2021年浙江省普通高中學(xué)業(yè)水平考試模擬檢測歷史試題（二）

2021年浙江省普通高中學(xué)業(yè)水平考試模擬檢測·歷史試卷（二）（本卷共29小題，滿分100分，考試用時90分鐘）注意事項：1.答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫在試卷和答題卡上，并認真核準條形碼上的準考證號、姓名及科目，在規(guī)定位置粘貼好條形碼。2.答題要求：選擇題每小題選出答案后，用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)題目的答案標號涂黑；非選擇題使用黑色簽字筆在答題卡上對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)作答。寫在試卷、草稿紙和答題卡上的非答題區(qū)域均無效。3.考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并上交。第Ⅰ卷（選擇題共50分）一、選擇題：本題共25小題，每小題2分，共50分。每小題只有一個選項符合題目要求。1．春秋戰(zhàn)國時期出現(xiàn)了富民思想，如儒家的“藏富于民”“恒產(chǎn)論”和“輕徭薄賦”，墨家的“節(jié)用利民”思想，道家的“精神足民”論，法家的“以政裕民”思想等。富民思想的出現(xiàn)表明A．民本思想成為社會主流思想B．統(tǒng)治者注重對私產(chǎn)的保護C．社會階級矛盾得到有效緩和D．生產(chǎn)關(guān)系領(lǐng)域發(fā)生了變革2．據(jù)《后漢書》記載，東漢后期出現(xiàn)了“豪人之室，連棟數(shù)百，膏田滿野，奴婢千群，徒附萬計，船車商販，周于四方……馬牛羊豕，山谷不能受”的現(xiàn)象。該現(xiàn)象所反映的農(nóng)業(yè)經(jīng)營方式A．提高了農(nóng)民生產(chǎn)積極性 B．破壞了小農(nóng)經(jīng)濟C．增加了中央政府的財稅 D．緩和了階級矛盾3．下表是關(guān)于唐代士人科舉報考資格的規(guī)定。這些規(guī)定的變化反映出A．國家教育治理能力的提升 B．儒學(xué)衰敗刺激科舉變革C．科舉成為入仕的唯一通道 D．唐朝的社會流動性加強4．（宋）諸府置知府一人，州、軍、監(jiān)亦如之。掌總理郡政。通判職掌兩郡政，凡兵民、錢谷、戶口、賦役、獄訟聽斷之事，可否裁決。與守臣通簽書施行。這表明宋代A．通判監(jiān)督知府以加強專制 B．擴大通判權(quán)力以制約知府C．分化事權(quán)以加強中央集權(quán) D．知府與通判都無獨立權(quán)力5．書法家宋曹在《書法約言》中認為要寫好某種字體，必須“令字內(nèi)間架明稱，得其字形，再會以法，自然合度……使筆筆著力，字字異形，行行殊致，極其自然，乃為有法。”下列字體最符合這一特征的是A．B．C．D．6．洪武十四年(公元1381年)，朱元璋“命法司論囚，擬律奏聞”前，要“從翰林院、給事中及春坊正字司直郎會議平允，然后覆奏論決”。這一做法A．實現(xiàn)了權(quán)力的相互制衡 B．分化削弱了丞相權(quán)力C．解決了大臣專權(quán)問題 D．有助于提高理政效率7．康熙十七年（1678年），清廷議修《明史》，時人推薦黃宗羲，他斥道“侍詔金馬，無異于斷送老頭皮也”。兩年后，黃宗羲遣其子代為修史。1687年，黃宗羲寫到：今圣主持召，入?yún)⒚軇?wù)，古今儒者遭遇之隆，蓋未有兩。黃宗羲對清廷態(tài)度的變化A．有利于民族矛盾的緩和 B．消除了滿漢之間的矛盾C．鞏固了儒學(xué)的統(tǒng)治地位 D．體現(xiàn)文化專制取得成效8．從1840年到1861年，中國至少出現(xiàn)了22種有關(guān)世界史地方面的著作。如《康輶紀行》反映了當時中國的邊疆和世界形勢，《中西紀事》提出中國已被納入世界局勢變化的軌道中。這A．直接引發(fā)了中國近代化運動B．揭露了列強瓜分中國的圖謀C．反映國人對西學(xué)的迫切要求D．推動國人重新審視世界局勢9．輪船招商局籌設(shè)之初,清廷給予20萬兩借款作為設(shè)局商本,年息8%左右,后因經(jīng)營困難，獲準緩交官款利息。該局還獲得清廷部分漕糧承運權(quán),且有運費優(yōu)待。據(jù)此可知A．近代企業(yè)缺乏資金的來源 B．自然經(jīng)濟阻礙近代化進程C．政府放寬了民間設(shè)廠限制 D．近代民族企業(yè)的部分特征10．據(jù)統(tǒng)計，1927年11月后，中共中央各類文獻中頻繁出現(xiàn)“割據(jù)”一詞，如：“暴動割據(jù)”“農(nóng)民割據(jù)”“農(nóng)村割據(jù)”“割據(jù)局面”“割據(jù)帶”“割據(jù)區(qū)域”等。這說明當時中共中央A．重新考慮革命道路 B．放棄了城市革命中心論C．支持工農(nóng)武裝道路 D．開始注重農(nóng)民階級力量11．1944年，毛澤東認為“新民主主義社會的基礎(chǔ)是工廠(社會生產(chǎn)，公營的與私營的)與合作社，不是分散的個體經(jīng)濟”;“現(xiàn)在的農(nóng)村是暫時的根據(jù)地，不是也不能是整個中國民主社會的主要基礎(chǔ)。