愛水節(jié)水主題班會(huì)教案

愛水節(jié)水題班會(huì)教案愛水節(jié)水護(hù)主題班會(huì)教1節(jié)水護(hù)水，從我做起水是生命源泉，世間萬物，都離不開水，世間因?yàn)橛兴?，每種生物都充滿了活力;為有水，地球才會(huì)生生不息，有了水就有了一切，因此水對(duì)于我們來說十分珍貴。聯(lián)合國一項(xiàng)研究報(bào)告指出：全球現(xiàn)有12人面臨中度到高度缺水的壓力80國家水源不足20人的飲水得不到保證。預(yù)計(jì)到2025年形勢(shì)將會(huì)進(jìn)一步惡化缺水人口將達(dá)到億～33。世界銀行的官員預(yù)測(cè)，在未來的5年內(nèi)水將像石油一樣在全世界運(yùn)轉(zhuǎn)”。面對(duì)如此嚴(yán)重的問題，作為學(xué)生，我們應(yīng)該做些什么呢為我們沒有先進(jìn)的設(shè)備去將已受污染的水回收并再次利用沒有辦法將咸水變?yōu)榈詡冎挥袕纳磉叺狞c(diǎn)滴小事做起，從生活細(xì)節(jié)中節(jié)約用水。比如：用水完畢后，將水龍頭關(guān)緊一些小件的衣物時(shí)，盡量用手洗;如發(fā)現(xiàn)漏水現(xiàn)象，應(yīng)及時(shí)進(jìn)行修理;將一個(gè)重物置于馬桶的蓄水槽中，減少每次的沖水量。我們還可以廢水利用：用洗過菜、水果的水來澆花，用洗過衣服

的水來沖馬桶等。另外，我們還可以在課余時(shí)間，多做一些宣傳活動(dòng)，呼吁更多的人來節(jié)約用水，保護(hù)水資源。還有，如果發(fā)現(xiàn)有排放污水不當(dāng)而導(dǎo)致其他水源受污染的情況可以及時(shí)向有關(guān)部門舉報(bào)，以便及時(shí)制止大自然不奢求我們節(jié)約得連一滴水也不用是她想讓人類意識(shí)到這一切。如果人類愿意改變，愿意從這一刻起保護(hù)起她，也許她就可以重新展開那數(shù)億年前的美貌，只要人們懂得珍惜，哪怕是每天1滴水。同學(xué)們，讓我們從身邊做起，將環(huán)境從那今天無限的黑暗中帶入明天的燦爛輝煌愛水節(jié)水主題班會(huì)教案愛水節(jié)水主班會(huì)教案2教學(xué)目標(biāo)：1了解水在生活中的重要作用知道我們的生活離不開水。感受水與生活的密切關(guān)系發(fā)學(xué)生探索水護(hù)水資源的意識(shí)。2通過搜集信息與實(shí)驗(yàn)體驗(yàn)培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛自然的意識(shí)。3夠用多種辦法收集資料行簡單的整理和應(yīng)用教學(xué)過程：一、談話導(dǎo)入。

1“萬物之靈、地球體內(nèi)的血液、大自然賜予人類最寶貴的資源和財(cái)富、晶瑩剔透、激昂澎湃、浩瀚如云”你們知道這些美好的詞匯都是描寫什么的嗎?2對(duì)，水是大自然賜給人類最寶貴的資源和財(cái)富。這節(jié)班會(huì)課，我們就來聊聊節(jié)約用水的話題。二、水的用途1身邊哪些地方要用到水?2除了在生活中離不開水以外，水還有哪些用途三、水資源現(xiàn)狀1地球上的水資源現(xiàn)狀。地球表面有水很多但大多都是咸水利用扇形統(tǒng)計(jì)圖來告訴學(xué)生淡水資源只占地球水資源的一小部分。2通過一個(gè)小游戲來說明地球上淡水的情況以及人類實(shí)際上可以利用的淡水資源。面對(duì)地球上這么珍貴的淡水資源我們一定要做到—對(duì)節(jié)約用水。3我國以及我們身邊的水資源情況(1)中國在水資源方面的現(xiàn)狀

A我國的水資源也是嚴(yán)重匱乏的，人均僅擁有水資源2200立方米人均占有量僅占世界平均數(shù)的1/4是世界最缺水的13個(gè)國家之一。B看一段視頻和一些圖片來感受中國是一個(gè)缺水的國家。(2)我們身邊水資源情況。板書“身邊”。4國家在節(jié)約用水方面的一些舉措。四、算一算1平日刷牙時(shí)的用水習(xí)慣。2算算不同的刷牙用水方式所需要的用水量的多少。3由身邊的小事引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)生活中浪費(fèi)水的現(xiàn)象。板書“從小事做起”。五、金點(diǎn)子1在節(jié)約用水方面你還有哪些好的金點(diǎn)子想和大家分享2學(xué)校在節(jié)約用水方面開展了哪些活動(dòng)。六、拓展1如何讓全社會(huì)都行動(dòng)起來加入到節(jié)水大軍中來呢大家以小組為單位制定行動(dòng)目標(biāo)。2小組討論，各組制定自己的行動(dòng)目標(biāo)。

