畢業(yè)了500字優(yōu)選作文5篇

畢業(yè)了,不意味著結(jié)束,而是意味著一個新的開始，下面是小編為大家?guī)碛质盏揭粋€同學送給我的禮物，這是畢業(yè)禮物。班主任熱火朝天地幫我們辦畢業(yè)典禮，于是我就跟著幫忙，掛拉花，吹氣球，布置食品，桌子，我對這些一貫保持無所謂的態(tài)度，大概是我不喜歡哭。等到所有老師和同學坐定后，校長就開始滔滔不絕地講起類似于老師費盡心力等等這些，接下去的幾個老師也差不多。到了自由時間，老師發(fā)給同學們每人一張賀卡，讓我們寫上祝福語送給其他同學，寫完后，有一些女生小聲地抽噎起來，把氣氛渲染起來，后來直接發(fā)展成幾個抱成一團大聲哭，連男生后來都開始哭起來，我們班著名的調(diào)皮鬼，“厚臉皮”，“堅強哥”也支撐不住了，班主任放起了《朋友》，我的眼圈也漸漸紅起來，但我強迫自己不能哭，于是到眼邊的淚又慢慢溜回去，我一向是以大大咧咧，堅強的形象示人的啊。于是后來越發(fā)不想哭了，我去拿了一個筆記本，讓所有同學把名字簽上去，我怕以后即使見到了他們，支吾片刻也叫不出他們的名字了啊。畢業(yè)典禮結(jié)束了，同學們又恢復(fù)到原來的模樣了，只是話少了很多，但這只針對女生，男生則是在掃蕩余下的吃的，這讓我忍不住開玩笑，說他們是饞鬼世。同學錄上，幾乎所有同學寫的都是“祝你天天快樂”等等的話，我卻不同，我寫上了我的名字，卻沒有寫上祝福語，我不知為何會這樣，在大家哭的時候我堅強住，在大家看不到的時候我卻無比脆弱，淚水滴落在同學錄上。我像忙著完成任務(wù)一樣，把桌子上的同學錄全部填好后發(fā)給那些同學，我不能讓她們看見這樣的我，因為如果我哭了，她們肯定會跟我一起哭，我不會安慰人，看見她們哭，我只會束手無措。我知道我有多么容易掉眼淚，但是她們卻不知道?？尚Π?，桌子上的筆記還殘留著我稚嫩的筆跡。時光荏苒，稍縱即逝，昨天我們還剛踏進小學的大門，今天我們就小學畢業(yè)了，我真恨這日子過得太快太快……站在學校的教學樓前，望著學校的一草一木，淚水竟然不由自主的劃過我的臉頰，心中涌起一種感情，這種感情，叫眷戀。往日的歡樂不再有了，多彩的童年不再有了，只剩下回憶，美好的回憶，永遠也抹不掉的回憶。以前我們經(jīng)常羨慕那些已經(jīng)小學畢業(yè)的大哥哥大姐姐，羨慕他們能有一個快樂的暑假，沒有作業(yè)，沒有煩惱，沒有考試，只有快樂。那是我們只希望時間能過得快一些，可當這一刻真正到來的時候，我們內(nèi)心的羨慕已經(jīng)化為烏有，取而代之的是更多的傷感與不舍……無論怎樣，這一天總會有的。老師在教室里做著最后的講話：“同學們，以后，我們可能會再相見。但我再也不會是你們的老師了，你們永遠也不可能上小學了，永遠也不可能再踏進小學的大門，即使再來，也是以另一種身份來到這里。所以，希望你們能夠繼續(xù)好好學習，我要看看你們十年后成什么器。”說著說著，老師向黑板，將架在鼻梁上的眼鏡取了下來，我們知道，老師在擦眼淚。此時的教室鴉雀無聲，靜的連地上掉根針都能聽見，時間仿佛在這一刻凝固了，教室里的氣氛開始變得凝重，興奮、高興，這一切都與我們無關(guān)，依稀還聽到了幾聲啜泣聲。是啊，我們在歡笑與充實中度過了六年，快樂的六年，開心的六年，在這六年里，我們學習了很多知識，結(jié)識了很多朋友，得到了很多快樂，明白了很多道理，最重要的是，我們在這里度過了人生最重要的階段。