大班數(shù)學(xué) 省賽一等獎(jiǎng)-教學(xué)設(shè)計(jì)教案

大班數(shù)學(xué)《認(rèn)識(shí)人民幣》活動(dòng)目標(biāo)：1.認(rèn)識(shí)10元以內(nèi)人民幣，能說出他們的單位名稱，并進(jìn)行簡單的人民幣兌換。2，積極參與活動(dòng)，了解人民幣與人類生活的密切關(guān)系?；顒?dòng)過程：一．猜謎語導(dǎo)入師：今天老師給你們帶上一個(gè)謎語，請(qǐng)小朋友們認(rèn)真聽，猜猜是什么，薄薄一張紙，作用真不小，可以買吃的，可以買穿的，還可以買很多好玩的，這是什么呀？幼：錢師：寶貝們真棒，那你們想想生活中什么地方還可以用到錢，干什么還可以用到錢？幼：自由說師：嗯，錢可以做很多事情，咱們中國的錢叫人民幣。認(rèn)識(shí)各種面值的人民幣今天有兩位客氣要來我們班做客（出示麥思，妹妹）小朋友們好，麥思好，麥思妹妹好師：麥思和妹妹想出去旅游呢，麥思的媽媽給他們準(zhǔn)備了禮物，咱們一起看看是什么呢？幼：錢，師：我們中國的錢是什么？幼：人民幣師：出示1元，5元，10元。師：小朋友觀察一下他們有什么相同的地方，幼：師，一邊指，一邊說。上面都有國徽，漢字寶寶，數(shù)字寶寶，毛主席爺爺，都是長方形的，都是紙做的。小結(jié)，長方形的，用紙做的錢就是紙幣。師：這是幾元錢呢：依次出示觀察。小結(jié)，一元錢，面值是一，顏色是綠色。五元錢，面值是5，顏色是紫色10元錢，面值是10，顏色是灰色。請(qǐng)小朋友仔細(xì)觀察，這三張人民幣有什么不一樣的地方幼：數(shù)字寶寶不一樣，顏色不一樣，大小不一樣，師小結(jié)：數(shù)字大小不一樣，就說明他們的面值不一樣。幼兒操作師：問個(gè)別幼兒，你取的是幾元錢，1元錢。依次取，放回去。請(qǐng)把你的5元錢舉起來，還有小朋友取得不一樣嗎？那5元錢還可以怎么取呢？取5個(gè)1元就是5元、再請(qǐng)小朋友吧10元舉起來，問個(gè)別幼兒，你取得是幾元呀，那10元錢還可以怎么取呢，那么10個(gè)1元就是10元。麥思和妹妹在公園玩累了，他們要去超市買東西，哇，超市里有這么多東西，我們來看一看，一元區(qū)，二元區(qū)，5元區(qū)，10元區(qū)，他們的價(jià)格是多少呢，、范例，說超市里的東西，阿姨是售貨員，小朋友當(dāng)顧客，你們選擇自己喜歡的東西，看清楚物品時(shí)多少錢，可以用那種面值的人民幣來買，然后付錢給售貨員阿姨。師：老師請(qǐng)坐的好的小朋友去超市買吃的，然后送給他們，請(qǐng)3名幼兒拿錢。你買了那些商品，用了多少錢。寶貝們表現(xiàn)真棒。老師還為你們準(zhǔn)備了區(qū)域材料1，這個(gè)，請(qǐng)小朋友找