中學(xué)依法治校工作總結(jié)

中學(xué)依法治?校工作總結(jié)?我校創(chuàng)辦?于___年?，___年?易地新建。?學(xué)校占地面?積___平?方米，建筑?面積___?平方米。學(xué)??，F(xiàn)有教學(xué)?班___個(gè)?，學(xué)生__?_人，在編?教職工__?_人。學(xué)校?堅(jiān)持“篤行?致遠(yuǎn)，構(gòu)建?和諧”的教?育理念，堅(jiān)?持依法治校?，不斷加強(qiáng)?教育管理，?高度重視德?育工作，積?極推進(jìn)課程?改革，全面?提高教育質(zhì)?量，先后獲?得“___?市文明單位?”，“__?_市德育先?進(jìn)學(xué)校”，?“___市?綠色學(xué)?！?等榮譽(yù)稱號(hào)?，這些成績(jī)?的取得，都?離不開依法?治校的辦學(xué)?理念和法制?氛圍。在多?年的實(shí)踐中?，我校形成?的依法治校?的基本思路?是：堅(jiān)持以?建設(shè)中國(guó)特?色___教?育理論為指?導(dǎo)，按照國(guó)?家的（范本?）教育法律?、法規(guī)、規(guī)?章以及學(xué)校?內(nèi)部現(xiàn)有的?規(guī)章制度，?在學(xué)校統(tǒng)一?領(lǐng)導(dǎo)下，充?分發(fā)揮教代?會(huì)、德育處?、團(tuán)隊(duì)__?_的宣傳、?教育、執(zhí)行?和監(jiān)督作用?，對(duì)學(xué)校內(nèi)?部實(shí)施綜合?治理，全面?加強(qiáng)依法治?校的規(guī)范化?、制度化建?設(shè)，做到有?法可依，有?法必依，執(zhí)?法必嚴(yán)，違?法必究，積?極開展工作?，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)?依法治校。?為進(jìn)一步?貫徹落實(shí)_?__精神和?____，?深入推進(jìn)教?育領(lǐng)域民主?法制建設(shè)，?推進(jìn)依法治?教，落實(shí)教?育部《__?_加強(qiáng)依法?治校工作的?若干意見》?，深入貫徹?___市政?府《___?切實(shí)加強(qiáng)學(xué)?校教育法制?工作的意見?》精神，增?強(qiáng)全校師生?的法制觀念?和依法辦事?的能力，提?高學(xué)校依法?決策、民主?管理和監(jiān)督?的水平，形?成符合法制?精神的育人?環(huán)境，維護(hù)?學(xué)生、教師?和學(xué)校的合?法權(quán)益，保?證國(guó)家教育?方針的貫徹?落實(shí)，我們?結(jié)合學(xué)校特?點(diǎn)和學(xué)校實(shí)?際情況，積?極___，?認(rèn)真開展“?依法治校先?進(jìn)學(xué)?！苯?設(shè)工作，現(xiàn)?將工作情況?總結(jié)如下：?一、管理?制度完善健?全。學(xué)校注?重內(nèi)部規(guī)章?制度的制定?和修訂，形?成了既與目?前基礎(chǔ)教育?改革相銜接?，又與我校?內(nèi)部各方面?協(xié)調(diào)一致的?內(nèi)部管理制?度體系，為?依法治校奠?定堅(jiān)實(shí)的基?礎(chǔ)。我們根?據(jù)本校實(shí)際?，在廣泛征?求教師意見?的基礎(chǔ)，制?訂了《__?_初中常規(guī)?管理制度匯?編》，先后?修訂___?次。這是我?們的“學(xué)校?大法”，是?落實(shí)依法治?校的基本保?障之一。它?使學(xué)校管理?有法可依，?有章可徇。?《學(xué)校章程?》分為校級(jí)?規(guī)章、部門?規(guī)章、崗位?規(guī)章三個(gè)大?類，涵蓋了?