2022年7月湖北省京山縣事業(yè)單位幼兒教師招聘考試《幼兒教育基礎(chǔ)知識(shí)》試卷及答案

2022年7月湖北省京山縣事業(yè)單位幼兒教師招聘考試《幼兒教育基礎(chǔ)知識(shí)》試卷及答案B、"這是什么"

（考試時(shí)間120分鐘）C、"這有個(gè)蘋果"

注意事項(xiàng)：用藍(lán)、黑色鋼筆答題°保持卷面整潔。考生須誠(chéng)信考試，遵守D、"我要吃"

得分閱卷入

考場(chǎng)規(guī)則和考試紀(jì)律，并自覺(jué)服從監(jiān)考教師和其他考試工作人員管理。19.下列選項(xiàng)中屬于權(quán)威型教養(yǎng)方式的是（）。

A、表現(xiàn)為過(guò)于支配，孩子的一切由父母來(lái)控制

B、傾向拒絕和漠視孩子

C、對(duì)兒童缺乏基本的關(guān)注

D、不對(duì)孩子提出彳環(huán)J要求，讓其隨意控制、協(xié)調(diào)自己的一切行為

-判斷題（共1S題，每題1分）

20.如果幼兒被蜜蜂氣傷，可在傷口處涂（）液體。

1.語(yǔ)言領(lǐng)域包括“傾聽(tīng)與表達(dá)"和"書面語(yǔ)言"。（）

A、弱堿性

2.幼兒園教育活動(dòng)方式中，比較適合中大班幼兒，也是目前幼兒園教育中越來(lái)越提倡的一種教育方式是合作

B、弱酸性

式學(xué)習(xí)。（）

C、強(qiáng)堿性

3.模仿是3-4歲幼兒主要的學(xué)習(xí)方式。（）

D、強(qiáng)酸性

4.流行性I齒脊髓膜炎的預(yù)防措施之一是接種“乙腦"疫苗。（）

21.根據(jù)埃里克森的幼兒社會(huì)性發(fā)展理論，他將人的心理發(fā)展分為八個(gè)階段，（）歲是信任對(duì)懷疑階段,

蹴5.在學(xué)前兒童的生存條件中，幼兒園是第一要素。（）

該階段主要是建立幼兒對(duì)世界的基本信任感，否則幼兒會(huì)產(chǎn)生不安和懷疑，甚至影響到其成年期的發(fā)展。

6.幼與成人有同樣的權(quán)利。（）

曲A、0—1.5

7.教師專業(yè)成熟的一個(gè)重要標(biāo)志是從關(guān)注“教”轉(zhuǎn)向關(guān)注“學(xué)”。（）

B、1.5—3

梟8.有關(guān)研究表明，兒童上小學(xué)后面臨的困難主要表現(xiàn)在身體適應(yīng)、社會(huì)適應(yīng)和學(xué)習(xí)適應(yīng)等方面的困難，知識(shí)

C、3—6.7

和智力方面面臨的困難也很嚴(yán)重。（）

D、6—12

K-9.幼兒園的教育活動(dòng)，是教師以多種形式有目的、有計(jì)劃地引導(dǎo)幼兒生動(dòng)、活潑、主動(dòng)活動(dòng)的教育過(guò)程。

22.指導(dǎo)者有目的、有計(jì)劃地直接指導(dǎo)家長(zhǎng)，影響家庭教育的做法，這是（）.

（）

-EA、家庭教育指導(dǎo)的內(nèi)容

10.幼兒參觀動(dòng)物園后記住了獅子、老虎等一些動(dòng)物的形象，這是運(yùn)動(dòng)記憶。（）

B、家庭教育指導(dǎo)的組織

11.只要嬰幼兒的睡眠質(zhì)量高，就無(wú)所謂睡眠時(shí)間的長(zhǎng)短。（）

寂C、家庭教育指導(dǎo)的形式

12.幼兒良好生活習(xí)慣與行為習(xí)慣的養(yǎng)成與家庭教育間接相關(guān)。（）

D、家庭教育指導(dǎo)的管理

葡13.幼兒想象能力極強(qiáng)，幼兒階段以創(chuàng)造想象為主。（）

23.對(duì)幼兒來(lái)說(shuō)，個(gè)性發(fā)展的主要內(nèi)容是（）開始形成。

14.科學(xué)的兒童觀認(rèn)為兒童是白板，可以任意塑造。（）

A、自我意識(shí)

