(2013-2022)十年高考生物真題分類匯編 專題03 光合作用和細胞呼吸學(xué)生版+解析版

專題03光合作用和細胞呼吸

一、單選題

1.（2022.全國甲卷?高考真題）線粒體是細胞進行有氧呼吸的主要場所。研究發(fā)現(xiàn)，經(jīng)常運動的人肌細胞中

線粒體數(shù)量通常比缺乏鍛煉的人多。下列與線粒體有關(guān)的敘述，錯誤的是（）

A.有氧呼吸時細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體中都能產(chǎn)生ATP

B.線粒體內(nèi)膜上的酶可以參與［H］和氧反應(yīng)形成水的過程

C.線粒體中的丙酮酸分解成CO2和［H］的過程需要02的直接參與

D.線粒體中的DNA能夠通過轉(zhuǎn)錄和翻譯控制某些蛋白質(zhì)的合成

2.（2022?全國乙卷?高考真題）某同學(xué)將一株生長正常的小麥置于密閉容器中，在適宜且恒定的溫度和光照

條件下培養(yǎng)，發(fā)現(xiàn)容器內(nèi)CO2含量初期逐漸降低，之后保持相對穩(wěn)定。關(guān)于這一實驗現(xiàn)象，下列解釋合理

的是（）

A.初期光合速率逐漸升高，之后光合速率等于呼吸速率

B.初期光合速率和呼吸速率均降低，之后呼吸速率保持穩(wěn)定

C.初期呼吸速率大于光合速率，之后呼吸速率等于光合速率

D.初期光合速率大于呼吸速率，之后光合速率等于呼吸速率

3.（2022?山東?高考真題）植物細胞內(nèi)10%~25%的葡萄糖經(jīng)過一系列反應(yīng)，產(chǎn)生NADPH、CO?和多種中間

產(chǎn)物，該過程稱為磷酸戊糖途徑。該途徑的中間產(chǎn)物可進一步生成氨基酸和核甘酸等。下列說法錯誤的是

（）

A.磷酸戊糖途徑產(chǎn)生的NADPH與有氧呼吸產(chǎn)生的還原型輔酶不同

B.與有氧呼吸相比，葡萄糖經(jīng)磷酸戊糖途徑產(chǎn)生的能量少

C.正常生理條件下，利用14c標記的葡萄糖可追蹤磷酸戊糖途徑中各產(chǎn)物的生成

D.受傷組織修復(fù)過程中所需要的原料可由該途徑的中間產(chǎn)物轉(zhuǎn)化生成

4.（2022?廣東?高考真題）種子質(zhì)量是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的前提和保障。生產(chǎn)實踐中常用TTC法檢測種子活力，TTC

（無色）進入活細胞后可被［H］還原成TTF（紅色）。大豆充分吸脹后，取種胚浸于0.5%TTC溶液中，30℃

保溫一段時間后部分種胚出現(xiàn)紅色。下列敘述正確的是（）

A.該反應(yīng)需要在光下進行

B.TTF可在細胞質(zhì)基質(zhì)中生成

C.TTF生成量與保溫時間無關(guān)

D.不能用紅色深淺判斷種子活力高低

5.（2022?浙江?高考真題）下列關(guān)于細胞呼吸的敘述，錯誤的是（）

A.人體劇烈運動會導(dǎo)致骨骼肌細胞產(chǎn)生較多的乳酸

B.制作酸奶過程中乳酸菌可產(chǎn)生大量的丙酮酸和CO2

C.梨果肉細胞厭氧呼吸釋放的能量一部分用于合成ATP

D.酵母菌的乙醇發(fā)酵過程中通入02會影響乙醇的生成量

6.（2022年6月?浙江?高考真題）線粒體結(jié)構(gòu)模式如圖所示，下列敘述錯誤的是（）

—1外膜

一內(nèi)膜

三2

A.結(jié)構(gòu)1和2中的蛋白質(zhì)種類不同

B.結(jié)構(gòu)3增大了線粒體內(nèi)膜的表面積

C.厭氧呼吸生成乳酸的過程發(fā)生在0結(jié)構(gòu)4中

D.電子傳遞鏈阻斷劑會影響結(jié)構(gòu)2中水的形成

7.（2021遼寧高考真題）植物工廠是通過光調(diào)控和通風(fēng)控溫等措施進行精細管理的高效農(nóng)業(yè)生產(chǎn)系統(tǒng)，常