由農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)到工業(yè)基礎(chǔ)，正是我們革命的任務(wù)、這一論斷A．推動了黨的工作重心的轉(zhuǎn)移B．豐富新民主主義理論體系的基本內(nèi)涵C．有利于國家工業(yè)化迅速開展D．體現(xiàn)建設(shè)規(guī)劃抗日根據(jù)地的方針政策12．“一五”時期，以農(nóng)產(chǎn)品為主要原料的工業(yè)產(chǎn)值，占中國全部工業(yè)總產(chǎn)值的50%；用農(nóng)業(yè)原料和農(nóng)副產(chǎn)品制成的工業(yè)品，占國內(nèi)市場商品供應(yīng)量的80%，占出口總額的75%。由此可知，當時中國A．農(nóng)業(yè)為國家工業(yè)化建設(shè)做出貢獻 B．農(nóng)民的生產(chǎn)積極性得到激發(fā)C．經(jīng)濟的快速發(fā)展依賴于農(nóng)業(yè)原料 D．社會主義工業(yè)化已基本實現(xiàn)13．1978年12月25日，人民日報刊出副刊文章《大豆與中美科學(xué)交流》，介紹說大豆的故鄉(xiāng)在中國，在美國獲得巨大的發(fā)展。文章配發(fā)裝飾畫《中美兩國人民永遠友好下去》（如圖）這表明A．中國外交的政策有所調(diào)整 B．中美兩國在農(nóng)業(yè)領(lǐng)域開展合作C．中美關(guān)系開始走向正?；?D．中國擺脫了長期以來外交困局14．中國社會科學(xué)院從1980年夏季到1981年夏季的一年中，連續(xù)舉辦了三個大型講習(xí)班，分別是：“數(shù)量經(jīng)濟學(xué)講習(xí)班”、“國外經(jīng)濟學(xué)講”和“發(fā)展經(jīng)濟學(xué)講習(xí)班”同時期，大批高校的優(yōu)秀畢業(yè)生由政府派遣，赴歐美和日本的高等院校留學(xué)，由此可知，當時的中國A．經(jīng)濟發(fā)展的內(nèi)在要求B．實現(xiàn)了與世界經(jīng)濟的接軌C．社會發(fā)展水平極大提高D．改革開放取得了重大成果15．羅馬法規(guī)定：婚姻有效締結(jié)后，嫁資（女子出嫁時攜往男方家的財物）的所有權(quán)應(yīng)轉(zhuǎn)移給丈夫；當婚姻關(guān)系解除時，丈夫有義務(wù)返還嫁資，妻子可通過口約之訴主張權(quán)利，以保障離婚后的生活來源。由此可知A．羅馬法仍摻雜著原始落后的習(xí)俗B．羅馬法保護私有財產(chǎn)神圣不可侵犯C．婦女的合法權(quán)益受到了一定重視D．女性的法律地位得到了顯著的提高16．文藝復(fù)興開始以后，意大利建筑的主題由寺院轉(zhuǎn)變?yōu)閷m室，古希臘、古羅馬的建筑風(fēng)格逐漸取代了在歐洲盛行多時的使人產(chǎn)生肅穆感和敬畏感的哥特式風(fēng)格。這樣的建筑結(jié)構(gòu)、建筑風(fēng)格突破了常規(guī)創(chuàng)造出一種新穎而生動的活力。這說明意大利文藝復(fù)興A．實質(zhì)是古典文化的重現(xiàn) B．主要目標是反宗教壓迫C．推動了世俗王權(quán)的強化 D．意在恢復(fù)被泯滅的人性17．19世紀50年代，盡管美國西北部的農(nóng)民住所離機械商店很遠，但他們能夠放心地使用復(fù)雜的機械。因為農(nóng)民只需用電報告知被損壞的機械上任何部件的號碼，下一班火車就可能帶來一件新的機械部件，他們自己就能夠?qū)⑺惭b上。這說明當時的美國A．工業(yè)革命推動了交通運輸業(yè)的發(fā)展B．通訊技術(shù)的發(fā)展改變了人們的生活C．農(nóng)業(yè)生產(chǎn)領(lǐng)域逐步實現(xiàn)機械化生產(chǎn)D．標準化生產(chǎn)方式滿足民眾生產(chǎn)需求18．1882年，俾斯麥提出煙草專利法，遣帝國議會否決；1887年，伸斯麥要求帝國議會批準今后七年的軍事預(yù)算草案.再次遭到議會拒絕，直到皇帝下令解散這屆議會，重新選舉組成新議會，七年軍事預(yù)算提案才得以通過。這說明當時的德國A．君主立憲制遭到破壞 B．帝國議會掌握國家立法大權(quán)C．首相由議會選舉產(chǎn)生 D．代議制民主得到進一步發(fā)展19．1844年，正義者同盟吸收了“真正的社會主義”的觀點，宣稱人類的愛是消滅貧富之間矛盾的手段，要通過號召相互諒解，用和平方法建立同志式的勞動組織。由此可知，這A．標志著共產(chǎn)主義同盟形成 B．說明馬克思主義的影響增強C．屬于空想社會主義的范疇 D．表明社會主義得到初步實踐20．羅斯?？偨y(tǒng)在1933年就職演說中宣示:“我們最重大的首要任務(wù),是使人民有工作可做……由政府本身直接募工,可以部分地完成這一任務(wù)?！绷_斯福就任總統(tǒng)后采取的落實這一設(shè)想的措施是()A．加強對工業(yè)的計劃指導(dǎo) B．