大學(xué)生三下鄉(xiāng)活動(dòng)報(bào)告

大學(xué)生三下鄉(xiāng)活動(dòng)報(bào)告通過(guò)“三下鄉(xiāng)”課堂教學(xué)活動(dòng)既推動(dòng)了一流生產(chǎn)力的發(fā)展，又協(xié)助和鼓勵(lì)大學(xué)生按一流生產(chǎn)力發(fā)展建議蛻變成才。下面大編入大家整理了大學(xué)生三下鄉(xiāng)活動(dòng)報(bào)告，期望大家討厭！大學(xué)生三下鄉(xiāng)活動(dòng)報(bào)告【篇1】轉(zhuǎn)眼間大三第一學(xué)期已完結(jié)，大家都?xì)w心似箭，期望趕快回家，同時(shí)各自也在為自己制訂寒假的課堂教學(xué)活動(dòng)。隨著假期的到來(lái)，束縛已長(zhǎng)的身心終于可以迎自由自在的天空，體溫著冬天特有的味道，回去享用屬于自己的假期。寒假就是我們擴(kuò)充自我、減少學(xué)識(shí)、介紹社會(huì)的關(guān)鍵階段。做為社會(huì)中思想最活躍的群體，大學(xué)生都有著自己精彩的假期計(jì)劃：打零工，就是一種身心的磨練，在獲取生活費(fèi)用的同時(shí)，又可以親身體會(huì)社會(huì)這個(gè)熔爐；深造，使自己的科學(xué)知識(shí)獲得更健全的補(bǔ)足；跋山涉水，游歷神州各地，不斷擴(kuò)大自己的視野、多樣自己的學(xué)識(shí)……而我則就是期望能深入細(xì)致社會(huì)，帶入群眾中。所以我同意出席今年我們學(xué)院非政府的寒假三下鄉(xiāng)社會(huì)課堂教學(xué)活動(dòng)。為自己今后專門從事適當(dāng)工作奠定基礎(chǔ)。在這次實(shí)踐中，我被分配至__店街道__社區(qū)當(dāng)主任助理，我深感非常的驚訝和榮幸。在這半個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐中，我對(duì)社區(qū)各位領(lǐng)導(dǎo)和同事的細(xì)心指導(dǎo)和無(wú)微不至的關(guān)懷則表示衷心的非常感謝，并且我從中受益匪淺。因此，首先我詳細(xì)總結(jié)一下我在這期間的主要工作。在社區(qū)工作過(guò)的人都曉得，社區(qū)里的事情都就是比較繁雜的。做為主任的助理，我日常都就是幫忙主任整理一些文件，查詢有關(guān)的資料，以及轉(zhuǎn)達(dá)一些居民的意見(jiàn)等日常工作。盡管社區(qū)工作比較雜亂、繁瑣，但是事情也并不多。所以我也協(xié)助其他同事搞一些我力所能及的事情。因此我具體內(nèi)容的工作都就是不緊固的。在這期間，我們社區(qū)的主要工作存有：農(nóng)轉(zhuǎn)非問(wèn)題，城鄉(xiāng)養(yǎng)老保險(xiǎn)問(wèn)題，4050派發(fā)，以及政府慰問(wèn)金的派發(fā)等一些關(guān)系民生的工作。每天看見(jiàn)吳主任和其他的同事各正數(shù)其職，又團(tuán)結(jié)一致的處置和解決問(wèn)題，我體會(huì)頗深。特別就是吳主任處置事情的能力使我敬佩和贊嘆。我也竭力的參予其中。然而，半個(gè)月的時(shí)間較長(zhǎng)時(shí)間而匆忙，我沒(méi)足夠多的時(shí)間回去深入細(xì)致的自學(xué)和介紹更多的事情。這存有些許惋惜。盡管課堂教學(xué)的時(shí)間較長(zhǎng)時(shí)間，但是我教給了很多，這些都就是我終生難能可貴的。首先，社區(qū)的工作就是輕易和社會(huì)底層關(guān)系密切，就是化解民生問(wèn)題的根源，因此，在工作中，難免會(huì)遇到很多沖突和矛盾。做為領(lǐng)導(dǎo)，必須存有協(xié)同和處置民眾糾紛的能力。也必須做好上級(jí)精心安排的工作，二要為人民服務(wù)。社區(qū)的工作情況，居民的生活質(zhì)量等一些問(wèn)題就是領(lǐng)導(dǎo)決策的基礎(chǔ)。因此社區(qū)工作就是非常關(guān)鍵的。其次，我體會(huì)很深的事就是吳主任解決問(wèn)題的能力以及領(lǐng)導(dǎo)的能力。