采用無土栽培技術(shù)。下列有關(guān)敘述錯誤的是（）

A.可根據(jù)植物生長特點調(diào)控光的波長和光照強度

B.應(yīng)保持培養(yǎng)液與植物根部細胞的細胞液濃度相同

C.合理控制晝夜溫差有利于提高作物產(chǎn)量

D.適時通風(fēng)可提高生產(chǎn)系統(tǒng)內(nèi)的CO2濃度

8.（2021湖南高考真題）下列有關(guān)細胞呼吸原理應(yīng)用的敘述，錯誤的是（）

A.南方稻區(qū)早稻浸種后催芽過程中，常用40℃左右溫水淋種并時常翻種，可以為種子的呼吸作用提供水

分、適宜的溫度和氧氣

B.農(nóng)作物種子入庫貯藏時，在無氧和低溫條件下呼吸速率降低，貯藏壽命顯著延長

C.油料作物種子播種時宜淺播，原因是萌發(fā)時呼吸作用需要大量氧氣

D.柑橘在塑料袋中密封保存，可以減少水分散失、降低呼吸速率，起到保鮮作用

9.（2021湖南高考真題）綠色植物的光合作用是在葉綠體內(nèi)進行的一系列能量和物質(zhì)轉(zhuǎn)化過程。下列敘述

錯誤的是（）

A.弱光條件下植物沒有02的釋放，說明未進行光合作用

B.在暗反應(yīng)階段，CO?不能直接被還原

C.在禾谷類作物開花期剪掉部分花穗，葉片的光合速率會暫時下降

D.合理密植和增施有機肥能提高農(nóng)作物的光合作用強度

10.（2021年湖北高考真題）采摘后的梨常溫下易軟化。果肉中的酚氧化酶與底物接觸發(fā)生氧化反應(yīng)，逐漸

褐變。密封條件下4℃冷藏能延長梨的貯藏期。下列敘述錯誤的是（）

A.常溫下鮮梨含水量大，環(huán)境溫度較高，呼吸代謝旺盛，不耐貯藏

B.密封條件下，梨呼吸作用導(dǎo)致02減少，CO2增多，利于保鮮

C.冷藏時，梨細胞的自由水增多，導(dǎo)致各種代謝活動減緩

D.低溫抑制了梨的酚氧化酶活性，果肉褐變減緩

11.（2021年福建高考真題）下列關(guān)于“探究酵母菌細胞呼吸的方式"（實驗I）和“培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量

的變化”（實驗ID的敘述，正確的是（）

A.實驗I、n都要將實驗結(jié)果轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)模型進行分析

B.實驗I、II通氣前都必須用NaOH去除空氣中的CO2

C.實驗I中，有氧組和無氧組都能使澄清石灰水變渾濁

D.實驗H中，可用濾紙在蓋玻片另一側(cè)吸引培養(yǎng)液進入計數(shù)室

12.（2021年北京高考真題）將某種植物置于高溫環(huán)境（HT）下生長一定時間后，測定HT植株和生長在

正常溫度（CT）下的植株在不同溫度下的光合速率，結(jié)果如圖。由圖不能得出的結(jié)論是（）

(

天I

ZS

震U1

感D

I.

一O

0UI

。I

)U

A.兩組植株的CO2吸收速率最大值接近

B.356時兩組植株的真正（總）光合速率相等

C.50℃時HT植株能積累有機物而CT植株不能

D.HT植株表現(xiàn)出對高溫環(huán)境的適應(yīng)性

13.（2021.6月浙江高考真題）需氧呼吸必須有氧的參加，此過程中氧的作用是（）

A.在細胞溶膠中，參與糖酵解過程

B.與丙酮酸反應(yīng)，生成CO2

C.進入檸檬酸循環(huán)，形成少量ATP

D.電子傳遞鏈中，接受氫和電子生成HzO

（2021年全國甲卷）14.某同學(xué)將酵母菌接種在馬鈴薯培養(yǎng)液中進行實驗，不可能得到的結(jié)果是（）

A.該菌在有氧條件下能夠繁殖

B.該菌在無氧呼吸的過程中無丙酮酸產(chǎn)生

C.該菌在無氧條件下能夠產(chǎn)生乙醛

D.該菌在有氧和無氧條件下都能產(chǎn)生CO2

（2021年廣東卷）15.在高等植物光合作用的卡爾文循環(huán)中，唯一催化CO2固定形成C3的酶被稱為Rubisc。。

下列敘述正確的是（）

A.Rubisco存在于細胞質(zhì)基質(zhì)中

B.激活Rubisc。需要黑暗條件

C.Rubisco催化CO2固定需要ATP

D.Rubisco催化C5和CO2結(jié)合

（2021年廣東卷）16.秸稈的纖維素經(jīng)酶水解后可作為生產(chǎn)生物燃料乙醇的原料。生物興趣小組利用自制

的纖維素水解液（含5%葡萄糖）培養(yǎng)酵母菌并探究其細胞呼吸（如圖）。下列敘述正確的是（）

酎母菌s督一臭麝香

培養(yǎng)游E/F\片酚籃

目招"

甲乙

A.培養(yǎng)開始時向甲瓶中加入重倍酸鉀以便檢測乙醇生成

B.乙瓶的溶液由藍色變成紅色，表明酵母菌已產(chǎn)生了CO2

C.用甲基綠溶液染色后可觀察到酵母菌中線粒體的分布

D.實驗中增加甲瓶的酵母菌數(shù)量不能提高乙爵最大產(chǎn)量

（2021年1月浙江卷）17.蘋果果實成熟到一定程度，呼吸作用突然增強，然后又突然減弱，這種現(xiàn)象稱

為呼吸躍變，呼吸躍變標志著果實進入衰老階段。下列敘述正確的是（）

A.呼吸作用增強，果實內(nèi)乳酸含量上升

B.呼吸作用減弱，糖酵解產(chǎn)生的CO2減少

C.用乙烯合成抑制劑處理，可延緩呼吸躍變現(xiàn)象的出現(xiàn)

D.果實貯藏在低溫條件下，可使呼吸躍變提前發(fā)生

18.（2020年天津高考生物試卷?5）研究人員從菠菜中分離類囊體，將其與16種酶等物質(zhì)一起用單層脂質(zhì)

分子包裹成油包水液滴，從而構(gòu)建半人工光合作用反應(yīng)體系。該反應(yīng)體系在光照條件下可實現(xiàn)連續(xù)的CO2

固定與還原，并不斷產(chǎn)生有機物乙醇酸。下列分析正確的是（）

A.產(chǎn)生乙醇酸的場所相當于葉綠體基質(zhì)

B.該反應(yīng)體系不斷消耗的物質(zhì)僅是CO?

