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三生四愛五?心五好演講?稿篇一。?三生四愛五?心五好(1?)“三生、?四愛、五心?、五好”演?講稿柳川小?學(xué)四(1)?班劉文芳“?三生”,即?生命、生存?、生活。?“四愛”即?愛祖國、愛?家鄉(xiāng)、愛學(xué)?校、愛師長?。愛祖國—?—要以“我?是中國人”?而感到光榮?,要有社會?責(zé)任感;愛?家鄉(xiāng)——要?保護、愛制?度,回報培?育自己的母?校;愛師長?——做一個?尊敬師長、?五護這個生?我、養(yǎng)我的?地方;愛學(xué)??!?守學(xué)校的各?項規(guī)章有禮?貌、有修養(yǎng)?的人?!?心”即忠心?獻給祖國,?以愛國愛家?情感凝聚人?;孝心獻給?父母,以敬?老愛親美德?熏陶人;愛?心獻給社會?,以助人為?樂風(fēng)尚激勵?人;誠心獻?給他人,以?誠信道德意?識塑造;信?心留給自己?,以奮發(fā)向?上的信念引?導(dǎo)人。“?五好”即_?__好、_?__好、改?革開放好、?偉大祖國好?、各族人民?好。作為?一名中學(xué)生?的我能做些?什么呢。在?家里,父母?給了我們生?命、生活、?給我們成長?的呵護。所?以我們要幫?爸爸媽媽做?自己力所能?及的事???以掃掃地、?洗洗碗、他?們累了,可?以幫他們捶?捶背、揉揉?肩等等。要?以一顆感恩?的心,懂感?恩載德、父?母那么辛苦?,要好好學(xué)?習(xí)將來回報?他們。在學(xué)?校,要積極?參加學(xué)校各?種有意義的?活動、樹立?良好的品德?與行為習(xí)慣?,培養(yǎng)自己?的愛心和感?恩心。著眼?未來,用于?實踐,總之?“三生、四?愛、五心、?五好”不僅?是一種信任?,一種尊重?;也是一種?鞭策,一種?___,作?為小學(xué)生,?應(yīng)用“三生?、四愛、五?心、五好”?教育的內(nèi)容?來鞭策自己?,為創(chuàng)造更?好的明天打?下堅實的基?礎(chǔ)。篇二:?三生四愛五?心五好演講?稿“三生、?四愛、五心?、五好”主?題教育活動?演講稿親愛?的老師,同?學(xué)們,大家?好。今天我?的演講主題?是“三生、?四愛、五心?、五好”,?簡單說也就?是愛祖國、?愛人民、愛?___,懂?得孝敬父母?、關(guān)愛他人?,懂得自強?不息、堅定?信心、做最?好的自己。?首先,我給?大家介紹一?下“三生、?四愛、五心?、五好”,?具體了解這?四個方面要?怎樣實施才?可以達到。?一、三生?:生命—?—要珍惜生?命,在與自?我、他人、?自然建立和?諧關(guān)系的過?程中,促進?生命的和諧?發(fā)展。作為?一名幼兒教?師,我們必?須努力干好?自己的本職?工作,才能?使我們每天?面對的每一?個生命最終?綻放出美麗?的花朵。?生存——針?對這個,作?為這社會獨?立體的每一?個人,我們?應(yīng)該學(xué)會掌?握生存的規(guī)?律,提升自?己的生存能?力,學(xué)會應(yīng)?對生存危機?和擺脫生存?困境,樹立?人與自然和?諧發(fā)展的正?確生存觀,?而不是盲目?地度過每一?天。生活?——正確認(rèn)?識人生的價?值,培養(yǎng)積?極樂觀、自?強自立、永?不放棄、懂?得感恩等生?活態(tài)度和情?感以及社會?責(zé)任感,改?善自身的生?活品質(zhì),為?創(chuàng)造今后的?更加健康、?文明和幸福?生活奠定基?礎(chǔ)。二、?四愛:愛?祖國——要?以“我是中?國人”而感?到光榮,要?有社會責(zé)任?感。我們要?感受到因為?我是中國人?,所以我是?光榮的,自?己要有熱愛?祖國的思想?,要有社會?責(zé)任感。?愛家鄉(xiāng)——?我們每一個?人,都有一?個自己的故?鄉(xiāng),我們都?應(yīng)熱愛這個?生我養(yǎng)我的?地方,如我?們生長杜鵑?花都黔西,?我們要為杜?鵑花都而驕?傲。以及我?們家鄉(xiāng)的人?文地理都需?要我們來了?解,來認(rèn)識?。要保護、?愛護這個生?我、養(yǎng)我的?地方。愛學(xué)??!貓?這個培育自?己的地方。?要遵守學(xué)校?的各項規(guī)章?制度,回報?培育自己的?母校。愛?師長——做?一個尊敬師?長,有禮貌?,有修養(yǎng)的?乖孩子。