特別是在化解民眾糾紛上，表明出來(lái)了領(lǐng)導(dǎo)理應(yīng)的能力，以及公平公正的態(tài)度。這就是我應(yīng)該自學(xué)的，也正是我缺乏的能力。在今后自學(xué)工作中，我一定會(huì)強(qiáng)化這方面的鍛煉身體。第三，我明白了團(tuán)結(jié)一致的重要性，也初步介紹了政府工作、行政的基本流程。我近距離的意識(shí)到政府在高度關(guān)注民生問(wèn)題上的態(tài)度。第四，直面新世紀(jì)機(jī)遇與挑戰(zhàn)共存，針對(duì)當(dāng)今農(nóng)村青年存活發(fā)展的現(xiàn)狀，各級(jí)政府和社會(huì)有關(guān)方面應(yīng)當(dāng)向農(nóng)村青年尤其就是群集青年資金投入更多的高度關(guān)注、關(guān)懷和協(xié)助，鼓勵(lì)他們學(xué)榜樣、學(xué)技能、學(xué)科學(xué)、謀技術(shù)創(chuàng)新，努力提高自身的綜合素質(zhì)，找出人生奮斗目標(biāo)，淪為力行、改立、自信心的新一代農(nóng)村青年。第五，全面提高人們的素質(zhì)道德水平的重要性。人的道德水平，很大地影響著人的各種犯罪行為。因此，對(duì)青年道德方面的教育尤其關(guān)鍵，營(yíng)造和提倡較好的社會(huì)時(shí)尚風(fēng)氣，鼓勵(lì)青年的文化心態(tài)和社會(huì)心理向有助于社會(huì)發(fā)展、有助于改革開(kāi)放發(fā)展，從而遏制發(fā)展中傳至的不當(dāng)思潮的影響。第六，懂了學(xué)科學(xué)知識(shí)、謀發(fā)展，秉持以經(jīng)濟(jì)繁榮文化刻畫人。社區(qū)居民的整體素質(zhì)不是很高，因此盡快提升他們的思想道德和科技文化素質(zhì)刻不容緩。政府及社會(huì)應(yīng)當(dāng)在有關(guān)方面必須對(duì)他們展開(kāi)愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)的教育，協(xié)助他們自學(xué)黨的富民政策和與社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展相適應(yīng)的思想道德和行為規(guī)范。總之，在"三下鄉(xiāng)"社會(huì)課堂教學(xué)活動(dòng)中我提升了重新認(rèn)識(shí)，充分認(rèn)識(shí)這次社會(huì)課堂教學(xué)活動(dòng)的意義；提升社會(huì)課堂教學(xué)活動(dòng)的成效；積極探索技術(shù)創(chuàng)新、進(jìn)一步增強(qiáng)了社會(huì)課堂教學(xué)服務(wù)的能力。努力做到自學(xué)書本知識(shí)與投身社會(huì)課堂教學(xué)的統(tǒng)一，跑理論與課堂教學(xué)結(jié)合。我從與人民群眾的廣為碰觸、介紹、交流中受深刻的病毒感染和體驗(yàn)，從無(wú)數(shù)活生生的典型事例中受深刻的鼓舞和教育，并使思想獲得升華，社會(huì)責(zé)任感進(jìn)一步增強(qiáng)。在實(shí)踐中，我的人生觀、價(jià)值觀獲得進(jìn)一步的加強(qiáng)，提升了重新認(rèn)識(shí)能力、適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力。大學(xué)生三下鄉(xiāng)活動(dòng)報(bào)告【篇2】不知不覺(jué)，為期10天的三下鄉(xiāng)社會(huì)課堂教學(xué)活動(dòng)完結(jié)了。回去想到在這短短10天的里，我不僅斬獲了敬佩，斬獲了歡樂(lè)，更關(guān)鍵的就是，我斬獲了許多寶貴的經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)，它們將淪為我人生中寶貴的財(cái)富。在活動(dòng)前期，不無(wú)經(jīng)驗(yàn)的我們摸著石頭過(guò)河，柏樹(shù)過(guò)不少底朝天。