初中物理選擇題的答題方法與初中物理的學(xué)習(xí)方法

初中物理選擇題的答題方法與初中物理的學(xué)習(xí)方法初中物理選擇題的答題方法選擇題的策略1.相信第一判斷。凡已作出判斷的題目要作改動(dòng)時(shí)請(qǐng)十二分小心只有當(dāng)你檢查時(shí)發(fā)現(xiàn)第一次判斷肯定錯(cuò)了另一個(gè)百分之百是正確答案時(shí)才能改動(dòng)而當(dāng)你拿不定主意時(shí)千萬(wàn)不要改以第一判斷為準(zhǔn)2.切忌憑直覺(jué)、生活經(jīng)驗(yàn)等想當(dāng)然或帶有猜測(cè)性作答看清題目要求讓你選擇的是正確的不正確的可能的還是一定的等。3.寧少勿多。對(duì)于多選題當(dāng)某一選項(xiàng)不敢確定時(shí)寧可少勿多。按評(píng)分規(guī)則少選的得一半分。而若選錯(cuò)一個(gè)那肯定錯(cuò)了得零分。解答物理選擇題的方法及技巧。答題方法1.直接判斷法：當(dāng)考查的知識(shí)為識(shí)記的內(nèi)容可直接依據(jù)物理事實(shí)、概念、規(guī)律、定則等經(jīng)過(guò)回憶、思考從題目提供的多個(gè)選項(xiàng)中對(duì)號(hào)入座選出正確答案。這種方法一般適用于基本不需要轉(zhuǎn)彎或推理簡(jiǎn)單的題目。這些題目主要考查學(xué)生對(duì)知識(shí)的記憶、再認(rèn)和物理概念、規(guī)律理解情況。第1頁(yè)共11頁(yè)

2.排除篩選法：根據(jù)自己對(duì)知識(shí)的掌握的熟悉程度結(jié)合題設(shè)情況通過(guò)對(duì)題述物理過(guò)程、物理?xiàng)l件和備選選項(xiàng)形式的分析將不合題意的選項(xiàng)逐一排除最終選出正確答案的方法叫做篩選排除法。3.選項(xiàng)代入法：計(jì)算型選擇題的選項(xiàng)往往是數(shù)字如果仍像解計(jì)算題那樣求解比較麻煩或者通過(guò)計(jì)算也不能確定應(yīng)選答案時(shí)可以把各選項(xiàng)的數(shù)值逐一代入經(jīng)過(guò)推導(dǎo)得出的方程進(jìn)行檢驗(yàn)將滿足方程的選項(xiàng)找出來(lái)。4.特例檢驗(yàn)法：有些選擇題的選項(xiàng)中帶有可能、可以等不確定詞語(yǔ)只要能舉出一個(gè)特殊例子證明它正確就可以肯定這個(gè)選項(xiàng)是正確的有些選擇題的選項(xiàng)中帶有一定、不可能等肯定的詞語(yǔ)只要能舉出一個(gè)反例駁倒這個(gè)選項(xiàng)就可以排除這個(gè)選項(xiàng);種方法稱為正反例檢驗(yàn)法。5.圖解法：圖解法包括圖線法、矢量圖法和幾何作圖法從圖像選擇題的題干或備選答案的圖像中讀取有關(guān)信息根據(jù)基本知識(shí)、原理和規(guī)律進(jìn)行解答。還有根據(jù)題目的內(nèi)容畫(huà)出圖像或示意圖如矢量圖、物體的運(yùn)動(dòng)圖像等再利用圖象分析尋找答案。利用圖像或示意圖解答選擇題具有形象、直觀的特點(diǎn).于了解各物理量之間的關(guān)系能夠避免繁瑣的計(jì)算迅速簡(jiǎn)便地找出正確答案.各選項(xiàng)描述的是物理過(guò)程的變化情況此法更顯得優(yōu)越.類題目在力的動(dòng)態(tài)變化、物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的變化、電磁感應(yīng)現(xiàn)象等問(wèn)題中最為常見(jiàn)幾乎年年都考。第2頁(yè)共11頁(yè)

