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文檔簡(jiǎn)介
2022年重慶市中考道德與法治真題(B卷)
學(xué)校:姓名:班級(jí):考號(hào):
一、單選題
1.下列校園生活場(chǎng)景反映出的共同主題是()
A.相互問(wèn)候講禮儀B.常思己過(guò)懂尊重
C.履行承諾講誠(chéng)信D.校園生活講道德
青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng),國(guó)家就有前途,民族就有希望。閱讀材料,
完成下面小題。
2022年2月15日,17歲小將蘇翊鳴為中國(guó)代表團(tuán)奪得北京冬奧會(huì)第六金。蘇翊
鳴的成功不是偶然,背后是“身披國(guó)家隊(duì)?wèi)?zhàn)袍,在家門口為國(guó)爭(zhēng)光”的決心,是無(wú)畏
傷病與挫折的刻苦訓(xùn)練,是父母的支持、教練的培養(yǎng)和國(guó)家集訓(xùn)隊(duì)給他搭建的平臺(tái)。
除了運(yùn)動(dòng)員身份,蘇翊鳴還是一位演藝“小明星”,他的表演天賦也得到眾多人的贅
賞。
2.向蘇翎鳴學(xué)習(xí),我們應(yīng)()
①學(xué)會(huì)借助外力,不斷發(fā)掘生命力量②立志體育報(bào)國(guó),不惜自己的生命
③發(fā)展興趣愛(ài)好,不斷延展生命寬度④將個(gè)人價(jià)值與國(guó)家榮譽(yù)緊密相連
A.①②③B,①②④C.①③④D.②③④
3.蘇翎鳴的成長(zhǎng)經(jīng)歷啟示我們()
①未成年人的成長(zhǎng)需要來(lái)自社會(huì)各方的關(guān)愛(ài)
②青少年享有文化權(quán)利,也可以參與藝術(shù)創(chuàng)作
③父母盡到家庭保護(hù)責(zé)任,有利于孩子健康成長(zhǎng)
④給予有特殊才能的孩子一定特權(quán),有利于其發(fā)展
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
4.2022年1月1日,《中華人民共和國(guó)法律援助法》生效施行。法律援助關(guān)于經(jīng)濟(jì)困
難群眾和符合法定條件當(dāng)事人的權(quán)益保障。該法規(guī)定律師事務(wù)所、基層法律服務(wù)所、
律師、基層法律服務(wù)工作者負(fù)有依法提供法律援助的義務(wù)。該法的出臺(tái)()
①體現(xiàn)了尊重和保障人權(quán)的憲法原則②讓法律援助成為公民維權(quán)的必然選擇
③有利于維護(hù)社會(huì)公平,促進(jìn)社會(huì)和諧④要求一切組織和個(gè)人以此為根本活動(dòng)
準(zhǔn)則
A.①②B.①③C.②④D.③④
5.法律宣傳標(biāo)語(yǔ)生動(dòng)形象、言簡(jiǎn)意賅地傳播了法律知識(shí),是普法的一種重要形式。下
列法律宣傳標(biāo)語(yǔ)存在錯(cuò)誤需糾正的是()
A.陌生來(lái)電需謹(jǐn)慎,個(gè)人信息勿泄露B.義務(wù)教育國(guó)家辦,努力學(xué)習(xí)盡義務(wù)
C.“QQ好友”來(lái)借錢,趕快支付別猶豫D.維護(hù)職工合法權(quán)益,構(gòu)建和諧勞動(dòng)關(guān)
系
6.法治興則民族興,法治強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。對(duì)下列法治信息或事件理解正確的是()
①家庭教育促進(jìn)法規(guī)定,人民法院、人民檢察院發(fā)揮職能作用,配合同級(jí)人民政府及
其有關(guān)部門建立家庭教育工作聯(lián)動(dòng)機(jī)制,共同做好家庭教育工作——人民政府在國(guó)家
機(jī)構(gòu)中居于主導(dǎo)地位,法院、檢察院配合其開(kāi)展工作
②某檢察院對(duì)2名涉嫌盜竊罪的未成年犯罪嫌疑人作出附條件不起訴決定,并向他們
的監(jiān)護(hù)人發(fā)出《責(zé)令接受家庭教育指導(dǎo)令》——家長(zhǎng)要教育子女認(rèn)清犯罪危害,遠(yuǎn)離
犯罪
③2021年,全國(guó)人大常委會(huì)開(kāi)展了涉及行政處罰、計(jì)劃生育等內(nèi)容的法規(guī)、規(guī)章、規(guī)
范性文件的專項(xiàng)清理工作,保障了憲法法律有效實(shí)施——全國(guó)人大常委會(huì)加強(qiáng)憲法監(jiān)
督,維護(hù)憲法權(quán)威
④2021年,全國(guó)人大常委會(huì)在審計(jì)法修改起草過(guò)程中,對(duì)審計(jì)暑職權(quán)和審計(jì)事項(xiàng)范圍