3增加的一個(gè)好習(xí)慣：和父母一起節(jié)約用水，保護(hù)水資源。4喊出的節(jié)水口號(hào)：節(jié)約用水，保護(hù)水資源，從點(diǎn)滴做愛水節(jié)水主班會(huì)教案3開展“珍惜生命之源，人人節(jié)水護(hù)水”主題班會(huì)一、班會(huì)目的1.通過主題班會(huì)活動(dòng)，知道保護(hù)水資源的重要性。教育學(xué)生樹立節(jié)約用水的意識(shí)從而在自己的生活中能夠自覺地做到節(jié)約用水。2.學(xué)生了解一些節(jié)約用水的典型事例得節(jié)水從點(diǎn)滴做起，從自己做起，通過多種形式向別人宣傳節(jié)約用水。二、班會(huì)形式朗誦詩歌、兒童劇、看圖講故事、設(shè)計(jì)標(biāo)語等三、班會(huì)準(zhǔn)備1.前布置學(xué)生搜集和調(diào)查生活中浪費(fèi)水和節(jié)約水的實(shí)例和圖片。2.備自編的節(jié)目以及自行設(shè)計(jì)節(jié)水標(biāo)語。

四、班會(huì)過程()歌朗誦，了解水的重要性。各位同學(xué)，你們好!今天我們召開展“珍惜生命之源，人人節(jié)水護(hù)水”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。請(qǐng)問大家:們知道地球上水有多少嗎同學(xué)：有些同學(xué)說，很多。有同學(xué)說，可供我們飲用的水很少很少。水是生命之源，沒有水，地球上就沒有植物，沒有動(dòng)物，更不會(huì)有人類地球上可供我們飲用的水很少所以我們要節(jié)約用水，保護(hù)我們的生態(tài)環(huán)境，不要讓我們的飲用水遭到污染我們先欣賞詩歌《水是生命之源》，請(qǐng)向日葵小隊(duì)為我們朗誦。《水是生命之源》，她像乳汁般甘甜。她讓森林青翠欲滴，她使花朵繽紛燦爛。她讓小鳥歌唱婉轉(zhuǎn)，她使大地生機(jī)盎然。生命從水中走來，一代代生息繁衍。那是生命的源泉，生命從水中走來。珍惜寶貴的水源吧，一代代生息繁衍。水是生命之源，請(qǐng)珍惜每一滴水費(fèi)會(huì)讓森林失去綠色霍使鮮花不再燦爛。鳥兒將沒有婉轉(zhuǎn)的歌唱地球上也不再有人類出現(xiàn)珍惜寶貴的水源吧，那是生命的源泉!

我們聆聽了那么的一首動(dòng)聽的詩歌對(duì)于人類是那么的重要，我們?nèi)祟惛右湎в盟Ｗo(hù)我們的水資源環(huán)境。()生劇表演，知道節(jié)約用水人人節(jié)水護(hù)水，保護(hù)環(huán)境的重要性。同學(xué)們們?cè)诩乙苍庥鲞^停水時(shí)注意過我們的動(dòng)物、植物、人類會(huì)怎樣呢?看學(xué)生表演《停水一天的“煎熬”》學(xué)生表演《停水一天的“煎熬”》同學(xué)們看了表演，你有什么體會(huì)那些小動(dòng)物們真可憐啊!沒有水喝，都快渴死了，植物們也不能沒有水，你看葉子耷拉著。1七色花隊(duì)：看了表演，我想要是連續(xù)停水幾天，那我們?cè)趺崔k?以說，水是那么重要哦。2小蜜蜂隊(duì)：通過這個(gè)故事，讓我們認(rèn)識(shí)到水的作用多大，劇中的大樹因?yàn)闆]有水已經(jīng)快死了。3陽光隊(duì)：看了這個(gè)表演，再想想我們平時(shí)的行為，我真擔(dān)心地球上有一天會(huì)沒有水。我想對(duì)同學(xué)們說現(xiàn)在起我大家都珍惜水愛護(hù)水吧。

