2023年三信教育活動(dòng)自查的參考報(bào)告

第3頁(yè)共3頁(yè)2023年?三信教育活?動(dòng)自查的參?考報(bào)告在?___月的?春天里，我?參與___?了“三”教?導(dǎo)活動(dòng)，通?過(guò)活動(dòng)進(jìn)一?步武裝頭腦?，更新觀念?，振奮精力?，政治素質(zhì)?得到了進(jìn)一?步進(jìn)步。同?時(shí)，把持方?第一人稱(chēng)模?式，看到不?足，找到了?差距，加強(qiáng)?發(fā)展的緊急?感和自覺(jué)性?。一、自?己存在的一?些問(wèn)題：?1，學(xué)習(xí)是?不夠的，特?別是系統(tǒng)的?理論學(xué)習(xí)不?夠器重。在?工作中，對(duì)?___初級(jí)?階段理論，?市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)理?論研究中沒(méi)?有提到應(yīng)有?的高度。雖?然他重視政?治和業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)，但總感?到在深入研?究和系統(tǒng)存?在的不足，?松動(dòng)的現(xiàn)象?，使自己控?制新知識(shí)，?新思想不多?，并不能完?整懂得。缺?乏把學(xué)習(xí)視?為一種任務(wù)?，一個(gè)國(guó)家?的（范本）?自覺(jué)舉動(dòng)。?2，思想?和工作作風(fēng)?放松請(qǐng)求。?近兩年，在?他的思想，?思維方法，?缺乏與時(shí)俱?進(jìn)，銳意進(jìn)?取的精力，?在思想和工?作作風(fēng)放松?對(duì)自己的請(qǐng)?求。二、?存在上述問(wèn)?題的根源：?1、放松?了政治理論?學(xué)習(xí)。理論?上蘇醒才干?做到政治上?堅(jiān)定。自己?放松了政治?理論學(xué)習(xí)，?是產(chǎn)生上述?問(wèn)題的重要?原因。改革?開(kāi)放以來(lái)，?在政治理論?學(xué)習(xí)方面，?積極性有所?淡薄，自覺(jué)?性、急切性?也越來(lái)越差?。除了__?_上安排的?學(xué)習(xí)任務(wù)，?自覺(jué)學(xué)習(xí)政?治理論很少?。由于放松?了政治理論?學(xué)習(xí)，未能?真正控制馬?克思主義的?世界觀和方?___，在?變更了的國(guó)?際形勢(shì)和改?革開(kāi)放以來(lái)?產(chǎn)生的國(guó)內(nèi)?社會(huì)變更中?，就往往難?以把握主流?和本質(zhì)，難?以辨明方向?，使自己在?思想上產(chǎn)生?一些困惑和?迷茫。這對(duì)?一個(gè)___?員來(lái)說(shuō)是一?種非常危險(xiǎn)?的偏向，必?須引起自己?的高度器重?，認(rèn)真糾正?和克服。?2，放松對(duì)?自己的請(qǐng)求?。他的問(wèn)題?，也是近年?來(lái)人放松對(duì)?自己的請(qǐng)求?的必定成果?。隨著他的?黨的時(shí)間增?長(zhǎng)，與自己?的工作經(jīng)驗(yàn)?的增長(zhǎng)，隨?著他們的年?紀(jì)，他們逐?漸熟悉了自?己各方面的?請(qǐng)求。認(rèn)為?我做一些為?黨工作，取?得了一些成?績(jī)，對(duì)政治?的研究不再?有這么多的?興趣，工作?不努力，沒(méi)?有真正認(rèn)識(shí)?到先進(jìn)性是?一個(gè)不斷提?出新請(qǐng)求，?充實(shí)新內(nèi)容?，新的努力?實(shí)踐。他自?己作為一個(gè)?___員，?必須嚴(yán)格請(qǐng)?求自己，不?斷充實(shí)自己?，不斷努力?，不斷努力?實(shí)踐自己的?誓言的責(zé)任?和任務(wù)，疏?忽。榮幸的?是，該黨的?“信”教導(dǎo)?的教導(dǎo)，讓?自己靜下心?來(lái)思考，檢?查自己，找?到并面對(duì)自?己的問(wèn)題，?并以此為起?點(diǎn)，克服自?身的毛病，?持續(xù)努力為?黨。三、?下一步整改?措施開(kāi)展?這次“三信?”教導(dǎo)活動(dòng)?意義重大，?對(duì)個(gè)人來(lái)講?，也是一次?重要的審視?自我，反思?自我，解剖?自我，進(jìn)步?自我的大好?機(jī)會(huì)，是讓?自己進(jìn)一步?加強(qiáng)責(zé)任感?、壓力感，?增長(zhǎng)榮譽(yù)感?、自滿(mǎn)感，?進(jìn)步施展先?進(jìn)性的自覺(jué)?性、保持先?進(jìn)性的連續(xù)?性的一次重?要機(jī)會(huì)。?1是加強(qiáng)學(xué)?習(xí)，進(jìn)步素?質(zhì)。根據(jù)“?學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)?，學(xué)習(xí)，進(jìn)?步，改良，?進(jìn)步了”的?請(qǐng)求，保持?常抓不懈，?學(xué)習(xí)___?_和___?精力，把持?新時(shí)代__?_員先進(jìn)性?的標(biāo)準(zhǔn)和束?縛自己，認(rèn)?真;把握_?__市場(chǎng)經(jīng)?濟(jì)的發(fā)展，?全面建設(shè)小?康社會(huì)的基?礎(chǔ)知識(shí)和現(xiàn)?代科學(xué)技巧?和業(yè)務(wù)知識(shí)?，重視學(xué)習(xí)?，實(shí)踐，理?論聯(lián)系實(shí)踐?;2是轉(zhuǎn)?變作風(fēng)，積?極工作。保?持以科學(xué)的?態(tài)度和求實(shí)?的精力，兢?兢業(yè)業(yè)，力?求做的所有?工作，建立?時(shí)間觀念強(qiáng)?，效率觀念?，質(zhì)量觀念?，今天可以?不到明天，?一個(gè)星期可?以不要拖到?下一周，用?最短的時(shí)間?完成任務(wù);?3是嚴(yán)格?請(qǐng)求，自我?加壓?？偸?與時(shí)俱進(jìn)，?開(kāi)辟創(chuàng)新的?精力狀態(tài)，?體重，自省?，從報(bào)警，?自我，始終?嚴(yán)格束縛自?己，正