的擴(kuò)大提出合憲性研究意見(jiàn),明確在憲法框架下擴(kuò)展審計(jì)范圍——憲法是其他法律的
立法基礎(chǔ)和立法依據(jù)
A.①②③B,①②④C.①③④D.②③④
7.在鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略支持下,越來(lái)越多掌握新知識(shí)、新技能、新經(jīng)驗(yàn)的有志青年返鄉(xiāng)創(chuàng)
業(yè),成為農(nóng)村地區(qū)人才振興、產(chǎn)業(yè)振興的新主體。下列對(duì)青年返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)可能出現(xiàn)的現(xiàn)
象和影響的推論不成立的是()
A.發(fā)展特色種植、養(yǎng)殖業(yè)一帶動(dòng)村民創(chuàng)收T促進(jìn)村民共同富裕
B.發(fā)展民族特色文化產(chǎn)業(yè)一增加就業(yè)機(jī)會(huì)一推動(dòng)民族地區(qū)發(fā)展
C.依托資源開(kāi)辦特色民宿一帶動(dòng)旅游發(fā)展-實(shí)現(xiàn)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展
D.開(kāi)辦農(nóng)牧產(chǎn)品加工企業(yè)T發(fā)展農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)―促進(jìn)當(dāng)?shù)剜l(xiāng)村振興
8.重慶某高校用紅色文化澆筑青春之魂,用傳統(tǒng)文化滋養(yǎng)青春心靈?!凹t巖革命故事
展演”“紅巖有聲漫畫”“川刷藝術(shù)體險(xiǎn)之旅”等成為該校一張張閃亮的文化名片。校園文
化氛圍更加濃郁,學(xué)生的綜合素質(zhì)得到提升。從中我們可以感受到()
①創(chuàng)造性的轉(zhuǎn)化讓紅色文化煥發(fā)新的生命力②源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的傳統(tǒng)文化滋養(yǎng)著時(shí)代
青年成長(zhǎng)
③一張張文化名片,鑄就了中華文化新輝煌④大學(xué)生對(duì)中華優(yōu)秀文化的認(rèn)同和
文化自信
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
9.以下是某班同學(xué)對(duì)一些時(shí)政信息的解讀,其中正確的是()
序號(hào)時(shí)政信息解讀
某區(qū)監(jiān)察委員會(huì)巡察時(shí),將群眾反映強(qiáng)烈的個(gè)別鄉(xiāng)、村未通客
該區(qū)監(jiān)察委員會(huì)領(lǐng)導(dǎo)區(qū)交通局
①車問(wèn)題,連同巡察整改意見(jiàn)反饋給區(qū)交通局。2021年12月1
開(kāi)展工作
日,該區(qū)西北片區(qū)城鄉(xiāng)公交專線正式開(kāi)通。
2022年第七個(gè)“中國(guó)航天日”的主題為“航天點(diǎn)亮夢(mèng)想”。今年我
中國(guó)航天人接續(xù)奮斗追逐航天
②國(guó)計(jì)劃安排發(fā)射任務(wù)60余次,中國(guó)航天依舊“繁忙”,將繼續(xù)用
夢(mèng),共圓中國(guó)夢(mèng)
奮斗書(shū)寫新奇跡。
2022年5月20日,國(guó)務(wù)院總理李克強(qiáng)主持召開(kāi)國(guó)務(wù)院第七次全我國(guó)堅(jiān)定不移貫徹“一國(guó)兩制”、
③
體會(huì)議,決定任命李家超為香港特別行政區(qū)第六任行政長(zhǎng)官?!案廴酥胃邸薄⒏叨茸灾蔚姆结?/p>
2021年9月29日,中宣部授予劉永坦時(shí)代楷模稱號(hào)。他胸懷祖
劉永坦用實(shí)際行動(dòng)維護(hù)國(guó)家利
④國(guó)、服務(wù)人民,始終致力于我國(guó)對(duì)海遠(yuǎn)程預(yù)警技術(shù)研究和裝備
益和國(guó)家安全
發(fā)展,為祖國(guó)筑牢“海防長(zhǎng)城”。
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
10.面對(duì)新冠肺炎疫情對(duì)世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展和貿(mào)易投資造成的嚴(yán)重沖擊,中國(guó)一方面積極
開(kāi)展疫苗國(guó)際合作,維護(hù)全球產(chǎn)業(yè)鏈供應(yīng)鏈安全穩(wěn)定;另一方面持續(xù)打造市場(chǎng)化法治