《停水的一天》，讓我明白了水對(duì)人類、動(dòng)物、植物的重要性，沒有水是誰都是無法生存的。()前收集資料認(rèn)識(shí)水污染和水浪費(fèi)的現(xiàn)象“世界上最后一滴水將是人類的眼淚這則公益廣告大家都聽說過吧!經(jīng)很多人認(rèn)為水是取之不盡，用之不竭的。時(shí)至今日，水資源已經(jīng)成為困擾我們的一項(xiàng)社會(huì)危機(jī)。浙江是“江南水鄉(xiāng)”，但“水鄉(xiāng)亦愁水”。浙江水資源總量豐富，但人均擁有量卻不高，只有世界人均的1/4在20XX年“世界水日”主題活動(dòng)上獲悉，我們浙江省年人均水資源1800方米，低于全國人均水平的2200立方米逼近世界缺水警戒線今《節(jié)約用水保護(hù)環(huán)境的召開目的是讓同學(xué)們了解水與人類的密切關(guān)系，認(rèn)識(shí)到保護(hù)水的重要性，并從我做起，節(jié)約用水、保護(hù)環(huán)境。水與我們的關(guān)系那么密切么水資源當(dāng)前的現(xiàn)狀是怎樣的呢?們課陽光隊(duì)：出示圖畫：干旱畫面，講故事。同學(xué)們，看這幅畫聽故事你想說些什么呢?前收集了有關(guān)資料和圖片(小隊(duì)為代表發(fā)言)在我國北方已呈現(xiàn)出明顯的水危機(jī)那么根據(jù)你的生活經(jīng)驗(yàn)，你認(rèn)為這種水危機(jī)可能是什么原因造成

七色花隊(duì)：我們隊(duì)查找資料知道了：自然原因造成、水資源先天不足社會(huì)原因則進(jìn)一步加劇了我國水資源的短缺水污染和水浪費(fèi)。是啊!學(xué)們說得真好啊!是我們?nèi)祟惿姹夭豢缮俚闹匾镔|(zhì)。水對(duì)我們很重要，但我們很容易在不經(jīng)意中，忽視它，于是出現(xiàn)水的浪費(fèi)現(xiàn)了水的污染還常常聽到有人這樣說費(fèi)一點(diǎn)水，無所謂，我們南家鄉(xiāng)，不缺這一點(diǎn)水。你看水龍頭一開，水就嘩嘩地來了?！笔聦?shí)真像我們想的這樣嗎到底有多么呢?以前了解嗎?陽光隊(duì)：同學(xué)們!實(shí)際上人類可以利用的淡水資源大約占全球淡水總量的0.3%左右，尤其是我國，淡水資源占有率還不到世界平均值的一半國比任何一個(gè)國家更面臨更嚴(yán)重的缺水問題。尤其存在著南北差異，為了合理利用水資源，國家還有很多有力的措施，我們可以課后關(guān)注一下。()行動(dòng)出發(fā)，節(jié)約用水計(jì)節(jié)水標(biāo)語，宣傳節(jié)約用水讓我們快唱《三月里的小雨》，讓雨水為大地帶來清涼，讓雨水減少火災(zāi)的危害性讓雨水洗去建筑物和樹上的塵土讓雨水滋潤植物，讓植物來凈化我們的空氣生合唱《三月里的小雨》

唱得真好!資源是人類最寶貴的資源，我們?nèi)绾伪Ｗo(hù)這種資源呢?學(xué)校里、在家里我們?cè)撊绾喂?jié)約用水呢1.手時(shí)養(yǎng)成隨手關(guān)掉水龍頭的習(xí)慣。2.少垃圾的產(chǎn)生，讓我們的環(huán)境更整潔。3.用循環(huán)水，建議用淘米水洗菜，再用來澆花，最后用清水清洗。4.洗澡淋浴比盆浴更省水。5.刷牙時(shí)只洗一次口杯，擠牙膏時(shí)把水龍頭先關(guān)上。6.我們?cè)O(shè)計(jì)節(jié)水標(biāo)語，倡議大家都來節(jié)約用水。把我們?cè)O(shè)計(jì)的標(biāo)語讀出來：A.水、愛水、節(jié)水，從我做起B(yǎng).天不節(jié)水，明天無淚流C.讓最后一滴水變成眼淚成為現(xiàn)實(shí)。??在這次班會(huì)即將結(jié)束的時(shí)候讓我們記住水是生命之源我們要節(jié)約用水、保護(hù)環(huán)境

從我做起，從現(xiàn)在做起，珍惜愛護(hù)每一滴水。保護(hù)我們的水資源環(huán)境。中隊(duì)長在請(qǐng)中隊(duì)輔導(dǎo)員講話。隊(duì)輔導(dǎo)員講話：同學(xué)們你走過一條清澈見底的小河時(shí)會(huì)感到喜悅嗎當(dāng)你走過一條臭氣熏大的污水河時(shí)，你會(huì)感到失望嗎你聽見“地球上最后一滴水將是我們自已的眼淚會(huì)感到可怕嗎?當(dāng)你感覺不到“春雨貴加油”時(shí)，你醒悟了我們行動(dòng)起來，讓節(jié)約用水不僅僅是一句干枯的口號(hào)珍惜僅有的淡水資源那些污染、