幼兒園小班活動教案《冬爺爺?shù)暮印泛此糭第1頁
幼兒園小班活動教案《冬爺爺?shù)暮印泛此糭第2頁
幼兒園小班活動教案《冬爺爺?shù)暮印泛此糭第3頁
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-3-小朋友園小班活動教案《冬爺爺?shù)暮印泛此夹“嗷顒咏贪浮抖瑺敔數(shù)暮印泛此歼m用于小班的活動主題教學活動當中,讓小朋友能看懂畫面的意思,初步感知冰的特征(亮晶晶,硬邦邦),情愿觀賞散文,感知散文語言的美麗,風趣,快來看看小朋友園小班活動《冬爺爺?shù)暮印泛此冀贪赴??;顒幽繕?.情愿觀賞散文,感知散文語言的美麗,風趣。2.能看懂畫面的意思,初步感知冰的特征(亮晶晶,硬邦邦)。3.理解散文的內(nèi)容,初步學習朗誦散文。4.依據(jù)已有閱歷,大膽表達自己的想法。5.與同伴共享自己的心得。教學重點、難點1.理解散文內(nèi)容。2.鼓舞小朋友進一步改編散文活動預備1.小朋友知道冬天來了,四周環(huán)境發(fā)生了很大的變化。2.可移動的風娃娃。3.教學掛圖《冬爺爺?shù)暮印罚唤虒WCD《冬爺爺?shù)暮印??;顒舆^程1.觀賞圖片,發(fā)覺冬天的變化。老師出示掛圖,提問:這是什么季節(jié)?。磕阍趺粗赖??鼓舞小朋友看看說說冬天的特征。2.觀賞散文,理解散文的內(nèi)容,看懂畫面的形象。老師完整的朗誦散文兩遍。提問:為什么說冬爺爺?shù)暮拥牧辆Ьв舶畎畹??冬爺爺?shù)暮訏煸谀睦铮匡L吹在冬爺爺?shù)暮由?,會發(fā)出什么聲音?響叮當,叮當響,結(jié)果怎么樣?老師播放教學CD,引導小朋友依據(jù)散文內(nèi)容指認圖畫。3.學習朗誦散文。小朋友邊看圖邊跟隨老師朗誦。小朋友隨老師邊做動作邊朗誦散文。4.引導小朋友嘗試改編散文。啟發(fā)聯(lián)想,提問:冬爺爺?shù)暮映藪煸跇渲Γ蓍?,山崖還會掛在哪里?教學反思《冬爺爺?shù)暮印肥且黄利惖纳⑽脑?短小的篇幅中,從形、色、聲幾個角度去描繪,呈現(xiàn)出一個冰的世界,描繪得特別詳細、形象、生動。但不是停留在純客觀的描繪胡子,結(jié)尾一轉(zhuǎn)以送給爺爺做拐杖而描繪出孩子美妙的心靈。想象力豐富,想象的境界美麗。第一環(huán)節(jié)我讓孩子們觀賞理解散文詩內(nèi)容,想象冬天冬爺爺、胡子冰柱子、風風娃娃之間的聯(lián)系,想象散文詩所展現(xiàn)的畫面,從中體驗散文所表現(xiàn)的歡樂、活潑的樂觀心情。而后再熟識作品,學習有感情地朗誦。原來準備分二教時完成,可孩子們學的投入、學的仔細,一節(jié)課下來不僅能理解散文詩內(nèi)容,而且能有感情的背誦散文,能干的孩子還能仿編散文;如,冬爺爺?shù)暮訏煸谀模克徒o做的語段。沒想到孩子們的想象真豐富,有的說:掛在樹梢,送給媽媽做掃把,有的說:掛在橋邊,送給叔叔當尺用,還有的看來,好的作品不但能帶來美的享受,而且更能激發(fā)孩子學習的愛好?;顒釉O(shè)計背景隨著冬天的來臨,天氣也慢慢的轉(zhuǎn)冷,為了讓小朋友感知四季的變化,季節(jié)的特征,特開設(shè)一堂關(guān)于冬天的語言科學領(lǐng)域的活動。小百科:胡須,俗稱胡子,泛指生長于

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