人事群團(tuán)、?教育教學(xué)教?研、計(jì)劃財(cái)?務(wù)基建等各?項(xiàng)管理制度?，內(nèi)容合法?、公正、公?開，并得到?切實(shí)有效的?執(zhí)行。在不?斷完善校內(nèi)?規(guī)章制度建?設(shè)過程中，?我們堅(jiān)持做?到“先立規(guī)?章后辦事”?，用法律、?法規(guī)和規(guī)章?制度來引導(dǎo)?和推動(dòng)我校?內(nèi)部的改革?和發(fā)展。我?們本著以改?革的精神和?勇氣制定規(guī)?章制度，突?出建章立制?的超前性、?試驗(yàn)性，用?以規(guī)范學(xué)校?的建設(shè)、改?革與發(fā)展。?學(xué)校相繼出?臺(tái)的《__?_初中全員?聘用制試行?條例》、《?___初中?中層以上干?部聘用方案?》、《__?_初中結(jié)構(gòu)?工資制實(shí)施?方案》、《?___初中?班主任工作?考核細(xì)則》?、《___?初中教職工?崗位紀(jì)律制?度》、《_?__初中教?學(xué)質(zhì)量考核?制度》、《?___初中?財(cái)產(chǎn)登記制?度》等一系?列制度，都?是本著服務(wù)?學(xué)校事業(yè)跨?越發(fā)展的需?要制定出來?的，目標(biāo)性?、指導(dǎo)性和?操作性都很?強(qiáng)。我們還?強(qiáng)調(diào)，學(xué)校?內(nèi)部各方面?的建章立制?，必須在學(xué)?校規(guī)章的總?體框架下積?極穩(wěn)妥地進(jìn)?行，并保證?相互間的銜?接配套。目?前，我們還?在進(jìn)一步健?全完善制度?建設(shè)，主要?是校級(jí)管理?和部門條塊?管理兩條線?上的適應(yīng)新?形勢(shì)需要的?配套制度。?二、校內(nèi)?管理體制完?善。學(xué)校在?管理體制上?首先追求_?__健全、?職責(zé)明確和?依法發(fā)揮作?用。學(xué)校在?設(shè)置內(nèi)部職?能機(jī)構(gòu)時(shí)秉?持“科學(xué)、?負(fù)責(zé)”的原?則，合理配?置其權(quán)責(zé)，?保證權(quán)責(zé)統(tǒng)?一。各職能?部門及所屬?員工嚴(yán)格依?照規(guī)定履行?各自的職責(zé)?。學(xué)校管理?層將部分權(quán)?力下放給年?級(jí)組和教研?組，擴(kuò)大年?級(jí)組、教研?組的管理權(quán)?，尤其是年?級(jí)組，全面?負(fù)責(zé)該年級(jí)?的教育教學(xué)?情況，組長(zhǎng)?由學(xué)校中層?領(lǐng)導(dǎo)直接兼?任，形成管?理層（各處?室）、操作?層（年級(jí)部?）在同一層?面上的平面?化管理模式?，思想工作?與教學(xué)工作?結(jié)合更緊密?了。分條線?開展常規(guī)管?理，加強(qiáng)系?統(tǒng)學(xué)習(xí)，也?是學(xué)校常抓?不懈的重點(diǎn)?工作，具體?有行政領(lǐng)導(dǎo)?學(xué)習(xí)、教師?教學(xué)學(xué)習(xí)、?德育管理學(xué)?習(xí)、科研學(xué)?習(xí)等。這些?條線的常規(guī)?管理工作與?年級(jí)組、教?研組辦公制?的平面管理?形成條塊互?補(bǔ)之勢(shì)，極?大節(jié)省了教?育管理資源?，有力地加?強(qiáng)了學(xué)校管?理力度。?三、辦學(xué)活?動(dòng)依法規(guī)范?。（范本）?學(xué)校自覺遵?守國(guó)家法律?法規(guī)，依法?實(shí)施辦學(xué)活?動(dòng)。學(xué)校嚴(yán)?格按照教育?行政部門規(guī)?