C.類囊體產(chǎn)生的ATP和02參與CCh固定與還原

D.與葉綠體相比，該反應(yīng)體系不含光合作用色素

19.（2020年浙江省高考生物試卷（7月選考）?25）將某植物葉片分離得到的葉綠體，分別置于含不同蔗糖

濃度的反應(yīng)介質(zhì)溶液中，測量其光合速率，結(jié)果如圖所示。圖中光合速率用單位時間內(nèi)單位葉綠素含量消

耗的二氧化碳量表示。下列敘述正確的是（）

°反應(yīng)介質(zhì)中的推輔濃度

A.測得的該植物葉片的光合速率小于該葉片分離得到的葉綠體的光合速率

B.若分離的葉綠體中存在一定比例的破碎葉綠體，測得的光合速率與無破碎葉綠體的相比，光合速率偏大

C.若該植物較長時間處于遮陰環(huán)境，葉片內(nèi)蔗糖濃度與光合速率的關(guān)系與圖中B-C段對應(yīng)的關(guān)系相似

D.若該植物處于開花期，人為摘除花朵，葉片內(nèi)蔗糖濃度與光合速率的關(guān)系與圖中A-B段對應(yīng)的關(guān)系相

似

20.（2020年全國統(tǒng)一高考生物試卷（新課標1）?2）種子貯藏中需要控制呼吸作用以減少有機物的消耗。

若作物種子呼吸作用所利用的物質(zhì)是淀粉分解產(chǎn)生的葡萄糖，下列關(guān)于種子呼吸作用的敘述，錯誤的是

（）

A.若產(chǎn)生的CO2與乙醇的分子數(shù)相等，則細胞只進行無氧呼吸

B.若細胞只進行有氧呼吸，則吸收02的分子數(shù)與釋放CCh的相等

C.若細胞只進行無氧呼吸且產(chǎn)物是乳酸，則無02吸收也無CCh釋放

D.若細胞同時進行有氧和無氧呼吸，則吸收Ch的分子數(shù)比釋放C02的多

21.（2020年山東省高考生物試卷（新高考）?2）癌細胞即使在氧氣供應(yīng)充足的條件下也主要依賴無氧呼吸

產(chǎn)生ATP,這種現(xiàn)象稱為“瓦堡效應(yīng)”。下列說法錯誤的是（）

A.“瓦堡效應(yīng)”導(dǎo)致癌細胞需要大量吸收葡萄糖

B.癌細胞中丙酮酸轉(zhuǎn)化為乳酸的過程會生成少量ATP

C.癌細胞呼吸作用過程中丙酮酸主要在細胞質(zhì)基質(zhì)中被利用

D.消耗等量的葡萄糖，癌細胞呼吸作用產(chǎn)生的NADH比正常細胞少

22.（2020年山東省高考生物試卷（新高考）?12）我國的釀酒技術(shù)歷史悠久，古人在實際生產(chǎn)中積累了很

多經(jīng)驗?！洱R民要術(shù)》記載：將蒸熟的米和酒曲混合前需“浸曲發(fā)，如魚眼湯，凈淘米八斗，炊作飯，舒令

極冷意思是將酒曲浸到活化，冒出魚眼大小的氣泡，把八斗米淘凈，蒸熟，攤開冷透。下列說法錯誤的

是（）

A.“浸曲發(fā)”過程中酒曲中的微生物代謝加快

B.“魚眼湯”現(xiàn)象是微生物呼吸作用產(chǎn)生的CCh釋放形成的

C.“凈淘米”"是為消除雜菌對釀酒過程的影響而采取的主要措施

D.“舒令極冷”的目的是防止蒸熟的米溫度過高導(dǎo)致酒曲中的微生物死亡

23.（2020年浙江省高考生物試卷（7月選考）?6）下列關(guān)于細胞的需氧呼吸與厭氧呼吸的敘述，正確的是

（）

A.細胞的厭氧呼吸產(chǎn)生的ATP比需氧呼吸的多

B.細胞的厭氧呼吸在細胞溶膠和線粒體嶗上進行

C.細胞的需氧呼吸與厭氧呼吸過程中都會產(chǎn)生丙酮酸

D.若適當提高蘋果果實貯藏環(huán)境中的Ch濃度會增加酒精的生成量

24.（2019浙江4月選考J5）將豌豆根部組織浸在溶液中達到離子平衡后，測得有關(guān)數(shù)據(jù)如下表:

