女裝紙樣課程標(biāo)準(zhǔn)

《女裝紙樣》課程標(biāo)準(zhǔn)課程編號：16ZH064405課程名稱：女裝紙樣英文名稱：Femanualpatternmaking授課周數(shù)：4 學(xué)分（時）：56開設(shè)學(xué)期：第四學(xué)期適用專業(yè)：服裝與服飾設(shè)計(jì)專業(yè)先修課程：服裝結(jié)構(gòu)原理；立體裁剪基礎(chǔ)；服裝設(shè)計(jì)基礎(chǔ)；造型基礎(chǔ)；服裝工藝基礎(chǔ)一、概述（一）課程性質(zhì)作為服裝設(shè)計(jì)專業(yè)的核心課程之一，即是專業(yè)主干課程，它涵蓋了服裝專業(yè)崗位從業(yè)人員所必備的知識技術(shù)。在授課過程中，利用任務(wù)驅(qū)動和項(xiàng)目導(dǎo)向共同提升學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，并督促學(xué)生按照教學(xué)計(jì)劃掌握對應(yīng)知識點(diǎn)。（二）課程基本理念教學(xué)過程中注重基本理論知識和設(shè)計(jì)技能訓(xùn)練的結(jié)合。通過基礎(chǔ)理論與技能訓(xùn)練的綜合培養(yǎng)，結(jié)合實(shí)際的工程項(xiàng)目案例進(jìn)行教學(xué)，讓學(xué)生全方位的參與研究和探索，提高學(xué)生綜合實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。（三）課程設(shè)計(jì)思路將課程的重點(diǎn)放在對重要概念、重要原理和重要方法的理解和掌握上，使學(xué)生在能熟悉男裝結(jié)構(gòu)制版的同時，更深入的接觸現(xiàn)代生產(chǎn)方式。在服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)課程的實(shí)踐教學(xué)活動中，注重藝術(shù)與技術(shù)相結(jié)合，理論和實(shí)踐相結(jié)合。二、課程目標(biāo).總目標(biāo)課程總目標(biāo)是了解女裝結(jié)構(gòu)的相關(guān)理論知識；掌握女子人體結(jié)構(gòu)特征，掌握服裝結(jié)構(gòu)制圖符號和制圖規(guī)格；掌握女裝各種服裝款式的制版方法與制版技巧。.具體目標(biāo)知識目標(biāo)：了解女裝結(jié)構(gòu)的相關(guān)基礎(chǔ)理論知識；熟悉女裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)原理；掌握各式女裝的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)方法與技巧。能力目標(biāo)：掌握女裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)原理；掌握女式褲裝、女襯衫、女西裝、女大衣、旗袍、禮服的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)方法；能夠根據(jù)款式進(jìn)行各類女裝的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)。三、內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)（課程內(nèi)容與要求）序號章教學(xué)目標(biāo)活動安排考核評價節(jié)知1第一章褲裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)要求學(xué)生了解褲裝的分類，掌握各種褲型的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)教師講授理論知識與介紹任務(wù)，示范操作，學(xué)生實(shí)踐操作課堂筆記、課堂作業(yè)完成情況第一節(jié)褲子種類褲子分類；化；女褲上第二節(jié)基本褲結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)與紙樣女西褲款式面料和規(guī)格第三節(jié)變化褲款結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)牛仔褲和短特點(diǎn)2第二章連衣裙結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)與紙樣了解連衣裙種類，學(xué)習(xí)和掌握基本款連衣裙結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)原理及連衣裙廓形、分割、組合變化款結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)教師講授理論知識與介紹任務(wù)，示范操作，學(xué)生實(shí)踐操作課堂筆記、作業(yè)練習(xí)完成質(zhì)量第一節(jié)連衣裙種類連衣裙的和連衣裙的第第二節(jié)基本連衣裙結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)與紙樣基本款連衣點(diǎn)、面料、方法第三節(jié)變化連衣裙款結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)變化款連衣點(diǎn)、面料和3第三章女襯衣結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)與紙樣了解女襯衣的種類，掌握女襯衣結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、廓形變化、分割變化結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)相關(guān)知識。教師講授理論知識與介紹任務(wù)，示范操作，學(xué)生實(shí)踐操作課堂筆記、作業(yè)練習(xí)完成質(zhì)量第一節(jié)女襯衣的種類女襯衫的分第二節(jié)基本女襯衣結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)與紙樣基本款女花適用面料、

