年級班主任工作計劃合集四篇

Word-14-年級班主任工作計劃合集四篇【有用】班級班主任工作方案合集四篇

光陰如水，我們又有了新的工作，此時此刻我們需要開頭做一個工作方案。說到寫工作方案信任無數(shù)人都是毫無頭緒、內(nèi)心崩潰的狀態(tài)吧！以下是為大家收拾的班級班主任工作方案5篇，歡迎大家借鑒與參考，希翼對大家有所協(xié)助。

班級班主任工作方案篇1

一、年級概況

全班總?cè)藬?shù)：54人男生：27人女生：26人新學(xué)期轉(zhuǎn)入同學(xué)10人。行為習(xí)慣方面：同學(xué)能根據(jù)一日行為規(guī)范來做，但自覺性還有待提升，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還不夠，下課會有奔走現(xiàn)象浮現(xiàn)，常常要教師學(xué)生提示。學(xué)習(xí)狀況：大部分同學(xué)較聰慧，思維活躍，作業(yè)能仔細(xì)完成，有一定的相互競爭意識。但也有少數(shù)同學(xué)沒有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，品德狀況：同學(xué)愛集體，愛勞動，愛師長，愛學(xué)生，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。但因?yàn)槭仟?dú)生子女的關(guān)系，會浮現(xiàn)自私、虛榮心、盲目自滿的思想。

二、目標(biāo)與任務(wù)

1、做好同學(xué)開學(xué)的思想工作，使其把心收到學(xué)習(xí)上。

2、制定班規(guī)，明確班規(guī)要求，自覺遵守班規(guī)紀(jì)律。

3、成立新的班委，明確分工，各負(fù)其職。

4、開展比學(xué)、互助活動，形成深厚的學(xué)習(xí)氛圍。

5、增加衛(wèi)生意識，培養(yǎng)同學(xué)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

6、樂觀協(xié)作小學(xué)開展各項活動

三、教導(dǎo)內(nèi)容以及措施

1、行為規(guī)范教導(dǎo)：

(1)繼續(xù)強(qiáng)化同學(xué)的一平時規(guī)教導(dǎo)和學(xué)校生平時行為規(guī)范教導(dǎo)。在學(xué)期開頭之初，給躁動的同學(xué)賦予思想上的教導(dǎo)。尤其是今年大量插班生的引入。在這幾天的接觸中，我發(fā)現(xiàn)到新來的插班生在適應(yīng)新環(huán)境上有顯然的不足。有些在下面養(yǎng)成了的壞習(xí)慣，又隨著和周圍學(xué)生的認(rèn)識，把壞習(xí)慣帶到了課堂上。脫口而出的方言，損害小樹苗，戲弄學(xué)生等等?，F(xiàn)在等于是在一個陡崖邊上，要么我把他們的壞習(xí)慣給訂正過來，融入我們的集體生活，要么就是我們年級里的一部分蠢蠢欲動的孩子和他們一起染上壞習(xí)慣。

(2)明確一平時規(guī)細(xì)則，做到人人知曉。

(3)充分發(fā)揮行為規(guī)范示范員的表率作用，做到以一帶四。

(4)用班會、晨會舉行常規(guī)教導(dǎo)，抓好紀(jì)律、禮貌、勞動、學(xué)習(xí)等方面的常規(guī)，使行為規(guī)范訓(xùn)練常?；?、規(guī)范化。

(5)創(chuàng)設(shè)榜樣之星活動，年級里開展競爭意識。文明禮貌的“文明之星”、遵守紀(jì)律的“紀(jì)律之星”、努力學(xué)習(xí)的“才智之星”熱愛勞動的“小蜜蜂之星”。

2、班干部工作：

(1)推薦出新一輪的班干部，舉行班干部的訓(xùn)練，指導(dǎo)。盡快融入平時的工作中去。

(2)工作方針：

A、平等：每個隊員，不論成果如何、紀(jì)律如何、擔(dān)任什么職務(wù)，在少先隊組織中都是平等的，沒有身份的凹凸之分。

B、敬重：少先隊干部是少先隊組織為其他隊員服務(wù)的，不是高于其他隊員一等，對組織中的每一個隊員都應(yīng)當(dāng)敬重，沒有權(quán)利發(fā)號施令。