6.定量計(jì)算法：題干中提供了一些物理量數(shù)據(jù)同時(shí)給出備選答案解答時(shí)需分清各種條件通過(guò)分析判斷所用的原理和規(guī)律而后進(jìn)行論述和計(jì)算得出結(jié)論。7.單位檢驗(yàn)法：有些選擇題的選項(xiàng)是用字母表示的代數(shù)式如果某個(gè)選項(xiàng)的單位與題干中要求的物理量的單位不一致就可以排除這個(gè)選項(xiàng)請(qǐng)注意：與題干中要求的物理量的單位相同的選項(xiàng)并不一定正確如果這種方法不能排除所有錯(cuò)誤選項(xiàng)只要能排除部分錯(cuò)誤選項(xiàng)對(duì)幫助正確選擇答案也是有益的。8.對(duì)稱分析法：有些選擇題中的研究對(duì)象或過(guò)程具有對(duì)稱性可以根據(jù)確定了的事物某一部分的特征去推知其對(duì)稱部分的相同特征利用對(duì)稱性對(duì)研究對(duì)象的受力、運(yùn)動(dòng)過(guò)程與狀態(tài)進(jìn)行分析還可將一些表面并不具備對(duì)稱性的問(wèn)題進(jìn)行轉(zhuǎn)化變成具有對(duì)稱性的問(wèn)題后再利用對(duì)稱性進(jìn)行求解。9.簡(jiǎn)單估算法：根據(jù)日常生活中一個(gè)物理現(xiàn)象沒(méi)有任何精確的數(shù)字要求估算可能的結(jié)果這是一類新穎的物理問(wèn)題。估算題一般取材新穎貼近生活聯(lián)系實(shí)際但脫離課堂教學(xué)的解題模式無(wú)直接公式可套這就要求考生善于觀察物理現(xiàn)象能熟練運(yùn)用物理學(xué)研究問(wèn)題的方法準(zhǔn)確地利用理想模型的物理規(guī)律把復(fù)雜的過(guò)程簡(jiǎn)化為單一物理過(guò)程摒棄次要因素抓住現(xiàn)象的實(shí)質(zhì)求解。估算題的程序可分為以下幾步：①根據(jù)題意了解物理現(xiàn)象第3頁(yè)共11頁(yè)

②簡(jiǎn)化過(guò)程建立理想模型③避輕就重抓住主要因素④因事制宜選取恰當(dāng)?shù)臄?shù)據(jù)⑤借助數(shù)學(xué)進(jìn)行近似計(jì)算10.賦值驗(yàn)證法：有些選擇題根據(jù)它所描述的物理現(xiàn)象的一般情況較難直接判斷選項(xiàng)的正誤時(shí)可以利用題述物理現(xiàn)象中的某些特殊值或極端值對(duì)各選項(xiàng)逐個(gè)進(jìn)行檢驗(yàn)凡是用特殊值檢驗(yàn)證明是不正確的選項(xiàng)在一般情況下也一定是錯(cuò)誤的可以排除。11.極限分析法：將某些物理量的數(shù)值推向極致如設(shè)定摩擦因數(shù)趨近零或無(wú)窮大、電源內(nèi)阻趨近零或無(wú)窮大、物體的質(zhì)量趨近零或無(wú)窮大等等)根據(jù)一些顯而易見(jiàn)的結(jié)果、結(jié)論或熟悉的物理現(xiàn)象進(jìn)行分析和推理的一種辦法。12.類比分析法：所謂類比就是將兩個(gè)或兩類研究對(duì)象進(jìn)行對(duì)比分析它們的相同或相似之處、相互的聯(lián)系或所遵循的規(guī)律然后根據(jù)它們?cè)谀承┓矫嬗邢嗤蛳嗨频膶傩赃M(jìn)一步推斷它們?cè)谄渌矫嬉部赡苡邢嗤蛳嗨频膶傩缘囊环N思維方法在處理一些物理背景很新穎的題目時(shí)可以嘗試著使用這種方法。13.臨界條件法：臨界問(wèn)題是指一種物理過(guò)程轉(zhuǎn)變?yōu)榱硪环N物理過(guò)程或一種物理狀態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)榱硪环N物理狀態(tài)時(shí)處于兩種過(guò)程或兩種狀態(tài)的分界處的問(wèn)題叫臨界問(wèn)題。處于臨界狀的物理量的值叫臨界值。物理量處于臨界值時(shí)第4頁(yè)共11頁(yè)

