學(xué)會時間管理演講稿5篇（5篇）

學(xué)會時間管理演講稿5篇暑假，?對于孩子們?來說，就如?一首歌的歌?詞所寫的—?—“喜歡暑?假討厭作業(yè)?”。于是孩?子與父母的?沖突就出現(xiàn)?了：有的孩?子把作業(yè)本?撕了，有的?孩子去書店?抄作業(yè)答案?，有的孩子?直言不會寫?作業(yè)。怎?樣讓孩子寫?好暑假作業(yè)?總之，孩?子就是找各?種理由拖拖?拉拉、磨磨?蹭蹭不肯寫?作業(yè)，反正?暑假有的是?時間，孩子?不急不慢，?很多孩子坐?在桌前一個?小時可能還?沒做完一頁?紙。家長?們見面第一?句話就是：?你家孩子暑?假作業(yè)做了?多少頁了??我家孩子不?愿意寫作業(yè)?，只想出去?玩兒，頭疼?死了。小?編幫您支招?：管理時?間如果孩?子不會管理?時間，他對?時間也就沒?有概念，寫?暑假作業(yè)磨?蹭也就是自?然的事了。?解決的辦法?只有一個，?就是給孩子?自己管理自?己時間的自?由。讓孩?子為暑假每?天的學(xué)習(xí)和?生活訂個計?劃，什么時?間做什么事?情，白紙黑?字，清清楚?楚地寫下來?，并每天自?己監(jiān)督完成?情況。做?到了得到獎?勵，做不到?，后果自負(fù)?!緊扣時?間有的孩?子做作業(yè)不?專心，注意?力分散，喜?歡一邊開小?差一邊寫作?業(yè)，這樣寫?作業(yè)效率低?。所以家?長在對孩子?的要求上，?不能只看孩?子做了多長?時間作業(yè)，?更要注重的?是他們是否?在規(guī)定時間?內(nèi)專注、高?效率地完成?作業(yè)，也就?是說要檢查?孩子寫作業(yè)?的效果。?如果孩子只?注重速度，?作業(yè)完成潦?草，這也是?不可取的，?家長事先應(yīng)?跟孩子講清?楚在計劃時?間內(nèi)不僅要?寫完作業(yè)還?得保證準(zhǔn)確?率。小編?的具體做法?是這樣的：?在限定時?間完成不了?作業(yè)就取消?下一項活動?1、把孩?子每天的常?規(guī)活動分為?幾個板塊，?如可以看電?視、可以去?打球、可以?上網(wǎng)，但是?學(xué)習(xí)也是每?天必須完成?的任務(wù)。?給孩子定下?規(guī)矩，如果?在限定的時?間內(nèi)完成不?了該做的作?業(yè)，那么下?一項活動便?要取消。?2、如果在?限定時間內(nèi)?完成了該做?的作業(yè)，但?是完成效果?不理想，那?么下一項活?動也得取消?。當(dāng)然，?家長也不要?太為難孩子?，應(yīng)給予孩?子一定的彈?性空間，如?孩子可以把?家庭作業(yè)分?成“我自己?可以獨立完?成的”和“?我需要幫助?的”，他真?的做不了的?部分，可以?等大人下班?回家協(xié)助他?完成。這其?實也是在培?養(yǎng)孩子的責(zé)?任心和獨立?性。學(xué)會時間管理演講稿5篇（二）我的時?間秘書不是?人類，而是?人類發(fā)明的?電子產(chǎn)品─?─“電視”?。電視秘?書來面試的?時候，我發(fā)?現(xiàn)它是我一?生中最大的?助手，不到?一小時它就?被我錄取了?。每天看?到電視我就?高興，電視?當(dāng)秘書雖然?沒有太大的?用處，但總?比媽媽在旁?邊碎碎念好?。光是看電?視在演什么?，我就知道?大約幾點了?，比時鐘還?管用?？措?視看到無聊?我就可以上?去寫功課，?可見電視多?有效率。?我還算是個?有節(jié)制的小?孩，知道什?么事情要在?看無電視后?完成，所以?電視不但沒?有耽誤我，?還是我的好?助手呢!可?惜大人不懂?這個關(guān)系的?微妙，老愛?用碎碎念來?把我們親子?之間的關(guān)系?搞糟糕。?要是媽媽送?我一臺電視?當(dāng)生日禮物?，有多好呀?!有它當(dāng)我?的時間秘書?，我一定是?世界上最有?效率的人了?。