C、盡職：對自己負(fù)責(zé)的工作切實(shí)負(fù)起責(zé)任，不辜負(fù)其他隊員的相信。

D、主動：有問題不推諉，迎難而上，不等不靠。

(3)做好班干部的競選工作，樹立班干部的競爭意識。

3、做有特色的年級。

(1)發(fā)揮年級里的集體榮譽(yù)意識，強(qiáng)化年級的集體榮譽(yù)感。讓同學(xué)樂觀參與各類活動，爭取取得良好的成果。在活動中培養(yǎng)同學(xué)劇烈的愛年級，愛集體意識，成為一個有凝結(jié)力的年級。

(2)發(fā)揮年級里部分精彩孩子的長處，并有方案地讓這些精彩的孩子帶動其他孩子，把其他孩子的長處也激活出來，形成一個有自己獨(dú)特特色的人，形成一個有自己獨(dú)特特色的年級。

(3)培養(yǎng)同學(xué)在競爭中的大度風(fēng)采，友情第一，競賽其次。讓同學(xué)在競爭的同時也是一個懂禮貌的孩子。附：各月支配

九月份

1.“行為習(xí)慣養(yǎng)成周”，對少先隊員舉行行為習(xí)慣常規(guī)教導(dǎo)。

2.結(jié)合老師節(jié)對少先隊員舉行恭敬師長教導(dǎo)，少先隊開展尊師系列活動。

3.推行年級“少先隊自主管理”，支配好小隊長上崗。

4.傳承民族精神，迎接xx周年國慶，各中隊出刊第一期板報。

5.組織少先隊員預(yù)備好參與“紅歌紅詩唱誦競賽”。

十月份

1.結(jié)合“十一三”建隊日，舉行隊學(xué)問教導(dǎo)。

2.結(jié)合老人節(jié)開展尊老敬老社會實(shí)踐活動。

3.秋季飲食衛(wèi)生宣揚(yáng)活動。

十一月份

1.主題教導(dǎo)：平安教導(dǎo)月活動。

2.開展冬季防火平安教導(dǎo)，進(jìn)行一次防火防震逃命演練。

3.開展陽光體育冬季長跑活動。

4.開展心理健康的輔導(dǎo)講座，實(shí)施體貼行動。

5.“中學(xué)校生應(yīng)急演練周”開展消防平安演練;

十二月份

1.開展“我是校內(nèi)小衛(wèi)士”活動。

2.完成同學(xué)《素養(yǎng)報告書》及《同學(xué)成長檔案》的填寫。

3.少先隊員養(yǎng)成教導(dǎo)：講好衛(wèi)生，做好傳染病的預(yù)防工作。

4.開展陽光體育運(yùn)動。

5.宣揚(yáng)窗衛(wèi)生健康資料更換。

6.開展12.4“全國法制宣揚(yáng)日活動”;

一月份

1.在少先隊員及家長中開展師德師風(fēng)問卷調(diào)查。

2.評比各類先進(jìn)，頒發(fā)各類表彰證書。

3.制定《假期平安責(zé)任書》對少先隊員舉行寒假平安教導(dǎo)。

4.繼續(xù)開展冬季長跑活動。

5.做好迎接期末檢測工作。

班級班主任工作方案篇2

在長久的班主任工作中，我深知班主任工作的重要性。在本學(xué)期中，我按照四班級的孩子的所處的由低班級向高班級轉(zhuǎn)化的特別階段，將本學(xué)期的工作支配如下：

一、指導(dǎo)思想

以小學(xué)德育教導(dǎo)的思路為指導(dǎo)，少先隊的中心工作為重心，結(jié)合同學(xué)的實(shí)際狀況，利用開展富有兒童情趣的各種教導(dǎo)活動，培養(yǎng)同學(xué)良好的行為習(xí)慣和道德意識，增加同學(xué)的自我激勵、自我教導(dǎo)、自我管理的本事，樂觀探究共性培養(yǎng)的途徑。把同學(xué)培養(yǎng)成為有抱負(fù)、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。

二、年級任務(wù)：

建立一支有進(jìn)取心，本事較強(qiáng)的班干部隊伍，增加年級集體凝結(jié)力；培養(yǎng)一個健康文明和睦的班集體；形成一種樂觀向上的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，使同學(xué)爭做品學(xué)兼優(yōu)好少年。