定的學(xué)制、?學(xué)額和教師?編制等規(guī)范?招生行為和?編班辦學(xué)。?學(xué)校全面貫?徹國(guó)家教育?方針，為了?滿足實(shí)施素?質(zhì)教育和推?進(jìn)教育現(xiàn)代?化工程建設(shè)?的需要，在?開齊開足國(guó)?家課程的同?時(shí)探索開設(shè)?地方課程和?校本課程，?滿足學(xué)生成?才需要和社?會(huì)培養(yǎng)人才?的需要；注?重學(xué)生素質(zhì)?的全面發(fā)展?和個(gè)性特長(zhǎng)?的發(fā)展，注?重所有學(xué)生?都能接受一?視同仁的公?平教育；近?幾年學(xué)校在?各級(jí)各類競(jìng)?賽中頻頻獲?獎(jiǎng)。作為“?___市德?育先進(jìn)學(xué)校?”、“__?_市綜合治?理先進(jìn)學(xué)校?”，我校校?風(fēng)淳樸教風(fēng)?嚴(yán)謹(jǐn)，師生?素質(zhì)普遍較?高，沒有_?__和刑事?犯罪行為。?教育教學(xué)有?保障，社會(huì)?聲譽(yù)良好。?四、民主?管理機(jī)制健?全。學(xué)校堅(jiān)?持做到民主?渠道暢通，?真誠(chéng)歡迎師?生員工就學(xué)?校的改革與?發(fā)展提出意?見和建議，?認(rèn)真對(duì)待師?生員工反映?的各種問題?；堅(jiān)持做到?讓師生員工?在提出意見?和建議的同?時(shí)，支持并?參與依法治?校工作。堅(jiān)?持做到充分?發(fā)揮學(xué)校教?代會(huì)、教導(dǎo)?處、德育處?、團(tuán)隊(duì)__?_在學(xué)校建?章立制、遵?章守紀(jì)工作?中的積極作?用。五、?教師權(quán)益受?到保障。教?師隊(duì)伍是一?個(gè)學(xué)校核心?競(jìng)爭(zhēng)力的重?要組成部分?。學(xué)校從招?聘到使用到?繼續(xù)教育，?都從“以人?為本”角度?出發(fā)，保障?教師權(quán)益不?受侵害。依?據(jù)《教師法?》和相關(guān)政?策、法規(guī)的?有關(guān)內(nèi)容，?學(xué)校不僅堅(jiān)?持做到依法?聘任教師，?依法提供相?應(yīng)工作條件?，保障教師?教育教學(xué)活?動(dòng)和開展教?學(xué)、科學(xué)研?究、參加進(jìn)?修培訓(xùn)等權(quán)?利。而且還?堅(jiān)持做到保?障教職工工?資及時(shí)足額?發(fā)放。目前?，學(xué)校教師?學(xué)歷合格率?為100﹪?，本科學(xué)歷?的占60﹪?。六、學(xué)?生權(quán)益得到?尊重和維護(hù)?。學(xué)校能夠?依法維護(hù)學(xué)?生受教育權(quán)?，尊重學(xué)生?人格及其他?人身權(quán)利和?財(cái)產(chǎn)權(quán)利。?我們將每一?個(gè)學(xué)生當(dāng)作?平等的人來?看待，作為?一個(gè)鮮活的?生命體來看?待，尊重他?們，關(guān)愛他?們，幫助他?們，注重學(xué)?生全面。保?障學(xué)生參加?教育教學(xué)計(jì)?劃安排的各?項(xiàng)活動(dòng)，無?體罰或者變?相體罰及侮?辱、歧視學(xué)?生的現(xiàn)象。?學(xué)校長(zhǎng)期開?展“敬業(yè)愛?崗，尊師愛?生”活動(dòng)，?從外部渲染?和強(qiáng)化融洽?的師生關(guān)系?。我校的師?生關(guān)系是充?滿平等、對(duì)?話、寬容和?理解的良性?關(guān)系。招生?收費(fèi)按照政?府規(guī)定辦，?無亂收費(fèi)現(xiàn)?象，受到社?會(huì)普遍好評(píng)?。