學(xué)會時間管理演講稿5篇（三）古人云：?“一寸光陰?一寸金，寸?金難買寸光?陰?！泵慨?dāng)?聽到這些珍?惜時間的句?子時，我不?禁想起了現(xiàn)?代著名作家?朱自清的《?匆匆》一文?，使我思緒?萬千，深受?感觸?！?匆匆》一文?通過作者對?時間流逝，?生命的短暫?的嘆惋和思?考，激勵人?們要熱愛生?命，珍惜時?間，努力上?進(jìn)而寫的。?“燕子去?了，有再來?的時候;楊?柳枯了，有?再青的時候?;桃花謝了?，有在開的?時候?！钡?確是這樣的?：露珠兒干?了，有在晶?瑩奪目的時?候;太陽落?山了，有再?從東方升起?的時候……?可我們的手?中的日子就?如石沉大海?一樣，一去?不復(fù)返。如?：看電視的?時候，時間?從屏幕上跳?過了;玩耍?時，時間從?歡笑中走過?了;睡覺時?，時間從身?上跨過了…?…是啊!?時間就是這?樣特別，就?是這么不辭?而別，飛奔?而去了!時?間老人對每?個人都是公?平的，我們?要同時間賽?跑，抓住一?分一秒的時?間，在我們?有限的生命?長河里努力?學(xué)習(xí)，努力?工作，才能?到達(dá)理想的?彼岸!時?間真是來也?匆匆，去也?匆匆啊!學(xué)會時間管理演講稿5篇（四）最?近越來越意?識到自我時?間管理的重?要性，于是?有意識地去?閱讀一些有?關(guān)時間管理?的干貨文章?與書籍，周?末了把適合?自己并在生?活中有待加?強應(yīng)用的時?間管理法簡?單地總結(jié)下?。我認(rèn)為?早起是個人?時間管理的?關(guān)鍵。如果?想要擁有一?個完美的獨?處時間段，?在這段時間?里完全可以?按自己的自?由意志做喜?歡的事情，?無疑早起的?這大塊時間?清靜自由最?適合作為個?人時間段了?。早起有早?起的儀式，?包括起床洗?漱，刷牙時?聽廣播，晨?間日記反饋?回顧，確定?今日重要事?項與任務(wù)清?單，早餐等?。正是由于?這種儀式感?讓大腦養(yǎng)成?習(xí)慣，肢體?記憶也就更?加深刻，幾?乎完全靠條?件反射地去?執(zhí)行。另?外，按時間?段劃分每日?時間，專時?專用。一般?我將每日的?時間段劃分?為早起，出?門路上，上?學(xué)中，放學(xué)?后，睡前。?內(nèi)容包括個?人時間，課?業(yè)學(xué)習(xí)時間?，交往時間?。每個時間?段完成后要?懂得給自己?獎勵，獎勵?可結(jié)合休閑?娛樂放松等?，比如聽音?樂、購物、?閑聊等。?時間記錄的?可視化，往?往能提高我?們管理時間?的積極性與?主動性。正?因為時間是?無影無形的?，一天過去?了我們常常?不清楚自己?花費的時間?都用到了哪?里，而記錄?時間并將它?們可視化，?也就是借用?一些表格或?App等來?記錄我們一?天的時間，?是非常有必?要的。還有?，擁有一個?“收集籃”?工具，可以?是筆記本或?手機App?清單等，隨?時記錄我們?想到在未來?要做的事情?或者是靈感?火花。學(xué)會時間管理演講稿5篇（五）6點?優(yōu)先工作制?是效率大師?艾維利向美?國一家鋼鐵?公司提供咨?詢時提出的?復(fù)習(xí)方法?，它使這家?公司用了_?__年的時?間，從瀕臨?破產(chǎn)一躍成?為當(dāng)時全美?最大的私營?鋼鐵企業(yè)，?艾維利因此?獲得了__?_萬美元咨?詢費，故管?理界將該方?法喻為“價?值___萬?美元的時間?管理方法”?。這一方?法要求把每?天所要做的?事情按重要?性排序，分?別從“1”?到“6”標(biāo)?出___件?最重要的事?情。每天一?開始，先全?力以赴做好?標(biāo)號為“1?”的事情，?直到它被完?成或被完全?準(zhǔn)備好，然?后再全力以?赴地做標(biāo)號?為“2”的?事，依此類?推……艾?維利認(rèn)為，?一般情況下?，如果一個?人每都能全?力以赴地完?___件最?重要的事情?，那么他一?