在隊(duì)伍創(chuàng)建初期，我們整天忙著三下鄉(xiāng)確認(rèn)題目以及小冊(cè)子找尋方向又必須兼具自學(xué)，為了制訂不好活動(dòng)方案，我們已連續(xù)幾天必須瀏覽并研究很多文獻(xiàn)，在確認(rèn)了為食品安全和非營(yíng)利非政府為研究對(duì)象時(shí)，我們根據(jù)必須研究的實(shí)際問(wèn)題再加了很多適當(dāng)專業(yè)的成員，我們最后就是由11個(gè)成員共同組成他們存有源自法律的，電信的等等，我們把我們的小冊(cè)子以及申報(bào)書寫了交予老師修正，再自己改為，如此循環(huán)都不曉得多少次，我們非常感謝指導(dǎo)老師對(duì)我們的協(xié)助。整個(gè)活動(dòng)的積極開(kāi)展過(guò)程，才就是最考驗(yàn)人的地方。我們首先就是必須確認(rèn)調(diào)查地點(diǎn)，我們首先把長(zhǎng)沙市分為東西南北中五個(gè)部分，再在里面選幾個(gè)地方派發(fā)問(wèn)卷，我錄的我們那組與第一次就是在世界之窗旁邊的一些地方播發(fā)問(wèn)卷，在給人表述問(wèn)卷的過(guò)程中，我們辨認(rèn)出了問(wèn)卷設(shè)計(jì)出來(lái)了很多問(wèn)題，比如說(shuō)有些多選題選項(xiàng)過(guò)多并且太短了，另外，有些題目答案設(shè)計(jì)的不合理等等，這使我認(rèn)識(shí)到了，一份問(wèn)卷在設(shè)計(jì)的過(guò)程中必須多考量一些問(wèn)題，并且可以先列印出來(lái)一些樣卷回去填上一下，盡可能的搞的合理健全，并且能夠過(guò)最為可能將的便利被訪者核對(duì)以減低他們的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。所以我們?cè)诼赃^(guò)這些問(wèn)卷之后，經(jīng)過(guò)探討展開(kāi)了深入細(xì)致的修正，我們才再回去調(diào)查，我們小組后來(lái)在周南中學(xué)旁邊的居民區(qū)以及步行街那邊展開(kāi)了調(diào)查，其它的小組分別回去了相同的地方，在填好問(wèn)卷后我們還對(duì)一些，被訪者展開(kāi)了專訪，那些消費(fèi)者提供更多了許多自己的觀點(diǎn)以及一些建議，也存有很多人抒發(fā)了自己的觀點(diǎn)，這些講話我們都用手機(jī)展開(kāi)了錄音，PIONEER的那些人有些過(guò)分堅(jiān)信外國(guó)的快餐店指出他們就身心健康，比如說(shuō)存有一個(gè)受訪者就舊就是拎肯德基去搞比喻，指出它非常不好，但是目前來(lái)看很多外國(guó)快餐店也存有問(wèn)題。另外，我們對(duì)政府部門也展開(kāi)了走訪調(diào)查，我們第一次回去由于有點(diǎn)緊繃，而且也沒(méi)有搞好充份的準(zhǔn)備工作，所以我學(xué)會(huì)不管搞什么事都必須存有充份的準(zhǔn)備工作，須要非常明晰我們必須化解什么問(wèn)題，為了解決問(wèn)題，我們須要什么數(shù)據(jù)，運(yùn)用什么方法。但是在政府部門中我們對(duì)食品安全有關(guān)的部門存有了一個(gè)大致的介紹，也獲得了一些數(shù)據(jù)。在活動(dòng)完結(jié)后，我也無(wú)法很忙，因?yàn)槲覀冞€要展開(kāi)許多后期工作。隊(duì)長(zhǎng)把各項(xiàng)后期任務(wù)分配給各個(gè)小組。展開(kāi)文學(xué)創(chuàng)作，并且規(guī)定了我們多久交流一次，多久上繳一次，然后再展開(kāi)資源整合，深入細(xì)致修正，再給老師修正，再我們修正…毋庸置疑，雖然這次進(jìn)社區(qū)活動(dòng)很累人，但我斬獲良多。首先，我體會(huì)至了食品安全問(wèn)題重要性。其次，也就是最新穎的，我學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作關(guān)鍵意義；最后，我明白了“天道酬勤”的道理，任何事情只要盡心回去搞就一定會(huì)存有投資回報(bào)。