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文檔簡介
全國高等教育2023年1月高等教育自學考試中國文化概論試題一、填空題(每空1分,共10分)1.文化內涵指不屬于狹義文化的事物中所具有的______________。2.堯舜時代著名的故事就是“______________”,這是把天下交給賢人的遠古的帝位的傳遞方式。3.唐朝著名詩人杜牧在《______________》中描述了秦王朝統(tǒng)治者大興土木的情景。4.《神滅論》的作者是南北朝時候著名的無神論哲學家______________。5.明朝有兩部著名的農書,分別是徐光啟的《農政全書》與宋應星的《______________》。6.貿易古稱“______________”,原指交易、專賣。7.我國古代法律制度是以______________作為立法的指導思想的。8.《楚辭》最突出的藝術成就是其______________手法的運用。9.對聯(lián)是由古代的“______________”演變而來的。10.二十世紀的二十年代,中國文化界開始出現(xiàn)“現(xiàn)代新儒學”思潮,代表人物是______________、熊十力。二、判斷題(判斷下列各題,對的的在題后括號內打“√”,錯的打“╳”。每小題1分,共10分)1.文化的兩個層次為上層文化和下層文化。(
)2.我國古代燕齊地區(qū)盛行神仙崇敬,這與其海洋環(huán)境有關。(
)3.分封制是從夏商時代就開始實行的。(
)4.“四書”指《論語》、《孟子》、《中庸》和《大學》四部儒家經典。()5.我國傳統(tǒng)的市商貿易的方式就是坐商經營。()6.我國古代的算術、代數(shù)和幾何都是很發(fā)達的。()7.道教所信奉的“太上老君”就是老子。()8.世界上的文字分兩大類:表意文字和表音文字。漢字屬于表意文字。()9.中國古代皇帝的詔令是最有權威的法律形式。()10.宋代朱熹的學說曾推動了日本的“明治維新”。()三、單項選擇題(在每小題的四個備選答案中,選出一個對的答案,并將對的答案的序號填在題干的括號內。每小題2分,共40分)1.(
)指人類文化發(fā)展過程中呈現(xiàn)出的某種外部狀態(tài)和聯(lián)系。A.文化事象B.文化現(xiàn)象C.文化思潮D.文化內涵2.國別文化是以(
)劃分文化的社會依據。A.國家B.民族C.地區(qū)D.層次3.中國的地勢地形(
)。A.向東南傾斜,呈階梯狀分布B.西高東低,呈階梯狀分布C.西高東低,呈波浪狀分布D.向東南傾斜,呈波浪狀分布4.到元明清時,我國出現(xiàn)了()的局面。A.政治中心在南方,經濟中心在北方B.政治中心和經濟中心都在北方C.政治中心和經濟中心都在南方D.政治中心在北方,經濟中心在南方5.下列屬于道家的觀點的是()。A.仁者,人也B.己所不欲,勿施于人C.無為而無不為D.修身,治國,平天下6.在中央實行“三省六部制”的朝代是(
)。A.秦代B.兩漢C.魏晉D.隋唐7.“道統(tǒng)”的思想是(
)提出的。A.孟子B.董仲舒C.韓愈D.白居易8.車的發(fā)明者是(
)。A.神農氏B.軒轅氏C.伏羲氏D.有巢氏9.下列不屬于營業(yè)習俗的有(
)。A.敬財神B.廣告C.唱市經銷D.坐商經營10.漏壺是我國古代用來計量(
)的工具。A.時間B.長度C.重量D.體積11.認為自己“功高三皇,德邁五帝”而將三皇五帝合并成“皇帝”的是(
)。A.周文王B.秦王贏政C.漢武帝D.漢高祖12.地神祭祀涉及大地祭祀、(
)、山川祭祀等。A.人鬼祭祀B.日月星辰祭祀C.社稷祭祀D.人神祭祀13.“天人合一”的專有名稱是由宋代的(
)提出的。A.張載B.朱熹C.陸九淵D.程顥14.“生亦我所欲也,義亦我所欲也,兩者不可得兼,舍生而取義者也”,這是(
)說的。A.孔子B.孟子C.莊子D.老子15.《牡丹亭》是(
)的作品。A.元朝的關漢卿B.元朝的王實甫C.明朝的湯顯祖D.清朝的孔尚任16.“金達萊”這詞是從(
)借來的。A.越南語B.蒙古語C.維吾爾語D.朝鮮語17.李清照《聲聲慢》中有“尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚”,用的是(
)修辭方式。A.對偶B.頂真C.回文D.復疊18.駢體文的全盛時代在(