離于夕偉溶液的高子濃受根書冠內(nèi)況寓于濃受

（mmolL）CmmoLL）

Nig2-0.253

28

NO；

121

H,PO；

下列敘述正確的是

A.溶液通氧狀況與根細胞吸收Mg2+的量無關(guān)

B.若不斷提高溫度，根細胞吸收H2P04-的量會不斷增加

C.若溶液缺氧，根細胞厭氧呼吸產(chǎn)生乳酸會抑制NO3-的吸收

D.細胞呼吸電子傳遞鏈階段產(chǎn)生的大量ATP可為吸收離子供能25.（2019浙江4月選考27）生物利用的

能源物質(zhì)主要是糖類和油脂，油脂的氧原子含量較糖類中的少而氫的含量多。可用一定時間內(nèi)生物產(chǎn)生CO2

的摩爾數(shù)與消耗02的摩爾數(shù)的比值來大致推測細胞呼吸底物的種類。下列敘述錯誤的是

A.將果蔬儲藏于充滿氮氣的密閉容器中，上述比值低于1

B.嚴重的糖尿病患者與其正常時相比，上述比值會降低

C.富含油脂的種子在萌發(fā)初期，上述比值低于1

D.某動物以草為食，推測上述比值接近1

26.（2019江蘇卷-17）如圖為某次光合作用色素紙層析的實驗結(jié)果，樣品分別為新鮮菠菜葉和一種藍藻經(jīng)

液氮冷凍研磨后的乙醇提取液。下列敘述正確的是

菠菜藍藻

A.研磨時加入CaCCh過量會破壞葉綠素

B.層析液可采用生理鹽水或磷酸鹽緩沖液

C.在敞開的燒杯中進行層析時，需通風(fēng)操作

D.實驗驗證了該種藍藻沒有葉綠素b

27.（2019全國卷IS）將一株質(zhì)量為20g的黃瓜幼苗栽種在光照等適宜的環(huán)境中，一段時間后植株達到

40g,其增加的質(zhì)量來自于

A.水、礦質(zhì)元素和空氣

B.光、礦質(zhì)元素和水

C.水、礦質(zhì)元素和土壤

D.光、礦質(zhì)元素和空氣

28.（2019全國卷H2）馬鈴薯塊莖儲藏不當會出現(xiàn)酸味，這種現(xiàn)象與馬鈴薯塊莖細胞的無氧呼吸有關(guān)。

下列敘述正確的是

A.馬鈴薯塊莖細胞無氧呼吸的產(chǎn)物是乳酸和葡萄糖

B.馬鈴薯塊莖細胞無氧呼吸產(chǎn)生的乳酸是由丙酮酸轉(zhuǎn)化而來

C.馬鈴薯塊莖細胞無氧呼吸產(chǎn)生丙酮酸的過程不能生成ATP

D.馬鈴薯塊莖儲藏庫中氧氣濃度的升高會增加酸味的產(chǎn)生

29.（2019全國卷W4）若將〃粒玉米種子置于黑暗中使其萌發(fā)，得到“株黃化苗。那么，與萌發(fā)前的這

n粒干種子相比，這些黃化苗的有機物總量和呼吸強度表現(xiàn)為

A.有機物總量減少，呼吸強度增強

B.有機物總量增加，呼吸強度增強

C.有機物總量減少，呼吸強度減弱

D.有機物總量增加，呼吸強度減弱

30.（2018北京卷，3）光反應(yīng)在葉綠體類囊體上進行。在適宜條件下，向類囊體懸液中加入氧化還原指示

劑DCIP,照光后DCIP由藍色逐漸變?yōu)闊o色。該反應(yīng)過程中（）

A.需要ATP提供能量

B.DCIP被氧化

C.不需要光合色素參與

D.會產(chǎn)生氧氣

31.（2018海南卷，4）高等植物細胞中，下列過程只發(fā)生在生物膜上的是（）

A.光合作用中的光反應(yīng)

B.光合作用中CO2的固定

C.葡萄糖分解產(chǎn)生丙酮酸

D.以DNA為模板合成RNA

32.（2018江蘇卷，18）如圖為某一植物在不同實驗條件下測得的凈光合速率，下列假設(shè)條件中能使圖中結(jié)

果成立的是（）

(

盤

淳

安

妾

)

類

?