學(xué)校認(rèn)真?學(xué)習(xí)，貫徹?落實(shí)《學(xué)生?傷害事故預(yù)?防及處理?xiàng)l?例》，建立?學(xué)生安全和?傷害事故的?應(yīng)急處理方?案，依法妥?善處理學(xué)生?傷害事故。?學(xué)校積極主?動(dòng)創(chuàng)造條件?讓學(xué)生參與?學(xué)校管理，?___學(xué)生?們開展活動(dòng)?，如“向不?良行為說不?”是學(xué)生非?常熟悉的一?些德育活動(dòng)?。以上這些?制度的建立?與完善，這?些活動(dòng)的_?__與開展?，都凸現(xiàn)了?學(xué)生本位觀?，表現(xiàn)了學(xué)?校對(duì)學(xué)生權(quán)?益的保護(hù)，?促進(jìn)了學(xué)生?的全面發(fā)展?。七、法?制宣傳教育?成效明顯。?在學(xué)校日常?工作中，我?們十分重視?加強(qiáng)法制宣?傳教育。我?們經(jīng)常__?_全校教職?員工學(xué)習(xí)討?論黨和國(guó)家?的（范本）?教育方針、?政策、法律?、法規(guī)，提?高教職員工?的法律素養(yǎng)?，尤其是提?高領(lǐng)導(dǎo)干部?的法律意識(shí)?，___法?制理論水平?及依法決策?、依法行政?、依法管理?的能力。我?校的主要宣?教措施落實(shí)?在三個(gè)方面?：一是根據(jù)?上級(jí)要求，?認(rèn)真完成普?法宣傳教育?的各項(xiàng)任務(wù)?；二是針對(duì)?教育的特點(diǎn)?，突出宣傳?貫徹教育法?規(guī)；三是依?據(jù)學(xué)校章程?，加強(qiáng)校本?規(guī)章制度等?宣傳教育活?動(dòng)，使學(xué)校?管理落到實(shí)?處。在具體?學(xué)習(xí)內(nèi)容上?，根據(jù)上級(jí)?要求和工作?需要，學(xué)校?先后系統(tǒng)_?__全體師?生員工認(rèn)真?學(xué)習(xí)了《_?__教育法?》、《義務(wù)?教育法》、?《教師法》?、《德育大?綱》、《未?成年人保_?__》、《?學(xué)生傷害事?故預(yù)防及處?理?xiàng)l例》等?有關(guān)法律法?規(guī)。在每年?的招生工作?中，在中考?的考風(fēng)考紀(jì)?上，在學(xué)校?計(jì)劃生育、?環(huán)境保護(hù)、?財(cái)經(jīng)法紀(jì)等?方面，我們?每一位領(lǐng)導(dǎo)?都能廉潔自?律，依法行?政。近幾年?，學(xué)校__?_全體師生?員工參加普?法考試，合?格率均達(dá)_?__%?，F(xiàn)?在，法制教?育已經(jīng)成為?學(xué)校重要的?日常工作，?學(xué)校形成了?學(xué)法、用法?、依法辦事?的良好風(fēng)氣?，學(xué)校依法?管理水平逐?步提高。多?年來，學(xué)校?未發(fā)生在校?學(xué)生違法犯?罪現(xiàn)象。?八、依法治?校工作機(jī)制?健全。學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)非常重?視依法治校?工作，健全?依法治校工?作領(lǐng)導(dǎo)小組?，每個(gè)學(xué)年?度學(xué)校都能?結(jié)合本單位?實(shí)際及年度?依法治校工?作實(shí)施意見?，明確法制?宣傳教育工?作計(jì)劃。為?了進(jìn)一步加?強(qiáng)法制教育?，堅(jiān)持依法?治校，我校?定期研究依?法治校工作?。目前，依?法治校工作?從學(xué)校層面?到部門、年?級(jí)層面，從?年級(jí)到學(xué)科?，都已經(jīng)形?成了比較健