用行政手段調(diào)整農(nóng)業(yè)C．興辦公共工程以工代賑 D．保障工人的政治權(quán)益21．圍繞一戰(zhàn)責(zé)任問題，德國史學(xué)界一直存在爭議。20世紀20年代，德國史學(xué)家普遍認為戰(zhàn)爭的責(zé)任并不全在德國，協(xié)約國也應(yīng)負其責(zé)。到60年代，德國史學(xué)家費舍爾等則認為德國的戰(zhàn)爭計劃早就做出，一戰(zhàn)就是一場陰謀，德意志帝國要承擔完全的歷史責(zé)任。上述爭議A．均未準確揭示一戰(zhàn)的根源B．使德國戰(zhàn)爭責(zé)任愈加明確C．說明史學(xué)研究結(jié)論取決于時代需求D．說明綜合多種觀點可還原歷史事實22．蘇聯(lián)為世界反法西斯戰(zhàn)爭的勝利做出了巨大的貢獻。推動蘇德戰(zhàn)場局勢發(fā)生根本轉(zhuǎn)折，而且對推動整個反法西斯戰(zhàn)局的變化具有深遠影響的戰(zhàn)役發(fā)生于如圖中的A．①處 B．②處 C．③處 D．④處23．下圖為某一時期蘇聯(lián)政府統(tǒng)一收購農(nóng)產(chǎn)品價格指數(shù)變化圖，由此可知這段時期蘇聯(lián)A．集體農(nóng)莊的弊端得到了糾正 B．改變優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)的策略C．將農(nóng)業(yè)領(lǐng)域作為改革的重點 D．農(nóng)民生活水平得到一定改善24．1946年9月，蘇聯(lián)駐美國大使諾維科夫給蘇聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)人撰寫了《戰(zhàn)后美國的外交政策》的長篇報告，指出“戰(zhàn)后歐洲經(jīng)濟支離破碎，為美國壟斷資本主義提供了巨額的商品輸出和資本輸出的廣闊前景，如此一來，美國就可以加強其在世界的經(jīng)濟地位，奠定其引領(lǐng)世界的基礎(chǔ)”。諾維科夫的報告A．揭露了馬歇爾計劃的本質(zhì)企圖 B．無限夸大美國的霸權(quán)主義野心C．主張對抗美國遏制蘇聯(lián)的戰(zhàn)略 D．一定程度上推動了冷戰(zhàn)的爆發(fā)25．傳統(tǒng)觀點認為17世紀的英國革命是資產(chǎn)階級性質(zhì)的革命;后來有學(xué)者通過對雙方陣營社會成分的分析,提出英國革命不是一次階級革命;還有學(xué)者認為英國革命具有清教和憲政的雙重屬性。據(jù)此可知,關(guān)于英國革命的認識A．隨時代發(fā)展歷史解釋日益多元 B．說明研究者的立場影響歷史事實C．因研究視角的拓展而漸趨真實 D．后期史學(xué)家的研究更加科學(xué)合理第Ⅱ卷（非選擇題共50分）二、非選擇題：本題共4小題，共50分。26．（10分）閱讀材料，回答問題。材料一：今日中國不變法則必亡是已……然則救之之道當何如？曰：痛除八股而大講西學(xué)……約而論之，西洋今日，業(yè)無論兵、農(nóng)、工、商，治無論家、國、天下，蔑（無）一事焉不資于學(xué)……公等從事西學(xué)之后，平心察理，然后知中國從來政教之少是而多非。即吾圣人之精意微言，亦必既通西學(xué)之后，以歸求反觀，而后有以窺其精微，而服其為不可易也?！獓缽?fù)《救亡決論》（1895年）材料二：不佞垂老，親見七年之民國與歐羅巴四年亙古未有之血戰(zhàn)，覺彼族三百年之進化，只做到“利己殺人，寡廉鮮恥”八個字。回觀孔孟之道，真量同天地，澤被寰區(qū)?！獓缽?fù)《與熊純?nèi)鐣罚?918年）材料三：就世界觀和基本的價值觀而言，嚴復(fù)是一個西方文明的十足的崇拜者：這導(dǎo)致他對中國的傳統(tǒng)進行無情的批判……籠統(tǒng)地把當時全部儒家學(xué)派都視為思想的廢物而不屑一顧……醫(yī)治中國的弊病只能利用西方的思想和價值觀。——（美）費正清等編《劍橋中國晚清史》（1）根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識，分析嚴復(fù)對于中西文化的前后不同態(tài)度及其原因。（4分）（2）結(jié)合材料一、二，分析材料三中對嚴復(fù)的評價是否準確并說明理由。（3分）（3）綜上，結(jié)合當今時代，你認為應(yīng)該如何看待中國傳統(tǒng)文化。（3分）27．（10分）閱讀材料，完成下列要求。材料一在1689年之后約150年的時間內(nèi)，除安妮女王統(tǒng)治的12年外，英國國王一直由一位同時擔任他國國王的歐洲人擔任。為了保護國王在歐洲的屬地，與歐洲國雖然結(jié)盟外交受到國王的影響，然而介入歐洲事務(wù)在很大程度上是英國因素使然。在重商主義指導(dǎo)下，在海外殖民掠奪并獲取商業(yè)特權(quán)成為18世紀特別重要的內(nèi)容，在這種競爭中，強大的法國越來越成為英國最主要的對手。英法七年戰(zhàn)爭中，英國于1756年通過《威斯敏斯特協(xié)定》與普魯士建立盟約關(guān)系，由普魯士牽制法國，使英國取得最終勝利。