15.母親懷孕期間患病，應(yīng)該按照常人的方式拿藥、打針。（）

B、個(gè)性特征

二、單項(xiàng)選擇題（共題，每題分，每題的備選項(xiàng)中，只有個(gè)最符合題意，每題分）

25112C、調(diào)控系統(tǒng)

"吃熟食、喝開水、勤洗手、曬衣被”主要是為了預(yù)防（）。

16.D、情緒狀態(tài)

、泌尿道感染

A24.根據(jù)學(xué)前兒童身體發(fā)育的特點(diǎn)，教育機(jī)構(gòu)要制定正確的飲食制度，兒童進(jìn)餐必須定時(shí)定量，開飯要準(zhǔn)時(shí)，

B、麻疹

進(jìn)餐時(shí)間間隔應(yīng)該是（）.

、手足口病

CA、1~2小時(shí)

D、口齒

B、2~3小時(shí)

社區(qū)中可利用的教育資源多種多樣。下列屬于社區(qū)文化資源的是（）。

17.C、3~4小時(shí)

、博物館

AD、4~5小時(shí)

B、健身器材

25."四有好教師"是指有理想信念、（）。

、超市

CA、有道德情操

、街心廣場(chǎng)

DB、有扎實(shí)學(xué)識(shí)

幼兒看到桌子上有一個(gè)蘋果，所說(shuō)的話中直接體現(xiàn)幼兒知覺(jué)活動(dòng)的是（）.

18.C、有彳二愛(ài)之心

、"真香"

AD、以上都對(duì)

弟1頁(yè)/（共16頁(yè)〉弟2頁(yè)/（共16頁(yè)）

26.加強(qiáng)2-3歲幼兒的口語(yǔ)訓(xùn)練是遵循兒童發(fā)展的（）規(guī)律。B、再造想象

A、順序性C、創(chuàng)造想象

B、不平衡性D、幻想

C、階段性34.一般情況下，5-6歲幼兒經(jīng)過(guò)幼兒園的教育，能夠遵守基本的行為規(guī)范，比如（）。

D、個(gè)別差異A、有自主選擇的權(quán)利，想干嘛就干嘛

27.兒童心理發(fā)展最為迅速和心理特征變化最大的階段是（）。B、不敢玩別人的玩具

A、嬰兒期C、夠與同伴協(xié)商制定游琳口活動(dòng)的規(guī)則

B、先學(xué)前期D、喜歡像老師告狀

C、學(xué)前期35.對(duì)兒童進(jìn)行潛移默化的教育，是利用了（）。

D、學(xué)齡期A、有意識(shí)記

28.兒童不能遵守公認(rèn)的正常行為規(guī)范f口道德標(biāo)準(zhǔn)，不能正常與人交往和參與學(xué)習(xí)的行為等表現(xiàn)，一般稱作B、意義識(shí)記

（）。C、機(jī)械識(shí)記

A、多動(dòng)癥D、無(wú)意識(shí)記

B、學(xué)習(xí)障礙36.渴望同伴接納自己，希望自己得到老師的表?yè)P(yáng)。這種表現(xiàn)反映了幼兒（）.

C、心理異常A、自信心的發(fā)展

D、問(wèn)題行為B、自尊心的發(fā)展

29.幼兒園班級(jí)管理應(yīng)面向全體幼兒并涉及班內(nèi)所有管理要素，保證班級(jí)全體幼兒的共同進(jìn)步而不是部分幼兒C、自制力的發(fā)展

的超常發(fā)展，確保了班級(jí)各種管理要素得到充分的利用。這體現(xiàn)了幼J內(nèi)班級(jí)管理應(yīng)遵循（）。D、移情的發(fā)展

A、主體性原則37.兒童具有好奇心強(qiáng)、好模仿的特點(diǎn)。這就要求幼教師的工作具有（）。

B、整體性原則A、細(xì)致性

C、參與性原則B、創(chuàng)造性

D、高效性原則C、整體性

30.“溫故而知新，可以為師矣”，這屬于（）。D、感染性和示范性

A、順向正遷移38.下列屬于按認(rèn)知角度劃分的游戲階段的是（）。

B、順向負(fù)遷移A、獨(dú)自游戲階段

C、逆向正遷移B、平行游戲階段

D、逆向負(fù)遷移C、象征性游戲階段

31.下列各項(xiàng)中，屬于圍繞自然環(huán)境開展的活動(dòng)是（）。D、合作游戲階段

A、我的眼睛用處很大39.幼教師職業(yè)道德的核心是（）.