大學(xué)生三下鄉(xiāng)活動(dòng)報(bào)告【篇3】今年，我院穩(wěn)步積極響應(yīng)校團(tuán)委的聲援，積極開(kāi)展暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)課堂教學(xué)活動(dòng)。我老朋友淪為政法學(xué)院__級(jí)“三下鄉(xiāng)”青年志愿服務(wù)隊(duì)中的一員，于8月24日至8月26日期間至哈爾濱市阿城區(qū)，經(jīng)歷了一次存有意義的、難以忘懷的暑期“三下鄉(xiāng)”之旅。在8月24日這一天，我們一行由政法學(xué)院團(tuán)委非政府的37名同學(xué)共同組成的青年志愿服務(wù)隊(duì)員前往阿城區(qū)阿什河鄉(xiāng)南城村的社會(huì)課堂教學(xué)活動(dòng)，24號(hào)上午我們已經(jīng)開(kāi)始走上了此次進(jìn)社區(qū)之程，已連續(xù)在大巴車上高速行駛了兩個(gè)多小時(shí)最終走進(jìn)了我們的目的地——阿城，但是我們每一個(gè)人都疲倦之中充滿著了激動(dòng)，因?yàn)槲覀兙褪羌缲?fù)著歷史使命去的。一下車我們并沒(méi)顧得上闖進(jìn)一口氣，我們徑直走進(jìn)了阿城區(qū)人民檢察院，在這里，檢察長(zhǎng)熱心招待了我們，首先以一段視頻向我們了解了檢察院多年來(lái)的各方面所獲得的成就，以及自己對(duì)未來(lái)的設(shè)想。之后我們便參觀了檢察院的各個(gè)機(jī)構(gòu)，熟識(shí)了檢察的過(guò)程，以前我對(duì)這方面介紹的特別太少感覺(jué)很陌生，經(jīng)過(guò)這次親身參觀自學(xué)，斬獲頗多!然而，在參觀的偶然間看到這樣一句標(biāo)語(yǔ)“搞中國(guó)特色社會(huì)主義的建設(shè)者和捍衛(wèi)者”，我堅(jiān)信他們一直在用實(shí)際行動(dòng)在演繹著這句話的真正含義。參觀回去阿城區(qū)檢察院，我們稍加歇息便走進(jìn)樁基上京歷史博物館，在博物館解說(shuō)員的熱心詳盡的解說(shuō)員下，我們又重溫了一遍金代的歷史，看著博物館中那些祖先們殘存的東西不禁令人嘖嘖稱贊。參觀回去博物館我們便走進(jìn)樁基上京會(huì)寧府遺址，首先映入眼簾的并不是過(guò)去城墻遺留下的斷壁殘?jiān)?，而是一排排矮小的?shù)目和一片深深的草地，然而我們很幸運(yùn)地，王老師對(duì)這兒特別熟識(shí)，這樣他就變成了我們的解說(shuō)員，經(jīng)過(guò)他的一番傳授似乎會(huì)寧府昔日的光輝再次呈現(xiàn)出在我們面前。25號(hào)上午，我們走進(jìn)了阿城區(qū)南城村村支部，眼下正值全國(guó)基層換屆選舉之時(shí)，但是他們依然在百忙之中取出了時(shí)間招待我們。在這里我們匯報(bào)了當(dāng)?shù)卮逦瘯浰鞯泥l(xiāng)情報(bào)告，報(bào)告向我們了解了該村的歷史，以及現(xiàn)在村里每年的經(jīng)濟(jì)情況，以及農(nóng)民們的精神文化生活方面的提升，以及他們對(duì)未來(lái)的建設(shè)理想。聽(tīng)到回去報(bào)告之后，我們同學(xué)便三、五人一組走進(jìn)了當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)戶家里，向他們介紹他們的生活，以及他們的理想。從他們的口中我們了解到了他們這些年來(lái)生活翻天覆地的變化，而且我們也曉得了他們的幸福生活與黨的關(guān)懷就是息息相關(guān)的，只有共產(chǎn)黨才可以給祖國(guó)人民一片藍(lán)天。下午我們一行人走進(jìn)了哈師大阿城校區(qū)，匯報(bào)了翟志老師所作的鄉(xiāng)村形勢(shì)政策報(bào)告會(huì)，會(huì)上獨(dú)到的為我們了解了當(dāng)前鄉(xiāng)村的發(fā)展形勢(shì)以及當(dāng)這些年來(lái)在農(nóng)村的政策變化，并對(duì)未來(lái)鄉(xiāng)村的發(fā)展明確提出了自己獨(dú)有的觀點(diǎn)。