々

安

*

A.橫坐標是CO2濃度，甲表示較高溫度，乙表示較低溫度

B.橫坐標是溫度，甲表示較高C02濃度，乙表示較低C02濃度

C.橫坐標是光波長，甲表示較高溫度，乙表示較低溫度

D.橫坐標是光照強度，甲表示較高C02濃度，乙表示較低C02濃度

33.（2018全國HI卷，5）下列關(guān)于生物體中細胞呼吸的敘述，錯誤的是（）

A.植物在黑暗中可進行有氧呼吸也可進行無氧呼吸

B.食物鏈上傳遞的能量有一部分通過細胞呼吸散失

C.有氧呼吸和無氧呼吸的產(chǎn)物分別是葡萄糖和乳酸

D.植物光合作用和呼吸作用過程中都可以合成ATP

34.（2018全國H卷,4）有些作物的種子入庫前需要經(jīng)過風(fēng)干處理，與風(fēng)干前相比，下列說法錯誤的是（）

A.風(fēng)干種子中有機物的消耗減慢

B.風(fēng)干種子上微生物不易生長繁殖

C.風(fēng)干種子中細胞呼吸作用的強度高

D.風(fēng)干種子中結(jié)合水與自由水的比值大

35.（2018天津卷，5）為探究酵母菌的呼吸方式，在連通CO2和02傳感器的100mL錐形瓶中，加入40mL

活化酵母菌和60mL葡萄糖培養(yǎng)液，密封后在最適溫度下培養(yǎng)。培養(yǎng)液中02和CO?相對含量變化見下圖。

有關(guān)分析錯誤的是（）

A.t|Tt2,酵母菌的有氧呼吸速率不斷下降

B.t3時，培養(yǎng)液中葡萄糖的消耗速率比tl時快

C.若降低10℃培養(yǎng)，。2相對含量達到穩(wěn)定所需時間會縮短

D.實驗后的培養(yǎng)液濾液加入適量酸性重銘酸鉀溶液后變成灰綠色

【2017年】

1.（2017年海南卷，5）關(guān)于生物體內(nèi)能量代謝的敘述，正確的是（）

A.淀粉水解成葡萄糖時伴隨有ATP的生成

B.人體大腦活動的能量主要來自脂肪的有氧氧化

C.葉肉細胞中合成葡萄糖的過程是需要能量的過程

D.硝化細菌主要從硝酸還原成氨的過程中獲取能量

2.（2017年海南卷，7）下列有關(guān)植物細胞呼吸作用的敘述，正確的是（）

A.分生組織細胞的呼吸速率通常比成熟組織細胞的小

B.若細胞既不吸收02也不放出CO2,說明細胞已停止無氧呼吸

C.適當降低氧濃度可降低果實的有氧呼吸進而減少有機物的消耗

D.利用葡萄糖進行有氧呼吸時，吸收02與釋放CO2的摩爾數(shù)不同

3.（2017年海南卷，8）某染料（氧化型為無色，還原型為紅色）可用于種子生活力的鑒定。某同學(xué)將吸脹

的小麥種子平均分成甲、乙兩組，并進行染色實驗來了解種子的生活力，結(jié)果如表所示。

分組甲組乙組

處理種子與染料混合保溫種子煮沸后與染料混合保溫

結(jié)果種子中的胚呈紅色種子中的胚未呈紅色

下列敘述錯誤的是（）

A.甲組的胚發(fā)生了氧化還原反應(yīng)

B.呼吸作用產(chǎn)生的NADH使染料變成紅色

C.乙組胚細胞膜上的載體蛋白能將染料運出細胞

D.種子中胚細胞代謝活動的強弱會影響染色效果

4.（2017年海南卷，10）將葉綠體懸浮液置于陽光下，一段時間后發(fā)現(xiàn)有氧氣放出。下列相關(guān)說法正確的

是（）

A.離體葉綠體在自然光下能將水分解產(chǎn)生氧氣

B.若將葉綠體置于紅光下，則不會有氧氣產(chǎn)生

C.若將葉綠體置于藍紫光下，則不會有氧氣產(chǎn)生

D.水在葉綠體中分解產(chǎn)生氧氣需要ATP提供能量

5.（2017年新課標III卷，3）植物光合作用的作用光譜是通過測量光合作用對不同波長光的反應(yīng)（如Ch的

釋放）來繪制的。下列敘述錯誤的是（）

A.類胡蘿卜素在紅光區(qū)吸收的光能可用于光反應(yīng)中ATP的合成

B.葉綠素的吸收光譜可通過測量其對不同波長光的吸收值來繪制

C.光合作用的作用光譜也可用CCh的吸收速率隨光波長的變化來表示

D.葉片在640~660nm波長光下釋放02是由葉綠素參與光合作用引起的

6.（2017年北京卷，2）某植物光合作用、呼吸作用與溫度的關(guān)系如圖。據(jù)此，對該植物生理特性理解錯誤

的是（）

A.呼吸作用的最適溫度比光合作用的高

B.凈光合作用的最適溫度約為25°C

C.在0~25℃范圍內(nèi)，溫度變化對光合速率的影響比對呼吸速率的大

D.適合該植物生長的溫度范圍是10-50℃

7.（2017年天津卷，6）某突變型水稻葉片的葉綠素含量約為野生型的一半，但固定CO2酶的活性顯著高于

野生型。下圖顯示兩者在不同光照強度下的CO?吸收速率。敘述錯誤的是（)

<

突

變型

幽

3蕓

0'

。

0--------------------------------------------?

/P光照強度

A.光照強度低于P時，突變型的光反應(yīng)強度低于野生型.

