《春》教案模板7篇

《春》教案模板7篇

《春》教案篇1

設(shè)計(jì)思路：

現(xiàn)代的孩子已處于二十一世紀(jì)，他們應(yīng)當(dāng)是活潑主動(dòng)、大膽不怕困設(shè)置各種難題，通過(guò)角色扮演，一邊發(fā)覺(jué)問(wèn)題，一邊隨機(jī)教育，不但要讓幼兒學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)的方法，而且要讓幼兒的心靈得到共鳴，增加自我愛(ài)護(hù)的力量。

活動(dòng)內(nèi)容：我該怎么辦

活動(dòng)目標(biāo)：

1、了解發(fā)生各種危急時(shí)，所應(yīng)當(dāng)實(shí)行的措施。

2、增加幼兒的自我愛(ài)護(hù)力量和意識(shí)。

活動(dòng)預(yù)備：警車(chē)（玩具）一輛，用椅子搭成的家，爸爸媽媽的頭飾，壞人的頭飾

活動(dòng)流程：

嬉戲?qū)?-------談?wù)勛h議---------嬉戲穩(wěn)固實(shí)施要點(diǎn)：

（一）嬉戲?qū)?/p>

1、教師創(chuàng)設(shè)情景指導(dǎo)語(yǔ)：有一天，有一個(gè)生疏人進(jìn)入了家里?？墒前职謰寢尪疾辉诩?，就只有一個(gè)小朋友，該怎么辦？

指導(dǎo)語(yǔ)：有一天，有個(gè)壞人突然闖進(jìn)了幼兒園，挾制我們，怎么辦？

2、隨著幼兒的答案，請(qǐng)個(gè)別小朋友表演。

（二）談?wù)勛h議指導(dǎo)語(yǔ)：剛剛這樣子對(duì)不對(duì)？假如你遇到了這樣的狀況，你會(huì)怎么辦？

總結(jié)：假如有生疏人在敲門(mén)，而爸爸媽媽不在家，我們不能開(kāi)門(mén)！

假如壞人闖進(jìn)幼兒園了，我們要寧?kù)o的想想方法，不能可怕。可以打電話求救，也可以懇求別人幫忙我們！

（三）嬉戲穩(wěn)固依據(jù)小朋友及教師總結(jié)的答案及過(guò)程，請(qǐng)小朋友上前表演。

活動(dòng)建議：幼兒在談到各種自我愛(ài)護(hù)方法時(shí)，可能會(huì)說(shuō)出各種方法，有的可能是不合理的，教師不必當(dāng)場(chǎng)反對(duì)，可以依據(jù)幼兒的表演，來(lái)請(qǐng)小朋友談?wù)劇?/p>

《春》教案篇2

一、鄭和下西洋

1、目的：

為提高超朝在國(guó)外的地位和威望，“示中國(guó)富強(qiáng)”，同時(shí)也用中國(guó)的貨物去換取海外的奇珍。（彰顯國(guó)力，換取奇珍）。

2、條件：

①明朝前期的國(guó)力強(qiáng)盛

②造船術(shù)的興旺

③指南針在遠(yuǎn)洋航海的廣泛運(yùn)用

④鄭和個(gè)人吃苦耐勞的英雄氣概好勇于探究的精神

3、時(shí)間：1405──1433年，鄭和七下西洋。

4、到達(dá)地區(qū)：到過(guò)亞非30多個(gè)國(guó)家和地區(qū)，最遠(yuǎn)到達(dá)紅海沿岸和非洲東海岸。

5、意義：鄭和是我國(guó)也是世界上的宏大航海家。鄭和的遠(yuǎn)航，不僅增進(jìn)了中國(guó)與亞非國(guó)家和地區(qū)的相互了解了友好往來(lái)，而且開(kāi)創(chuàng)了西太平洋與印度洋之間的亞非海上交通線，為人類(lèi)的航海事業(yè)作出了宏大奉獻(xiàn)。

二、戚繼光抗倭

1、騷擾我國(guó)沿海地區(qū)，使百姓的生命財(cái)產(chǎn)慘遭損害，沿海居民稱(chēng)它們?yōu)椤百量堋薄?/p>

2、戚繼光抗擊倭寇的進(jìn)攻（臺(tái)州），戚繼光是我國(guó)聞名的民族英雄。

3、“封侯非我愿，但愿海波平”的詩(shī)句抒發(fā)了戚繼光怎樣的情懷和理想：不追求個(gè)人名利，以國(guó)家和民族安危為已任的愛(ài)國(guó)情懷。