聽(tīng)到回去報(bào)告，我們快速分為兩組，其中一組就是政教系則同學(xué)共同組成在翟志老師的率領(lǐng)下，對(duì)當(dāng)?shù)剞r(nóng)村家的孩子展開(kāi)義務(wù)支教，支教生活使我們斬獲很多，時(shí)不時(shí)可以碰到很多問(wèn)題，這都須要我們淡定思索，做出推論：直面孩子們責(zé)罵提問(wèn)，你做為一名老師如何應(yīng)付;碰到調(diào)皮的孩子，你如何教導(dǎo)他們;童言無(wú)忌，小孩子出口傷人，你若想一苦笑泯之。為人師表，一言一行都將可以影響至小孩子人生觀的構(gòu)成。直面孩子們不懂事的偏愛(ài)與數(shù)落，大家并沒(méi)面露惱怒，而是投資回報(bào)以微笑，我們堅(jiān)信專門從事教育事業(yè)的我們，將來(lái)一定就是杰出的不好老師，而這次支教活動(dòng)，于我一個(gè)師范生而言，就是第一次效力，將可以淪為我人生當(dāng)中的一段幸?；貞浧稹Ａ硪恢粍t由法律系的同學(xué)共同組成在瞿老師的率領(lǐng)下來(lái)至百姓家里對(duì)他們展開(kāi)法律問(wèn)題免費(fèi)咨詢，雖然改革開(kāi)放以來(lái)，農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)水平提升了，農(nóng)民的生活也富裕了，但是廣泛的法律意識(shí)還不是很強(qiáng)，經(jīng)常喝所謂的“啞巴虧”，我們堅(jiān)信因?yàn)槲覀兊牡絹?lái)可以給他們彌補(bǔ)這方面的空白。也為“__”規(guī)劃的成功實(shí)行，締造一個(gè)較好的法制環(huán)境。26號(hào)上午，我們?cè)缭缦掳喟差D不好東西，便上車走進(jìn)了阿城區(qū)花卉基地，步入基地，我似的來(lái)到落英繽紛、團(tuán)花簇錦的大花園了。田壟里散發(fā)出著清爽、干燥的泥土氣息，似一塊高聳的綴著五顏六色花朵的地毯，發(fā)生在我的眼前：棋盤格似的瓜菜變成畦，整齊有序;一畦畦正在生長(zhǎng)的水靈靈的蔬菜猶如等候拒絕接受閱兵的方隊(duì)，果實(shí)累累，擺滿枝頭，令人眼花繚亂，基地管理人員在獲知就是師大政法學(xué)院“三下鄉(xiāng)”志愿服務(wù)隊(duì)就是，便收緊了有關(guān)規(guī)定拎我們參觀，碰到明朗的黃瓜、番茄等等取下可以零食的蔬菜便取下贈(zèng)送給我們享用，由于我們經(jīng)常在校園里自學(xué)，對(duì)這方面不是很介紹，在參觀的過(guò)程中也惹出了很多笑話，相似“小麥當(dāng)韭菜”的笑話真的就是太多了，此次參觀我們受益匪淺，曉得了我們自身的嚴(yán)重不足。在參觀回去之后我們同學(xué)的每個(gè)人手里也就拎了一份“大禮物”，也就是這次參觀之后基地管理員贈(zèng)送給我們的一份小小的心意。緊接著我們返回我們的駐地上開(kāi)了本次“三下鄉(xiāng)”社會(huì)課堂教學(xué)活動(dòng)全體總結(jié)報(bào)告大會(huì)，可以上院團(tuán)委書記張皓老師總結(jié)了這次課堂教學(xué)活動(dòng)獲得的效果以及當(dāng)中的嚴(yán)重不足。最后黨委書記苗正達(dá)搞重要講話，就今后學(xué)院學(xué)生社會(huì)課堂教學(xué)活動(dòng)明確提出三點(diǎn)期望：第一，期望學(xué)校各方面強(qiáng)化注重程度，加強(qiáng)積極支持力度，必須引導(dǎo)學(xué)生小范圍出席社會(huì)課堂教學(xué)活動(dòng)，不斷擴(kuò)大參予人數(shù)，將“三下鄉(xiāng)”社會(huì)課堂教學(xué)工作普及推展，同時(shí)必須創(chuàng)建切實(shí)有效的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，強(qiáng)化對(duì)活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)和吉北。第二，期望各級(jí)共青團(tuán)非政府進(jìn)一步積極探索社會(huì)課堂教學(xué)工作規(guī)律，積極主動(dòng)開(kāi)拓社會(huì)課堂教學(xué)活動(dòng)的新載體、嶄新方式、新領(lǐng)域、新途徑，全面提高非政府水平，構(gòu)筑課堂教學(xué)育人的長(zhǎng)效機(jī)制。