初中政治粵教版七年級下第八單元法不可違8.1勿為小惡

知能演練提升1．近年來，銀行卡詐騙犯罪案件頻頻發(fā)生，犯罪分子往往利用手機(jī)短信套取持卡人資料進(jìn)行詐騙；冒用他人銀行卡直接支取持卡人銀行賬戶資金；利用銀行卡進(jìn)行惡意透支。這些詐騙活動（）A．屬違法行為，但不是犯罪B．觸犯了《中華人民共和國刑法》C．觸犯了《中華人民共和國治安管理處罰法》D．是錯誤的，但不是違法行為2．近年來，青少年犯罪現(xiàn)象呈逐年上升趨勢，16～17歲是未成年人犯罪的主要年齡階段，犯罪低齡化現(xiàn)象已成為不容忽視的社會問題，吃講闊氣，穿講名牌，經(jīng)常曠課，出入網(wǎng)吧、舞廳是誘因之一。這表明（）A．未成年人受國家法律特殊保護(hù)B．我國當(dāng)前的社會環(huán)境相當(dāng)惡化C．違法只危害自己不危害社會D．未成年人要加強(qiáng)防范，從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣3．對下圖中這位被“網(wǎng)上了”的中學(xué)生的行為，認(rèn)識正確的是（）網(wǎng)上了①這是一種不可小視的違法行為②這樣玩下去，會荒廢自己的學(xué)業(yè)③這樣會損害自己的身心健康，讓父母操心④這是一種應(yīng)受到刑罰處罰的嚴(yán)重違法行為A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①③④4．一般違法和犯罪的相同點(diǎn)是（）①都具有社會危害性②都違反了我國法律③都違反了我國刑法④都要受到刑罰處罰A．②④ B．①③ C．②③ D．①②5．在近年來的重大食品安全事故中，有很多犯罪嫌疑人被刑事拘留。下列看法不正確的是（）A．法律“雷池”不可越B．犯罪必然受到法律制裁C．法律只制裁犯罪行為D．法律所禁止的行為我們不能做一個15歲的少年與同伙3天內(nèi)持刀搶劫4名出租車司機(jī)，即使在逃亡期間還作案40余起。目前，該犯罪嫌疑人已被警方刑事拘留。據(jù)警方調(diào)查，這個15歲的少年以前就小偷小摸經(jīng)常被公安機(jī)關(guān)調(diào)查處理。據(jù)此材料完成第6～7題。6．15歲少年小偷小摸的做法（）A．是一種犯罪行為B．情節(jié)輕微，不應(yīng)該承擔(dān)法律責(zé)任C．對社會危害較小，但也應(yīng)承擔(dān)法律責(zé)任D．是一種違紀(jì)行為7．15歲少年由小偷小摸到持刀搶劫的過程告訴我們（）①有了不良行為就一定會發(fā)展成為違法犯罪②人的墮落往往是從貪小便宜、小偷小摸等不良行為開始的③不良行為可能會發(fā)展成為違法犯罪④防微杜漸、勿以惡小而為之是預(yù)防違法犯罪的重要途徑A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④8．（多選）假如我們身邊就有參與賭博的同學(xué)，我們可以告誡他（）A．賭博是《預(yù)防未成年人犯罪法》規(guī)定的嚴(yán)重不良行為之一B．賭博會導(dǎo)致貪婪、好逸惡勞、爾虞我詐、投機(jī)取巧等不良品質(zhì)C．賭博會嚴(yán)重影響青少年的學(xué)習(xí)與生活D．青少年參與賭博，容易走上違法犯罪的道路9．威海市未成年人法制教育中心舉辦了“心靈成長訓(xùn)練營”。這一中心主要是針對未成年人的違法犯罪行為、輕微違法行為以及嚴(yán)重不良行為進(jìn)行教育矯正，預(yù)防和減少未成年人違法犯罪。對違法行為的認(rèn)識正確的有（）①違法行為是指不履行法律規(guī)定的義務(wù)②違法行為是指遲到、曠課等嚴(yán)重的違紀(jì)行為③違法行為要承擔(dān)法律責(zé)任④違法行為是指做出法律所禁止的行為A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④10．