B.光照強度高于P時，突變型的暗反應(yīng)強度高于野生型

C.光照強度低于P時，限制突變型光合速率的主要環(huán)境因素是光照強度

D.光照強度高于P時，限制突變型光合速率的主要環(huán)境因素是C02濃度

【2016年】

1.（2016上海卷.22）氨基酸在細胞內(nèi)氧化分解的部分過程如圖7,其中過程X和分解產(chǎn)物Z分別是

氨基酸4誠鏈'二碳化合物TZ

Y

圖7

A.脫氨基;CO2、比0和ATP

B.脫氨基；CO2、H2O和尿素

C.轉(zhuǎn)氨基；CO2、比0和ATP

D.轉(zhuǎn)氨基；CO2、EhO和尿素

2.（2016上海卷.24）在光合作用的光反應(yīng)中

A.電子受體是水

B.電子供體是NADPH

C.反映場所位于葉綠體膜

D.H+濃度差驅(qū)動ATP合成

3.（2016海南卷.10）下列敘述錯誤的是

A.溫度和光照會影響CO2的同化速率

B.光合作用中Ch的產(chǎn)生發(fā)生在光反應(yīng)階段

C.光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP和NADPH不參與暗反應(yīng)

D.土壤中的硝化細菌可利用C02和H20合成糖

4.（2016海南卷.11）下列有關(guān)植物細胞能量代謝的敘述，正確的是

A.含有兩個局能磷酸鍵的ATP是DNA人基本組成單位之一

B.加入呼吸抑制劑可使細胞中ADP生成減少，ATP生成增加

C.無氧條件下，丙酮酸轉(zhuǎn)變?yōu)榫凭倪^程中伴隨有ATP的合成

D.光下葉肉細胞的細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體和葉綠體中都有ATP合成

5.（2016天津卷.2）在適宜反應(yīng)條件下，用白光照射離體的新鮮葉綠體一段時間后，突然改用光照強度與白

光相同的紅光或綠光照射。下列是光源與瞬間發(fā)生變化的物質(zhì)，組合正確的是

A.紅光，ATP下降B.紅光，未被還原的C3上升

B.綠光，［H］下降D.綠光，C5上升

6.（2016新課標2卷.4）關(guān)于高等植物葉綠體中色素的敘述，錯誤的是

A.葉綠體中的色素能夠溶解在有機溶劑乙醇中

B.構(gòu)成葉綠素的鎂可以由植物的根從土壤中吸收

C.通常，紅外光和紫外光可被葉綠體中的色素吸收用于光合作用

D.黑暗中生長的植物幼苗葉片呈黃色是由于葉綠素合成受阻引起的

7.（2016北京卷.2）葡萄酒釀制期間，酵母細胞內(nèi)由ADP轉(zhuǎn)化為ATP的過程

A.在無氧條件下不能進行B.只能在線粒體中進行

C.不需要能量的輸入D.需要酶的催化

8.（2016四川卷.1）葉內(nèi)細胞內(nèi)的下列生理過程，一定在生物膜上進行的是

A.。2的產(chǎn)生B.H2O生成C.［H］的消耗D.ATP的合成

9.（2016四川卷.5）三倍體西瓜由于含糖量高且無籽，備受人們青睞。下圖是三倍體西瓜葉片凈光合速率（以

CO2吸收速率表示）與胞間CO2濃度（Ci）的日變化曲線，以下分析正確的是

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A.與11：（）0時相比，13:00時葉綠體中合成C3的速率相對較周

B.14:00后葉片的Pn下降，導(dǎo)致植株積累有機物的量開始減少

C.17:00后葉片的Ci快速上升，導(dǎo)致葉片暗反應(yīng)速率遠高于光反應(yīng)速率

D.葉片的Pn先后兩次下降，主要限制因素分別是CO?濃度和光照強度

10.（2016北京卷.5）在正常與遮光條件下向不同發(fā)育時期的豌豆植株供應(yīng)14co2,48h后測定植株營養(yǎng)器官

和生殖器官中14C的量。兩類器官各自所含14c量占植株we總量的比例如圖所示。

生殖器官生殖器官

(

次

)

供應(yīng)《COz時植株所處的發(fā)育時期

與本實驗相關(guān)的錯誤敘述是

A.14co2進入葉肉細胞的葉綠體基質(zhì)后被轉(zhuǎn)化為光合產(chǎn)物

B.生殖器官發(fā)育早期，光合產(chǎn)物大部分被分配到營養(yǎng)器官

C.遮光70%條件下，分配到生殖器官和營養(yǎng)器官中的光合產(chǎn)物量始終接近

D.實驗研究了光強對不同發(fā)育期植株中光合產(chǎn)物在兩類器官間分配的影響

11.（2016課標1卷.1）下列與細胞相關(guān)的敘述，正確的是

A.核糖體、溶酶體都是具有膜結(jié)構(gòu)的細胞器

B.酵母菌的細胞核內(nèi)含有DNA和RNA兩類核酸

C.藍藻細胞的能量來源于其線粒體有氧呼吸過程

D.在葉綠體中可進行CO2的固定但不能合成ATP

【2015年】

1.（2015年上海卷.11）葡萄糖的無氧分解過程中，選項中各產(chǎn)物出現(xiàn)的先后順序正確的是（）

①酒精②CCh③H2O@ATP⑤乳酸⑥酎⑦丙酮酸

A.⑥⑦⑤①B.③②①⑤C.④⑦②①D.③④②⑤

2.（2015年上海卷.14）下列細胞中，其無氧呼吸過程會以乳酸為主要產(chǎn)物的是（）

A.密閉塑料袋中蘋果的細胞B.用于制作酒精的酵母菌

C.劇烈奔跑時的馬骨骼肌細胞D.澆水過多的青菜根部細胞

3.（2015年上海卷.21）從新鮮的菠菜葉片提取葉綠體色素,發(fā)現(xiàn)提取液明顯偏黃綠色,最可能的原因是（）

A.加入的石英砂太多B.沒有加入碳酸鈣

C.用脫脂棉過濾不徹底D.一次加入過多無水乙醇

4.（2015年上海卷.28）以下4支試管置于適合的溫度下，經(jīng)過一定時間后能產(chǎn)生ATP的是（)