第三，期望同學(xué)們積極參與社會(huì)課堂教學(xué)，在實(shí)踐中受到教育、短才干、作貢獻(xiàn)，爭(zhēng)當(dāng)文明生活、身心健康成才的表率。短短三天的“三下鄉(xiāng)”社會(huì)課堂教學(xué)活動(dòng)圖畫上了完滿的句號(hào)。雖然路途比較荒涼，雖然烈日炎炎，雖然住宿條件艱辛，但我的心里依舊還是很擴(kuò)充的，尤其就是看見(jiàn)那一位位拿著作業(yè)本的小學(xué)生、那一位位用微笑澄清我們的質(zhì)樸農(nóng)民。從他們那信任的眼神和高興的微笑中，我感受到了做為一名大學(xué)生，一名青年志愿者為社會(huì)，為人民服務(wù)的光榮與榮耀。能夠出席這次暑假“三下鄉(xiāng)”社會(huì)課堂教學(xué)活動(dòng)，我深表榮幸。這次大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)課堂教學(xué)活動(dòng)，不僅感受到農(nóng)村的生活，還鍛煉身體了課堂教學(xué)能力，更關(guān)鍵就是我們介紹了農(nóng)民生活的辛酸，還使我們所有的志愿者體會(huì)至了團(tuán)隊(duì)的精神。點(diǎn)點(diǎn)的小事，都能夠彰顯我們彼此之間的互相寬慰，協(xié)助和積極支持。也認(rèn)識(shí)到“三下鄉(xiāng)”社會(huì)課堂教學(xué)活動(dòng)在建設(shè)和諧社會(huì)各項(xiàng)工作中都就是一個(gè)不可忽視的非常大推動(dòng)力。今后我們必須努力學(xué)習(xí)，為社會(huì)的明天獻(xiàn)上自己一份力，一切以為人民服務(wù)為宗旨。大學(xué)生三下鄉(xiāng)活動(dòng)報(bào)告【篇4】20__年假期三下鄉(xiāng)社會(huì)課堂教學(xué)活動(dòng)給與了我人生一片美好的回憶起。這次三下鄉(xiāng)活動(dòng)在時(shí)光的穿行中已過(guò)。但他給與我的就是鍛煉身體的一個(gè)過(guò)程。以下就是本次進(jìn)社區(qū)的工作鑒別。這次三下鄉(xiāng)活動(dòng)在我的設(shè)想之中全然達(dá)至了我的意愿。雖然這次三下鄉(xiāng)活動(dòng)的時(shí)間很短，便在隊(duì)長(zhǎng)的率領(lǐng)之下，我們隊(duì)員每個(gè)人都過(guò)得擴(kuò)充而又存有意義。在每項(xiàng)活動(dòng)中都能夠彰顯出來(lái)我們大學(xué)生的處事風(fēng)格。我出席的就是機(jī)電系支農(nóng)服務(wù)隊(duì)。我們隊(duì)員通過(guò)派遣發(fā)傳單。意味著調(diào)查，零距離的專訪，張貼標(biāo)語(yǔ)，扎橫幅，擺海報(bào)，出來(lái)黑板和專題報(bào)告會(huì)，專題座談會(huì)，現(xiàn)場(chǎng)咨詢等形式積極開(kāi)展了形式多樣、內(nèi)容豐富、存有意義存有影響的假期活動(dòng)。每項(xiàng)活動(dòng)都能夠努力做到存有準(zhǔn)備工作，存有目的地展開(kāi)。這次活動(dòng)并使我意識(shí)到服務(wù)社會(huì)，推行自我就是人生的一件樂(lè)事。社會(huì)就是須要我的。社會(huì)培育了我，然而我必須為社會(huì)作出自己理應(yīng)的貢獻(xiàn)，我們必須為人民干活實(shí)事，一般來(lái)講貼親人民生活的事。雖然自己的力量不大，但總可以使溫暖的花朵美好碇?jǐn)[。必須使事情發(fā)生改變，先發(fā)生改變自己！必須使事情顯得更好，先使自己顯得必須不好。這就是我在這次三下鄉(xiāng)活動(dòng)中體悟獲得的。在支農(nóng)服務(wù)隊(duì)里雖然很艱辛。搞就在這環(huán)境里我意識(shí)到我們就可以回去適應(yīng)環(huán)境而不是使環(huán)境回去適應(yīng)環(huán)境。那忙的七天三下鄉(xiāng)的課堂教學(xué)活動(dòng)，隨其時(shí)間而過(guò)。在這七天里總存有辛酸與歡樂(lè)。