B、小小氣象員A、熱愛(ài)教育事業(yè)

C、我的家B、熱愛(ài)幼兒

D、神奇的磁鐵C、遵紀(jì)守法

32.（）是對(duì)兒童實(shí)施全面發(fā)展教育的重要途徑，也是促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)的重要途徑。D、為人師表

A、教學(xué)活動(dòng)40.大班幼兒注意集中的時(shí)間一般在（）。

B、教學(xué)目標(biāo)A、5分鐘左右

C、教育方針B、B分鐘左右

D、教學(xué)方法C、15分鐘左右

33.4歲的小明，在公園游玩時(shí)看到天上的白云，對(duì)媽媽說(shuō)："天上有一塊大棉花糖。"這屬于幼兒的D、20分鐘左右

（）.三、多項(xiàng)選擇題（共20題，每題2分，每題的備選項(xiàng)中，有2個(gè)或2個(gè)以上符合題意，每題2

A、無(wú)意想象

第3頁(yè)/共16頁(yè)第4頁(yè)/共16頁(yè)

分）D、體育游戲

41.對(duì)于初入學(xué)前教育機(jī)構(gòu)難以獨(dú)立入睡的嬰幼兒，保育員的正確做法是（）o49.收集材料方法有很多，但總的原則是收集的材料應(yīng)（）。

A、安撫嬰幼兒，放松嬰幼兒的情緒A、正確

B、堅(jiān)持從一開始就讓嬰幼兒獨(dú)自入睡B、一手

C、先陪伴他們?nèi)胨?，逐漸減少陪伴次數(shù)C、新穎

D、一直陪伴嬰幼兒入睡D、真實(shí)

42.近代教育家陶行知提出（）。50.關(guān)于素質(zhì)教育的實(shí)施，下列說(shuō)法正確的是（）.

A、要學(xué)生做的事，教職員恭親共做A、實(shí)施素質(zhì)教育就是減少文化課，增加培養(yǎng)學(xué)生吹、拉、談、唱等能力的技能課

B、要學(xué)生學(xué)的知識(shí)，教職員恭親共學(xué)B、素質(zhì)教育在幼兒園實(shí)施的同時(shí)，其他學(xué)段實(shí)施不太可能

C、要學(xué)生完成的作業(yè)，教職員先完成C、當(dāng)前我們?cè)谕七M(jìn)素質(zhì)教育的同時(shí)，必須清醒地認(rèn)識(shí)到應(yīng)試教育也客觀存在

D、要學(xué)生守的規(guī)矩，敦職員恭親共守D、社會(huì)發(fā)展到一定階段，我們可以創(chuàng)造條件使應(yīng)試教育得以緩解，以至消除

43.幼兒教師勞動(dòng)的特殊性包括（）。51.關(guān)于幼兒個(gè)性的形成和發(fā)展，下列說(shuō)法正確的是（）。

A、自主性A、幼兒的氣質(zhì)已經(jīng)表現(xiàn)出了明顯的個(gè)別差異

B、幼兒的性格尚未表現(xiàn)出明顯的個(gè)別差異

蹴B、感染性

C、創(chuàng)造性C、幼兒性格的發(fā)展明顯受到情境的制約

於

曲D、細(xì)致性D、幼兒自我評(píng)價(jià)的發(fā)展從主要依賴成人的評(píng)價(jià)逐漸發(fā)展到自己獨(dú)立的評(píng)價(jià)