英國一方面重新確立了歐洲大陸的均勢格局，另一方面在與法國爭奪殖民與商業(yè)利益方面獲得完全的勝利。這使得英國從早先孤立于歐洲的一個邊緣國家變?yōu)闅W洲最具影響力的國家。——摘編自劉明周《18世紀英國的結(jié)盟外交》材料二清代外交公文一定程度上體現(xiàn)了清王朝的外交理念。清朝對待亞洲各國的公文，一般使用“諭”與“敕諭”，充分表現(xiàn)出宗主國與藩屬國的上對下的等級關(guān)系?？滴跄觊g中俄雙方定例，“中國行俄羅斯之公文，用理藩院的印信，咨（地位相當?shù)母呒壒偈痖g相互行文時使用的平行公文文種）行俄羅斯薩那特（“薩那特”意思為理事）街門；俄羅斯行中國之公文，用薩那特衙門及托博勒城守尉印信，咨行中國理藩院衙門。”理藩院與薩那特衙門兩個機構(gòu)在職位、品級上都是對等的。1689年，清政府與俄國公使費要多羅簽訂《尼布楚條約》，這是清朝在雅克薩自衛(wèi)反擊戰(zhàn)中大獲全勝后與俄國人簽訂的平等條約。1793年，英國政府正式派出以喬治.馬戛爾尼為正使的使團訪華進貢，乾隆皇帝在遣回來使時.寫給英王喬治三世的一封敕諭，以“奉天承運皇帝敕諭英吉利國王知悉”開頭。——摘編自陳靜《論清代外交關(guān)系變化在對外文書文種.上的體現(xiàn)》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，概括英國實行結(jié)盟外交的原因并分析其影響。（5分）（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，指出清政府與俄英兩國不同的外交關(guān)系并分析其原因。（5分）28．（15分）儒學(xué)對中國古代文化影響深遠。閱讀材料，回答問題。材料一儒學(xué)之所以成為中國傳統(tǒng)思想主干，還在于原始儒學(xué)本身的多因素多層次結(jié)構(gòu)所具有的包容性質(zhì)，這使它能不斷地吸取融化各家，在現(xiàn)實秩序和心靈生活中構(gòu)成穩(wěn)定系統(tǒng)。由于有這種穩(wěn)定的反饋系統(tǒng)適應(yīng)環(huán)境，中國傳統(tǒng)思想一般表現(xiàn)為重“求同”。它通過“求同”來保持和壯大自己，具體方式則經(jīng)常是以自己原有的一套來解釋、貫通、會合外來的異己的東西，就在這種會通解釋中吸取了對方，模糊了對方的本來面目而將之“同化”。——摘編自李澤厚《中國古代思想史論》材料二中國科舉大事記朝代概況隋朝606年，科舉制產(chǎn)生。整個隋朝，舉行了五次考試，中舉者總共十余人。唐朝唐高宗時期頒《五經(jīng)正義》于天下，令每年明經(jīng)依此考試；武則天時設(shè)武舉，由兵部主持。宋朝992年，糊名考校（蓋住考生姓名來改卷）成為定制；1015年，始置謄錄院，令封印官封試卷后，由書吏謄抄為錄本。1124年，禮部試進士一萬五千人，徽宗特令增百人額。明朝明太祖令“專取四子書命題試士”；明宣宗時始分南北中卷取士；明成化年間，八股文定型。清朝光緒年間七月，廢科舉，廣設(shè)新式學(xué)堂。——據(jù)翟國璋主編《中國科舉辭典》整理材料三平遙文廟是國家級重點文物保護單位，是平遙古城的重要組成部分，有著極高的歷史文化價值。平遙文廟的歷代修建擴建，都力求最大限度地達到左右對稱。平遙文廟的主體建筑與附屬建筑掩映相稱，內(nèi)部陳列有大量禮器和祭器，歷代對從祀者都有嚴格的等次排位。其中的“明倫堂”是文廟學(xué)宮的主要教學(xué)之處，也是施行儒學(xué)教育的重要場所，“明倫”取“存天時，明人倫”之意?！獡?jù)柳雯《中國文廟文化遺產(chǎn)價值及利用研究》等整理（1）材料一認為儒學(xué)的突出特點是什么？請以荀子思想、宋明理學(xué)為例加以說明。（5分）（2）閱讀材料二，結(jié)合所學(xué)，概述科舉制演變的趨勢。（3分）（3）結(jié)合上述材料和所學(xué)，有兩點認識可供選擇作答：①科舉制度和儒家思想密切關(guān)聯(lián)。請你簡述科舉制對儒學(xué)和儒生的影響。②請你以平遙古城和平遙文廟為例，簡述這些建筑中所體現(xiàn)的儒家思想文化內(nèi)涵及觀念。（7分）29．（15分）華盛頓在美國歷史上具有許多革新開創(chuàng)之功，大大促進了美國社會的發(fā)展。閱讀材料，回答問題。材料一薩拉托加戰(zhàn)敗之后，英王喬治三世決定與美國和談，只要美國繼續(xù)承認英國對他們的主權(quán)，其他一切條件都可應(yīng)允。英國人將掌握軍權(quán)的華盛頓列為重點爭取對象。華盛頓寫信建議大陸會議拒絕英國的和平條件，他說：“沒有獨立，就沒有和平”。如果說《獨立宣言》是美國人民爭取獨立的一面鮮艷旗幟和一個完備的綱領(lǐng)，那么華盛頓就是舉著這面旗幟為實現(xiàn)這個綱領(lǐng)而奮戰(zhàn)的卓越的軍事統(tǒng)帥。在戰(zhàn)爭中，形成了華盛頓的軍事思想；戰(zhàn)爭初期采取防御戰(zhàn)略，在退卻中尋找戰(zhàn)機突襲敵人，正確把握總反攻的時機，果斷地發(fā)動對英軍的總決戰(zhàn)。----摘編自王瑋黃尊嚴《世界通史教程教學(xué)參考：近代卷》材料二華盛頓對憲法的制定孜孜以求。