并使我深深的體會(huì)至了農(nóng)村貧窮的生活。親眼目睹了農(nóng)村存有的各種現(xiàn)象。給與我印象最深刻的就是受了本地人的熱情的款代和熱烈歡迎。他們說(shuō)道：我們須要你這句話給了我無(wú)數(shù)的力量。我隨從的雖然就是支農(nóng)隊(duì)，我們隊(duì)伍也搞出了一系列宣傳與支教等方面的活動(dòng)。給與當(dāng)?shù)卮迕窦t瓦了較好的一個(gè)大學(xué)生的形象。作為一名大學(xué)生的我們也一以個(gè)大學(xué)生的具體內(nèi)容行動(dòng)證明了我們的一切。這次三下鄉(xiāng)活動(dòng)我們每位隊(duì)員都能夠相互的關(guān)心著對(duì)方，當(dāng)我遇到困難的時(shí)候總有人引導(dǎo)我回去戰(zhàn)勝它。我們每一個(gè)人的心里想要的就是我們就是一個(gè)隊(duì)團(tuán)隊(duì)。一個(gè)也無(wú)法太少一個(gè)也無(wú)法好像下來(lái)，這次三下鄉(xiāng)活動(dòng)我們堅(jiān)信也許人生只有一次。我們每一個(gè)人都很珍視著這短短的七天時(shí)間。每天我都真的自己過(guò)得非常的擴(kuò)充，非常的歡樂(lè)和開(kāi)心?？偞嬗幸患业臍庀⒖棾稍谖业纳磉厹嘏?，給我動(dòng)力使我行進(jìn)。這次也就是我一次出席活動(dòng)時(shí)間最久的一次集體活動(dòng)，也就是最存有意義的一次，它使我自學(xué)至我缺乏的東西。鍛煉身體了我，明朗了我。給與了我人生回憶起遺留下了幸福的金色的一段。、大學(xué)生三下鄉(xiāng)活動(dòng)報(bào)告【篇5】20__年的第一個(gè)暑假，我大學(xué)第一個(gè)漫長(zhǎng)的假期就要到來(lái)了，出外睡那么長(zhǎng)時(shí)間真的很懷念家，但是此時(shí)學(xué)校下發(fā)了一個(gè)通告學(xué)校一年一度“暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)課堂教學(xué)”，如果此時(shí)出席這個(gè)課堂教學(xué)就意味著我們還無(wú)法放暑假之初輕易回家，我們必須出外展開(kāi)一段時(shí)間的課堂教學(xué)活動(dòng)，當(dāng)然你也可以挑選回家，挑選不出席社會(huì)課堂教學(xué)，但是濃濃的好奇心還是使我出席了這個(gè)有著深刻意義的社會(huì)課堂教學(xué)。這次的課堂教學(xué)主要就是以大二的學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)居多，所以在最初的日子里感覺(jué)自己真的沒(méi)幫忙上什么忙碌，只是從已經(jīng)開(kāi)始的會(huì)議了解到的我們必須以什么樣的形式積極開(kāi)展社會(huì)課堂教學(xué)，回去什么地方展開(kāi)社會(huì)課堂教學(xué)等等，就這樣每次的深入探討之后結(jié)果、方向還是斬獲甚少、知之甚少。不過(guò)課堂教學(xué)最終還是在一次又一次的學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐不懈努力之后定格，我們確認(rèn)了主要的負(fù)責(zé)管理老師，明晰了我們調(diào)查問(wèn)卷的主題“有關(guān)蕪湖市養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)模式的問(wèn)卷調(diào)查”，想必你也能夠從我們的問(wèn)卷主題中了解到我們的課堂教學(xué)方式也主要就是問(wèn)卷調(diào)查，在我最初認(rèn)為真的沒(méi)什么亮點(diǎn)，可以存有多小的意義那？真正課堂教學(xué)之后我不再指出它的直觀。每一年的暑期“三下鄉(xiāng)”不僅僅就是我們那學(xué)校秉持的品牌，也淪為我們大學(xué)生主動(dòng)碰觸社會(huì)，介紹相同地域人文地理的較好機(jī)會(huì)。