化國(guó)際化營(yíng)商環(huán)境,推動(dòng)高質(zhì)量共建“一帶一路”等,為世界提供更多市場(chǎng)機(jī)遇、投資
機(jī)遇、增長(zhǎng)機(jī)遇。這說(shuō)明()
①堅(jiān)持命運(yùn)與共,才能有效應(yīng)對(duì)人類共同的挑戰(zhàn)②堅(jiān)持互利共贏,才能建設(shè)一
個(gè)共同繁榮的世界
③中國(guó)事不避難勇于擔(dān)當(dāng),是一個(gè)負(fù)責(zé)任的大國(guó)④我國(guó)順應(yīng)全球化趨勢(shì),主導(dǎo)
世界朝多極化發(fā)展
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
二、綜合探究題
11.“雙減”,即有效減輕義務(wù)教育階段學(xué)生過(guò)重作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)。面
對(duì)“雙減”,需要我們改變學(xué)習(xí)方式,優(yōu)化生活狀態(tài),打開(kāi)既定格局,爭(zhēng)做人生“加
法”。
如何做好“雙減”“加法”?以下是老師給同學(xué)們的部分建議,請(qǐng)你閱讀并回答問(wèn)題。
給體魄加點(diǎn)“力度”給見(jiàn)聞加點(diǎn)“廣度”
參考以上內(nèi)容,請(qǐng)你從親情和責(zé)任兩個(gè)角度,各補(bǔ)充一條建議并說(shuō)明理由。
12.政務(wù)直播間,是“數(shù)字+”思維在政務(wù)服務(wù)領(lǐng)城中的探索應(yīng)用。它依托數(shù)字化
手段,瞄準(zhǔn)群眾對(duì)服務(wù)型、高效型政府的需求,解鎖便民、惠民的數(shù)字密碼。
請(qǐng)閱讀下列材料,運(yùn)用法律知識(shí)回答問(wèn)題。
【數(shù)字政務(wù)】
“直播+宣傳解答”是政務(wù)直播的主要模式,通過(guò)可視化直播方式宣傳政務(wù)服務(wù)的
新政策、新精神、新動(dòng)向,在線解答企業(yè)和群眾疑難問(wèn)題。一些地區(qū)還開(kāi)創(chuàng)了“直播+
幫辦”服務(wù)模式,對(duì)企業(yè)、群眾在直播期間提出的辦事申請(qǐng),工作人員進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)研
判,幫辦代辦人員當(dāng)場(chǎng)接單,后臺(tái)直接辦理,做到進(jìn)度可查詢、結(jié)果能反饋、服務(wù)能
評(píng)價(jià)。政務(wù)直播讓企業(yè)和群眾,享受數(shù)字化政府的改革成果,不斷提升企業(yè)、群眾的
辦事便利度、滿意度和獲得感。
【民生解答】
某地政務(wù)直播間在進(jìn)行2022年“清朗?整治網(wǎng)絡(luò)直播、短視頻領(lǐng)域亂象”專項(xiàng)行
動(dòng)宣講與解答時(shí),有網(wǎng)友互動(dòng)提問(wèn)說(shuō):“我是一名網(wǎng)絡(luò)主播,通過(guò)直播銷售家鄉(xiāng)的一
些質(zhì)優(yōu)價(jià)廉的特色產(chǎn)品,銷量一直也還可以。但是受一些網(wǎng)紅主播負(fù)面事件影響,我
的直播間里經(jīng)常有訪客質(zhì)疑我賣假貨,質(zhì)問(wèn)我有沒(méi)有偷稅,還有人多次在我直播間進(jìn)
行惡意評(píng)論,產(chǎn)品銷量一落千丈。我想其他主播可能也有我這樣的困擾,該怎么
辦?”
※相關(guān)鏈接※2022年3月25日,國(guó)家互聯(lián)網(wǎng)信息辦公室等部門根據(jù)《中華人民共和國(guó)網(wǎng)絡(luò)安全法》
《中華人民共和國(guó)電子商務(wù)法》等法律法規(guī)和文件規(guī)定聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范網(wǎng)絡(luò)直播營(yíng)利行為促進(jìn)
行業(yè)健康發(fā)展的意見(jiàn)》加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)直播營(yíng)利行為的規(guī)范性引導(dǎo),鼓勵(lì)支持網(wǎng)絡(luò)直播依法合規(guī)經(jīng)營(yíng),切實(shí)推
動(dòng)網(wǎng)絡(luò)直播行業(yè)在發(fā)展中規(guī)范,在規(guī)范中發(fā)展。
(1)運(yùn)用所學(xué)知識(shí),談?wù)劇皵?shù)字政務(wù)”為法治政府建設(shè)提供了哪些密碼?
