幼兒園小班健康領(lǐng)域教案《好玩的紙箱》含反思_第1頁
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-3-小朋友園小班健康領(lǐng)域教案《好玩的紙箱》含反思【--小班健康教案】小班健康領(lǐng)域教案《好玩的紙箱》含反思適用于小班的健康主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓小朋友練習(xí)四散跑和躲閃力量，嘗試?yán)眉埾溥M(jìn)行爬的練習(xí)，體驗嬉戲的歡樂，快來看看小朋友園小班健康領(lǐng)域《好玩的紙箱》含反思教案吧。活動目標(biāo)：1、嘗試?yán)眉埾溥M(jìn)行爬的練習(xí)。2、練習(xí)四散跑和躲閃力量。3、體驗嬉戲的歡樂。4、讓小朋友知道開心有益于身體健康。5、了解多運(yùn)動對身體有好處?；顒宇A(yù)備：紙箱若干（與小朋友數(shù)量相同）、背景音樂《小白兔》、《開火車》、《健康歡樂動起來》、《狼的叫聲》活動過程：一、熱身運(yùn)動：小朋友隨音樂做律動師：今日老師帶小朋友去小兔家玩。二、出示紙箱引起愛好，小朋友自由探究紙箱的玩法。1、小朋友自由探究紙箱的玩法。師：小兔家到了，猜一猜，小兔為我們預(yù)備了什么玩具？（老師出示紙箱）提問：我們每人一個紙箱，想一想，紙箱可以怎么玩呢？老師觀看指導(dǎo)小朋友，發(fā)覺有好的玩法，請全部小朋友仿照。（開汽車、開火車、劃船、滾筒、）2、重點指導(dǎo)小朋友利用紙箱在里面爬行，把握平衡，不沖撞別人。小朋友從起點動身一起滾到終點。三、嬉戲：狼來了1、大灰狼來了播放狼的叫聲,出示狼的頭飾。提問：大灰狼來了，我們怎么辦？2、嬉戲小朋友隨音樂聽到大灰狼來的口令后藏在紙箱里。四、放松運(yùn)動師：我們要回家了，我們來幫小兔子整理玩具吧。教學(xué)反思：整節(jié)課注意了每個孩子的參加、嘗試。整個過程中，孩子的愛好很高，樂觀主動，表現(xiàn)出很好的合作和團(tuán)隊精神。老師為孩子營造了一個寬松自主探究范圍，小朋友充分的體驗了自主樂趣。在擺放教具（紙箱）布局要恰當(dāng)，預(yù)防小朋友在活動受傷。小百科：紙箱(英文carton或hardpapercase):是應(yīng)用最廣泛的包裝制品，按用料不同，有瓦楞紙箱、單層紙板箱等，有各種規(guī)格和型號。紙箱常用的有三層、五層，七層使用較少，各層分為里紙、瓦楞紙、芯紙、面紙，里、面紙有茶板紙、牛皮紙

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