觀察下面的漫畫，回答下列問題：一個未成年人的道路（1）漫畫中的未成年人走上違法犯罪道路是從沾染不良習(xí)氣開始的。在你身邊的未成年人中還存在哪些不良習(xí)氣？（2）漫畫給你哪些啟示？11．初中生李某，追求自由散漫的生活方式，為了抽煙、玩游戲機(jī)，他多次偷拿同學(xué)的錢物。有人看見，他就聲稱是“借”。同學(xué)們規(guī)勸他，他說：“多謝提醒，本人還是知道一點(diǎn)法律知識的，我只要把握分寸，不去犯罪，法律是處罰不到我的。”父母批評他時，他便頂撞道：“你們沒學(xué)法，不知法，瞎吵什么？你們放心好了，我不會違法的，不會有事，更不會坐牢。”于是，他依舊我行我素。初中畢業(yè)后不久，他便因搶劫別人的財(cái)物，被人民法院判處有期徒刑。請你對李某的說法進(jìn)行評析。12．14歲的小林是?？谑腥?，幾年前，父母鬧離婚，小林在爭吵聲中度日，開始厭煩回家。最后，父母的婚姻以姐姐歸母親撫養(yǎng)，小林歸父親撫養(yǎng)的決定結(jié)束。父親不允許小林看望母親，否則就要挨打。小林開始跟著一些學(xué)習(xí)成績不好的同學(xué)逃學(xué)，并結(jié)識了一些不良少年。第一次去搶別人錢的時候，他害怕極了，但為了尋求刺激，也怕被那伙朋友瞧不起，他還是一次次鋌而走險(xiǎn)。“五一”期間，小林在第4次搶了一女士的錢后，被警察抓獲。（1）結(jié)合材料，分析導(dǎo)致小林走上犯罪道路的原因。（2）有人對他感到惋惜，說如果他在一個好家庭長大，可能就不會走到今天這一步了，你認(rèn)為呢？（3）小林走上犯罪道路給了我們很深刻的教訓(xùn)，避免步他后塵，我們應(yīng)該怎么做？13．本學(xué)期，學(xué)校倡導(dǎo)我們過安全、文明的校園生活。有些同學(xué)因課間哄鬧、說臟話、玩游戲、去網(wǎng)吧等行為，受到老師的批評，他們不服氣地說：“這些都是小事，老師真是小題大做。”（1）對上述同學(xué)的言行你的看法是什么？（2）同學(xué)們提議以“凈化我們的語言”為主題，開展一項(xiàng)活動，幫助這些同學(xué)改掉說臟話的不良習(xí)慣。①活動形式：（提示：寫出一種具體的活動形式）②活動意義：（要求：圍繞主題，運(yùn)用所學(xué)知識闡述）③我準(zhǔn)備這樣組織開展好本次活動：（要求：從活動準(zhǔn)備及活動注意事項(xiàng)兩方面進(jìn)行闡述）參考答案1.答案：B題干中詐騙犯罪是觸犯刑法的行為，本題要求緊扣“犯罪”一詞，根據(jù)犯罪的特征直接選出符合題意的選項(xiàng)。2.答案：D題干中“吃講闊氣，穿講名牌，經(jīng)常曠課，出入網(wǎng)吧、舞廳是誘因之一”的關(guān)鍵信息，體現(xiàn)了不良行為是誘發(fā)犯罪的誘因之一，啟示青少年要防微杜漸，遵紀(jì)守法，遠(yuǎn)離違法犯罪。3.答案：B沉溺網(wǎng)絡(luò)、荒廢學(xué)業(yè)違背了未成年人保護(hù)法和義務(wù)教育法，是一般違法行為，不是犯罪行為，④說法錯誤，排除。4.答案：D一般違法和犯罪都具有社會危害性，都違反了我國法律，都會受到法律的制裁，但只有犯罪行為才觸犯了刑法并會受到刑罰處罰，排除③④。5.答案：C法律既制裁違法行為，又懲罰犯罪行為。故選C項(xiàng)。6.答案：C7.答案：C有了不良行為如果不加以改正，往往會走上違法犯罪的道路。①說法過于絕對化，錯誤，排除。8.答案：ABCD9.答案：D10.（1）答案：例答：曠課、夜不歸宿；攜帶管制刀具；打架斗毆、辱罵他人；強(qiáng)行向他人索要財(cái)物；偷竊、故意毀壞財(cái)物；參與賭博或者變相賭博；觀看和收聽淫穢的音像制品、讀物等；進(jìn)入法律、法規(guī)規(guī)定未成年人不適宜進(jìn)入的場所等。（2）答案：①道德水平低，法紀(jì)觀念淡薄，就會追求低級趣味，難免犯違反紀(jì)律的錯誤，這樣發(fā)展下去就可能違法，甚至陷入犯罪的泥沼。