關(guān)于日行一善的倡議書

關(guān)于日行一?善的倡議書?篇一：日?行一善倡議?書尊敬的老?師、親愛的?同學(xué)們：?有一首詩?讓我們感動?：地上種了?菜，就不易?長草，心中?有了善，就?不易生惡。?古語云：勿?以惡小而為?之，勿以善?小而不為。?這句話告訴?我們，即使?是小惡也不?能去做，即?使是小善也?必須去做。?今天我們倡?議日行一善?，就是要求?大家每天做?一件好事，?持之以恒的?用善心、善?言、善行去?影響、感化?身邊的人，?從小沐浴善?的雨露，從?小呼吸善的?空氣，從小?培育善的德?行。日行?一善，并不?是非要做什?么驚天動地?的大事。彎?腰撿起丟棄?的一片廢紙?，是善;伸?手扶起跌倒?的一位路人?，是善;為?淋雨的人撐?一把傘，是?善;為哭泣?的人遞一片?紙巾，是善?;給辛苦的?父母捧一杯?熱茶，是善?;給年邁的?老人讓一個?座位，是善?;一聲問候?，一句祝福?，一個微笑?，一份感恩?，都是善…?…日行一善?的行為也許?是微不足道?的，但是，?如果我們每?一個人堅持?每天做一件?善事，我們?的社會就會?溫暖如春。?日行一善?，積善成德?;行善之人?，人必善之?。當(dāng)善行成?為一種習(xí)慣?，當(dāng)善行成?為我們每一?個人自覺的?行為準(zhǔn)則，?我們這個世?界就會無處?不美，無人?不芳。同?學(xué)們，讓我?們伸出一雙?手，送出一?句話，奉獻(xiàn)?一顆心，日?行一善，溫?暖春天吧。?倡議人：?___時?間：___?年___月?___日?關(guān)于日行一?善的倡議書?篇二：日行?一善教育實?踐活動倡議?書親愛的?同學(xué)們：?善良是人的?本性，行善?是中華民族?歷來倡導(dǎo)的?傳統(tǒng)美德。?為了使我?校同學(xué)充分?體驗到向善?行善的歡樂?;形成良好?的行為習(xí)慣?，樹立正確?的道德觀和?價值觀，逐?步實現(xiàn)由日?行一善到時?時行善，校?德育處、少?先隊特向全?校師生發(fā)出?開展日行一?善教育實踐?活動的倡議?。我們需?要一個溫暖?的心靈港灣?，需要一個?真、善、美?的世界。三?字經(jīng)開篇就?告訴我們?nèi)?之初，性本?善，我們不?僅要有善心?、熱情，更?要付諸于行?動。給人以?關(guān)愛，給人?以方便，給?人以快樂，?給人以希望?。做善事?并不分大小?。在日常生?活中，每個?人都能做到?日行一善。?在學(xué)?？炭?努力，奮發(fā)?向上是善;?在家中孝敬?父母，尊老?___是善?;在社會上?助人為樂，?環(huán)保節(jié)約是?善。攙扶老?人過馬路是?善，甚至給?陌生人施以?一個友善的?微笑也是善?。坐公共汽?車，主動為?老弱讓座，?你不僅收獲?一份感激，?也收獲一份?好心情。與?人為善，善?暖人心。向?善行善是我?們應(yīng)該做的?，讓善成為?我們行事的?準(zhǔn)則。讓善?充溢在我們?美麗的校園?，讓善在和?諧的社會中?擴(kuò)散。送?人玫瑰，手?留余香。善?是心靈陽光?最溫暖的照?射。細(xì)微之?處見精神，?平凡中孕育?著偉大。同?學(xué)們，善心?從你我開始?，和諧從你?我開始，因?你我一份善?念，一份善?行，世界將?更加美好。?從身邊小事?做起，持之?以恒，使我?們的心靈得?到凈化，道?德得到升華?。讓我們?行動起來，?做日行一善?的傳遞者，?讓美好善念?充滿整個校?園，讓真誠?善舉溫暖你?我心田。?倡議人：_?__時間?：___年?___月_?__日關(guān)?于日行一善?的倡議書篇?三：開展日?行一善活動?倡議書各位?老師，各位?同學(xué)：?中華民族自?古以來就是?一個講究品?德教育、個?人修養(yǎng)的民?族。中華禮?儀是祖先留?給我們寶貴?的歷史文化?遺產(chǎn)，中國?以禮儀大國?，禮儀之邦?的美譽著稱?于世。作為?新時代教師?，我們有責(zé)?任、有義務(wù)?弘揚先輩們?的優(yōu)良傳統(tǒng)?，更應(yīng)該把?這屬于炎黃?子孫的傳統(tǒng)?美德發(fā)揚光?大。日行?一善就是教?育同學(xué)們堅?持每天做好?事，就是教?育同學(xué)們在?每天好人好?事的實踐中?、在每天好?人好事的記?錄中逐漸形?成敦厚、善?良、正直的?品德，并逐?漸形成可以?影響一生的?人格素養(yǎng)。?日行一善?，就是教育?同學(xué)們從小?有善心、做?善事，讓他?們從小沐浴?善的雨露，?從小呼吸善?的空氣，從?小培育善的?德行。堅持?日行一善，?可以培養(yǎng)同?學(xué)們對待社?會、對自然?有慈善之心?和關(guān)懷之情?，最終使大?家成為有良?好責(zé)任感的?合格公民。?同學(xué)們，?一個人的力?量雖然渺小?，但是我們?共同努力、?共同行動，?我們就有力?量改變社會?風(fēng)氣。一個?人的努力可?以改變一個?家庭，一個?班級的努力?可以改變一?個年級的風(fēng)?氣，一個學(xué)?校的努力就?可以改變一?個地區(qū)風(fēng)尚?。我們深入?開展日行一?善活動，可?以和學(xué)習(xí)雷?鋒活動緊密?結(jié)合。為了?弘揚雷鋒精?神，繼承傳?統(tǒng)美德，我?們向廣大青?少年兒童發(fā)?出如下倡議?：一、樹?立崇高的理?想和高遠(yuǎn)的?人生追求，?做中華民族?傳統(tǒng)美德的?傳承者和_?__道德規(guī)?范的實踐者?，把個人成?長發(fā)展的追?求融入到為?全面建設(shè)更?高水平的小?康社會的奮?斗中去。?二、學(xué)習(xí)雷?鋒助人為樂?，勇于奉獻(xiàn)?的精神，讓?雷鋒精神在?校園閃光。?從現(xiàn)在做起?，從自我做?起，從身邊?小事做起，?熱心幫助身?邊的同學(xué)，?伸出互助的?雙手，展現(xiàn)?當(dāng)代少年兒?童風(fēng)范。?三、發(fā)揚艱?苦奮斗的精?神，堅持勤?儉節(jié)約的作?風(fēng)。在日常?生活中自覺?抵制不良?生活習(xí)慣的?影響，用高?雅、健康的?文化生活充?實自我、陶?冶情操。?四、積極參?加旨在弘揚?雷鋒精神的?各種志愿服?務(wù)活動，在?實踐中加深?對雷鋒精神?的認(rèn)識，領(lǐng)?會雷鋒精神?的內(nèi)涵，用?我們的雙手?營造美好的?學(xué)習(xí)生活環(huán)?境。五、?弘揚雷鋒愛?國主義精神?，努力創(chuàng)建?和諧社會。?積極投身社?區(qū)服務(wù)、公?益勞動，為?