(2)請(qǐng)你以政務(wù)直播間發(fā)言人的身份,運(yùn)用所學(xué)知識(shí),回復(fù)"民生解答''中網(wǎng)友的提問(wèn)。
三、分析說(shuō)明題
13.民主不是裝飾品,不是用來(lái)做擺設(shè)的,而是要用來(lái)解決人民需要解決的問(wèn)題的。
請(qǐng)讀下列材料,運(yùn)用國(guó)情國(guó)策相關(guān)知識(shí)回答問(wèn)題。
某區(qū)人大代表接到周邊居民反映,片區(qū)內(nèi)部道路因年久失修,有關(guān)部
門對(duì)這條內(nèi)部道路進(jìn)行了封閉管理,但增添了群眾的出行困難。對(duì)此,人
大代表多次進(jìn)行實(shí)地調(diào)研,收集周邊居民意見(jiàn),向當(dāng)?shù)亟值擂k事處反映此
事。經(jīng)過(guò)有關(guān)部門的探討論證,在保證安全的前提下,這條內(nèi)部道路解除
了封閉管理,群眾出行不再難。
某市政協(xié)委員實(shí)地走訪調(diào)查發(fā)現(xiàn),該市近年來(lái)新增了不少人行天橋,
但安裝電梯的天橋數(shù)量卻很少,不便于老弱病殘人群過(guò)天橋。深入調(diào)查
后,該委員向市政協(xié)提交提案,建議將人行天橋加裝電梯納入“民心工
程”管理考核。針對(duì)該提案,市住房城鄉(xiāng)建委會(huì)同有關(guān)部門及各區(qū)縣人民
政府積極探索,提出階段性措施,力爭(zhēng)逐步實(shí)現(xiàn)加裝電梯全覆蓋。
某社區(qū)的居民代表通過(guò)居民議事會(huì)協(xié)商解決社區(qū)公共區(qū)域隨意堆放雜
物的難題。經(jīng)過(guò)大家的協(xié)商,一封《致社區(qū)居民的倡議書(shū)》應(yīng)運(yùn)而生。會(huì)
后,這份倡議書(shū)被送到家家戶戶,大家積極在倡議書(shū)上簽下名字。自此開(kāi)
始,社區(qū)在2個(gè)多月的時(shí)間內(nèi),悄悄發(fā)生了變化,越來(lái)越干凈整潔。
結(jié)合材料,運(yùn)用所學(xué)知識(shí),請(qǐng)分析說(shuō)明我國(guó)的民主是如何用來(lái)解決人民需要解決的問(wèn)
題的。
14.“零碳生活”是指人們?cè)谏鐣?huì)生活各個(gè)方面盡可能節(jié)能減排并且降至最低、
直至為零的境界。某校將舉辦''高峰論碳”研討活動(dòng)。生態(tài)社團(tuán)設(shè)計(jì)了以下方案并將
以“零碳生活引領(lǐng)未來(lái)”為主題進(jìn)行發(fā)言。
請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)國(guó)情國(guó)策相關(guān)知識(shí),完成發(fā)言提綱。
"衣二五衣服也能煥發(fā)新生!行
衣物可以放進(jìn)回收箱捐15分鐘生活圖讓步行、
獻(xiàn)給有需要的人;也可|自行車成為小區(qū)主流
以賣給社區(qū)包會(huì)工作室,,出行方用,若要去更
勢(shì)改造后對(duì)外出售?遠(yuǎn)的地方,可以選樨
;公共交通或共享新能
?源汽車.
食住
減少報(bào)食浪費(fèi),我行光笈
住宅使用太陽(yáng)能、風(fēng)
行動(dòng).不用一次性聚具L
能等清潔能源實(shí)現(xiàn)
減少白色垃圾,盡量使用
“本能耗”:將無(wú)機(jī)
軟包裝,少用鋁制易拉地。
垃圾制作成家具或建
廚余垃圾將在資源循環(huán)處
理事心變身為有機(jī)肥料,筑材料,實(shí)現(xiàn)“本廢
棄物”?
養(yǎng)護(hù)小區(qū)綠地.
寫作要求:
①結(jié)合以上方案,放眼未來(lái),重點(diǎn)分析零碳生活帶來(lái)的影響,并給出依據(jù)。
②觀點(diǎn)明確、邏輯清晰、學(xué)科術(shù)語(yǔ)使用規(guī)范、文字簡(jiǎn)潔。
參考答案:
1.D
【解析】
【詳解】
本題主要考查社會(huì)生活講道德的相關(guān)知識(shí)。
D:圖片中分別體現(xiàn)了文明有禮、尊重他人、誠(chéng)實(shí)守信的道德品質(zhì),因此校園生活講道德
是三幅圖片反映的共同主題,故D選項(xiàng)說(shuō)法正確;
A:相互問(wèn)候講禮儀符合第一幅圖片的主旨,但是不能體現(xiàn)第二三幅圖片中尊重他人、誠(chéng)
實(shí)守信的信息,故A選項(xiàng)不合題意;
B:常思己過(guò)懂尊重符合第二幅圖片的主旨,但是不能體現(xiàn)第一三幅圖片中文明有禮、誠(chéng)
實(shí)守信的信息,故B選項(xiàng)不合題意;
C:履行承諾講誠(chéng)信符合第三幅圖片的主旨,但是不能體現(xiàn)第一二幅圖片中文明有禮、尊
重他人的信息,故C選項(xiàng)不合題意;
故本題選D。
2.C
3.A
【解析】
2.