三、詳細(xì)工作

（一）班風(fēng)建設(shè)

良好的班風(fēng)是同學(xué)各種習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ)，有了良好的班風(fēng)才干有好的學(xué)風(fēng)。所以在這方面，我還要進(jìn)一步貫徹小組管理模式，充分發(fā)揮好小組長的作用。為達(dá)到這個任務(wù)。首先我要選拔、培養(yǎng)和使用班干部。讓同學(xué)初步學(xué)習(xí)自己管理自己。在工作過程中不斷指出他們的不足，賦予準(zhǔn)時培養(yǎng)和教導(dǎo)。班干部定期輪換，讓更多的同學(xué)有獲得熬煉的機(jī)會，同時也培養(yǎng)了同學(xué)既能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)本事。同時還要培養(yǎng)良好的班風(fēng)。一個優(yōu)秀的班集體還應(yīng)當(dāng)有良好的班風(fēng)，正確的輿論。這種班風(fēng)、輿論對同學(xué)有很大的教導(dǎo)作用。為此，在本學(xué)期我把培養(yǎng)良好的班風(fēng)放在了年級工作的首位。而培養(yǎng)班風(fēng)要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持，就會很快被制止，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)就能夠達(dá)到鞏固的目的。

（二）做同學(xué)的知心伴侶，在學(xué)習(xí)生活之中，做到細(xì)致入微

在平時生活中，我要多關(guān)懷一下同學(xué)，通過班會課與同學(xué)交談，課下多與同學(xué)溝通，這樣師生情感的越發(fā)融洽同時，我也能了解同學(xué)的全新動態(tài)，以便做好同學(xué)心靈之友，增強(qiáng)師生感情消退同學(xué)與老師之間的隔膜。在組織同學(xué)開展集體活動的同時，還要注重對同學(xué)舉行個別教導(dǎo)工作。班集體中總有一些比較特別的同學(xué)，他們或是學(xué)習(xí)差，或是性格孤僻，或是頑劣搗蛋。本學(xué)期我必需做好這些特別同學(xué)的教導(dǎo)工作。使每個同學(xué)都能深切的感觸到我對他們的愛。

在學(xué)習(xí)上我要把工夫下在日常。利用日常的觀看與檢查同學(xué)的書面作業(yè)，了解同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度和進(jìn)度，并樂觀與各任課老師交流。當(dāng)同學(xué)浮現(xiàn)較大的長進(jìn)要準(zhǔn)時鼓舞與表揚(yáng)；當(dāng)同學(xué)的成果浮現(xiàn)較大的退步時，要準(zhǔn)時調(diào)查緣由，協(xié)助他趕上去。盡最大努力的調(diào)動每一位同學(xué)的學(xué)習(xí)樂觀性，使年級形成良好的“你追我趕”的學(xué)習(xí)氛圍。并開展互幫互助，使年級兩極分化現(xiàn)象削減。

以上是我擬訂的本學(xué)期班主任工作方案，我會盡我最大的努力，重點(diǎn)抓好同學(xué)的學(xué)習(xí)工作，抓好同學(xué)的平時管理工作，爭取在本學(xué)期不出差錯，把好每一關(guān)。使我班繼續(xù)保持良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，再創(chuàng)佳績！

班級班主任工作方案篇3

一、年級現(xiàn)狀分析：

經(jīng)過上學(xué)期一學(xué)期的接觸，對同學(xué)的特征以及各方面狀況有較深的了解，絕大多數(shù)的同學(xué)在守紀(jì)方面的習(xí)慣較好，但也存在一些不足的方面。衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成還有待于提升，大多數(shù)同學(xué)不敢大膽發(fā)言，班干部不敢大膽負(fù)責(zé)，管理辦法有待提升，全部這些都是本學(xué)期年級工作的重點(diǎn)。

二、主要工作及任務(wù)：

1、對同學(xué)舉行思想品德教導(dǎo)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提升學(xué)習(xí)愛好，使同學(xué)主動學(xué)習(xí)，提升學(xué)習(xí)成果。