畢業(yè)了，畢業(yè)了，童年消失了。我們即將迎來的是緊張而又多彩的初中生活，讓我們同在一片藍天下，努力學習，去追尋各自的夢想!快要畢業(yè)了，時間就是如此，匆匆的來了，又匆匆的走了，時光漸漸的從我們的指縫間悄無聲息的流走，以前。。。我們不懂得珍惜，時光從我們的指縫間悄然流走后才暮然覺醒，原來，時光在我毫無知覺的情況下悄悄流走。親愛的母校，親愛的老師同學們，再見了，雖然我要離開這里，到別的學校讀書，但我會把你們記在我最內(nèi)心的深處。快到畢業(yè)了，才覺得校園里的一切都很美好，和老師、同學的和睦相處，嘻嘻笑笑、有點小脾氣、無賴、任性，現(xiàn)在回憶起來都美好，同學們，你們的一顰一笑每個可愛的動作永遠都都在我的記憶最深處，永不忘記。同學們希望你們都有自己快樂、美好的日子，都能過得很好，你們的難過、痛楚不是一個人自己承受，我們在相隔遙遠的城市都在默默和你們一起度過傷心、難過、快樂的日子。雖然不在你們的身邊，但我們永遠是一個默默連接著的集體，不離不棄，身在遙遠的地方;但……我們的心……永遠連在一起，直到世界的盡頭。在母校生活了六年之舊，到最后，還是要離開我的母校。在畢業(yè)典禮那天，同學個個沒有了往日的笑容。每一個同學都不想離開我們這個大家庭，每一個都不想和朝夕相處了六年的同學分開，每一個都沒有忘記當初我們許下的諾言：不管以后是富裕還是貧窮;不管以后相距多遠;不管以后在哪個學校，哪個單位，我們永遠都不能忘記了我們的母校;不能忘記了我們是海寧小學六五班的學生;不能忘記了鼓勵我們的老師們。畢業(yè)時，我們每一個人都在忙著寫同學錄，真的很累。但是又不想停下來，因為忙的時候可以讓我們忘記畢業(yè)時的傷感;因為我們知道，一旦停下來，我們就會舍不得陪了我們六年的一切。所以，我們使勁的寫，希望永遠也寫不完?？墒?，總是會有寫完的一刻，我們大家一句話都不說，我們都知道每個人心中所想的一切，總是在心中說：要堅強，不能哭。因為自己一哭，所有的人都會哭的。后來，同學打破了這寂靜的時刻，對我們說：“我們一起唱《隱形的翅膀》吧。因為我們每一個人都要想歌中所唱的一樣變得更堅強。”我們真的唱了。但是我們無法做到堅強，在那個時刻我們真的做不到。哪個在畢業(yè)的時候沒有傷感的心情呢?我們每一個人都希望永遠不要分離，永遠永遠……眼前，我們就要畢業(yè)了。離開了母校，離開了培養(yǎng)我多年的老師，還有最關(guān)心我的同學們。我們在人生的道路中走到了一起，這是我們的緣分。我們一起在校園里駛著青春的列車，說一聲再見，就著樣，過去了……學校只有一個進口，卻有許多出口。盡管一一不舍，終究是要分開的。還記得我們在校園里的日子嗎?歡聲笑語、追逐打鬧……回想起來，倒是覺得自己沒有好好珍惜那段日子了……現(xiàn)在卻已經(jīng)成為了回憶……教室內(nèi)靜靜的、靜靜的，同學們都默默地坐著。我出神的望著我的課桌。六年了，它陪伴我六年了，陪伴我度過多多日日夜夜。就在這張桌子上，一道道題，一道道的增加;一本本書，一本本的變厚。就是這張桌子陪我一步步向前邁進。我拿出抹布，把它擦干凈吧!我的摯友!我有寫顫抖，使舍不得嗎?不，是激動!六年來，每當我遇到問題，總是請教您——老師，總是您的聲音在我耳畔響起，您比我的課桌還重要。是您，是您使我讓挫折變成動力，促使我不斷向前。謝謝您!老師!同學們，在班級中……我似乎是木頭人……什么都不想怎么說……