當時邦聯(lián)派到英國、西班牙的談判代表竟然被不理不睬長達二、三年之久。華盛頓說：“我們置身于世界列國之中，要樹立一種民族性格”，“必須從大陸的角度來衡量國家的光榮、力量和真正的利益”。他隱退后，詳細提出了開展內(nèi)河航運，把東西部的土地溝通起來的計劃。但因各州各自為政，推進艱難。1786年，謝司起義爆發(fā)，提出了平均財產(chǎn)的口號。華盛頓驚呼：“從未有哪一天比我們現(xiàn)在更陰霾滿天?！彼f，“一部自由的，有力的憲法將能很好地保護和嚴密地守衛(wèi)我們免遭侵害”----余志森《華盛頓與美國憲法》材料三美國的孤立主義是以“中立主義”的形式誕生的。1796年，華盛頓發(fā)表了著名的《告別演說》，這篇演說辭，后來被視為美國孤立主義的先導(dǎo)。羅斯福與孤立主義的斗爭，幾乎貫穿12年總統(tǒng)任內(nèi)的頭9年，并且異常曲折，直到珍珠港事件發(fā)生后，他才吁了一口長氣，感到如釋重負。----據(jù)《從和平走向戰(zhàn)爭》等整理（1）結(jié)合所學(xué)知識，分別指出材料一中與“突襲敵人”、“總決戰(zhàn)”相關(guān)的美國獨立戰(zhàn)爭戰(zhàn)役，簡述獨立戰(zhàn)爭期間華盛頓為實現(xiàn)“這個綱領(lǐng)”所作出的貢獻。（5分）（2）仔細閱讀材料二，概括華盛頓希望憲法給美國帶來的改變，結(jié)合所學(xué)知識指出華盛頓在制憲會議期間所擔任的職位。（5分）（3）根據(jù)材料三，結(jié)合所學(xué)知識，列舉相關(guān)史實說明美國的孤立主義是以“中立主義”的形式誕生的。簡述“任內(nèi)的頭9年”，美國國會制定的與孤立主義的演化相關(guān)的法案。（5分）

參考答案1.【答案】D【解析】據(jù)材料“春秋戰(zhàn)國時期出現(xiàn)了富民思想”并結(jié)合所學(xué)可知，春秋戰(zhàn)國時期生產(chǎn)力發(fā)展，土地私有制確立，生產(chǎn)關(guān)系領(lǐng)域發(fā)生了變革，奴隸社會向封建社會過渡，D符合題意；據(jù)材料“春秋戰(zhàn)國時期出現(xiàn)了富民思想”并結(jié)合所學(xué)可知，春秋戰(zhàn)國時期諸子百家、百家爭鳴，并沒有特定的社會意識形態(tài)主流，民本思想也不可能上升到社會主流思想這個高度，A錯誤；據(jù)材料儒家的“藏富于民”“恒產(chǎn)論”和“輕徭薄賦”，墨家的“節(jié)用利民”思想，道家的“精神足民”論，法家的“以政裕民”思想等屬于各學(xué)派的主張，不代表統(tǒng)治者注重對私產(chǎn)的保護，B錯誤；春秋戰(zhàn)國時期，戰(zhàn)亂頻繁，社會動蕩，社會矛盾尖銳而不是緩和，C錯誤。2.【答案】B【解析】東漢后期豪強地主控制大量的土地和勞動力，經(jīng)營田莊，破壞了小農(nóng)經(jīng)濟，B項正確；豪強地主控制下奴婢和徒附?jīng)]有人身自由，不會有較高的生產(chǎn)積極性，A項錯誤；田莊控制大量的人口，減少了中央政府的財稅收，C項錯誤；農(nóng)民成為奴婢和徒附，受到的剝削壓迫很重，不能緩和階級矛盾，D項錯誤。3.【答案】A【解析】唐代士人科舉報考資格從唐初“學(xué)有所成的士人，自己可向所在州縣報考”，到唐中期需經(jīng)過戶部等“諸多審查環(huán)節(jié)和流程，部分科目報考資格的要求越來越嚴”，再到唐朝后期有過犯罪經(jīng)歷的舉人，不得參與科舉考試，否則嚴懲舉送官和考試官，這些變化反映出國家教育治理能力的提升，A項正確；唐代科舉考試的審查、舉送環(huán)節(jié)不斷規(guī)范，不能說明“儒學(xué)衰敗”刺激了科舉變革，B項錯誤；科舉并非唐代入仕的唯一通道，C項錯誤；科舉報考資格的規(guī)范化，不能說明當時的社會流動性加強，D項錯誤。4.【答案】C【解析】由材料“與守臣通簽書施行”可知，宋代在地方既設(shè)置了知府，又設(shè)置了通判，通過分化地方的事權(quán)，以形成相互制衡的局面，從而達到加強中央集權(quán)的目的，故選C；通判不僅行使監(jiān)察權(quán)，同時還掌握一定的司法和財政權(quán)，A項解讀不全面，不是最佳答案，排除；材料強調(diào)知府與通判之間的相互牽制，而非僅僅強調(diào)通判對知府的制約，排除B；知府和通判行使權(quán)力是獨立的，只是有著相互制約的關(guān)系，排除D。5.【答案】B【解析】根據(jù)材料“使筆筆著力，字字異形，行行殊致，極其自然，乃為有法”可知宋曹所述字體為筆畫詳備、結(jié)構(gòu)嚴整的楷書，結(jié)合所學(xué)選擇B選項；選項A的字體為小篆，小篆筆畫橫平豎直，圓勁均勻，與材料所述不符，故排除A選項；選項C的字體具有行云流水、飄逸易識的特點，是行書的代表，故排除C選項；選項D的特點是筆畫省略，結(jié)構(gòu)簡便，屬于草書，故排除D選項。6.