2、抓好年級的紀(jì)律，重點(diǎn)做好“培優(yōu)補(bǔ)差”的工作。

3、結(jié)合“三八”等各種節(jié)日及通過班會，對同學(xué)舉行愛國和恭敬父母的教導(dǎo)。

4、強(qiáng)化平安教導(dǎo)，開展平安學(xué)問教導(dǎo)。在日常多深化了解同學(xué)，準(zhǔn)時發(fā)覺問題，鏟除隱患，確保同學(xué)平安。

5、強(qiáng)化與家長的聯(lián)系。小學(xué)的工作離不開家長的支持，惟獨(dú)取得了家長的相信，我們班主任的各項工作才干順當(dāng)開展。

三、詳細(xì)工作措施

有人說：一個好班主任就是一個好班集體。假如說每個孩子都是一顆小星星，我愿用誠摯，熱烈為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃耀出最絢爛，最動人的光輝！

為了讓年級彌漫活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們獲得全面的進(jìn)展，也為了使新學(xué)期年級上能有更新的氣息，特制定班主任方案如下：

（一）常規(guī)教導(dǎo)方面

1、在平時學(xué)習(xí)的過程中讓同學(xué)知道什么行為是對的，什么是不對的，使同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。對表現(xiàn)不夠好的同學(xué)，準(zhǔn)時舉行點(diǎn)撥，指導(dǎo)，強(qiáng)化教導(dǎo)。

2、合理通過升旗儀式，重大節(jié)日，強(qiáng)化同學(xué)的.德育教導(dǎo)，使同學(xué)懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時，讓同學(xué)在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活。

3、充分發(fā)揮各項活動中的教導(dǎo)陣地的作用，增加同學(xué)的榮譽(yù)感，使同學(xué)心中有他人，有集體。

（二）年級紀(jì)律方面

1、課堂紀(jì)律。

首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎懲方法。這樣同學(xué)既感到好玩，又有動力，而且能夠在不知不覺中遵守紀(jì)律。因?yàn)槭呛⒆觽冏约褐贫ǖ模@樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于同學(xué)將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是"說到就要做到。"

2、課間紀(jì)律。

課間是同學(xué)輕松歇息的時光，良好的課間紀(jì)律將會給囫圇校內(nèi)帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐盛多彩的課間活動，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。使同學(xué)既健體又受教導(dǎo)，還能促進(jìn)師生之間的感情，擴(kuò)大溝通的空間。同時，隨時提示同學(xué)要注重的危急活動和場地，寓教于樂。

（三）衛(wèi)生方面

1、個人衛(wèi)生：要求衣著干凈，桌箱勤清，物品勤擺。

2、年級衛(wèi)生：天天早派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，舉行檢查與監(jiān)督。同時通過花草美化環(huán)境，并舉行愛惜環(huán)境和花草的教導(dǎo)。

（四）其他方面

年級管理中還應(yīng)注意個體的進(jìn)展，在各項活動中挖掘各種人才及同學(xué)的潛力，使班上的每個學(xué)生都能在某一方面獲得進(jìn)一步的進(jìn)展。

因此，在年級繼續(xù)開展各種活動。如：文明小標(biāo)兵評比，小書法家，小發(fā)明家，小詩人，數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評選活動。在這些活動中，大力推出新人，新作，讓每個孩子都敢于面向大家出示自我，充分熬煉自己，提升同學(xué)的自信念。其它，充分通過年級板報中的德育陣地，強(qiáng)化管理。

四、班主任自我要求

1、嚴(yán)于律己，做好同學(xué)的楷模。樂觀舉行課外學(xué)習(xí)，不斷提升自身素養(yǎng)，以自己的實(shí)際行動去影響同學(xué)。