5.（2015年安徽卷.2）下圖為大豆葉片光合作用暗反應(yīng)階段的示意圖，下列敘述正確的是

噌多種的定:

應(yīng)，參加催化Q

A.CO2的固定實質(zhì)上是將ATP中的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為G中的化學(xué)能

B.CO?可直接被［H］還原，再經(jīng)過一系列的變化形成糖類

C.被還原的C3在有關(guān)酶的作用下，可再形成G

D.光照強度由強變?nèi)鯐r，短時間內(nèi)Cs含量會升高

6.（2015年海南卷.24）將一株生長正常的某種植物里于密閉的玻璃容器內(nèi)，在適宜條件下光照培養(yǎng)。從照

光開始，凈光合速率隨著時間延長逐漸下降直至為0。之后保持不變。在上述整時間段內(nèi)，玻璃容器內(nèi)C0?

濃度表現(xiàn)出的變化趨勢是（）

A.降低至一定水平時再升高B.持續(xù)保持相對穩(wěn)定狀態(tài)

C.降低至一定水平時保持不變D.升高至一定水平時保持相對穩(wěn)定

7.（2015年海南卷.9）植物甲與植物乙的凈光合速率隨葉片溫度（葉溫）變化的趨勢如圖所示。錯誤的是

（）

A.植物甲和乙光合作用所需要的能量都來自于太陽能

B.葉溫在36?50℃時，植物甲的凈光合速率比植物乙的高

C.葉溫為25℃時，植物甲的光合與呼吸作用強度的差值不同于植物乙的

D.葉溫為35℃時，甲、乙兩種植物的光合與呼吸作用強度的差值均為0

8.（2015年福建卷.3）在光合作用中，RuBP峻化酶能催化CO2+C5（即RuBP）f2c3。為測定RuBP竣化

酶的活性，某學(xué)習(xí)小組從菠菜葉中提取該酶，用其催化Cs與"CO2的反應(yīng)，并檢測產(chǎn)物HC3的放射性強度。

下列分析錯誤的是（）

A.菠菜葉肉細胞內(nèi)BuBP段化酶催化上述反應(yīng)的場所是葉綠體基質(zhì)

B.RuBP較化酶催化的上述反應(yīng)需要在無光條件下進行

C.測定RuBP竣化酶活性的過程中運用了同位素標記法

D.單位時間內(nèi)14c3生成量越多說明RuBP段化酶活性越高

9.（2015年四川卷.4）在適宜溫度和大氣C0?濃度條件下，測得某森林中林冠層四種主要喬木的幼苗葉片的

生理指標（見下表）。下列分析正確的是（）

'—'J一物種

青岡

指標''''—'馬尾松苦檢石株

先補償點（pmolm's』）140663722

光飽和點（pndm'd）14251255976924

（無4屣點：光合速率孑于呼吸速率時的光強；光飽和點：達到最大光合速率所需的最小光總）

A.光強大于140umol?nf2.s',馬尾松幼苗葉肉細胞中產(chǎn)生的全部進入線粒體

B.光強小于1255pmol?m2?s',影響苦儲幼苗光合速率的環(huán)境因素是COz濃度

C.森林中生產(chǎn)者積累有機物的能量總和，即為輸入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量

D.在群落演替過程中，隨著林冠密集程度增大青岡的種群密度將會增加

10.（2015年重慶卷.4）將題4圖所示細胞置于密閉容器中培養(yǎng)。在不同光照強度下細胞內(nèi)外的CO2和濃

度在短時間內(nèi)發(fā)生了相應(yīng)變化。下列敘述錯誤的是（）

①融外co濃度

~②.內(nèi)co濃度―

@的內(nèi)6濃度

一」丁0＞初?-

出用加保件卜焙作

的水師卜陽0期0圖

A.黑暗條件下，①增大、④減小

B.光強低于光補償點時，①、③增大

C..光強等于光補償點時，②、③保持不變

D.光強等于光飽和點時，②減小、④增大

【2014年】

1.[2014?四川卷]生物體的生命活動離不開水。下列關(guān)于水的敘述，錯誤的是（）

A.在最基本生命系統(tǒng)中，比0有自由水和結(jié)合水兩種存在形式

B.由氨基酸形成多肽鏈時，生成物H2O中的氫來自氨基和竣基

C.有氧呼吸時，生成物H2O中的氫來自線粒體中丙酮酸的分解

D.比0在光下分解，產(chǎn)生的［H］將固定的CO2還原成（CH?。）

2.［2014?新課標全國卷I|正常生長的綠藻，照光培養(yǎng)一段時間后，用黑布迅速將培養(yǎng)瓶罩上，此后綠藻

細胞的葉綠體內(nèi)不可能發(fā)生的現(xiàn)象是（）

A.Ch的產(chǎn)生停止

B.CO?的固定加快

C.ATP/ADP比值下降

D.NADPH/NADP*比值下降

3.［2014?北京卷］在25°C的實驗條件下可順利完成的是（）

A.光合色素的提取與分離

B.用斐林（本尼迪特）試劑鑒定還原糖

C.大鼠神經(jīng)細胞的培養(yǎng)