(1)物理現(xiàn)象的變化面臨突變性。(2)對(duì)于連續(xù)變化問(wèn)題物理量的變化出現(xiàn)拐點(diǎn)呈現(xiàn)出兩性即能同時(shí)反映出兩種過(guò)程和兩種現(xiàn)象的特點(diǎn)。(3)解決臨界問(wèn)題的關(guān)鍵在于熟練掌握臨界條件及其物理意義并善于準(zhǔn)確運(yùn)用臨界條件和物理規(guī)律巧解問(wèn)題。臨界條件①兩接觸物體脫離與不脫離的臨界條件是相互作用力為零。②繩子斷與不斷的臨界條件為作用力達(dá)到最大值繩子松弛的臨界條件為作用力等于零。③靠摩擦力連接的物體間發(fā)生與不發(fā)生相對(duì)滑動(dòng)的臨界條件為靜摩擦力達(dá)到最大值。④追及問(wèn)題中兩物體相距最遠(yuǎn)的臨界條件為速度相等相遇不相碰的臨界條件為同一時(shí)刻到達(dá)同一地點(diǎn)時(shí)V。14.整體和隔離分析法：當(dāng)題干中所涉及到的物體有多個(gè)時(shí)把多個(gè)物體所構(gòu)成的系統(tǒng)作為一個(gè)整體來(lái)進(jìn)行研究是一種常見(jiàn)的解題思路特別是當(dāng)題干所要分析和求解的物理量不涉及系統(tǒng)內(nèi)部物體間的相互作用時(shí)。15.等效轉(zhuǎn)換法：有些物理問(wèn)題用常規(guī)思維方法求解很繁瑣而且容易陷入困境如果我們能靈活地轉(zhuǎn)換研究對(duì)象或是利用逆向思維或是采用等效變換等思維方法則往往可以化繁為簡(jiǎn)。16.構(gòu)建模型法：物理模型是一種理想化的物理形態(tài)是物理知識(shí)的一種直觀表現(xiàn)模型思維法是利用抽象、理想化、簡(jiǎn)化、類第5頁(yè)共11頁(yè)

比等手段突出主要因素忽略次要因素把研究對(duì)象的物理本質(zhì)特征抽象出來(lái)從而進(jìn)行分析和推理的一種思維方法。17.邏輯推理判斷法：據(jù)命題的邏輯來(lái)判斷。答題技巧1.對(duì)于涉及物理概念類的選擇題應(yīng)從基本概念出發(fā)抓住物理概念的本質(zhì)一般可采用直接判斷法和排除法。2.運(yùn)用排除法時(shí)一般與特例檢驗(yàn)法、單位檢驗(yàn)法、極限分析法、賦值驗(yàn)證法結(jié)合。3.對(duì)于選項(xiàng)是數(shù)字、字母表達(dá)式或物理量之間的某種特殊的函數(shù)關(guān)系時(shí)要迅速彩計(jì)算法。有時(shí)也可跟單位檢驗(yàn)法、選項(xiàng)代入法、特殊值檢驗(yàn)法結(jié)合4.邏輯推理判斷法常在選項(xiàng)中有相互矛盾或者是相互排斥的選項(xiàng)時(shí)使用。選項(xiàng)中有相互矛盾或者是相互排斥的選項(xiàng)時(shí)則兩個(gè)選項(xiàng)中可能有一種說(shuō)法是正確的。選擇題主要考查基礎(chǔ)知識(shí)的理解、基本技能的熟練、基本計(jì)算的準(zhǔn)確、基本方法的運(yùn)用、考慮問(wèn)題的嚴(yán)謹(jǐn)、解題速度的快捷等方面要同學(xué)們?cè)趶?fù)習(xí)時(shí)通過(guò)典型題的訓(xùn)練把握從不同側(cè)面多角度地尋求一些解題思路,用靈活的解題方法提高自己的解題能力。初中物理的學(xué)習(xí)方法1考場(chǎng)中心態(tài)的保持第6頁(yè)共11頁(yè)