本題考查增強(qiáng)生命的韌性。
①③④:向蘇翎鳴學(xué)習(xí),我們應(yīng)學(xué)會(huì)借助外力,不斷發(fā)掘生命力量,將個(gè)人價(jià)值與國(guó)家榮
譽(yù)緊密相連,發(fā)展興趣愛(ài)好,不斷延展生命寬度,所以①③④正確;
②:立志體育報(bào)國(guó)可以,但不是不惜自己的生命,所以②排除:
故本題選C。
3.
本題考查未成年人健康成長(zhǎng)。
①②③:通過(guò)蘇翎鳴的成長(zhǎng)經(jīng)歷啟示我們,青少年享有文化權(quán)利,也可以參與藝術(shù)創(chuàng)作,
父母盡到家庭保護(hù)責(zé)任,有利于孩子健康成長(zhǎng),未成年人的成長(zhǎng)需要來(lái)自社會(huì)各方的關(guān)
愛(ài),所以①②③正確;
?:任何人沒(méi)有特權(quán),未成年人也不例外,所以④排除;
故本題選A,
答案第1頁(yè),共9頁(yè)
4.B
【解析】
【詳解】
本題考查維護(hù)社會(huì)的公平正義。
①③:上述描述中,我國(guó)出臺(tái)《中華人民共和國(guó)法律援助法》,這是關(guān)注底層人民的利益,
體現(xiàn)了尊重和保障人權(quán)的憲法原則;有利于維護(hù)社會(huì)公平,促進(jìn)社會(huì)和諧,故①③符合題
意;
②:法律援助并不一定成為公民維權(quán)的必然選擇,②說(shuō)法錯(cuò)誤;
?:憲法是一切組織和個(gè)人以此為根本活動(dòng)準(zhǔn)則,③說(shuō)法錯(cuò)誤;
故本題選B。
5.C
【解析】
【詳解】
本題考查法律知識(shí)。
C:公民要增強(qiáng)法律意識(shí),自我防范意識(shí),"QQ好友''來(lái)借錢不能隨意支付,所以C說(shuō)法錯(cuò)
誤,符合題意;
ABD:三種說(shuō)法正確但不符合題意,所以ABD排除;
故本題選C。
6.D
【解析】
【詳解】
本題考查國(guó)家機(jī)構(gòu)、預(yù)防犯罪、憲法監(jiān)督、憲法的地位。
①:國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)在國(guó)家機(jī)構(gòu)中具有主導(dǎo)地位,故①說(shuō)法錯(cuò)誤;
②:某檢察院的做法表明家長(zhǎng)要教育子女認(rèn)清犯罪危害,遠(yuǎn)離犯罪,故②說(shuō)法正確;
③:全國(guó)人大常委會(huì)的做法體現(xiàn)了全國(guó)人大常委會(huì)加強(qiáng)憲法監(jiān)督,維護(hù)憲法權(quán)威,故③說(shuō)
法正確;
④:全國(guó)人大常委會(huì)明確在憲法框架下擴(kuò)展審計(jì)范圍,表明憲法是其他法律的立法基礎(chǔ)和
立法依據(jù),故④說(shuō)法正確;
故本題選D。
7.C
答案第2頁(yè),共9頁(yè)
【解析】
【詳解】
本題主要考查走向共同富裕的相關(guān)知識(shí)。
C:青年返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)可以依托資源開(kāi)辦特色民宿,有利于帶動(dòng)旅游發(fā)展,有利于促進(jìn)當(dāng)?shù)亟?jīng)
濟(jì)發(fā)展和共同富裕,與實(shí)現(xiàn)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展無(wú)關(guān)。故c選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤,符合題意;
A:發(fā)展特色種植、養(yǎng)殖業(yè),可以帶動(dòng)村民創(chuàng)收,提高村民收入水平,從而促進(jìn)村民共同
富裕,故A選項(xiàng)說(shuō)法正確,不合題意;
B:發(fā)展民族特色文化產(chǎn)業(yè),有利于增加就業(yè)機(jī)會(huì),進(jìn)而推動(dòng)民族地區(qū)發(fā)展,故B選項(xiàng)說(shuō)
法正確,不合題意;
D:開(kāi)辦農(nóng)牧產(chǎn)品加工企業(yè),能夠促進(jìn)發(fā)展當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè),進(jìn)一步促進(jìn)鄉(xiāng)村振興,故D選
項(xiàng)說(shuō)法正確,不合題意;
故本題選C。
8.A
【解析】
【詳解】
本題考查對(duì)中華文化的正確認(rèn)識(shí)。
①③:用紅色文化澆筑青春之魂,用傳統(tǒng)文化滋養(yǎng)青春心靈。“紅巖革命故事展演”“紅巖有
聲漫畫”“川刷藝術(shù)體險(xiǎn)之旅'’等成為該校一張張閃亮的文化名片,讓我們感受到創(chuàng)造性的轉(zhuǎn)
化讓紅色文化煥發(fā)新的生命力;一張張文化名片,鑄就了中華文化新輝煌。①③說(shuō)法正
確;
②:校園文化氛圍更加濃郁,學(xué)生的綜合素質(zhì)得到提升,體現(xiàn)了源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的傳統(tǒng)文化滋養(yǎng)
著時(shí)代青年成長(zhǎng),②說(shuō)法正確;
?:從中我們可以感受到對(duì)中華優(yōu)秀文化的認(rèn)同和文化自信,而不僅僅是大學(xué)生,④說(shuō)法
錯(cuò)誤;
故本題選A?