44.教師勞動(dòng)的主要特點(diǎn)有（）。52.影響嬰幼兒需水量的因素有（）。

梟

A、復(fù)雜性A、嬰幼兒的活動(dòng)量

B、氣候

K-B、連續(xù)性

C、長(zhǎng)期性C、嬰幼H勺情緒

-ED、創(chuàng)造性、示范性D、嬰幼兒的飲食

45.幼兒園的創(chuàng)造性游戲包括（）。53.下列關(guān)于嬰幼兒觸電的處理，正確的有（）。

寂

A、音樂(lè)游戲A、盡快切斷和脫離電源

B、角色游戲B、按壓心臟

葡

C、體育游戲C、人工呼吸

D、表演游戲、結(jié)構(gòu)游戲D、先觀察嬰幼兒情況，不需馬上送往醫(yī)院

46.傳統(tǒng)泥塑的方法包括（）等，保育員可以利用這些方法塑造嬰幼兒喜歡的物體。54.根據(jù)學(xué)習(xí)的定義，下列屬于學(xué)習(xí)的現(xiàn)象是（）。

A、搓、壓A、吃了酸的食物流唾液

B、切、割B、望梅止渴

C、揉、捏C、了解低碳生活并付諸行動(dòng)

D、貼、接D、兒童模仿電影中人物的行為

47.操作指導(dǎo)的方法有（）。55.下列能夠體現(xiàn)教師創(chuàng)造性地運(yùn)用教育教學(xué)規(guī)律的是（）。

A、操作練習(xí)法A、因材施教

B、講解法B、教育機(jī)智

C、討論交流法C、更新教學(xué)方法

D、示范教學(xué)法D、更新教學(xué)內(nèi)容

48.創(chuàng)造性游戲主要包括（）。56.以下關(guān)于嬰兒游戲的發(fā)展說(shuō)法正確的是（）。

A、角色游戲A、1歲以下嬰兒的游戲以成人和嬰兒之間的互動(dòng)游戲?yàn)橹?/p>

B、結(jié)構(gòu)游戲B、2歲左右的幼歡實(shí)物游戲，按實(shí)物用途模仿成人動(dòng)作

C、表演游戲C、幼兒通過(guò)象征性游戲?qū)W習(xí)社會(huì)角色的社會(huì)職責(zé)，掌握各種行為準(zhǔn)則

弟5頁(yè)/（共16頁(yè)）弟6頁(yè)/（共16頁(yè)）

D、幼兒游戲是想象與現(xiàn)實(shí)生活的一種獨(dú)特結(jié)合

57.《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》提出對(duì)教師的要求有（）。63.陳鶴琴先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“環(huán)境的布置也通過(guò)兒童的雙手和大腦，通過(guò)兒童思想和雙手所布置的環(huán)境可使他

A、師德為先們更好地認(rèn)識(shí)環(huán)境中的事物，也更加愛(ài)護(hù)?！?/p>

B、幼兒為本問(wèn)題：（1）你如何理解這句話？

C、能力為重（2）在幼兒園戶外場(chǎng)地的設(shè)計(jì)過(guò)程中如何體現(xiàn)？

D、終身學(xué)習(xí)

58.幼兒園教師職業(yè)道德中，"尊重家長(zhǎng)，廉潔從教”要求幼兒園教師做到（）。

A、主動(dòng)與幼兒家長(zhǎng)聯(lián)系，認(rèn)真聽(tīng)取意見(jiàn)和建議，取得支持和配合

B、積極宣傳科學(xué)的教育思想和方法，不訓(xùn)斥、指責(zé)幼兒家長(zhǎng)

C、堅(jiān)守高尚情操，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，自覺(jué)抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響

D、不利用職責(zé)之便謀取私利

59.處理嬰幼兒易出血的正確操作是（）.64.在社會(huì)領(lǐng)域中，如何引導(dǎo)幼1博重、關(guān)心長(zhǎng)輩和身邊的人，尊重他人勞動(dòng)及成果?

A、拇指和食指壓住嬰幼兒的鼻翼兩側(cè)，壓向鼻中隔部位

民拇指和食指壓住嬰幼兒的鼻翼兩側(cè)，壓向鼻前庭部位

C、將濕毛巾放在嬰幼兒的額頭上冷敷3~5min

D、將濕毛巾放在嬰幼兒的額頭上冷敷5~lOmin

60.幼兒園課程評(píng)價(jià)的原則包括（）。

A、評(píng)價(jià)應(yīng)有利于改進(jìn)與發(fā)展課程

B、評(píng)價(jià)中要以教師自評(píng)為主，充分發(fā)揮教師的主體性

C、評(píng)價(jià)要有利于幼兒的發(fā)展

D、評(píng)價(jià)應(yīng)科學(xué)、融

四、簡(jiǎn)述題（共4題，每題5分）

61.簡(jiǎn)述幼兒語(yǔ)言教育的目標(biāo)。

62.某日，某小學(xué)二:年級(jí)學(xué)生在學(xué)校的音樂(lè)教室里上音樂(lè)課，音樂(lè)老師丁某彈鋼琴時(shí)，坐在下面的王同學(xué)一