第三節(jié)變化女襯衣款結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)與紙樣熟悉和了解款式特征、規(guī)格4第四章女上衣結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)與紙樣了解女上衣的種類，掌握女上衣結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、廓形變化、分割變化結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)相關(guān)知識教師講授理論知識與介紹任務(wù)，示范操作，學(xué)生實(shí)踐操作課堂筆記、作業(yè)練習(xí)完成質(zhì)量第一節(jié)女上衣的種類與面輔料女上衣的和第二節(jié)合體女上衣結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)與紙樣女西裝的第格第三節(jié)變化女上衣結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)與紙樣變化女上衣寸規(guī)格5第五章女大衣結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)與紙樣了解女大衣的種類，掌握女大衣結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、廓形變化、分割變化結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)相關(guān)知識。教師講授理論知識與介紹任務(wù)，示范操作，學(xué)生實(shí)踐操作課堂筆記、作業(yè)練習(xí)完成質(zhì)量第一節(jié)女大衣的種類女大衣的和第二節(jié)基本女大衣結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)與紙樣基本款女大尺寸規(guī)格6第六章禮服結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)與紙樣了解禮服的種類，掌握禮服結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、廓形變化、分割變化結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)相關(guān)知識。教師講授理論知識與介紹任務(wù)，示范操作，學(xué)生實(shí)踐操作課堂筆記、作業(yè)練習(xí)完成質(zhì)量第一節(jié)禮服裙結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)與紙樣禮服裙的第格和制圖方第二節(jié)旗袍結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)旗袍的款式四、實(shí)施建議（一）教學(xué)建議本課程屬于專業(yè)核心課程，重點(diǎn)以訓(xùn)練學(xué)生專業(yè)實(shí)踐能力為主。依據(jù)工作崗位特點(diǎn)，以服裝制版的實(shí)踐能力培養(yǎng)為主線，按照基礎(chǔ)技能培養(yǎng)一專業(yè)能力培養(yǎng)一綜合素質(zhì)培養(yǎng)的順序，以循序漸進(jìn)的任務(wù)為驅(qū)動，以校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地為依托，教、學(xué)、做一體化，實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)。教學(xué)過程中，以課堂講授為主，輔之以多媒體課件展示、優(yōu)秀設(shè)計(jì)案例分析，運(yùn)用啟發(fā)式教學(xué)、討論式教學(xué)、開放性教學(xué)、互動式教學(xué)等教學(xué)方法。注重創(chuàng)造性思維訓(xùn)練，強(qiáng)調(diào)實(shí)踐操作，進(jìn)行現(xiàn)場考察與調(diào)研。采用項(xiàng)目驅(qū)動模式、工作室教學(xué)模式、傳統(tǒng)教學(xué)與現(xiàn)代教學(xué)方式相結(jié)合、虛擬項(xiàng)目與社會實(shí)踐教學(xué)相結(jié)合模式等多種教學(xué)手段，以切實(shí)提高學(xué)生對于設(shè)計(jì)工程的全面把握能力為目標(biāo)（二）考核評價建議本課程教學(xué)過程以學(xué)生為主體，考核方式重在考查學(xué)生在平時課堂學(xué)習(xí)過程中表現(xiàn)出來的主觀能動性和對知識的理解能力，以及運(yùn)用知識解決實(shí)際問題的能力。本課程的考核形式是過程性考核，由平時考核成績（占總成績30%）、期末考核成績（占總成績70%）兩大部分組成。具體如下：總成績100%=平時考核成績30%+期末考核成績70%?？荚u比例平時考核30%期末考核（最終作業(yè)）70%上課考勤40% 平時作業(yè)40% 課堂討論20%備注曠課達(dá)1/3學(xué)時的學(xué)生，取消考試資格（三）教材編寫建議目前關(guān)于女裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)課程的教材編寫內(nèi)容比較陳舊，在制圖方法上都是采用原型法。對教材的進(jìn)一步建議是制圖方法可以提供一些更加實(shí)用的制圖方法。（四）實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)備配置建議多媒體教學(xué)設(shè)備，服裝制版實(shí)訓(xùn)室（五）課程資源開發(fā)與利用建議教學(xué)需要用到服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)和男裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)相關(guān)教材，要求學(xué)生課后查閱相關(guān)網(wǎng)站和閱讀大量相關(guān)資料鞏固和拓寬專業(yè)知識。（六）其它.本《標(biāo)準(zhǔn)》是根據(jù)我院服裝與服飾設(shè)計(jì)專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)的要求而編寫的。適用于四年制本科服裝與服飾設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)生。.原則上應(yīng)該根據(jù)本課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行授課，但教師在授課過程中可根據(jù)課時安排、學(xué)生的反饋等實(shí)際情況對課程內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)?shù)脑鰷p。.本課