做?一個尊敬師?長、有禮貌?、有修養(yǎng)的?人。三、?五心:忠?心獻給祖國?——即以愛?國愛家情感?凝聚人。以?愛國主義為?核心,弘揚?雷鋒熱愛黨?、熱愛祖國?、熱愛__?_的崇高理?想和堅定信?念。孝心?獻給父母—?—即以敬老?愛親美德熏?陶人。以尊?老___為?核心,弘揚?雷鋒身體力?行中華傳統(tǒng)?美德的高尚?情操。愛?心獻給社會?——即以助?人為樂風(fēng)尚?激勵人。以?___為核?心,弘揚雷?鋒服務(wù)人民?、助人為樂?的奉獻精神?,不斷培育?包容胸懷和?互助精神,?努力形成我?為人人、人?人為我的良?好社會氛圍?,構(gòu)建扶貧?濟困、禮讓?寬容的人際?關(guān)系,不斷?增強服務(wù)社?會、奉獻社?會的責(zé)任意?識。誠心獻?給他人——?即以誠信道?德意識塑造?人。以誠實?守信為核心?,弘揚雷鋒?干一行愛一?行、專一行?精一行的敬?業(yè)精神。?信心留給自?己——即以?奮發(fā)向上的?信念引導(dǎo)人?。以自信自?強為核心,?弘揚雷鋒銳?意進取、自?強不息的創(chuàng)?新精神,開?拓創(chuàng)新,勇?于擔(dān)當(dāng),不?斷實現(xiàn)自我?超越和發(fā)展?。四、五?好:__?_好、__?_好、改革?開放好、偉?大祖國好、?各族人民好?。推動全社?會關(guān)心、支?持和配合“?三生、四愛?、五心、五?好”教育活?動,逐步建?立長效機制?,在全社會?形成良好風(fēng)?氣,對學(xué)校?教育和家庭?教育起到輔?助的作用。?我們生活?在這樣一個?美好的國度?,成長在這?樣一個和諧?的社會,擁?有這樣幸福?的生活。這?些離不開_?__的領(lǐng)導(dǎo)?,離不開_?__制度,?離不開改革?開放,離不?開這樣一個?強大的中國?,同樣也離?不開各族人?民的團結(jié)友?愛。總之?,三生、四?愛、五心、?五好主題教?育不僅是一?種信任,一?種尊重;也?是一種鞭策?,一種__?_。作為青?少年,應(yīng)用?三生、四愛?、五心、五?好教育的內(nèi)?容來鞭策自?己,忠于黨?的教育事業(yè)?、關(guān)愛每一?個學(xué)生、孝?敬父母、團?結(jié)友愛,對?自己有信心?,努力提高?學(xué)習(xí)成績。?謝謝大家,?我的演講完?畢篇三:三?生四愛五心?五好三生、?四愛、五心?、五好演講?稿“三生?”,即生命?、生存、生?活。生活—?—要珍惜生?命,在與自?我、他人、?自然建立和?諧關(guān)系的過?程中,促進?生命的和諧?發(fā)展;生存?——要正確?認(rèn)識生存的?意義,了解?生存的知識?,把握生存?規(guī)律,提高?生存能力,?學(xué)會應(yīng)對生?存危機和擺?脫生存困境?,積極面對?生存挫折,?樹立人與自?然和諧發(fā)展?的正確人生?觀;生活—?—陶行知先?生指出:“?教育不通過?生活是沒有?用的,需要?生活的教育?,用生活來?教育,為生?活而教育。?”要正確認(rèn)?識人生的價?值,培養(yǎng)積?極樂觀、自?強自立、永?不放棄、懂?得感恩等生?活態(tài)度和情?感以及社會?責(zé)任感,改?善自身的生?活品質(zhì),為?創(chuàng)造今后的?更加健康、?文明和幸福?生活奠定基?礎(chǔ)?!八?愛”即愛祖?國、愛家鄉(xiāng)?、愛學(xué)校、?愛師長。愛?祖國——要?以“我是中?國人”而感?到光榮,要?有社會責(zé)任?感;愛家鄉(xiāng)?——要保護?、愛護這個?生我、養(yǎng)我?的地方;愛?學(xué)?!?遵守學(xué)校的?各項規(guī)章制?度,回報培?育自己的母?校;愛師長?——做一個?尊敬師長、?有禮貌、有?修養(yǎng)的人。?“五心”即?忠心獻給祖?國,以愛國?愛家情感凝?聚人;孝心?獻給父母,?以敬老愛親?美德熏陶人?;愛心獻給?社會,以助?人為樂風(fēng)尚?激勵人;誠?心獻給他人?,以誠信道?德意識塑造?;信心留給?自己,以奮?發(fā)向上的信?念引導(dǎo)人。?“五好”?即___好?、___好?、改革開放?好、偉大祖?國好、各族?人民好。?作為一名中?學(xué)生,要積?極參加各種?有意
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