9.D
【解析】
【詳解】
本題考查解讀新聞事件。
①:監(jiān)察委員會(huì)是行使國(guó)家監(jiān)察職能的專責(zé)機(jī)關(guān),對(duì)所有行使公權(quán)力的公職人員進(jìn)行監(jiān)
答案第3頁(yè),共9頁(yè)
察,調(diào)查職務(wù)違法和職務(wù)犯罪,開(kāi)展廉政建設(shè)和反腐敗工作。監(jiān)察委員會(huì)領(lǐng)導(dǎo)區(qū)交通局開(kāi)
展工作的說(shuō)法錯(cuò)誤,故排除;
②:中國(guó)航天人接續(xù)奮斗追逐航天夢(mèng),共圓中國(guó)夢(mèng),②說(shuō)法正確;
③:國(guó)務(wù)院總理李克強(qiáng)主持召開(kāi)國(guó)務(wù)院第七次全體會(huì)議,決定任命李家超為香港特別行政
區(qū)第六任行政長(zhǎng)官。這說(shuō)明了我國(guó)堅(jiān)定不移貫徹“一國(guó)兩制港人治港"、高度自治的方
針,③說(shuō)法正確;
④:材料表明了劉永坦用實(shí)際行動(dòng)維護(hù)國(guó)家利益和國(guó)家安全,④說(shuō)法正確;
故本題選D。
10.A
【解析】
【詳解】
本題考查對(duì)中國(guó)擔(dān)當(dāng)。
①②③:依據(jù)教材知識(shí),題文中中國(guó)積極開(kāi)展疫苗國(guó)際合作,為世界提供更多市場(chǎng)機(jī)遇、
投資機(jī)遇,表明堅(jiān)持命運(yùn)與共,才能有效應(yīng)對(duì)人類共同的挑戰(zhàn);堅(jiān)持互利共贏,才能建設(shè)
一個(gè)共同繁榮的世界;中國(guó)事不避難勇于擔(dān)當(dāng),是一個(gè)負(fù)責(zé)任的大國(guó),故①②③說(shuō)法正
確;
?:我國(guó)沒(méi)有主導(dǎo)世界多極化發(fā)展,故④說(shuō)法錯(cuò)誤;
故本題選A。
11.建議:開(kāi)放性試題,圍繞親情的主題作答,言之有理即可。示例:給親情加點(diǎn)“溫度”
理由:家是我們身心的寄居之所,是我們心靈的港灣;在中國(guó)的家庭文化中,“孝”是重要
的精神內(nèi)涵。孝親敬長(zhǎng)是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是每個(gè)中國(guó)公民的法定義務(wù)。
建議:開(kāi)放性試題,圍繞責(zé)任的主題作答,言之有理即可。示例:給責(zé)任加點(diǎn)“深度”
理由:在社會(huì)生活的舞臺(tái)上,每個(gè)人都扮演著不同的角色,只有人人認(rèn)識(shí)到自己扮演的角
色、承擔(dān)應(yīng)盡的責(zé)任,才能構(gòu)建各盡其能、各得其所而又和諧相處的社會(huì);無(wú)論何時(shí)何
地,我們都應(yīng)該努力提升自身素質(zhì),增強(qiáng)履行責(zé)任的能力,勇于承擔(dān)責(zé)任,在激揚(yáng)青春、
開(kāi)拓人生、奉獻(xiàn)社會(huì)的進(jìn)程中書(shū)寫無(wú)愧于時(shí)代的壯麗篇章。
【解析】
【分析】
背景素材:雙減政策
考點(diǎn)考查:親情之愛(ài)、勇?lián)鐣?huì)責(zé)任
答案第4頁(yè),共9頁(yè)
能力考查:調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí),描述和闡述事物
核心素養(yǎng):健康生活、公共參與
【詳解】
第一步:審設(shè)問(wèn)。
本題的設(shè)問(wèn)主體為學(xué)生自身,需要調(diào)用親情之愛(ài)、勇?lián)鐣?huì)責(zé)任的有關(guān)知識(shí)進(jìn)行作答。
第二步:審材料。
有效信息①:給體魄加點(diǎn)“力度”、給見(jiàn)聞加點(diǎn)“廣度”,從親情和責(zé)任兩個(gè)角度,各補(bǔ)充一
條建議。一開(kāi)放性試題,結(jié)合親情、責(zé)任的主題,仿照題干信息形式進(jìn)行作答,言之有理
即可。
有效信息②:面對(duì)“雙減”,需要我們改變學(xué)習(xí)方式,優(yōu)化生活狀態(tài),打開(kāi)既定格局,爭(zhēng)做
人生“加法”,從親情和責(zé)任兩個(gè)角度,各補(bǔ)充一條建議并說(shuō)明理由。一體現(xiàn)了親情和責(zé)任
兩個(gè)話題的重要性,家是我們身心的寄居之所,是我們心靈的港灣;在中國(guó)的家庭文化
中,“孝”是重要的精神內(nèi)涵。孝親敬長(zhǎng)是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是每個(gè)中國(guó)公民的法定
