初，這些教師對于課堂的遷移有所顧慮，畢竟這種全新的授課方式顛覆了一貫的教學(xué)思路和評價方式。但當(dāng)一些“種子教師〞開啟了探索之路后，他們發(fā)現(xiàn)，博物館中的課堂正符合學(xué)生的興趣愛好，學(xué)生們形成了綜合運(yùn)用知識的能力，增強(qiáng)了規(guī)那么意識，培養(yǎng)了團(tuán)隊協(xié)作精神。這種課堂的變化，也讓在傳統(tǒng)課堂體系中成長起來的教師翻開了思路，促使他們不斷彌補(bǔ)知識結(jié)構(gòu)上的缺乏。要求：綜合材料內(nèi)容及含意，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲，不少于800字。[解析]參考立意：①毀墻與找路。②關(guān)門與開門。③拋棄顧慮與大膽探索。④書本知識與實踐相結(jié)合。⑤教學(xué)相長與共同開展。⑥走出校園，培養(yǎng)興趣。⑦改變教學(xué)模式，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。37．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。(60分)在某檔電視欄目里，主持人邀請了三位成功人士談他們的成功經(jīng)驗。第一位總結(jié)自己的成功經(jīng)驗時說“要做別人不做的事〞，第二位認(rèn)為“要做自己喜歡的事〞，第三位認(rèn)為“要把自己不喜歡的事做好〞。看完這檔節(jié)目后，人們議論紛紛，各持己見。上面的材料，觸發(fā)了你哪些思考？請自選角度，明確文體(詩歌除外)，自擬標(biāo)題，不要套作，不得抄襲，不少于800字。[解析]參考立意：此題在審題上沒有設(shè)置難度，在寫作時，可以選擇“要做別人不做的事〞鑄就成功，也可以選擇“要做自己喜歡的事〞贏得勝利，還可以選擇“要把自己不喜歡的事做好〞獲得成功。任選其一進(jìn)行寫作即可，忌諱把兩個甚至三個觀點糅合起來寫。38．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。(60分)最近，名列全國知名高中的衡水中學(xué)像加盟商一樣，大力在全國各地興辦分校，既是品牌輸出，也是模式輸出，同時還是投資方，堂堂正正的公辦學(xué)校，變成了一個規(guī)模龐大的教育公司，引起了家長和社會各界的熱議。有人認(rèn)為這是拿著國家的資源中飽私囊，有人認(rèn)為這是教育改革的必然，還有人認(rèn)為這是助長片面追求升學(xué)率的歪門斜道，如此等等，不一而足。請以“我看衡中現(xiàn)象〞為副標(biāo)題，寫一篇文章。要求選好角度，確定立意；明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不少于800字。[解析]參考立意：①多樣辦學(xué)，無可厚非。②加強(qiáng)教育監(jiān)管，標(biāo)準(zhǔn)辦學(xué)行為。③學(xué)校是培養(yǎng)人才的，不是造分工廠。④改革評價機(jī)制，辦好人民喜歡的教育。39．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。(60分)四川九寨溝發(fā)生地震，距離450公里外的西安震感強(qiáng)烈，正在西安某大型購物中心用餐的數(shù)百位食客趕緊跑出去避險。令人沒有想到的是，緊急情況結(jié)束后，人們紛紛回來付款——他們或在地震結(jié)束后立刻返回餐廳結(jié)賬，或在第二天來餐廳結(jié)賬，或給商家來電稱“有時間一定來結(jié)賬！〞據(jù)初步估計，前來補(bǔ)交餐費(fèi)的顧客已接近八成。請根據(jù)以上材料內(nèi)容及含意作文。要求選好角度，確定立意；明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不少于800字。[解析]參考立意：①誠信，立人之本。②干光明磊落事，做堂堂正正人。③人要守住本心。④謹(jǐn)言慎行，做正人君子。40．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。