（從過程分析方面作答）②我們要重視道德修養(yǎng)，自覺遵紀(jì)守法，防微杜漸，避免沾染不良習(xí)氣，自覺抵制不良誘惑，防患于未然。（從行為要求方面作答）解析：解答本題的關(guān)鍵是對漫畫主旨的解讀。第（1）問可結(jié)合漫畫反映的青少年中存在的不良習(xí)氣以及對照現(xiàn)實(shí)生活，分別列舉即可。第（2）問中的“啟示”即“怎么做”。針對青少年中存在的不良習(xí)氣，可先從反面談一下對錯誤做法的認(rèn)識及其危害，然后從正面談應(yīng)如何杜絕和擺脫不良習(xí)氣的影響。11.答案：李某的說法是錯誤的。主要在于：（1）沒有認(rèn)識到自己行為的違法性。違法行為包括一般違法行為和犯罪行為，李某偷拿同學(xué)的錢物不管是一般違法還是犯罪行為，都是違法的。（2）沒有認(rèn)識到自己的行為應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。一般違法行為對社會也有一定的危害性，也要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任，并不是只有犯罪行為才會受到法律的制裁。解析：“小洞不補(bǔ)，大洞吃苦”。許多違法犯罪行為都是從沾染不良習(xí)氣開始的。有些青少年總認(rèn)為事小不傷身，不把小錯誤看在眼里，聽不進(jìn)任何勸告，我行我素，慢慢地就會走向犯罪的道路。12.（1）答案：來自外部的：家庭教育保護(hù)不夠；社會不良風(fēng)氣影響。來自他自身的：沒能抵制不良誘惑，沾染了惡習(xí)；缺乏法律意識；沒有認(rèn)識到從不良行為到嚴(yán)重不良行為，從一般違法到刑事犯罪，只有一步之遙，小錯和大錯、不良行為與違法犯罪之間沒有不可逾越的鴻溝，沒能做到防微杜漸。（2）答案：這種觀點(diǎn)是片面的。他走上犯罪道路關(guān)鍵是因?yàn)樽陨砣狈Ψ梢庾R，沒能克服小缺點(diǎn)、小錯誤、壞習(xí)氣、壞作風(fēng)，沒有做到防患于未然。（3）答案：我們要增強(qiáng)法律意識，嚴(yán)格依法規(guī)范自己的言行；自覺抵制不良誘惑的影響；要認(rèn)識到防微杜漸，是預(yù)防違法犯罪的重要途徑。要從克服小缺點(diǎn)、小錯誤、壞習(xí)氣、壞作風(fēng)開始，防患于未然，將違法犯罪消滅在萌芽之中；如果成長中有了過錯，一定要正視并勇于改正。解析：解答本題第（1）問要求仔細(xì)審讀材料，多角度找出原因：父母鬧離婚——來自家庭的原因；跟著一些學(xué)習(xí)成績不好的同學(xué)逃學(xué)，并結(jié)識了一些不良少年——交友不慎；逃學(xué)、搶錢——不良行為到嚴(yán)重不良行為到違法犯罪。第（2）問結(jié)合第（1）問的原因，可以看出小林走到今天這一步，既有外部的原因也有自身的原因，據(jù)此可以解答第（2）問。第（3）問綜合前兩問圍繞如何預(yù)防違法犯罪回答即可。13.（1）答案：①不良行為并非小事，它嚴(yán)重影響我們中學(xué)生的形象，如果人人都有這些不良行為，將嚴(yán)重影響校園精神文明建設(shè)，不利于我們身心健康發(fā)展，甚至有可能導(dǎo)致違法犯罪。我們應(yīng)防微杜漸，才能防患于未然。要加強(qiáng)道德修養(yǎng)和增強(qiáng)法律意識，做一個遵紀(jì)守法的好公民。②課間哄鬧、說臟話、玩暴力游戲等行為，與學(xué)校倡導(dǎo)的安全、文明的校園生活相違背，是違反校規(guī)校紀(jì)的行為。我們要增強(qiáng)自我保護(hù)意識，提高自我保護(hù)能力，應(yīng)自覺杜絕不良行為，同時應(yīng)主動幫助同學(xué)改正不良習(xí)慣。（2）答案：（活動形式不限，但應(yīng)具有可操作性；活動意義應(yīng)圍繞主題，運(yùn)用所學(xué)知識進(jìn)行闡述；活動準(zhǔn)