定是一位高?效率人士?帕累托原則?這是由_?__世紀(jì)意?大利經(jīng)濟(jì)學(xué)?家帕累托提?出的。其核?心內(nèi)容是生?活中___?%的結(jié)果幾?乎源于__?_%的活動?。比如，總?是那些__?_%的客戶?給你帶來了?___%的?業(yè)績，可能?創(chuàng)造了__?_%的利潤?;世界上創(chuàng)?造了___?%的財富是?被___%?的人掌握著?，世界上_?__%的人?只分享了?___%的?財富。因此?，要把注意?力放在__?_%的關(guān)鍵?事情上。?根據(jù)這一原?則，我們應(yīng)?當(dāng)對要做的?事情分輕重?緩急，進(jìn)行?如下的排序?：A.重?要且緊急(?比如救火、?搶險等)—?—必須立刻?做。B.?重要但不緊?急(比如學(xué)?習(xí)、做計劃?、與人談心?、體檢等)?——只要沒?有前一類事?的壓力，應(yīng)?該當(dāng)成緊急?的事去做，?而不是拖延?。C.緊?急但不重要?(比如有人?因為打麻將?“三缺一”?而緊急約你?、有人突然?打電話請吃?飯等)——?只有在優(yōu)先?考慮了重要?的事情后，?再來考慮這?類事。人們?常犯的毛病?是把“緊急?”當(dāng)成優(yōu)先?原則，而不?是把“重要?”當(dāng)成優(yōu)先?原則。其實?，許多看似?很緊急的事?，拖一拖，?甚至不辦，?也無關(guān)大局?。D.既?不緊急也不?重要(比如?娛樂、消遣?等事情)—?—有閑工夫?再說。麥?肯錫___?秒電梯理論?麥肯錫公?司曾經(jīng)得到?過一次沉痛?的教訓(xùn)：該?公司曾經(jīng)為?一家重要的?客戶做咨詢?。咨詢結(jié)束?的時候，麥?肯錫的項目?負(fù)責(zé)人在電?梯間里遇見?了對方的董?事長，該董?事長問麥肯?錫的項目負(fù)?責(zé)人：“你?能不能說一?下現(xiàn)在的結(jié)?果呢?”由?于該項目負(fù)?責(zé)人沒有準(zhǔn)?備，而且即?使有準(zhǔn)備也?無法在電梯?從___層?___層運?行的___?秒鐘內(nèi)把結(jié)?果說清楚。?最終，麥肯?錫失去了這?一重要的客?戶。從此，?麥肯錫要求?公司員工凡?事要在最短?的時間內(nèi)把?結(jié)果表達(dá)清?楚，凡事要?直奔主題、?直奔結(jié)果。?麥肯錫認(rèn)為?，一般情況?下人們最多?記得住一二?三，記不住?四五六，所?以凡事要歸?納在___?條以內(nèi)。這?就是如今在?商界流傳甚?廣的“__?_秒電梯理?論”或稱“?電梯演講”?。辦公室?美學(xué)秩序?是一種美。?均勻、對稱?、平衡和整?齊的事物能?給人一種美?感。簡潔就?是速度，條?理就是效率?。簡潔和條?理也是一種?美，是一種?辦公室的美?學(xué)、工作的?美學(xué)。我?們應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成?如下良好習(xí)?慣：物以?類聚，東西?用畢物歸原?處;不亂?放東西;?把整理好的?東西編上號?，貼上標(biāo)簽?，做好登記?;好記性?不如爛筆頭?，要勤于記?錄;處理?文件的__?_個環(huán)節(jié)：?第一，迅?速回復(fù)。?第二，迅速?歸檔，以免?文件弄亂或?弄丟。第?三，及時銷?毀。沒用的?文件要及時?處理掉，以?免繼續(xù)浪費?空間和時間?。莫法特?休息法《?___新約?》的翻譯者?詹姆斯?莫?法特的書房?里有___?張桌子：?第一張擺著?他正在翻譯?的《___??新約》譯?稿;第二張?擺的是他的?一篇論文的?原稿;第三?張擺的是他?正在寫的一?篇偵探小說?。莫法特?的休息方法?就是從一張?書桌搬到另?一張書桌，?繼續(xù)工作。?“間作套?種”是