2、注重工作的辦法，敬重同學(xué)的人格，重視同學(xué)心理教導(dǎo)，做到以理服人。

3、保持良好的精神狀態(tài)，使同學(xué)受到良好的影響。

總之，班主任工作的中心是提升同學(xué)的全面素養(yǎng)，使他們逐漸成為適應(yīng)社會進(jìn)展的實(shí)用人才。

班級班主任工作方案篇4

初三是囫圇初中階段重要時期，我深知自己肩負(fù)的責(zé)任重大，不敢有半點(diǎn)怠慢,在這一學(xué)年同學(xué)心理和生理都發(fā)生了很大的變化，對于這一變化，同學(xué)的精神上有較大的壓力，而大多數(shù)的同學(xué)在這個轉(zhuǎn)折時期顯得迷茫，怎樣讓同學(xué)盡快適應(yīng)這一變化，順當(dāng)度過轉(zhuǎn)折時期，這是我班主任的首要問題。我主要做了兩點(diǎn);一是敬重每位同學(xué)，盡可能滿足同學(xué)的的需要，努力的克服了固執(zhí)己見，敬重同學(xué)的共性進(jìn)展，為同學(xué)的成長營造一個舒暢的心理空間。二是善待每位同學(xué)，用誠摯的愛心對待每個孩子。對于優(yōu)等生不掩飾他的缺點(diǎn)，樂觀引領(lǐng)他們揚(yáng)長改過，努力使其達(dá)到更優(yōu)秀，對于后進(jìn)生，不卑視他們，努力去發(fā)覺他們的閃光點(diǎn)，激勵他們不斷自我完美。

一、學(xué)會正確體貼，營造溫馨年級

1.把握年級狀況

基本狀況：我班底子薄，大家都不肯意接這個班的班主任，全班共有14人，有近7人無心向?qū)W，紀(jì)律散慢，上課常常睡覺、作業(yè)常常不完成，有三個學(xué)生上學(xué)期因打架現(xiàn)在還背有小學(xué)的處分。有部分同學(xué)曾有過頂撞教師的行為，還有一些各方面的本事較差，不完正家庭的同學(xué)有5人，占全班的百分之四十多。這些都給管理好這個年級帶來了較大的阻力。

2.用情感感化他們，激活同學(xué)學(xué)習(xí)的欲望

在年級管理中，今后我將努力將自己"與人為善"的愛心傾注給他們，給他們以的關(guān)注，的投入。在班集體中，我將設(shè)法細(xì)心營造一種平等、和睦、親愛的氣氛，讓他們體悟集體的暖和和學(xué)生間的友情，讓他們感觸到自己在班上有一席之地。大膽汲取全部學(xué)生參加年級管理，讓他們在管理中克服自身不良的行為習(xí)慣。由于年級常規(guī)管理是一項整體的育人工程。把同學(xué)的樂觀因素調(diào)動起來，才干形成合力，共同構(gòu)筑同學(xué)自我管理機(jī)制。因此，我想方設(shè)法構(gòu)建同學(xué)自我管理體制，為同學(xué)設(shè)置多種崗位，讓每個同學(xué)都有機(jī)會上崗"施政"，有服務(wù)學(xué)生、熬煉自己、表現(xiàn)自己、提升自己的機(jī)會。充分調(diào)動了同學(xué)們的樂觀性。因?yàn)橥瑢W(xué)的整體素養(yǎng)較差，即便給了他工作，還需要班主任時刻提示他們。這是一項長久的工作，可能短期內(nèi)效果不大。但是這是我的一次大膽的試試。

3.事事執(zhí)行到個人。

明確每位同學(xué)在年級中的位置和責(zé)任，使同學(xué)體味到自身的價值和尊嚴(yán)。為調(diào)動每一個同學(xué)的樂觀性，就要使每一位同學(xué)都能夠在年級中找到一個合適的位置，擔(dān)負(fù)一項詳細(xì)的工作，人人都為集體作貢獻(xiàn)，人人都意識到自己是班集體中不行缺少的一員。我將在年級管理中建立起了一套"事事有人干，人人有事干"的制度。讓他們意識到年級的好壞與他們每個人都息息相關(guān)。在這種廣泛的參加過程中，使同學(xué)在集體中可以找到自己的"位置"，覺察到自己的利益所在，從而形成責(zé)隨意識。由于在這種年級中培養(yǎng)同學(xué)的責(zé)隨意識十分重要。這些同學(xué)重點(diǎn)不是文化教導(dǎo)，而是教會其如何做人。

二、協(xié)作各科老師做好教學(xué)工作

1.樂觀協(xié)作各科老師做好同學(xué)的思想教導(dǎo)工作，工作中思想統(tǒng)一，管理要求統(tǒng)一，準(zhǔn)時與各科老師交流、交換看法，掌控