(60分)互聯(lián)網(wǎng)時代以來，“流行語〞成為常態(tài)。2023年上半年年度運(yùn)用最多的“流行語〞有：“小拳拳捶你胸口〞“皮皮蝦我們走〞“我可能復(fù)習(xí)了假書〞“我有一個大膽的想法〞“你的良心不會痛嗎〞“驚不驚喜，意不意外〞“你盡管復(fù)習(xí)，考到了算我輸、老鐵扎心了〞……面對琳瑯滿目的“流行語〞，你有什么想法？你認(rèn)為哪些會受到同齡人的喜愛？請你選擇其中兩三個“流行語〞，談?wù)勀愕目捶ㄅc思考。要求：選好角度，明確立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲，不少于800字。[解析]參考立意：①要理性，不要任性。②人要經(jīng)常問問自己。③咬定青山不放松，任爾東南西北風(fēng)。④我創(chuàng)新，不求驚喜。41．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。(60分)高中即將結(jié)束，每個學(xué)生對每個老師都會有不同的印象，小張說：“劉老師講課富有激情，對我影響最深。〞小王說：“富老師做事嚴(yán)謹(jǐn)，對我影響頗深。〞小鄭說：“李老師教我們生活的技巧，甚至教我們?nèi)绾翁颖軐W(xué)校的檢查，讓我深有感觸。〞這三人中，你最欣賞哪一位？請綜合材料內(nèi)容及含意作文，表達(dá)你的思考、權(quán)衡與選擇。要求自選角度，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不少于800字。[解析]參考立意：①喜歡劉老師。②喜歡富老師。③喜歡劉老師。④三位老師都喜歡。42．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。(60分)嘉庚學(xué)院的老師黃輝針對大學(xué)生課堂玩成風(fēng)的現(xiàn)象，推出了一項新舉措：鼓勵同學(xué)們在上課前交，下課之后再領(lǐng)取。上交沒有強(qiáng)制性，但黃老師劃出平時成績中的10分作為獎勵，每次課只要交，就能加1分。此舉引發(fā)師生熱議。有人認(rèn)為老師變著法子讓學(xué)生集中注意力，防止課堂低頭族的出現(xiàn)，在一定程度上提高了學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)效率，值得點贊；也有人認(rèn)為這種方法屬于權(quán)宜之計，治標(biāo)不治本；還有人認(rèn)為這種無奈之舉其實折射出教育的悲哀，即學(xué)生漠視知識的重要性，而沉溺于一時的享樂。對于上述現(xiàn)象，你怎么看？請綜合材料內(nèi)容及含意作文，表達(dá)你的思考、權(quán)衡與選擇。要求自選角度，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不少于800字。[解析]參考立意：①教育需要創(chuàng)新。②教師要學(xué)會激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望。③教育需要反思。43．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。(60分)近年來，不時有人發(fā)出農(nóng)民工因覺得自己太臟乘車時有座位不坐的帖文，每每引發(fā)眾人的“吐槽〞。2月27日，記者在洛陽市區(qū)就遇見了這樣一位農(nóng)民工兄弟。當(dāng)日下午3時許，K69路公交車行至定鼎立交橋西公交站，上來一位手拿鐵锨、農(nóng)民工模樣的中年男乘客，他走到車廂前后部交接處，坐在了臺階上，他的右臂處就空著一個座位。農(nóng)民工臨下車時，記者詢問他有座位不坐的原因，他說：“我也沒想那么多，只是覺得自己身上臟，不想打攪人家。〞對材料中的這種現(xiàn)象和對這種現(xiàn)象的“吐槽〞，你有怎樣的思考？要求自選角度，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不少于800字。