《春》教案篇3

活動(dòng)目標(biāo)：

1．讓幼兒在看看、說(shuō)說(shuō)、玩玩中，理解兒歌內(nèi)容，激發(fā)幼兒大膽說(shuō)話的愿望。

2．初步理解詩(shī)歌內(nèi)容，并喜愛(ài)用動(dòng)作表達(dá)自己對(duì)詩(shī)歌的感受。

3．感知春天的美景激發(fā)幼兒喜愛(ài)春天、喜愛(ài)大自然的情感。

活動(dòng)預(yù)備：

1．課前帶幼兒觀看春景，積存粗淺的感性閱歷。

2．多媒體課件《畫(huà)春天》

3．歌曲《春天》磁帶一份。配樂(lè)詩(shī)歌朗讀《畫(huà)春天》

活動(dòng)過(guò)程：

一、表演唱《春天》。

二、通過(guò)課件初步感受詩(shī)歌的內(nèi)容。

1．點(diǎn)擊課件（紅紅的桃花咪咪笑，有笑臉的桃花）。

2．連續(xù)課件：綠綠的柳枝彎彎腰（擬人化，柳樹(shù)手插腰）。

3．連續(xù)課件：燕子高高飛

4．連續(xù)課件：花蝴蝶“小朋友們別忘了還有我呢！”

三、完整觀賞兒歌

1．彩筆畫(huà)出的春天真美，讓我一起來(lái)完整地聽(tīng)一聽(tīng)，認(rèn)真地看一看。

2．播放多媒體課件。

3．依據(jù)兒的答復(fù)，課件演示相應(yīng)的畫(huà)面。

四、朗讀兒歌

1．讓我們用好聽(tīng)的聲音來(lái)說(shuō)一說(shuō)彩筆畫(huà)出的春天。

2．播放多媒體課件?？串?huà)面，朗讀兒歌。

五、分角色表演兒歌

六、活動(dòng)完畢

《春》教案篇4

教學(xué)目的：

對(duì)學(xué)生進(jìn)展用電、防火、防盜等教育，提高學(xué)生的安全意識(shí)，使學(xué)生學(xué)會(huì)一些自救的方法，讓學(xué)生在遇到危急時(shí)能實(shí)行肯定的措施，愛(ài)護(hù)自己。

資料預(yù)備：

?安全教育讀本》

教學(xué)過(guò)程：

一、用電安全

1、學(xué)生說(shuō)說(shuō)家里有哪些電器?(引起學(xué)生興趣，因他們較生疏。)

2、教師依據(jù)學(xué)生的答復(fù)準(zhǔn)時(shí)教育：現(xiàn)代家庭，隨著生活水平不斷提高，家庭中的電器也越來(lái)越多，給我們學(xué)習(xí)、生活帶來(lái)了好多便利及樂(lè)趣。但是，假如我們沒(méi)有把握肯定的用電學(xué)問(wèn)，不留意用電安全，就會(huì)很危急。所以，我們不要出于奇怪，自行拆卸、修理電器，不要私自拉或亂接電線和隨便拆裝電器。使用和操作電器要留意不能濕水，一旦電器消失故障，應(yīng)馬上截?cái)嚯娫础?/p>

二、防火安全

1、提出問(wèn)題爭(zhēng)論：假如你發(fā)生火災(zāi)或看到鄰居有火災(zāi)怎么做?(學(xué)生各自發(fā)表意見(jiàn)，說(shuō)做法，對(duì)正確的確定。)

2、依據(jù)爭(zhēng)論，結(jié)合《安全教育讀本》向?qū)W生補(bǔ)充一些防火學(xué)問(wèn)。

三、防溺水

回憶學(xué)校因游泳、釣魚(yú)、玩水等引發(fā)的溺水事故，結(jié)合當(dāng)前天氣酷熱的狀況，要求學(xué)生游泳要有大人伴隨，不能私自到河灘、水庫(kù)游泳，即使是在游泳池也必需嚴(yán)守規(guī)章。

四、結(jié)合實(shí)際進(jìn)展防止高樓墜下、誤服藥物中毒等教育。

五、課堂總結(jié)。

《春》教案篇5

一、活動(dòng)名稱(chēng)：

自我介紹

二、活動(dòng)目的

1、相互熟悉，從小培育幼兒對(duì)小朋友、家人、教師有禮貌的好習(xí)慣。

2、讓幼兒大膽說(shuō)出自己的名字，培育幼兒的自我識(shí)及口頭表達(dá)力量。

三、活動(dòng)預(yù)備

小熊布絨玩具一個(gè)

四、活動(dòng)過(guò)程

集中活動(dòng)：寶寶們把你們的小手伸出來(lái)和教師一起來(lái)拍拍手

活動(dòng)流程介紹：今日我要和大家一起做五個(gè)親子嬉戲，社會(huì)活動(dòng)《自我介紹》，語(yǔ)言幾款《兩只小象》，音樂(lè)活動(dòng)《好孩子》，美術(shù)活動(dòng)《月亮姐姐的女朋友》體能活動(dòng)《小兔拔蘿卜》。