【答案】D【解析】根據(jù)題干可知，洪武十四年，太祖令刑部聽取訴訟雙方的證詞，議定處理辦法，然后上奏，呈奏之后，抄錄圣旨數(shù)份，分送四輔官、諫院官和給事中，復(fù)核無異之后，再上奏施行，此舉有利于加快處理訴訟進程，故D項正確；A項，題干未體現(xiàn)權(quán)力的制衡，排除；B項，1380年丞相已廢除，排除；C項，題干強調(diào)的是處理政務(wù)的方式而非解決大臣專權(quán)，排除。7.【答案】A【解析】由材料“今圣主持召，入?yún)⒚軇?wù)，古今儒者遭遇之隆，蓋未有兩”可知，黃宗羲對待清政府的態(tài)度發(fā)生了明顯的轉(zhuǎn)移，這說明清政府籠絡(luò)漢族知識分子的策略取得了一定的成效，民族矛盾有所緩和，故選A；清政府的籠絡(luò)策略只能一定程度上緩和滿漢之間的民族矛盾，但無法完全消除，排除B；材料只是說明了清政府對待人才的態(tài)度，卻沒有說明它對待儒學(xué)的態(tài)度，無法得出C項結(jié)論，排除；材料只能反映清政府對待人才的重視，這與文化專制的加強沒有關(guān)聯(lián)，排除D。8.【答案】D【解析】根據(jù)材料主旨可知，鴉片戰(zhàn)爭后先進的中國人開始了解西方，通過著書立說介紹西方，故D正確；A項直接表述有誤，扼；B項與材料主旨無關(guān)，排除；迫切要求表述有誤，排除D。9.【答案】D【解析】清廷給予輪船招商局“20萬兩借款”、部分漕糧承運權(quán)和運費優(yōu)待等支持，反映出近代民族企業(yè)對封建政權(quán)的依賴等特征，D項正確；“近代企業(yè)缺乏資金的來源”與材料不符，A項錯誤；輪船招商局籌款問題不能說明“自然經(jīng)濟阻礙近代化進程”，B項錯誤；1895年甲午中日戰(zhàn)爭之后，清政府放寬了民間設(shè)廠限制與1872年籌建輪船招商局事務(wù)無關(guān)，C項錯誤。10.【答案】A【解析】“割據(jù)”一詞不斷出現(xiàn)，說明中共中央對于革命道路的認識發(fā)生了改變，重新考慮革命道路，故選A；B中放棄說法不符合史實，排除；材料信息無法體現(xiàn)中央支持工農(nóng)武裝道路，排除C；D中“農(nóng)民階級”材料沒有體現(xiàn)，排除。11.【答案】B【解析】1944年，毛澤東提出新民主主義革命的任務(wù)是建立社會生產(chǎn)的工廠和合作社，推動農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)向工業(yè)基礎(chǔ)發(fā)展，這一論斷豐富了新民主主義理論體系的基本內(nèi)涵，B項正確；1944年中國革命的重心在農(nóng)村，還不具備轉(zhuǎn)移黨的工作重心的條件，A項錯誤；中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)國家工業(yè)化的努力始于1953年，C項錯誤；材料體現(xiàn)的不是建設(shè)規(guī)劃抗日根據(jù)地的方針政策，而是革命的前途和目標，D項錯誤。12.【答案】A【解析】結(jié)合材料和所學(xué)知識可知，中國建國初期走的工業(yè)化道路是蘇聯(lián)式道路，農(nóng)業(yè)為國家工業(yè)化建設(shè)做出了巨大貢獻，工業(yè)化所需資金主要由農(nóng)業(yè)積累產(chǎn)生，故選A；在一五計劃時期，農(nóng)業(yè)實行生產(chǎn)合作社，走集體化道路，農(nóng)民生產(chǎn)積極性受到一定挫傷，排除B；C項“依賴”的表述不正確，經(jīng)濟的快速發(fā)展得益于多方面的共同作用，農(nóng)業(yè)的促進只是其中一方面，故排除；材料沒有說明一五計劃是否完成，故無法得出D項結(jié)論，排除。13.【答案】A【解析】根據(jù)所學(xué)知識可知，1978年12月25日，人民日報刊載《大豆與中美科學(xué)交流》和《中美兩國人民永遠友好下去》等，體現(xiàn)了中國對美國的友好態(tài)度，由此反映中國外交的政策有所調(diào)整，A項正確；人民日報的文章和圖片，不能表明中美兩國在“農(nóng)業(yè)領(lǐng)域”開展著合作，B項錯誤；1978年底，中美關(guān)系基本上實現(xiàn)了正?；珻項錯誤；材料不能說明中國擺脫了長期以來“外交困局”，D項錯誤。14.【答案】A【解析】結(jié)合所學(xué)可知，對人才的需求受到經(jīng)濟發(fā)展的驅(qū)動，故選A。在改革開放初期，中國經(jīng)濟有了巨大的發(fā)展，但還未達到與世界經(jīng)濟接軌的程度，排除B；越是社會發(fā)展水平低的國家越需要人才的支撐，從對人才的渴望無法得出社會發(fā)展水平是否極大提高的結(jié)論，排除C；與C項同理，僅從材料無法得出改革開放是否取得重大成果的結(jié)論，排除D。15.【答案】C【解析】根據(jù)材料可知，羅馬法關(guān)于嫁資返還制度的規(guī)定，是對女性在離婚后或丈夫死亡生活來源的保障，說明羅馬法一定程度上保障了婦女的合法權(quán)益，C正確；《十二銅表法》摻雜著原始落后的習(xí)俗，該材料無從體現(xiàn)，排除A；從材料“婚姻有效締結(jié)后，嫁資（女子出嫁時攜往男方家的財物）的所有權(quán)應(yīng)轉(zhuǎn)移給丈夫”可以看出，婦女的私有財產(chǎn)并沒有得到充分地保護，排除B；材料中看不出女性的法律地位得到了顯著的提高，排除D。