心態(tài)安靜：心靜自然涼腦子自然清醒精力自然集中思路自然清晰。遇難題心不慌平衡心態(tài)很重要。在考場(chǎng)上要從容、鎮(zhèn)定。排除一切雜念。切記：理綜考試的草稿紙只有一張的紙所以要合理節(jié)省的使用。最好是將紙對(duì)折對(duì)折再對(duì)折然后從最開(kāi)頭開(kāi)始。一題接一題的進(jìn)行。這樣不僅可以節(jié)省草稿紙也可以平衡心態(tài)重要的是若有時(shí)間檢查還可以從容的找到位置。切記：第一題一定要做慢一點(diǎn)再慢一點(diǎn)。當(dāng)我們將心態(tài)調(diào)整到最好才會(huì)在解答后面的題中漸入佳境。2物理選擇題的答題技巧解答選擇題時(shí)要注意以下幾個(gè)問(wèn)題：1.注意題干要求讓你選擇的是不正確的、可能的還是一定的。2.相信第一判斷：只有當(dāng)你發(fā)現(xiàn)第一次判斷肯定錯(cuò)了另一個(gè)百分之百是正確答案時(shí)才能做出改動(dòng)而當(dāng)你拿不定主意時(shí)千萬(wàn)不要改。特別是對(duì)中等程度及偏下的同學(xué)尤為重要。切記：每年高考選擇題錯(cuò)誤率高的不是難題而是開(kāi)頭三個(gè)簡(jiǎn)單題。切記：選擇只需要確定選出哪個(gè)答案不需要解釋不選的答案。3物理實(shí)驗(yàn)題的做題技巧第7頁(yè)共11頁(yè)

1.實(shí)驗(yàn)題一般采用填空題或作圖題的形式出現(xiàn)。作為填空題數(shù)值、單位、方向或正負(fù)號(hào)都應(yīng)填全面作為作圖題：①對(duì)函數(shù)圖像應(yīng)注明縱、橫軸表示的物理量、單位、標(biāo)度及坐標(biāo)原點(diǎn)。②對(duì)電學(xué)實(shí)物圖則電表量程、正負(fù)極性電流表內(nèi)、外接法變阻器接法滑動(dòng)觸頭位置都應(yīng)考慮周全。③對(duì)光路圖不能漏箭頭要正確使用虛、實(shí)線各種儀器、儀表的讀數(shù)一定要注意有效數(shù)字和單位實(shí)物連接圖一定要先畫(huà)出電路圖儀器位置要對(duì)應(yīng))各種作圖及連線要先用鉛筆有利于修改最后用黑色簽字筆涂黑。切記：游標(biāo)卡尺、螺旋測(cè)微器、多用電表的讀數(shù)歷來(lái)都是考察的重點(diǎn)。切記：選擇題有分是送你的但你可能拿不到(位、有效數(shù)字、小數(shù)點(diǎn)后保留幾位、坐標(biāo)原點(diǎn)等)4高中物理計(jì)算題的答題技巧1.仔細(xì)審題明確題意每一道計(jì)算題首先要認(rèn)真讀題弄清題意。審題是對(duì)題目中的信息進(jìn)行搜索、提取、加工的過(guò)程。在審題中要特別重視題中的關(guān)鍵詞和數(shù)據(jù)如靜止、勻速、最大速度、一定、可能、剛好等。一個(gè)較為復(fù)雜的運(yùn)動(dòng)過(guò)程要分解成幾個(gè)不同的階段。否則一旦做題方向偏了只能是白忙一場(chǎng)。第8頁(yè)共11頁(yè)