義務(wù),在社會(huì)生活的舞臺(tái)上,每個(gè)人都扮演著不同的角色,只有人人認(rèn)識(shí)到自己扮演的角
色、承擔(dān)應(yīng)盡的責(zé)任,才能構(gòu)建各盡其能、各得其所而又和諧相處的社會(huì);無(wú)論何時(shí)何
地,我們都應(yīng)該努力提升自身素質(zhì),增強(qiáng)履行責(zé)任的能力,勇于承擔(dān)責(zé)任,在激揚(yáng)青春、
開(kāi)拓人生、奉獻(xiàn)社會(huì)的進(jìn)程中書(shū)寫無(wú)愧于時(shí)代的壯麗篇章。
第三步:整合信息,組織答案。
得分點(diǎn)①:建議:開(kāi)放性試題,圍繞親情的主題作答,言之有理即可+示例:給親情加點(diǎn)
“溫度”理由:家是我們身心的寄居之所,是我們心靈的港灣;在中國(guó)的家庭文化中,“孝”
是重要的精神內(nèi)涵。孝親敬長(zhǎng)是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是每個(gè)中國(guó)公民的法定義務(wù)。
得分點(diǎn)②:建議:開(kāi)放性試題,圍繞責(zé)任的主題作答,言之有理即可+示例:給責(zé)任加點(diǎn)
“深度”理由:在社會(huì)生活的舞臺(tái)上,每個(gè)人都扮演著不同的角色,只有人人認(rèn)識(shí)到自己扮
演的角色、承擔(dān)應(yīng)盡的責(zé)任,才能構(gòu)建各盡其能、各得其所而又和諧相處的社會(huì);無(wú)論何
時(shí)何地,我們都應(yīng)該努力提升自身素質(zhì),增強(qiáng)履行責(zé)任的能力,勇于承擔(dān)責(zé)任,在激揚(yáng)青
春、開(kāi)拓人生、奉獻(xiàn)社會(huì)的進(jìn)程中書(shū)寫無(wú)愧于時(shí)代的壯麗篇章。
12.(1)政府全面推進(jìn)政務(wù)公開(kāi),保障公民的知情權(quán)、參與權(quán)、表達(dá)權(quán)和監(jiān)督權(quán),促進(jìn)政府
決策科學(xué)化和民主化;依法行政,防范行政權(quán)力的濫用,維護(hù)廣大人民群眾的合法權(quán)益,
提高政府公信力,從而推進(jìn)民主法治建設(shè)進(jìn)程;數(shù)字政務(wù)有利于促進(jìn)公民的積極參與,獻(xiàn)
計(jì)獻(xiàn)策,主動(dòng)監(jiān)督,促進(jìn)政府依法行政等。
答案第5頁(yè),共9頁(yè)
(2)對(duì)于無(wú)端質(zhì)疑信譽(yù),進(jìn)行惡意評(píng)論等行為,可以在規(guī)范自身直播依法合規(guī)經(jīng)營(yíng)的基礎(chǔ)
上,提示引導(dǎo)直播間觀眾文明合法留言,網(wǎng)絡(luò)不是法外之地,網(wǎng)絡(luò)直播留言也需要遵守道
德與法律的要求:面對(duì)惡意評(píng)論等侵權(quán)現(xiàn)象,可以依法合理維權(quán),通過(guò)法律手段維護(hù)自身
權(quán)益;政府部門依法規(guī)范引導(dǎo)直播行業(yè)健康發(fā)展,加強(qiáng)法治宣傳,營(yíng)造良好的法治環(huán)境,
減少類似網(wǎng)紅主播負(fù)面事件的發(fā)生等。
【解析】
【分析】
背景素材:政務(wù)直播間
考點(diǎn)考查:建設(shè)法治中國(guó)、公民基本權(quán)利、合理利用網(wǎng)絡(luò)等
能力考查:調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí),描述和闡述事物
核心素養(yǎng):法治素養(yǎng)、健康生活、政治認(rèn)同、公共參與、國(guó)家意識(shí)
(1)
第一步:審設(shè)問(wèn)。
本題的設(shè)問(wèn)主體為數(shù)字政務(wù),需要調(diào)用建設(shè)法治中國(guó)的有關(guān)知識(shí)進(jìn)行作答。
第二步:審材料。
有效信息①:”直播+宣傳解答”是政務(wù)直播的主要模式,通過(guò)可視化直播方式宣傳政務(wù)服務(wù)
的新政策、新精神、新動(dòng)向,在線解答企業(yè)和群眾疑難問(wèn)題。一體現(xiàn)了政府全面推進(jìn)政務(wù)
公開(kāi),保障公民的知情權(quán)、參與權(quán)、表達(dá)權(quán)和監(jiān)督權(quán),促進(jìn)政府決策科學(xué)化和民主化。
有效信息②:對(duì)企業(yè)、群眾在直播期間提出的辦事申請(qǐng),工作人員進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)研判,幫辦代