直在說(shuō)話。丁老師開始“警告”王同學(xué)：”在課堂上不要講話了，如果再講話，就用膠帶紙把嘴巴封起來(lái)。”

但9歲的王同學(xué)沒(méi)有聽(tīng)老師話，又開始自言自語(yǔ)。這回，丁老師火了，立刻站起來(lái)，走到王同學(xué)跟前，掏出一

段封箱膠帶紙貼在了他的嘴上，在場(chǎng)所有的學(xué)生一下子哄堂大笑，而此刻的王同學(xué)卻淚流滿面，痛哭不已。丁

老師沒(méi)有理會(huì)，繼續(xù)上課。就這樣，王同學(xué)被封住嘴巴上完了音樂(lè)課，在同學(xué)們的笑聲中哭到了下課。

請(qǐng)分析該案例。

第7頁(yè)/共16頁(yè)第8頁(yè)/共16頁(yè)

2022年7月湖北省京山縣事業(yè)單位幼兒教師招聘考試《幼兒教育基礎(chǔ)知識(shí)》試卷及答案（參考【解析】"白板"是空白的板或擦過(guò)的黑板。持有這種觀點(diǎn)的人認(rèn)為，兒童剛生下來(lái)的時(shí)候，其心靈就像一塊

答案）白板，成人可以任意將其塑造成各種各樣的東西，完全忽視了兒童的主觀能動(dòng)性。因此兒童是白板并非是科學(xué)

的兒童觀。故錯(cuò)誤。

一、判斷題（共1S題，每題1分）

15.【答案】錯(cuò)誤

1.【答案】錯(cuò)誤

【解析】母親懷孕期間患病，應(yīng)提前與醫(yī)護(hù)人員說(shuō)明情況，以免藥物損害胎兒的生長(zhǎng)發(fā)育。故錯(cuò)誤。

【解析】《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》語(yǔ)言領(lǐng)域指出，語(yǔ)言領(lǐng)域包括"傾聽(tīng)與表達(dá)"和"閱讀與書寫準(zhǔn)備”。

二、單項(xiàng)選擇題（共25題，每題1分，每題的備選項(xiàng)中，只有1個(gè)最符合題意，每題2分）

故錯(cuò)誤。

16.【答案】C

2.【答案】錯(cuò)誤

倒【解析】幼兒教育活動(dòng)方式中，比較適合中大班幼兒、也是目前幼兒園教育中越來(lái)越提倡的一種教育方式是探【解析】手足口病傳播途徑多，嬰幼J住口兒童普遍易感.做好兒童個(gè)人、家庭和托幼機(jī)構(gòu)的衛(wèi)生是預(yù)防本傳染

究式學(xué)習(xí)。故錯(cuò)誤。病的關(guān)鍵。手足口病的預(yù)防措施：（1）及早發(fā)現(xiàn)，加強(qiáng)消毒工作，隔離病毒；（2）培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成勤洗手、餐

具專人專用等衛(wèi)生生活習(xí)慣；（3）室內(nèi)空氣新鮮，病毒流行期間少去公共場(chǎng)所。故選G

3.【答案】正確

17.【答案】A

【解析】34歲幼兒的心理活動(dòng)特點(diǎn)是由行為和動(dòng)作引起思維活動(dòng)；思維缺乏可逆性和相對(duì)性；行為受情緒支

【解析】社區(qū)教育資源包括自然環(huán)境資源、社區(qū)物質(zhì)資源（文化教育資源、設(shè)施設(shè)備資源）、人力資源。博物

配；喜愛(ài)模仿。故正確。

館屬于社區(qū)文化資源。故選A。

4.【答案】錯(cuò)誤

蹴【解析】流行性腦瘠膜的預(yù)防措施之一是接種流行性腦脊膜菌苗。故錯(cuò)誤。18.【答案】C

【解析】知覺(jué)是人腦對(duì)直接作用于感覺(jué)器官的事物的整體反映?！边@有