幼兒園小班健康教案《拍氣球》含反思

-3-小朋友園小班健康教案《拍氣球》含反思【--小班健康教案】小班健康教案《拍氣球》含反思適用于小班的健康主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓小朋友激發(fā)和同伴共同參與體育活動的愛好，提高手眼協(xié)調(diào)，練習(xí)原地向上跳，增加四肢的運動力量，熬煉小朋友手臂的力氣，訓(xùn)練動作的協(xié)調(diào)和敏捷，快來看看小朋友園小班健康《拍氣球》含反思教案吧?；顒幽繕?biāo)：1、提高手眼協(xié)調(diào)，練習(xí)原地向上跳，增加四肢的運動力量。2、激發(fā)小朋友和同伴共同參與體育活動的愛好。3、熬煉小朋友手臂的力氣，訓(xùn)練動作的協(xié)調(diào)和敏捷。4、培育競爭意識，體驗嬉戲帶來的挑戰(zhàn)與歡樂。5、培育小朋友對體育運動的愛好愛好?；顒宇A(yù)備：氣球56個活動過程：一、熱身運動1、老師帶領(lǐng)小朋友做熱身運動，動動腳、動動手、動動脖子。2、老師可帶領(lǐng)小朋友在操場上跑步，先漸漸的跑，再一點一點的加快;老師在跑步后，引導(dǎo)小朋友多搖搖自己的手和腳，充分活動自己的四肢。二、拍氣球1、老師出示氣球，這是什么?你們是怎么玩的?2、老師可請個別小朋友來示范，小朋友是怎么玩氣球的，再請其他小朋友一起來仿照這幾個小朋友的動作。3、老師示范拍氣球的動作把氣球往上扔，再用手去拍打氣球，不要讓氣球落地就可以了。4、老師：你們想要拍氣球嗎?要拍氣球要先學(xué)會一個動作以后才可以去拍氣球。5、小朋友練習(xí)在原地向上跳，跳好后，小朋友在用手做拍氣球的動作。6、老師指導(dǎo)小朋友的動作是否正確。三、嬉戲《氣球飛的高》1、老師引導(dǎo)小朋友自由結(jié)伴相間而立對拍球嘗試拍三種不同高度的球。2、老師引導(dǎo)小朋友對拍自己夠不到的球，引出動作蹦蹦跳跳，老師用口令指導(dǎo)小朋友練習(xí)。3、老師講解嬉戲的規(guī)章：小朋友可分組，可分23組，請每一組的第一個的小朋友先在白色線上，聽老師的口令，小朋友開頭把自己的氣球往天空上扔，在用手拍打氣球，不讓氣球落地，看誰拍的最久。4、小朋友嬉戲，老師一旁指導(dǎo)小朋友，并關(guān)心個別小朋友拍打氣球。5、嬉戲可反復(fù)進行。四、放松運動老師帶領(lǐng)小朋友在操場上散漫步。五、活動結(jié)束教學(xué)反思：從這個活動中，我熟悉到小朋友園課堂教學(xué)中，老師首先要以孩子為主體，同時要有駕馭課堂的力量，在引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的過程中，不斷地發(fā)覺問題，不斷地變換教學(xué)手段和方法，從而讓每個小朋友都參加到活動中，精確地把握學(xué)問。帶領(lǐng)小朋友嬉戲時，要顧及到絕大多數(shù)的孩子，將個別示范與分組嬉戲、集體嬉戲相結(jié)合，可以依據(jù)小朋友的課堂狀況不斷地變換嬉戲形式，從而提高每個小朋友的學(xué)習(xí)樂觀性。小百科：氣球是布滿空氣或某種別的氣體的一種密封袋。氣球不但可作為玩具，也可作為運輸工具。氣球種類有許多，現(xiàn)在主要介紹自然?乳膠生產(chǎn)出來的氣球，可以作為裝飾，開業(yè)慶典做的拱門，可以印制上自己的廣告圖案作為宣揚