因此學(xué)校對(duì)每個(gè)團(tuán)隊(duì)都就是展開(kāi)嚴(yán)苛審查，這次我校的團(tuán)隊(duì)存有邁向外省的“五四青年學(xué)校陜西進(jìn)社區(qū)支教隊(duì)伍”等等，我們?cè)诒臼械酿B(yǎng)老產(chǎn)業(yè)團(tuán)隊(duì)當(dāng)然也獲得學(xué)校、學(xué)院大力支持，贏得“學(xué)校重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)”稱號(hào)，所以我們的在其中的課堂教學(xué)調(diào)查也變得尤為重要。我們的調(diào)查方式主要就是以問(wèn)卷居多，因此我們花費(fèi)較長(zhǎng)的時(shí)間展開(kāi)問(wèn)卷的制作與修正，問(wèn)卷分成兩種，一種就是面向18-60歲的青年、中年群體，另一種就是面向60歲以上的老年人，這種問(wèn)卷形式的設(shè)計(jì)主要就是考慮到相同群體對(duì)養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)有著相同的觀點(diǎn)和意見(jiàn)，也便利之后的信息整理。真正的調(diào)查已經(jīng)開(kāi)始之前我們展開(kāi)了活動(dòng)的啟動(dòng)大會(huì)，對(duì)有關(guān)的人員、地點(diǎn)展開(kāi)進(jìn)一步的精心安排，老師在會(huì)上也給我們明確提出較低的建議，期望我們贏得突出成績(jī)。此刻感覺(jué)自己充滿著了力量和激情……（第一天我們滿懷斗志走上“南瑞”的調(diào)查之旅）第一天我們滿懷激情上路。我就是自學(xué)社會(huì)工作的專業(yè)的學(xué)生，也已經(jīng)開(kāi)始剛剛碰觸了問(wèn)卷的制作，在課下也展開(kāi)了有關(guān)的問(wèn)卷調(diào)查，因此我感覺(jué)我們這個(gè)問(wèn)卷調(diào)查還是蠻直觀的，不就是罷了問(wèn)卷，出訪幾個(gè)人就可以的事情嗎？其實(shí)非也，在實(shí)際的調(diào)查中，首先：我們可以碰到相同的人群，之前我們的問(wèn)卷就是在校園中展開(kāi)，小部門同學(xué)還是很愿和我們展開(kāi)合作，現(xiàn)在我們的問(wèn)卷就是在學(xué)校外展開(kāi)，有的人會(huì)忙著手中的工作不敢太高興我們，有的人指出我們這樣的表面性的調(diào)查無(wú)法產(chǎn)生什么實(shí)質(zhì)性的促進(jìn)作用，因此也不能協(xié)調(diào)我們，其次，每次的入戶，那些冷不丁的提問(wèn)，那些拒之門外的犯罪行為真的很受到壓制，這種種的居無(wú)定所之后可能會(huì)減少我們?cè)镜姆e極性。原來(lái)每一項(xiàng)工作的背后都會(huì)存有它的無(wú)以言表。這樣伴著一天奔走的勞累，伴著第一天突如而降的雨水，有載著那種對(duì)社會(huì)的小小感嘆，有載著那種稍稍的同情之心，就這樣五味般的心情完結(jié)了第一天的調(diào)查之旅。就這樣回來(lái)靜靜地趴在那里，無(wú)人知曉多了怎樣一種心情；就這樣回來(lái)慢慢的沖洗，想沖洗這一天的不快和繁雜；就這樣又受命回去上開(kāi)今天的總結(jié)大會(huì)。每個(gè)負(fù)責(zé)管理的副組長(zhǎng)道出今天的調(diào)查經(jīng)歷，展開(kāi)調(diào)查交流，分配之后的任務(wù)，偶爾的喧嘩聲中表達(dá)了內(nèi)心刺痛之后的收緊。晚上一個(gè)人的宿舍，想到了今天的調(diào)查。一個(gè)六旬以上的老奶奶?hào)|站在垃圾桶旁邊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看著我們這些尤為醒目的學(xué)生，我跑過(guò)去，表明我們就是安徽師范大學(xué)的學(xué)生正在展開(kāi)一項(xiàng)有關(guān)“蕪湖市養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)模式的調(diào)查”，無(wú)人知曉若想存有時(shí)間拒絕接受我們的出訪，她竟然很驚訝的應(yīng)允，在出訪過(guò)程中，我了解到她現(xiàn)在就是一個(gè)人生活，除了