[解析]參考立意：①自律自尊，立人之本。②社會資源，農(nóng)民工也有享受的一份。③勞動人民的優(yōu)良傳統(tǒng)大發(fā)揚(yáng)。44．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。(60分)諾貝爾醫(yī)學(xué)獎獲得者屠呦呦認(rèn)為，歷時四十余年從事523抗瘧研究的中醫(yī)科學(xué)院團(tuán)隊無私奉獻(xiàn)的精神是她成功的重要因素。中國女排奪得里約奧運(yùn)會女排冠軍，主教練郎平說：“在我看來，女排精神就是遇到困難，永不放棄的團(tuán)隊精神。〞天宮二號與神舟十一號載人飛行任務(wù)研制團(tuán)隊榮獲“影響中國〞2023年度科技人物獎，主辦方以此表彰該團(tuán)隊堅持科技創(chuàng)新所作出的杰出奉獻(xiàn)。你認(rèn)為當(dāng)下我們需要怎樣的團(tuán)隊精神？請綜合材料內(nèi)容及含意作文，談?wù)勀愕目捶?，表達(dá)你的思考。要求自選角度，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不少于800字。[解析]參考立意：①一個人只有融入團(tuán)隊中，才能有所成就。②孤軍奮戰(zhàn)，一事難成。③我為團(tuán)隊增光榮。45．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。(60分)近期在重慶，一銀行報警稱有人偽造存款單取錢。民警到場，得知是名在外地從事制圖設(shè)計的小伙子因辛苦工作一年才存下300元錢，眼看快過年了無顏見父母，便利用特長將一張300元存款單PS成了3萬元，但被母親直接拿去取款，因此露餡。對小伙子修改存款單的行為，你怎么看？寫一篇文章，闡述你的看法。要求自選角度，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不少于800字。[解析]參考立意：①連親媽都騙，成何體統(tǒng)？②善意的謊話，也是一種孝。③可憐天下兒女心。46．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。(60分)近日，杭州交警面向外賣平臺送餐人員，發(fā)放?外賣小哥交通平安手冊?。通過專項考試免費(fèi)獲得手冊后，送餐人員假設(shè)因交通違章需要接受現(xiàn)場處理，警方可根據(jù)“趕時間送餐〞的實際情況，允許送餐員在一周時間內(nèi)自行選擇時間，“彈性受罰〞。這一措施引發(fā)了熱議。你對此有什么看法呢？請寫一篇文章，闡述你的看法。要求自選角度，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不少于800字。[解析]參考立意：①社會呼喚人性化執(zhí)法。②任何人都不能突破交通平安紅線。③為杭州交警點贊。47．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。(60分)某社區(qū)道路改造。有人快樂，因為他們覺得路越修越好了，交通越來越便利了，社區(qū)越來越美了；也有人抱怨，因為道路改造期間，噪音、塵土、堵車，給人們帶來了諸多麻煩與不便，而且這道路兩年前才修過，三年修兩次，挺折騰人的。上述材料引發(fā)了你怎樣的思考？請寫一篇文章表達(dá)你的看法。要求自選角度，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不少于800字。[解析]參考立意：①要用辯證的觀點看待一切事物。②吃得暫時苦，換來長久甜。③科學(xué)開展，勢在必行。48．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。(60分)江西省一個家庭貧困的男孩范小勤，因長相酷似馬云而走紅。懷揣著各種目的的人從四面八方而來。有人真心實意獻(xiàn)愛心，也有人是為了實現(xiàn)自己的“網(wǎng)紅〞夢，或為自己的商業(yè)活動增加炒作話題。“小馬云〞是幸運(yùn)的，從被忽略的角落，驟然來到輿論的中心，他被關(guān)注，命運(yùn)會被局部改變。