2.敢于做題貼近規(guī)律解題就是建立起與未知數(shù)數(shù)量相等的方程個(gè)數(shù)怎樣建立方程呢方程蘊(yùn)含在物理過(guò)程中以及整個(gè)過(guò)程的各個(gè)階段中存在于狀態(tài)或狀態(tài)變化之中隱藏在約束關(guān)系之中。應(yīng)由題目中的物理現(xiàn)象及過(guò)程所對(duì)應(yīng)的或貼近的物理規(guī)律建立主體關(guān)系式。3.敢于解題深于研究遇到設(shè)問(wèn)多、信息多、過(guò)程復(fù)雜的題目在審題過(guò)程中若明確了某一階段的情景并列出了方程。要敢于先把結(jié)果解出來(lái)這對(duì)完全理順題意起著至關(guān)重要的作用。很多情況下第二階段的情景要由第一階段的結(jié)果來(lái)判定所以第一階段的結(jié)果成為打通障礙的重要武器。4.答題要規(guī)范得分有技巧①簡(jiǎn)潔文字說(shuō)明與方程式相結(jié)合②盡量用常規(guī)方法使用通用符號(hào)③分步列式不要用綜合或連等式④對(duì)復(fù)雜的數(shù)值計(jì)算題最后結(jié)果要先解出符號(hào)表達(dá)再代入數(shù)值進(jìn)行計(jì)算。還要提醒考生的是由于網(wǎng)上閱卷需要進(jìn)行掃描要求考生字跡大小適中清晰。合理安排好答題的版面不要因超出方框而不能得分。切記：所有物理量要用題目中給的。沒(méi)有的要設(shè)出并詳細(xì)說(shuō)明。第9頁(yè)共11頁(yè)

切記：物理要寫原始公式而不是導(dǎo)出公式。切記：既然是計(jì)算題就不要期待一步成功。分布寫慢慢寫別著急帶數(shù)據(jù)。切記：要建立模型高中物理計(jì)算無(wú)非就是：運(yùn)動(dòng)學(xué)、牛頓定律、能量守恒、機(jī)械能守恒、動(dòng)能定理、帶電粒子在復(fù)合場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)、法拉第電磁感應(yīng)定律而已。切記：將幾個(gè)過(guò)程拆分各個(gè)擊破。切記：實(shí)在不會(huì)做那么將題中可能用到得公式都寫出來(lái)吧不會(huì)倒扣分的。切記：注意單位換算都是國(guó)際單位吧。不過(guò)用字母表示的答案千萬(wàn)不要寫單位。切記：要特別留意題中(的文字。5常見(jiàn)物理易錯(cuò)易混問(wèn)題考試中正確的態(tài)度是：遇到難題要沉著遇到容易題不大意往往沉著能降低難的程度輕視會(huì)忙中出錯(cuò)。解答時(shí)要反復(fù)審題回歸教材。一般的思路是：是什么為什么怎么辦就是換個(gè)角度對(duì)題中提供的材料進(jìn)行理解、分析。一些易錯(cuò)易混的問(wèn)題：1.判斷兩個(gè)矢量是否相等時(shí)或回答所求的矢量時(shí)不注意方向;2.求作用力和反作用力時(shí)不注意運(yùn)用牛頓第三定律進(jìn)行說(shuō)明;3.不管題目要求g值習(xí)慣取第10頁(yè)共11頁(yè)

4.受力分析時(shí)不完整尤其是電學(xué)中重力的分析;5.字母不用習(xí)慣寫法或結(jié)果用未知量表示大小寫不分如L和6.不按題目要求答題畫(huà)圖不規(guī)范;7.求功時(shí)不注意回答正負(fù)功8.不注意區(qū)分整體動(dòng)量守恒和某方向動(dòng)量守恒;9.