D.制備用于植物組織培養(yǎng)的固體培養(yǎng)基

4.［2014?重慶卷］下列與實驗有關(guān)的敘述，正確的是（）

A.人的口腔上皮細胞經(jīng)處理后被甲基綠染色，其細胞核呈綠色

B.剪取大蒜根尖分生區(qū)，經(jīng)染色在光鏡下可見有絲分裂各時期

C.葉綠體色素在層析液中的溶解度越高，在濾紙上擴散就越慢

D.在光鏡的高倍鏡下觀察新鮮菠菜葉裝片，可見葉綠體的結(jié)構(gòu)

5.［2014.四川卷］生物體的生命活動離不開水。下列關(guān)于水的敘述，錯誤的是（）

A.在最基本生命系統(tǒng)中，出0有自由水和結(jié)合水兩種存在形式

B.由氨基酸形成多肽鏈時，生成物H2O中的氫來自氨基和竣基

C.有氧呼吸時，生成物HzO中的氫來自線粒體中丙酮酸的分解

D.比0在光下分解，產(chǎn)生的［H］將固定的CO2還原成（CH?。）

6.［2014?四川卷］下列有關(guān)實驗方法或檢測試劑的敘述，正確的是（）

A.用改良苯酚品紅染色觀察低溫誘導(dǎo)的植物染色體數(shù)目變化

B.用健那綠和毗羅紅染色觀察DNA和RNA在細胞中的分布

C.用紙層析法提取菠菜綠葉中的色素和鑒定胡蘿卜素提取粗品

D.用標志重捕法調(diào)查田鼠種群密度及農(nóng)田土壤小動物的豐富度

7.[2014.江蘇卷]下列敘述與生物學(xué)史實相符的是（）

A.孟德爾用山柳菊為實驗材料，驗證了基因的分離及自由組合定律

B.范?海爾蒙特基于柳枝打插實驗，認為植物生長的養(yǎng)料來自土壤、水和空氣

C.富蘭克林和威爾金斯對DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型的建立也做出了巨大的貢獻

D.赫爾希和蔡斯用35s和32P分別標記T2噬菌體的蛋白質(zhì)和DNA,證明了DNA的半保留復(fù)制

8.[2014?海南卷]下列關(guān)于生長在同一植株上綠色葉片和黃綠色葉片的敘述，錯誤的是（）

A.兩種葉片都能吸收藍紫光

B.兩種葉片中均含有類胡蘿卜素

C.兩種葉片的葉綠體中都含有葉綠素a

D.黃綠色葉片在光反應(yīng)中不會產(chǎn)生ATP

9.[2014?海南卷]關(guān)于小麥光合作用的敘述，錯誤的是（）

A.類囊體膜上產(chǎn)生的ATP可用于暗反應(yīng)

B.夏季晴天光照最強時，小麥光合速率最高

C.進入葉綠體的CO2不能被NADPH直接還原

D.凈光合速率長期為零時會導(dǎo)致幼苗停止生長

10.[2014?新課標全國卷H]關(guān)于光合作用和呼吸作用的敘述，錯誤的是（）

A.磷酸是光反應(yīng)中合成ATP所需的反應(yīng)物

B.光合作用中葉綠素吸收光能不需要酶的參與

C.人體在劇烈運動時所需要的能量由乳酸分解提供

D.病毒核酸的復(fù)制需要宿主細胞的呼吸作用提供能量

11.[2014.天津卷]下圖是細胞中糖類合成與分解過程示意圖。下列敘述正確的是（）

①A

（）+能量

CH2O+O2*?'CO2+H2O

A.過程①只在線粒體中進行，過程②只在葉綠體中進行

B.過程①產(chǎn)生的能量全部儲存在ATP中

C.過程②產(chǎn)生的（CH?O）中的氧全部來自H2O

D.過程①和②中均能產(chǎn)生[H],二者還原的物質(zhì)不同

12.[2014?四川卷]將桑樹和大豆分別單獨種植（單作）或兩種隔行種植（間作），測得兩種植物的光合速率如下

圖所示（注：光飽和點是光合速率達到最大值時所需的最低光照強度）。據(jù)圖分析，下列敘述正確的是（）

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確

正.

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析

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G1G1ABCD1是開ABC

D.種子呼吸速率下降有利于干物質(zhì)合成

2.[2013?新課標全國卷H]下列與微生物呼吸有關(guān)的敘述，錯誤的是（）

A.肺炎雙球菌無線粒體，但能進行有氧呼吸

B.與細菌呼吸有關(guān)的酶由擬核中的基因編碼

C.破傷風(fēng)芽抱桿菌適宜生活在有氧的環(huán)境中

D.有氧和無氧時，酵母菌呼吸作用產(chǎn)物不同

3.[2013?重慶卷]下列與實驗相關(guān)的敘述，錯誤的是（）

A.馬鈴薯塊莖