但過度的關(guān)注也帶來了太多急躁和偽善，這個9歲的男孩，被動地進(jìn)入了名利中心。對于上述材料，你有怎樣的思考？請寫一篇文章，闡述你的看法。要求自選角度，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不少于800字。[解析]參考立意：①“小馬云〞的背后是沉重的現(xiàn)實——貧困；關(guān)注兒童的教育、成長問題，“小馬云〞需要的是良好的教育與舒適的成長環(huán)境。②改變他們的未來，需要長效的機(jī)制。③偽善實為真惡，是對“小馬云〞的傷害，也是對社會文明的挑戰(zhàn)。④少一份虛偽，多一份真情。49．(石家莊市一模)閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。(60分)小雅同學(xué)即將參加高考，茶余飯后，一家人談到了小雅以后的開展問題。爸爸說：“人往高處走，學(xué)個熱門專業(yè)，在一線城市找個好工作多好。〞媽媽說：“就一個寶貝疙瘩，還是回到爸媽身邊吧，一家人在一起可以互相照顧。〞表姐說：“還是出國好，外面的世界很精彩。〞小雅表示：“去哪里不重要，我只想做自己感興趣的事情。〞以上四人的看法，你最欣賞誰的？請綜合材料內(nèi)容及含意作文，表達(dá)你的思考、權(quán)衡與選擇，要求選好角度，確定立意，明確問題，自擬標(biāo)題，不要套作，不得抄襲，不得泄露個人信息，不少于800字。[解析]材料列舉了四個人對小雅以后的開展問題的看法：父親從個人開展角度進(jìn)行思考，母親從家庭親情角度思考，表姐從人生體驗和經(jīng)歷思考，小雅自己從個人的興趣愛好進(jìn)行選擇。每個人的角度都有自己的理由，題目要求明確你最欣賞誰的，要明確自己的態(tài)度，然后進(jìn)行作文。參考立意：①由心出發(fā)。②興趣和前途。③感受美好的人生。④尊重孩子的想法。50．(贛州市期中考試)閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。(60分)2017年9月11日下午，武漢大學(xué)中南醫(yī)院接收了一位呼吸和心跳驟停、昏迷不醒的肺栓塞患者，情況非常危急，醫(yī)生急忙按照常規(guī)剪掉患者衣褲緊急搶救，經(jīng)過急救醫(yī)生的全力搶救，患者終于轉(zhuǎn)危為安。然而患者的父親幾天后帶著警察找到院方索要“失物費(fèi)〞，稱醫(yī)生搶救兒子時剪掉并丟棄了衣褲，導(dǎo)致其口袋里的500元現(xiàn)金、身份證等物品遺失，要求醫(yī)院賠償。最終醫(yī)院急診科醫(yī)務(wù)人員集體拼湊賠償給家屬1000元。此事引發(fā)了網(wǎng)友的熱議。請你為一檔新聞評論節(jié)目撰寫一篇新聞評論稿，表達(dá)你對此事的看法。要求綜合材料內(nèi)容及含意，選好角度，確定立意，明確文體，自擬題目；不要套作，不可抄襲；不少于800字。[解析](1)參考立意：①感恩與索賠不矛盾，更何況要求賠償衣物其實并不過份。前來索賠的患者父親，在接受媒體采訪時表示：自己非常感謝醫(yī)院的救治行為，如今10多萬元的醫(yī)藥費(fèi)，就算借錢也要交給醫(yī)院。但一碼歸一碼，醫(yī)院沒有把患者的財物交給家屬，這種失誤就應(yīng)該賠償。②要求賠償財物，是合法合理的。如果只是要求賠償財物，是合法合理的，但是不合情，這也是引起關(guān)注的原因。③醫(yī)院應(yīng)該建立完善的管理制度。醫(yī)院應(yīng)加強(qiáng)流程管理。附錄一十九大報告直抵人心的這19句話1．中國共產(chǎn)黨人的初心和使命，就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興。2．中國特色社會主義進(jìn)入了新時代。3．中華民族迎來了從站起來、富起來到強(qiáng)起來的偉大飛躍。4．我國社會主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡、不充分的開展之間的矛盾。5．中華民族偉大復(fù)興，絕不是輕輕松松、敲鑼打鼓就能