1、導(dǎo)入活動(dòng)

拿出玩具小熊和小朋友打招呼：“大家好，我是小熊豆豆，今年2歲半，愿和大家做朋友，小朋友你人想交朋友嗎？也來(lái)和大家打個(gè)招呼熟悉一下吧”。

2、綻開(kāi)活動(dòng)

請(qǐng)這位小朋友過(guò)來(lái)介紹自己（介紹過(guò)程），ⅩⅩ很棒，媽媽們鼓舞下，ⅩⅩ歡送你，（依次介紹到最終）

小朋友都相互知道了名字，下面請(qǐng)媽媽帶自己的孩子相互熟悉一下，握個(gè)手交個(gè)朋友（熟悉過(guò)程，教師巡回指導(dǎo)）

3、完畢活動(dòng)

現(xiàn)在請(qǐng)媽媽和小朋友回到自己的位子上，我們的這個(gè)社會(huì)活動(dòng)主要是教小朋友要有禮貌，培育他們的表達(dá)力量。

五、活動(dòng)延長(zhǎng)

媽媽在以后帶小朋友出入公共場(chǎng)所時(shí)，要多鼓舞自己的孩子多交朋友，提高社會(huì)交往力量。

六、活動(dòng)評(píng)析

《春》教案篇6

活動(dòng)目標(biāo)：

1、感受元旦帶來(lái)的喜悅，知道自己長(zhǎng)大了;

2、情愿表現(xiàn)自己這一年的收獲，讓家長(zhǎng)同伴為自己喝彩

3、培育幼兒競(jìng)爭(zhēng)，參加集體活動(dòng)的意識(shí)

活動(dòng)形式：

奪取才智數(shù)果實(shí)，智力嬉戲

活動(dòng)預(yù)備：

1、一棵大樹(shù)，上面掛滿(mǎn)許多小玩具。

2、幼兒分成5組，每組六名幼兒及家長(zhǎng)團(tuán)，分別為紅、黃、藍(lán)、綠、紫隊(duì)。并練習(xí)說(shuō)自己隊(duì)的口號(hào)。

活動(dòng)步驟：

1、教師共致元旦賀詞。

2、齊唱“元旦好”，“我長(zhǎng)大一歲了”歌曲。

3、幼兒入座，教師宣布嬉戲規(guī)章及形式：以必答題為主，答一輪之后增加一個(gè)嬉戲，答對(duì)的可將一個(gè)玩具留在桌上，做為總成績(jī)。

4、家長(zhǎng)參加的嬉戲及搶答，獲勝的可以給自己孩子的隊(duì)增加一個(gè)玩具。

活動(dòng)內(nèi)容：

有六輪必答題，包括五大領(lǐng)域所學(xué)的內(nèi)容。有一輪幼兒搶答題為幼兒聽(tīng)故事答復(fù)，家長(zhǎng)的搶答題為腦筋急轉(zhuǎn)彎。

嬉戲內(nèi)容：

1、家長(zhǎng)寫(xiě)出自己愛(ài)吃的水果，孩子說(shuō)知名字。(教育孩子從小愛(ài)自己的家人)

2、猜動(dòng)物：出示動(dòng)物圖片，一名幼兒做動(dòng)作另一名幼兒猜動(dòng)物名字。每組兩名幼兒，猜對(duì)得分。

3、猜詞。方法同上。

活動(dòng)完畢：

給得分最高隊(duì)的.小朋友發(fā)獎(jiǎng)。

《春》教案篇7

教學(xué)目標(biāo)：

為了孩子們的身體安康，假如平常一個(gè)人在家里面要學(xué)會(huì)選擇安康的食物進(jìn)展食用，這是對(duì)于自身生命安全負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。學(xué)會(huì)進(jìn)展腐爛食物的選擇，能夠在選食材方面給孩子們帶來(lái)幫忙。

教學(xué)預(yù)備：

教師可以預(yù)備一些腐爛性的水果，和一些新奇的水果。在主食方面預(yù)備風(fēng)干的面包和剛烘焙的面包進(jìn)展比照。

教學(xué)過(guò)程：

1、教師可以先將好吃的食物分發(fā)到孩子們的手上，讓他們熟悉到食品安全不僅對(duì)于自身的安康有幫忙，而且味道好吃可以滿(mǎn)意大家的味蕾需要。這對(duì)于剛開(kāi)頭吸引孩子們的留意力，也是不錯(cuò)的選擇方向。

2、其次狡猾將腐爛性的食物擺在大家面前，告知孩子們這些發(fā)霉變爛的食品不僅不能食用，而且假如沒(méi)有大人的幫忙是不行以用手進(jìn)展觸碰的。由于現(xiàn)在許多小孩子之所以會(huì)消失肚子痛的病癥發(fā)生，主要因素還是在于