)。A.南北朝B.東漢C.隋唐D.宋明19.歐洲的耶穌會士初到中國是在(
)。A.元朝B.明朝C.清朝初年D.清朝末年20.中國化最徹底的佛教宗派是(
)。A.天臺宗B.凈土宗C.禪宗D.華嚴宗四、名詞解釋(每小題2分,共10分)1.“天下”觀念2.“五服”3.“周歲”禮4.避諱5.“綜合創(chuàng)新論”五、簡答題(每小題5分,共10分)1.請說出“清初三先生”的姓名及其重要著作。2.簡答古代印刷術的發(fā)明過程及其影響。六、論述題(每小題10分,共20分)1.簡述中國傳統(tǒng)的思維模式及其特性。2.簡述科舉制對中國傳統(tǒng)文化的制約和局限全國高等教育2023年1月高等教育自學考試中國文化概論試題答案一、填空題人文特性堯舜禪讓阿房宮賦范縝天工開物貿禮浪漫主義桃符梁漱溟二、判斷題×√×√××√√√×三、單選題BABDCDCBBABCABCDDABC四、名詞解釋1.“天下”觀念:天下一家的大一統(tǒng)意識,是威力持久的中國理念。它的—個重要作用就是追求天下統(tǒng)一。2.五服:中國傳統(tǒng)的孝服分為五等,俗稱“五服”。五服是五種粗糙限度不同的麻布禮服,分斬缞、齊缞、大功、小功、緦麻等。3.“周歲”禮:略。4.避諱:是中國特有的一種語言禁忌,指對君主和尊長的名字不能用漢字直接寫出其形,不能在口中宜呼其音。避諱之風起于周,成于秦,盛于唐宋,直到民國以前才被廢除,前后長達兩千年。5.“綜合創(chuàng)新”論是20世紀張岱年先生在中國文化論爭中提出的極富價值的學說。這種文化主張,是在研究和分析了中國近現(xiàn)代文化論爭中各種學說的基礎上提出來的,特別是以馬克思主義為指導,注意吸取了“會通以求超勝”論、“民族大眾文化”論中的合理因素。該觀點認為,“在現(xiàn)在中國,全盤接受西洋文化與謀舊文化之復活,同樣都是死路一條?!蔽?、簡答題1、請說出“清初三先生”的姓名及其重要的著作。答:清初三先生指:王夫之、顧炎武、黃宗羲王夫之的重要著作為:《船山遺書》顧炎武的重要著作為:《天下郡國利病書》、《日知落》黃宗羲的重要著作為:《明夷待訪錄》、《明儒學案》、《原君》2、簡答古代印刷術的發(fā)明過程及其影響。(P135)過程:晉人借鑒古代玉璽和石刻經驗發(fā)明了墨拓技術;隋朝出現(xiàn)真正的印刷術——雕版印刷;唐懿宗咸通九年印刷的《金剛經》表白刊印技術已經達成純熟;宋代后還出現(xiàn)銅版印刷術和彩色套印技術,活字印刷發(fā)明;元代繼泥活字后出現(xiàn)銅、木等材料的活字,世界上最早的金屬活字出現(xiàn);明代出現(xiàn)鉛活字。影響:有助于節(jié)約用于印刷的人力、物力、財力;方便編排和修改;大大提高印刷效率;有助于版本的統(tǒng)一;有助于文化的傳播與留存,有助于知識與技術的推廣;極大的推動了中國文化事業(yè)的發(fā)展;后來傳播到東亞、西亞、歐洲等地,為世界文明的發(fā)展和傳播做出了偉大奉獻;歐洲人采用活字印刷術,大大推動了文藝復興運動和宗教改革,使歐洲更快的邁入近代社會的門檻。六、論述題1、簡述中國傳統(tǒng)的思維模式及其特性。思維模式:(1)整體思維:所謂整體思維,是指把天地、人、社會看做密切貫通的整體,認為天地人我,人身人心都處在一個整體系統(tǒng)中,各系統(tǒng)要素之間存在著互相依存的聯(lián)系。(2)直觀思維:所謂直觀思維,是指在已往經驗知識積累的基礎上突發(fā)地把握事物本質,以及基于這種能力而產生的思維方式。(3)類比思維:類比思維是從“天、地、人”系統(tǒng)整體思維衍生出來的,是指由兩個對象內部屬性關系的某些方面相似,而推出它們在其他方面也許相似的推理方法。(4)辯證思維:所謂辯證思維,就是運用對立統(tǒng)一的觀點、方法來結識、分析各種自然現(xiàn)象及其變化。特性:1、崇尚保守的古典主義;2、喜好以具體形式表達復雜多樣性;3、形式具有其合性;4、具有現(xiàn)實主義傾向;5、尊重身份秩序;6、具有折衷融合傾向。2、簡述科舉制對中國傳統(tǒng)文化的制約和局限??婆e制作為建立文官體制的前提,在中國古代曾經是一個公平合理。積極有效的選
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