16.【答案】D【解析】根據(jù)材料關(guān)鍵語句“由寺院轉(zhuǎn)變?yōu)閷m室"“肅穆感和敬畏感”“新穎而生動的活力”等可知，材料強調(diào)文藝復(fù)興高舉人文主義大旗，致力于恢復(fù)被基督教禁欲主義泯滅的人性，D正確；文藝復(fù)興借助復(fù)興古代希臘、羅馬文化的形式來表達自己的文化主張，并不是單純地重現(xiàn)古典文化，排除A；根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)可知，文藝復(fù)興的主要目標并不是反對宗教壓迫，也沒有推動世俗王權(quán)的強化，排除B、C。17.【答案】D【解析】“用電報告知機械的號碼和所損害的機械上的部件號碼”“自己就能夠?qū)⑺惭b上”說明機械零部件都是按照標準化生產(chǎn)進行的，即便是普通民眾也可以做到，體現(xiàn)出標準化生產(chǎn)方式能夠滿足民眾需求，故D項正確；材料說明標準化生產(chǎn)的優(yōu)越性，而不是第二次工業(yè)革命重要性，A項錯誤；電報只是在材料體現(xiàn)出通訊的快捷性，不是材料主旨，故B項錯誤；C項與材料無關(guān)，故排除。18.【答案】D【解析】根據(jù)題干可知，俾斯麥提出煙草專利法、七年軍事預(yù)算提案均因受到帝國議會的反對而進展困難，反映了帝國議會具有一定的權(quán)力制約作用，是德國代議制民主取得進步的體現(xiàn)，故D項正確；德國君主立憲體制并未因此受到影響，排除A項；德國皇帝擁有最終立法權(quán)，排除B項；德國君主立憲體制下首相由皇帝任命，排除C項。故選D。19.【答案】C【解析】根據(jù)“人類的愛是消滅貧富之間矛盾的手段，要通過號召相互諒解，用和平方法建立同志式的勞動組織”可知，正義者同盟存在消滅貧富之間矛盾的幻想，屬于無法實現(xiàn)的空想社會主義，故選C；材料無法體現(xiàn)共產(chǎn)主義同盟形成的標志，排除A；1848年馬克思主義誕生，B時間不符合題意，排除；1871年巴黎公社革命，社會主義得到初步實踐，D時間不符合史實，排除。20.【答案】C【解析】依據(jù)材料信息結(jié)合所學(xué)可知，羅斯福新政時期，大力推行“以工代賑”。由政府出資興建公共工程，直接為失業(yè)工人提供勞動機會，因此C選項正確；其他選項都不是政府直接募工解決失業(yè)問題的措施，排除ABD。故選C。21.【答案】A【解析】通過材料敘述中的內(nèi)容可以看出，不同時期德國史學(xué)家對一戰(zhàn)責(zé)任劃分有著不同的結(jié)論，但是并沒有分析出一戰(zhàn)爆發(fā)的根源，A正確；B夸大了德國的戰(zhàn)爭責(zé)任，排除；時代的發(fā)展影響了史學(xué)研究的結(jié)論，但取決于的說法過于絕對，排除C；材料信息并沒有還原一戰(zhàn)爆發(fā)的真相，排除D。22.【答案】C【解析】斯大林格勒戰(zhàn)役使蘇德戰(zhàn)場局勢發(fā)生根本轉(zhuǎn)折，對推動整個反法西斯戰(zhàn)局的變化具有深遠影響，③是斯大林格勒，故選C；①是列寧格勒，②是莫斯科，④是托爾莫辛，ABD不符合題意，排除。23.【答案】D【解析】根據(jù)1953—1964年間（即赫魯曉夫執(zhí)政時期），蘇聯(lián)政府統(tǒng)一收購的谷物等農(nóng)產(chǎn)品價格均有所增長可知，這段時期蘇聯(lián)農(nóng)民生活水平得到了一定改善，D項正確；赫魯曉夫改革未使集體農(nóng)莊的弊端得到糾正，A項錯誤；農(nóng)產(chǎn)品價格提升不能說明蘇聯(lián)改變了優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)的策略，B項錯誤；只有農(nóng)產(chǎn)品收購價格的增長，不能得出當時蘇聯(lián)“將農(nóng)業(yè)領(lǐng)域作為改革重點”的結(jié)論，C項錯誤。24.【答案】D【解析】材料“1946年9月”“蘇聯(lián)駐美國大使”“戰(zhàn)后歐洲經(jīng)濟支離破碎”“加強其在世界的經(jīng)濟地位”“引領(lǐng)世界的基礎(chǔ)”等強調(diào)美國在戰(zhàn)后欲通過經(jīng)濟擴張達到稱霸世界的目的，這一論斷對蘇聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)人決心同美國對抗起到了推動作用，因此可以說一定程度上推動了冷戰(zhàn)的爆發(fā)，D正確；馬歇爾計劃正式提出是在1947年，A項錯誤；“無限夸大”的說法過于絕對，B項錯誤；C項材料沒有體現(xiàn)，排除。25.【答案】A【解析】關(guān)于英國革命的認識，史學(xué)界逐漸形成了資產(chǎn)階級性質(zhì)的革命、不是一次階級革命、具有清教和憲政的雙重屬性等觀點。