辦人員當(dāng)場(chǎng)接單,后臺(tái)直接辦理,做到進(jìn)度可查詢、結(jié)果能反饋、服務(wù)能評(píng)價(jià)。一體現(xiàn)依
法行政,防范行政權(quán)力的濫用,維護(hù)廣大人民群眾的合法權(quán)益,提高政府公信力,有利于
促進(jìn)公民的積極參與,獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,主動(dòng)監(jiān)督,促進(jìn)政府依法行政等。
第三步:整合信息,組織答案。
得分點(diǎn)①:政府全面推進(jìn)政務(wù)公開(kāi),保障公民的知情權(quán)、參與權(quán)、表達(dá)權(quán)和監(jiān)督權(quán),促進(jìn)
政府決策科學(xué)化和民主化;
得分點(diǎn)②:依法行政,防范行政權(quán)力的濫用,維護(hù)廣大人民群眾的合法權(quán)益,提高政府公
信力,從而推進(jìn)民主法治建設(shè)進(jìn)程;
得分點(diǎn)③:數(shù)字政務(wù)有利于促進(jìn)公民的積極參與,獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,主動(dòng)監(jiān)督,促進(jìn)政府依法行
政等。
⑵
答案第6頁(yè),共9頁(yè)
第一步:審設(shè)問(wèn)。
本題的設(shè)問(wèn)主體為政務(wù)直播間發(fā)言人,需要調(diào)用建設(shè)法治中國(guó)、公民基本權(quán)利、善用法
律、合理利用網(wǎng)絡(luò)等的有關(guān)知識(shí)進(jìn)行作答。
第二步:審材料。
有效信息①:直播間里經(jīng)常有訪客質(zhì)疑我賣假貨,質(zhì)問(wèn)我有沒(méi)有偷稅,還有人多次在我直
播間進(jìn)行惡意評(píng)論,產(chǎn)品銷量一落千丈。T對(duì)于無(wú)端質(zhì)疑信譽(yù),進(jìn)行惡意評(píng)論等行為,可
以在規(guī)范自身直播依法合規(guī)經(jīng)營(yíng)的基礎(chǔ)上,提示引導(dǎo)直播間觀眾文明合法留言,網(wǎng)絡(luò)不是
法外之地,網(wǎng)絡(luò)直播留言也需要遵守道德與法律的要求,同時(shí)可以進(jìn)行依法維權(quán),用法律
武器維護(hù)自身權(quán)益。
有效信息③:受一些網(wǎng)紅主播負(fù)面事件影響,該網(wǎng)友的直播間出現(xiàn)了質(zhì)疑、惡意評(píng)論等現(xiàn)
象,其他主播可能也有這樣的困擾。一政府部門可依法規(guī)范引導(dǎo)直播行業(yè)健康發(fā)展,加強(qiáng)
法治宣傳,營(yíng)造良好的法治環(huán)境,減少類似網(wǎng)紅主播負(fù)面事件的發(fā)生等。
第三步:整合信息,組織答案。
得分點(diǎn)①:對(duì)于無(wú)端質(zhì)疑信譽(yù),進(jìn)行惡意評(píng)論等行為,可以在規(guī)范自身直播依法合規(guī)經(jīng)營(yíng)
的基礎(chǔ)上,提示引導(dǎo)直播間觀眾文明合法留言,網(wǎng)絡(luò)不是法外之地,網(wǎng)絡(luò)直播留言也需要
遵守道德與法律的要求;
得分點(diǎn)③:面對(duì)惡意評(píng)論等侵權(quán)現(xiàn)象,可以依法合理維權(quán),通過(guò)法律手段維護(hù)自身權(quán)益;
得分點(diǎn)④:政府部門依法規(guī)范引導(dǎo)直播行業(yè)健康發(fā)展,加強(qiáng)法治宣傳,營(yíng)造良好的法治環(huán)
境,減少類似網(wǎng)紅主播負(fù)面事件的發(fā)生等。
13.①我國(guó)實(shí)行人民代表大會(huì)制度,人大代表與人民群眾保持密切聯(lián)系,聽(tīng)取和反映人民
群眾的意見(jiàn)和要求,努力為人民服務(wù)。②我國(guó)堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商
制度,政協(xié)委員積極履職。③我國(guó)落實(shí)基層群眾自治制度,促進(jìn)人民群眾行使民主權(quán)利,
管理基層公共事務(wù)和公益事業(yè),推動(dòng)社會(huì)主義民主建設(shè),促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定。④充分發(fā)揮
協(xié)商
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