據(jù)此可知，隨著時代的發(fā)展對英國革命的解釋日益多元，故A正確；材料信息不能確定研究者的立場，故B錯誤；后面的認識未必就是真實科學(xué)的，故CD錯誤。26.【答案】（1）材料一批判中國傳統(tǒng)文化，肯定西方文化的學(xué)習(xí)價值：材料二否定西方文明，主張回歸中國傳統(tǒng)文化。維新變法時期，認為中國傳統(tǒng)文化不足以救亡，主張向西方學(xué)習(xí)，進行變法：新文化運動時期，對社會現(xiàn)狀不滿，一戰(zhàn)又使其對西方文明失望。（2）不準確。維新變法時期，嚴復(fù)對中國傳統(tǒng)文化并未全面否定；一戰(zhàn)后，嚴復(fù)反思西方文明，對傳統(tǒng)文化有更多的肯定。（3）中國傳統(tǒng)文化既有精華，也有糟粕，既要繼承，也要反思；要增強文化自信；對于傳統(tǒng)文化如何揚棄，既要放到具體時空予以具體分析，也要在一個長時段內(nèi)加以總體評判。【解析】（1）第一小問，結(jié)合材料“痛除八股而大講西學(xué)”“治無論家、國、天下，蔑（無）一事焉不資于學(xué)”可得出其對中國傳統(tǒng)文化的批判，對西方文化的肯定，由“回觀孔孟之道，真量同天地，澤被寰區(qū)”等信息可得出嚴復(fù)回歸傳統(tǒng)文化，否定西方文化。第二小問，可以結(jié)合材料中的時間“1895年”“1918年”，聯(lián)系維新變法與新文化運動的時代背景去分析歸納即可。（2）需要聯(lián)系材料一、二的內(nèi)容，然后對材料三進行分析判斷，材料一沒有全部否定傳統(tǒng)文化，材料二新文化運動時期嚴復(fù)主張回歸傳統(tǒng)文化，據(jù)此判斷出“把當時全部儒家學(xué)派都視為思想的廢物而不屑一顧”的評價不符合實際。（3）屬于開放性設(shè)問，言之成理即可。可采用一分為二的方法看待傳統(tǒng)文化，需要批判的繼承。27.【答案】（1）原因：維護英國及英王本人的利益；應(yīng)對強大的競爭對手法國；維持歐洲大陸勢力均衡。影響：使英國及英王在歐洲大陸的利益得到維護；確立了英國的歐洲及殖民霸主地位；推動了英國資本主義的發(fā)展等。（2）關(guān)系：清政府與俄羅斯是平等的外交關(guān)系；對英國則是宗主國與藩屬國的等級關(guān)系。原因：俄羅斯與中國接壤，且實力強大；與俄國確立平等外交關(guān)系有利于北方邊境的安定等。英國離中國較遠，清政府對英國不甚了解；清政府閉關(guān)鎖國，固守天朝上國心態(tài)；早期殖民擴張階段，清政府對西方國家持防范態(tài)度等?！窘馕觥浚?）原因：據(jù)“為了保護國王在歐洲的屬地，與歐洲國雖然結(jié)盟外交受到國王的影響，然而介入歐洲事務(wù)在很大程度上是英國因素使然”得出維護英國及英王本人的利益；據(jù)“強大的法國越來越成為英國最主要的對手”得出應(yīng)對強大的競爭對手法國；據(jù)“英國一方面重新確立了歐洲大陸的均勢格局”得出維持歐洲大陸勢力均衡。影響：綜合材料內(nèi)容并結(jié)合所學(xué)可從維護英國及英王利益、確立英國的歐洲及殖民霸主地位和推動英國資本主義發(fā)展等方面進行總結(jié)概括。（2）關(guān)系：據(jù)“理藩院與薩那特衙門兩個機構(gòu)在職位、品級上都是對等的”可知清政府與俄羅斯是平等的外交關(guān)系；據(jù)“寫給英王喬治三世的一封敕諭，以‘奉天承運皇帝敕諭英吉利國王知悉’開頭”可知對英國則是宗主國與藩屬國的等級關(guān)系。原因：導(dǎo)致清政府對待俄國與英國外交關(guān)系不同的原因結(jié)合所學(xué)內(nèi)容可知，俄羅斯與中國接壤，且實力強大；與俄國確立平等外交關(guān)系有利于北方邊境的安定等。而英國離中國較遠，清政府對英國不甚了解；清政府閉關(guān)鎖國，固守天朝上國心態(tài)；早期殖民擴張階段，清政府對西方國家持防范態(tài)度等因素都導(dǎo)致清政府對待英國是宗主國對待藩屬國的態(tài)度。28.【答案】（1）特點：具有很強的包容性（重“求同”）。說明：荀子廣泛吸收各家思想之精華，豐富了早期儒家的思想內(nèi)容；儒學(xué)對道家思想和佛教思想有所吸收，形成宋明理學(xué)。（2）趨勢：考試的組織越來越規(guī)范；選拔方式越來越公平；錄取人數(shù)越來越多；考試形式和內(nèi)容逐步僵化。（寫到3點即可）（3）選擇討論①：科舉考試內(nèi)容主要是儒學(xué)經(jīng)典，提升了儒學(xué)的地位，全面影響了社會政治和文化生活；儒學(xué)因科舉制而顯榮，同時也成為執(zhí)政者奴化臣民的工具。儒生既是文化舞臺上的主角，也成為政治舞臺上的主角。儒生在地位得以提升的同時，也成了專制政治的仆從。選擇討論②：平遙古城的建筑布局是按照以儒家思想為主的傳統(tǒng)禮制安排的，反映了當時“神人共治”和儒、道、佛“三教合一”的文化內(nèi)涵。平遙文廟建筑布局強調(diào)中軸對稱，體現(xiàn)儒家等級秩序；明倫堂等建筑蘊含以儒家倫理道德進行教化的觀念【解析】（1）特點：依據(jù)材料一中“……還在于原始儒學(xué)本身的多因素多層次結(jié)構(gòu)所具有的包容性質(zhì)…